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  • 2022-02-12 发布

六年级数学上册:第5单元圆整理复习教学课件

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单 元 复 习 知识梳理 圆 圆的认识 圆的周长的意义和计算 圆的面积 扇形的特征 确定起跑线 圆的各部分名称 圆的画法 圆的对称性 圆的面积和圆环的面积 正方形和圆之间的面积 新课引入 例1:判断题。 1.大圆的圆周率大,小圆的圆周率小。( ) 2.一个圆的周长总是直径的3.14倍。( ) 3.半圆的周长等于这个圆周长的一半。( ) 4.半径为2厘米的圆,周长和面积相等。( ) × × × × 新课引入 例2:若10 m长的绳子,在一棵大树的树干上绕了3圈后 还剩0.58 m,这棵大树的树干横截面的直径是多少米? 分析: d=C÷π 10-0.58=9.42(m) 9.42÷3=3.14(m) 3.14÷3.14=1(m) 答:这棵大树的树干横截面的直径是1m。 新课引入 例3:一个圆形养鱼池的周长是251.2米,它的面积是多 少平方米? 分析:先要求出半 径,圆的面积公式 计算。 251.2÷3.14÷2=40(米)  3.14×402=5024(平方米) 答:它的面积是5024平方米。 新课引入 例4:校园里修建了一个周长是37.68 m的圆形花坛,现 在要在花坛周围修一条宽为1m的大理石小路。这条小路 的面积是多少? 分析:由题可知 小路的面积就是 求圆环的面积。 37.68÷3.14÷2=6(m) 6+1=7(m) 3.14×(72-62)=40.82(m²) 答:这条小路的面积是40.82 m²。 巩固深化 6 6 1.求下面图形涂色部分的面积。(单位:cm) 42 8 8 6×6-3.14×(6÷2)² =7.74(cm²) 3.14×(42-22) =37.68(cm²) 8×8-3.14×(8÷2)² =13.76(cm²) 巩固深化 2.公园中圆形花坛的周长是31.4m,这个花坛的 占地面积是多少平方米? 31.4÷3.14÷2=5(m) 3.14×5²=78.5(m²) 答:这个花坛的占地面积是78.5平方米。 巩固深化 3.一个圆形花坛的直径是6m,要在其周围修一 条2m宽的小路,求小路的面积。 3.14×(6÷2+2)²-3.14×(6÷2)²=50.24(m²) 答:小路的面积是50.24m²。 课后作业 1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。