六年级数学上册：第5单元圆整理复习教学课件 10页

单 元 复 习 知识梳理 圆 圆的认识 圆的周长的意义和计算 圆的面积 扇形的特征 确定起跑线 圆的各部分名称 圆的画法 圆的对称性 圆的面积和圆环的面积 正方形和圆之间的面积 新课引入 例1：判断题。 1．大圆的圆周率大，小圆的圆周率小。( ) 2．一个圆的周长总是直径的3.14倍。( ) 3．半圆的周长等于这个圆周长的一半。( ) 4．半径为2厘米的圆，周长和面积相等。( ) × × × × 新课引入 例2：若10 m长的绳子，在一棵大树的树干上绕了3圈后 还剩0.58 m，这棵大树的树干横截面的直径是多少米？ 分析： d＝C÷π 10－0.58＝9.42(m)　9.42÷3＝3.14(m) 3.14÷3.14＝1(m) 答：这棵大树的树干横截面的直径是1m。 新课引入 例3：一个圆形养鱼池的周长是251.2米，它的面积是多 少平方米？ 分析：先要求出半 径，圆的面积公式 计算。 251.2÷3.14÷2＝40(米) 　3.14×402＝5024(平方米) 答：它的面积是5024平方米。 新课引入 例4：校园里修建了一个周长是37.68 m的圆形花坛，现 在要在花坛周围修一条宽为1m的大理石小路。这条小路 的面积是多少？ 分析：由题可知 小路的面积就是 求圆环的面积。 37.68÷3.14÷2＝6(m)　6＋1＝7(m) 3．14×(72－62)＝40.82(m²) 答：这条小路的面积是40.82 m²。 巩固深化 6 6 1.求下面图形涂色部分的面积。（单位：cm） 42 8 8 6×6－3.14×（6÷2）² =7.74（cm²） 3.14×（42－22） =37.68（cm²） 8×8－3.14×（8÷2）² =13.76（cm²） 巩固深化 2.公园中圆形花坛的周长是31.4m，这个花坛的 占地面积是多少平方米？ 31.4÷3.14÷2=5（m） 3.14×5²=78.5（m²） 答：这个花坛的占地面积是78.5平方米。 巩固深化 3.一个圆形花坛的直径是6m，要在其周围修一 条2m宽的小路，求小路的面积。 3.14×（6÷2＋2）²－3.14×（6÷2）²=50.24（m²） 答：小路的面积是50.24m²。 课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。