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- 2022-02-12 发布
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六年级下册数学一课一练-图形与几何
一、单选题
1.下面是四边形的是( )。
A. B. C.
2.下面图形(单位:米)的面积是( )(用两种方法计算)
A. 84平方米 B. 9.6平方米 C. 8.4平方米 D. 96平方米
3.下面说法正确的是( )
A. 三个角都是锐角的三角形是锐角三角形 B. 直角三角形只有一条高
C. 钝角三角形中只有一个角是锐角 D. 直线比射线长
4.如果两个圆的周长相等,那么这两个圆的( )不一定相同.
A. 半径 B. 直径 C. 位置 D. 面积
二、判断题
5.判断对错.
长方形是特殊的正方形.
6.三角形可以有三条高,但只能有一个底( )
7.直角三角形只有两个锐角。
8.长方体有时8条棱一样长
三、填空题
9.一个三角形中最大的角是91°,这个三角形是________三角形。
10.量一量,填一填。
长方形的长是________厘米,宽是________厘米,正方形的边长是________厘米。
11.长方形有四个________角,长方形________边相等。
12.量出下面图中标出的每个角的度数.
________
四、解答题
13.一张圆桌的直径达到1.8米,按照每人占有位置70厘米计算(如图),这张圆桌大约可以坐几个人?
14.利用一副三角板画一个150°的角.
五、综合题
15.操作计算题
(1)AB是一条街道,要从P 点修一条小路通向街道(AB),怎样修最省工省料?(用线段在图上画出这条路)
(2)如果这幅图的比例尺是1:5000,这条小路实际长多少米?
六、应用题
16.有一块三角形菜地面积为980平方米。这块地的底边长70米,高是多少米?
17.一辆电瓶车车轮的直径是0.5米.如果这辆电瓶车车轮每分钟转300圈,那么这辆电瓶车每分可行多少米?
参考答案
一、单选题
1.【答案】 A
【解析】【解答】解:A、是四边形;B、不是封闭图形,不是四边形;C、是立体图形,不是四边形.
故答案为:A
【分析】四边形是四条线段首尾相连围成的封闭图形,由此根据四边形的特征判断即可.
2.【答案】 D
【解析】【解答】12×16÷2=96(平方米),20×9.6÷2=96(平方米)
故答案为:D。
【分析】这道题考查的是平面图形的面积,解答此题要运用面积公式,即三角形的面积=底×高÷2,然后代入数据计算即可。
3.【答案】A
【解析】【解答】解:A、此选项说法正确;B、直角三角形也有3条高,此选项说法错误;C、钝角三角形有两个角是锐角,此选项错误;D、直线和射线无法比较长短.
故答案为:A
【分析】三个角都是锐角的三角形是锐角三角形;任意三角形都有3条高;钝角三角形有一个角是钝角,另外两个都是锐角;直线和射线都是无限长的,无法比较长短.
4.【答案】 C
【解析】【解答】如果两个圆的周长相等,由于圆周率π是一个定值,则这两个圆的半径的长度也一定分别相等.直径也相等,面积也当然相等。故选C
【分析】由圆的周长公式:c=2πr可知,圆的周长是由半径的大小决定的,
二、判断题
5.【答案】 错误
【解析】【解答】正方形是特殊的长方形,原题说法错误.
故答案为:错误.
【分析】根据长方形的含义:有一个角是直角的平行四边形是长方形;当长方形的一组邻边相等时,则该长方形为正方形;正方形具备长方形的特点,又有自身独有的特点,即四条边都相等,所以正方形是特殊的长方形.
6.【答案】错误
【解析】【解答】作出图像可得,三角形有三条高,并且底和高都是一一对应的【分析】通过作出三角形的所有高可以得出答案,本题考查的是作三角形的高
7.【答案】 正确
【解析】【解答】直角三角形有一个直角,两个锐角.
故答案为:正确.
【分析】知道三角形内角和是180°,直角的是90°,那么另外两个角的和是90°,所以直角三角形只有两个锐角.
8.【答案】正确
【解析】【解答】长方体有时8条棱一样长,说法正确。【分析】如果在长方体中有两个对面是正方形时,它就有8条棱是一样长的。
三、填空题
9.【答案】钝角
【解析】【解答】解:91°是钝角,这个三角形就是钝角三角形.
故答案为:钝角
【分析】三角形最大角是锐角就是锐角三角形,最大角是钝角就是钝角三角形,最大角是直角就是直角三角形.
10.【答案】 5 ;2 ;2
【解析】
11.【答案】直 ;对
【解析】
12.【答案】60;50;43
【解析】【解答】解:经过测量,第一幅图的夹角是60度;第二幅图的夹角是50度;第三幅图的夹角是43度.
故答案为:60;50;43
【分析】测量角的度数要用量角器,用量角器的中心与角的顶点重合,0刻度线与角的一条边重合,看角的另一条边指向的度数就是角的度数.
四、解答题
13.【答案】解:1.8×3.14÷0.7
=5.652÷0.7
≈8(个)
答:这张圆桌大约可以坐8个人.
【解析】【分析】圆周长公式:C=πd,根据圆周长公式计算出周长,然后除以每人占的长度即可求出大约可以坐的人数(得数保留整数).
14.【答案】解:用60°的角与90°的角合在一起画,如图:
【解析】【分析】用三角板中60°的角和90°的角合在一起,就能组成一个150°的角,由此画出这个角即可.
五、综合题
15.【答案】 (1)解:从点p作到街道AB的垂线,按这条垂线修路最省工省料.如图
(2)解:1.7÷ =8500(厘米)=85(米)
答:这条小路实际长85米.
【解析】【分析】点到直线,垂线段最短,要最省工省料,就要把路修的最短,也就是路的长度是从点p到AB的垂线段的长度,作出垂线,量出图上距离,然后根据比例尺计算实际距离即可.此题综合考查点到直线的距离、比例尺的应用等知识.
六、应用题
16.【答案】解:980×2÷70=7米
答:高是7米。
【解析】【分析】通过三角形面积公式的倒推计算可得出答案,本题考查的是三角形的周长和面积。
17.【答案】471米
3.14×0.5×300,
=3.14×150,
=471(米);
答:它每分钟前行471米,
【解析】【分析】根据圆的周长公式,C=πd,求出车轮转动一周前行的米数,再乘300周就是每分钟前行的米数.
有关圆的应用题.明确圆的周长公式C=πd及基本的数量关系是解答此题的关键.