2019-2020学年六年级语文小升初模拟试卷（六）（有答案） 4页

‎[在此处键入]‎ ‎2019-2020学年六年级语文小升初模拟试卷 学籍号_________________________‎ 学校__________班级_________姓名____________座位号______‎ ‎ ‎ 注意事项 :‎ ‎1.答题前，考生务必用蓝黑色字迹的钢笔填写学籍号、学校、班级、姓名、座位号，在条形码区域贴好条形码。‎ ‎2.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。‎ 条形码区域 一、基础知识积累与运用 ‎ ‎1.划线字的读音全部正确的一组是（    ）‎ A. 勾勒（lè）    凹进去（āo）  戎装（jiè）     匕首（bǐ） B. 低吟（yín）   清晰（xī）     遵循（dùn）     娇娆（ráo） C. 渲染（xuàn）  抚摸（fǔ)      陷入（xiàn）    狰狞（zhēng） D. 天涯（yá）    贸易（mào）   矗立（zhí）     机械（xiè）‎ ‎2.下列词语没有错别字的一组是（      ）。‎ A. 阅历 诵读  走头无路  声色俱厉                           B. 绅士 尴尬  谈笑风生  徇私枉法 C. 鞠躬 装御  襟怀坦白  心旷神怡                           D. 风骚 安装  姹紫嫣红  一团合气 ‎3.下列有关查字典的说法正确的一项是（   ） ‎ A. “丸”字用笔画查字法就查3画，第二画的名称是“撇” B. “赏”字可以查“贝”部，也可以查“口”部。 C. “肺”字用部首查字就先查“月”部，再查5画。 D. “氧、游、悦、邀”四个字用音序查字法都在同一字母中查找。‎ ‎4.给下列加下划线的词选择正确的解释。‎ 他和我仿佛年纪。（       ）‎ A. 似乎，好像                                     B. 类似，差不多 ‎5.选词填空正确的是（   ）。‎ ‎①汶川地震发生后，学校领导_________大家为灾区捐款捐物。‎ ‎②在关键时刻，要_______共产党员的先锋模范带头作用。‎ ‎③通过宣传教育，新道德、新风尚得到了________。‎ A. 发挥   发扬   发动           B. 发动   发挥   发扬           C. 发动   发扬  发挥           D. 发扬  发挥  发动 ‎6.小海龟出世后为什么“拼命”地爬向大海？选择用肯定句式进行准确概括的一项，将它的字母写在括号内。（    ）‎ A. 小海龟生活在海里,出世后必然回归大海。           B. 沙滩不是小海龟生活的环境。 C. 小海龟不拼命逃跑“就会被空中的捕食者逮去做美餐”。          D. 小海龟为了回归大海的途中逃避天敌的侵犯,求得生存。‎ ‎7.京沪高速公路从我们宝应穿境而过，公路名称中的“京沪”是指（    ）‎ A. 南京  上海                         B. 北京  上海                         C. 北京  浙江                         D. 河北  江苏 ‎8.下面哪一句广告语表达出了“永不停步，不断进取”的精神？（   ）‎ A. 李宁：一起皆有可能。                                       B. 澳柯玛：没有最好，只有更好。 C. 新飞：广告做得好，不如新飞冰箱好。               D. 科龙：质量取胜。‎ ‎9.下面句子没有语病的一句是（    ）。‎ A. 过了一会儿，汽车忽然渐渐放慢了速度。 B. 提高整个中华民族的科学文化水平，是亿万人民的切身事业。 C. 黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。 D. 人们刚走进山洞，外边就刮起了狂风大雨。‎ ‎10.读《送元二使安西》，选出理解错误的一项（  ）‎ ‎《送元二使安西》‎ 王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。‎ 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。‎ ‎[在此处键入]‎ ‎[在此处键入]‎ A. 诗的开头勾画了一个能增强离情别绪的环境——客舍，制造一种凄冷的氛围：春晨的细雨不但润湿了飞尘，而且洗涤了旅舍旁的柳树，送别的人在这样的环境、这样的氛围中分手了。 B. 三、四句直抒胸臆，表达了作者对友人依依不舍，无比挂念心情。 C. 第一句写雨，制造春寒料峭、凄清冷落的氛围，同时也烘托出诗人送别友人时的忧郁心情。第二句写柳，雨后柳色虽然很美，但柳象征离别，陡然增加人们浓厚的离情别意。 D. 这首诗能广为流传，主要是因为诗人所流露出的强烈而真实的哀伤悱恻之情，能引起人们的共鸣，而其境界并不高。‎ ‎11.把句子补充完整  ‎ ‎（1）________，俯首甘为孺子牛。 ‎ ‎（2）________地上本没有路，走的人多了，也就成了路。 ‎ ‎（3）我好像一只牛，吃的是________，挤出来的是________、________。 ‎ ‎（4）时间就是________，无端的空耗别人的时间，其实是无异于________的。 ‎ 二、阅读和理解 ‎12.阅读下列选段，回答问题。‎ ‎    第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只（zhī zhǐ）需付一元钱。”‎ ‎    顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。‎ ‎    蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。‎ ‎    蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。‎ ‎（1）给文中划线的字选择正确的读音。‎ 只________（zhī zhǐ）需 ‎（2）把文中描写长颈鹿的脖子很长的句子找出来。‎ ‎（3）读文中画线的句子，从“才”字可以体会到________（选一选）‎ ‎①蜘蛛用的时问很少。‎ ‎②蜘蛛用的时问很多。‎ ‎（4）选文语段主要写了________‎ ‎①蜘蛛给蜈蚣织袜子。‎ ‎②蜘蛛给长颈鹿织围巾。‎ ‎13.阅读下文，回答问题 ‎    “卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……，青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？‎ ‎    于是青蛙不再卖泥塘了。‎ ‎（1）读短文，从哪句话中能看出泥塘是个好地方？把句子找出来。________  ‎ ‎（2）“听小鸟在树上唱歌。”这句话用了________的修辞手法。试着写出一句这样的话来。________ ‎ ‎（3）“他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢?”这句话的言外之意是（    ） ‎ A.想卖 B.不想卖 ‎（4）青蛙这个泥塘是怎么得到的呢？想一想，说一说。 ‎ ‎14.阅读短文，然后按要求做。‎ 家乡的桥 ‎    我的故乡在江南。故乡的小河像一条条血脉，网布在大地母亲的身上。‎ ‎    小河长，小桥多。桥连接着一户人家与另一户人家。如果提个篮子赶集去，不经过八座十座小桥才怪哩！‎ ‎    家乡的桥大多是石桥，造型却千姿百态。最简单的是过户桥，一块长石板的两端，就把两户人家连起来。最漂亮的、最有气派的数单拱桥，桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼，两边各有几十级石阶，形成个大“八”字，一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里，你撑条小船穿梭其间，那光景，会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢！‎ ‎    家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人告诉我，元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的；而震龙桥、娘娘桥，就跟民间传说有关系了；至于如意桥，是从唐朝诗人王维的诗句“流水如有意，暮禽相与还”中撷（xié）取而来的。有趣的是，请石匠凿就的桥名字体也各不相同，或篆或隶，或楷或草；有的飘逸潇洒，有的刚劲雄健，跟桥相衬相映，又平添了几分情趣。‎ ‎[在此处键入]‎ ‎[在此处键入]‎ ‎    家乡的桥是我们的乐园。整个火热的夏天，我们在桥头下棋、猜谜、讲故事；我们把桥当做跳水台，比跳水本领，练胆量；我们在桥边钓鱼、摸螺蛳，碰得巧，还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢！实在玩累了，荡一条小船进桥洞，舒展四肢平躺着，那凉丝丝的风，轻轻荡漾的水波，转眼就把你送入梦乡……‎ ‎    长相忆，最忆家乡的桥。‎ ‎（1）抄写下面的词语，照样子再写几个。‎ 雄赳赳________    凉丝丝________‎ ‎________‎ ‎（2）根据短文内容填空。‎ ‎①短文是分三部分写的。第一部分是________自然段，第二部分是________，第三部分是________自然段。‎ ‎②第二自然段是通过________和________来具体写家乡的石桥千姿百态的。‎ ‎（3）请你写出文中家乡小桥的名字是根据什么起的。‎ 三、作文 ‎15.妙笔生花。（任选一题，请另附纸）‎ ‎（一）婴儿的第一句话语，新学会的一首歌，或是刚学会的技艺……这一个个发现，简直比发现一个金矿还叫人快乐，因为我们发现了自己的能力，发现了新的乐趣……‎ 请你以“发现快乐”为题，写一篇作文。篇幅在500字左右。‎ ‎（二）每一天都有许多个一瞬间，这一瞬间发生的事让我们难以忘记。记下这一瞬间，能让我们的爱尽情抒发。如果你能清楚地写下那一刻发生的事，并真实地记录你当时的感受，那一定会感动许多人。请以“那精彩的一瞬间……”为题，写一篇500字左右的作文。‎ ‎[在此处键入]‎ ‎[在此处键入]‎ 参考答案 ‎ 一、基础知识积累与运用 ‎1. C 2. B 3.D 4. B 5. B 6. D 7. B 8. B 9. B 10. D ‎ ‎11. （1）横眉冷对千夫指 （2）其实 （3）草 ；牛奶 ；血 （4）生命；谋财害命 ‎ 二、阅读和理解 ‎12. （1）zhǐ （2）他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶问露出来，正对着蜘蛛笑呢。 （3）②（4）② ‎ ‎13. （1）略 （2）拟人；小草探出头，向四处看了看。 （3）B （4）通过自己的劳动，不断地创造出来的。 ‎ ‎14. （1）雄赳赳；凉丝丝；沉甸甸,白花花,绿油油, （2）第1，2；第3，4，5；第6；最简单的过户桥；最漂亮、最气派的单拱桥 （3）略 三、作文 ‎15.略 ‎ ‎[在此处键入]‎