六年级上册美术课件 - 第12课 保护文物 ▏ 人教版 (2014秋) (共26张PPT) 26页

人民教育出版社六年级上册第九课 保护文物 历史遗留下来的在文化发展史上有价值的东西。 学习 1.什么是文物？ 2.文物包括哪几类？ 与重大历史事件、革命运动和重要人物有关的、具有纪念意义和历史价值的建筑物、遗址、纪念物等； 各时代有价值的艺术品、工艺美术品； 具有历史、艺术、科学价值的古文化遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻等 革命文献资料以及具有历史、艺术和科学价值的古旧图书资料； 反映各时代社会制度、社会生产、社会生活的代表实物。 中共一大会址 1 1 、具有纪念意义和历史价值的建筑物、遗址、纪念物 （ 1920 年） 中共一大会址 1921 年 7 月 23 日， 中国共产党 第一次全国代表大会即在此客厅举行。出席会议的有各地共产主义小组代表 李达 、 李汉俊 、 张国焘 、 毛泽东 、 董必武 等 13 人，代表全国 53 名党员。会议由张国焘主持。 7 月 30 日，会议遭到法租界巡捕房的注意和搜查，被迫中止。最后一天的会议改至 浙江 嘉兴南湖一条游船上举行。 2 、具有历史、艺术、科学价值的古文化遗址、古墓葬、古建筑、古窟寺、石刻等。 故宫 故宫位于 北京市 中心，旧称紫禁城。于明代永乐十八年（ 1420 年）建成，是明、清两代的 皇宫 。是皇帝办公和居住的地方。 故宫是一座文化宝库，历代青铜器、玉器、陶瓷、书画等都有收藏。 请欣赏 龙门石窟大佛 通高 17.14 米，这座卢舍那大佛是龙门石窟中艺术水平最高、整体设计最严密、规模最大的一处。 （唐） 3. 各时代有价值的艺术品、工艺美术品 黄花梨圈椅 （明朝） 五彩鱼藻纹瓷罐 请欣赏 （明朝） 这是 明朝 的一件瓷器。此罐直口、短颈、阔肩、圆腹、平底，盖为直壁、隆顶、宝珠钮。罐盖上的宝珠在一周红黄相间的莲瓣上，由红、黄、蓝、绿绘成螺旋形宝珠，罐外壁在上、下莲瓣纹与蕉叶纹间，绘有荷塘、游鱼、水藻等绚丽多彩的纹饰，纹饰疏密得体，细致入神。瓷器中的大器，由于烧造条件的制约，很难烧得规整，特别是嘉靖时期不规整的很多。但此器烧制规整，体态圆润完美，是一件难得的官窑佳品。这种大器，后世也很少有仿制成功的例子。 4. 革命文献资料以及具有历史、艺术和科学价值的古旧图书资料。 把不同的素材，如梅、菊、竹等加上题诗和解说等内容，图文并茂的编织在一起刻版，并使用了水印套色技术，墨与色都体现了国画色彩浓淡参差的特点，此外还有简单的画史介绍，技法样式论述，成为以前人们初学中国画的必备课本。 明末清初胡正言编辑的 《 石竹斋书画谱 》 5. 反应个时代社会制度、社会生产、社会生活的代表性实物。 商朝的青铜器：四羊方尊 商朝晚期偏早青铜器。属于礼器，祭祀用品。在现存商代青铜方尊之中体型最大。 被毁之前的圆明园 被毁之后的圆明园 1860 年 10 月 6 日，英法联军把圆明园洗劫一空， 10 月 18 日、 19 日，三四千名英军在园内到处纵火，大火三昼夜不熄，烟云笼罩 北京城 ，久久不散。这座举世无双的园林杰作被一齐付之一炬。 为什么要保护文物？ 文物是中华民族的一个象征，他具有很高的 艺术价值、历史价值、科学价值、精神价值、研究价值、欣赏价值 。文物是祖先留给我们的无价之宝，是金钱买不到的。经过多少年的风风雨雨和战乱，流传至今的文物相对来说已经不多了，所以文物十分珍贵。日用品坏了，可以再生产制造，文物却不同，它不能再生产，再生产出的东西不是文物，是仿制品或赝品，是没有任何文物价值的。 文物一旦损坏，就永远不能复原。没有众多的文物史迹，文明古国也就名存实亡，失去其传统的风采和内涵。 我们该怎样保护文物？ 基本原则： 保持原样 讨论 我们应该怎样去做 1. 加强保护理念,不在文物古迹上乱涂乱画; 2.不随便攀爬文物古迹; 3.自觉遵守文物保护单位的规章制度(例如,有些文物古迹是不可以触摸的,有些观看时不可以携带食物或者饮用水等,自觉遵守); 我们家乡的文物 老子故里旅游区 周口关帝庙 学生活动 小组合作制作一期以“保护文物”为主题的手抄报。 要求： 1 、各小组成员分工明确 2 、标题醒目、突出主题 3 、装饰美观 展评 文物是珍贵的文化遗产，是人类文明的重要组成部分，它们的可珍惜之处在于不可再生性，一旦毁坏则不可能复原。因此我们要特别重视对文物的保护，它们是古代文明幸存的见证，妥善地保护它们是我们的责任。 结语： 谢谢 走时请带走您的“随身物品”！！！