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- 2022-02-12 发布
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部编版六上语文测评卷第四单元
1、给下列词语中画线的字注音。
2、根据语境写词语。
(1)如果把它们当作上帝的ēn cì( ),不加jié zhì( )地开采,必将加速地球上矿产资源的kū jié( )。
(2)那chán chán( )的流水声,huí dànɡ( )着我们祖辈的亲切呼唤。
3、给下列词语中画线的字选择正确的解释。
(1)苟延残喘( )
①假使;如果。
②随便。
③姑且;苟且。
(2)和蔼可亲( )
①和气;态度好。
②繁茂。
③姓。
(3)罪魁祸首( )
①高大。
②魁星。
③为首的;居第一位的。
4、在下列句子中填入合适的关联词语。
(1)( )一切生命都需要空气,( )空气对我们来说是宝贵的。
(2)( )鹿的数量超过森林可以承载的限度,( )会破坏森林生态系统的稳定。
(3)河水( )为我们解除干渴,滋润我们的心田,( )养育我们的子子孙孙。
(4)( )这些设想能实现,( )是遥远的事情。
5、指出下列句子所运用的说明方法。
A.列数字 B.作比较 C.打比方 D.举例子
(1)同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。( )
(2)地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。( )
(3)科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。( )
(4)地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。( )
6、用修改符号修改下列病句。
(1)夏天的小兴安岭是一年中最美好的季节。
(2)每一个有志气的青年将来都希望自己成为一个对社会有贡献的人。
(3)良好的心态是我们能否取得成功的重要因素。
(4)居里夫人为科学而献身的精神是值得我们学习的榜样。
7、判断下列说法的正误。(对的打“√”,错的打“✕”)
(1)《只有一个地球》一文,从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,呼吁人类珍惜资源,保护地球。( )
(2)“大地不属于人类,而人类是属于大地的。”这句话是《这片土地是神圣的》这篇文章的中心。( )
(3)《青山不老》一文介绍了一位山野老农,他面对恶劣的自然条件和艰辛的生活条件,在东北奇迹般地创造了一片绿洲。( )
(4)如果违背了自然界本身存在的规律,再美好的东西都可能成为人类的祸患。( )
8、阅读短文,完成后面的题。
“能吐能吞”的森林
森林涵养水源,保持水土,防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算,一片10万亩面积的森林,相当于一个200万立方米的水库。这正如农谚所说:“山上多栽树,等于修水库。雨多它能吞,雨少它能吐。”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。
说起森林的功劳,那还多得很。它除了为人类提供木材及许多种生产生活的原料之外,在维护生态环境方面也是功劳卓著,
它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。因为地球在形成之初,大气中的二氧化碳含量很高,氧气很少,气温也高,生物是难以生存的。大约在4亿年以前,海里的先进植物登陆,陆地才产生了森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收,同时吐出新鲜氧气,调节气温,这才具备了人类生存的条件,地球上才有了人类。所以,科学家又称森林是“吞碳吐氧机”。
森林,是地球生态系统的主体,是大自然的总调度室,是地球的绿色之肺。森林维护地球生态环境的这种“能吞能吐”的特殊功能,是其他任何物体都不能取代的。因此我们必须高度重视植树造林,并且保护好森林。目前,值得我们每个人关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩。近200年间,地球上的森林已有1/3以上被采伐和毁掉。而另一方面,由于地球上燃烧物的增多,二氧化碳排放量在急剧增加。此消彼长,使地球生态环境急剧恶化,主要表现为全球气候变暖。全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨大的影响,甚至威胁人类的生存。因为全球气候变暖,水分蒸发加快,改变了气流的循环,使气候变化加剧,从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。
为了使地球这个“能吞能吐”的绿色之肺恢复健康,以改善生态环境,抑制全球变暖,减少水旱等自然灾害,我们应该大力植树造林,使每一座荒山都绿起来。
(1)简洁地写出森林的两大功能。
(a)吞水吐雨器: .
(b)吞碳吐氧机: .
(2)细读第三自然段,概括说明“地球的绿色之肺在日益萎缩”的两个原因。
(3)说森林是地球的绿色之肺,运用了 的说明方法。其作用是: 。
(4)第三自然段画线句子中的“近200年间”强调了 ,“1/3以上”强调了 。
9、习作。
翻开报纸,见到这样几个数据:中国每年有600万公顷土地因沙漠化和水土流失而失去生产能力;全球每年平均有1 700万公顷森林消失;人类每年要将50多亿吨二氧化碳、二氧化硫等有害物质排放到大气中;北京往北几十公里就是沙漠……
这些数据给你的心灵带来怎样的震撼?请自拟题目,写一篇不少于400字的文章来表达你的心声。
参考答案
1、gōng/gòng dī/tí nán/nàn
2、(1)恩赐 节制 枯竭
(2)潺潺 回荡
3、(1)③
(2)①
(3)③
4、(1)因为……所以……
(2)如果……就……
(3)不仅……而且……
(4)即使……也……
5、(1)B
(2)C
(3)D
(4)A
6、(1)将“夏天”与“小兴安岭”的位置对调。
(2)将“将来”移至“成为”之前。
(3)删掉“能否”,或在“良好的心态”之前加“有无”。
(4)删掉“榜样”。
7、(1)√
(2)√
(3)×
(4)√
8、(1)(a)雨水多时,森林能贮水;雨水少时,人们可利用森林涵养的水源。
(b)森林能吸收二氧化碳,吐出新鲜氧气。
(2)①地球上1/3以上的森林被采伐和毁掉。
②地球上燃烧物增多,二氧化碳排放量在急剧增加。
(3)打比方 形象具体地说明森林“能吞能吐”的特征和它在维护生态环境中的作用
(4)时间之短 采伐和毁掉的森林范围之大、数量之多
9、略
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