六年级语文上册第28课提灯女神课件1西师大版 23页

神 ，本是虚幻的东西，根本不存在。但是，在很久很久以前，由于科学的落后，人们无法解释突发的自然现象，于是就相信世间存在一种万能的神，也就是西方所说的上帝。或者想达成什么愿望却无法实现，或者遭遇什么厄运却无法逃避，只好乞求神的帮助与庇护。神，庇护着善良的人们，自己却 —— 必定要弃荣华而就苦难 必定要舍安逸而独清苦 她的慈悲应如日月行空 她的博爱当如清泉泻地 … … 提灯女神 南丁格尔 南丁格尔（ 1820—1910 ），英国护理学家，现代护士职业创始人，国际红十字会创始人之一克里米亚战争结束后，她长期在印度和英国贫民区从事医疗卫生工作。生前曾获英王爱德华八世授予的荣誉勋章、德国十字勋章等。她逝世后，为了表示对她的敬仰，世人把她的生日（ 5 月 12 日）定为国际护士节。 学习目标： 1. 通过理解课文，学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。 2. 体会作者是怎样通过典型事例来表现人物精神品质的。 我知道： 自由读课文，说说课文主要介绍了南丁格尔的哪些事？ 1 . 扮演护士。 2. 选择护士职业。 3. 组织志愿队，捐款改善条件。 4. 耐心细致工作，减少死亡率。 5. 创办护士学校。 我会分： 第一部分 （ ）：介绍南丁格尔的童年小 故事。 第二部分 （ ）：讲南丁格尔不信念坚定， 选择当了一名护士。 第三部分 （ ）：具体讲南丁格尔在护理 事业方面的卓越成就。 第四部分 （ ）：讲南丁格尔逝世、后， 她在护理事业方面的卓越成就，引起了全 世界的瞩目。 1—3 4—5 6—7 8 你能说说课文主要内容吗？ 课文主要介绍了南丁格尔童年小故事、不顾家人反对选择护士职业、组织自愿队精心护理伤病员、捐款改善条件以及创办护士学校几件小事，赞扬她美好的心灵和为人类做出的杰出贡献。 一个人若是能用自己的劳动去减轻别人的痛苦，使他们的身体恢复健康，就是人生最大的幸福。 这些描写有什么作用？ 我能说： 体会： 这句话写出了南丁格尔的幸福观，她认为用自己的劳动能减轻别人的痛苦是最幸福的，可见她富有奉献精神。 这些描写有什么作用？ 夜幕降临后 , 她还提着一盏小小的油 灯，沿着崎岖的小路，在病区巡回，逐 床查看伤病员。她那修长美丽的身影映 照在墙上，许多士兵以亲吻她的身影来 表示对她的敬意，并尊称她为“提灯女 神”。 我能说： 体会： 这是细节描写，表现出了南丁格 尔工作的艰辛，体现了她的崇高与伟大， 表达出伤病员对她的敬爱之情。 南丁格尔誓言 余谨以至诚 , 于上帝及会众面前宣誓 : 终身纯洁 , 忠贞职守 , 尽力提高护理之标准 ; 勿为有损之事 , 勿取服或故用有害之药 ; 慎守病人家务及秘密 , 竭诚协助医生之诊治 , 务谋病者之福利。 谨誓 ! 你手提一盏油灯 脚步轻轻地 穿过一个病房另一个病房巡视的目光如同这跳动的火苗一样 提灯女神 —— 南丁格尔赞歌 燃烧着关爱、细心和责任 这不是一盏普通的油灯从你点燃的那一刻起它就一直地亮着 你用辛劳和汗水诠释着     敬业和奉献 这盏灯 照亮每一间充满病痛的病房 也照亮每一个病人的心 更照亮了世界护理事业的进程 南丁格尔 名字与精神一样不朽的　 女神 你永远是那高高地 站在世界顶峰上 最美的风景 看看课文第八自然段，说说“白衣天使”的名称是怎么来的？ 联系生活，谈谈你所了解的“白衣天使”。 奉献之花 社 会 爱 心 人 士 排 队 献 血 98 年抗洪抢险的战士们 5.12 地震中不怕危险的医护人员和解放军