六年级上册数学课件-6 求一个数是另一个数的百分之几丨苏教版 (4) 21页

“ 求一个数是另一个数的 百分之几 ” 的实际问题 1. 什么是百分数？ 复习 表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。 复习 5 8 2 5 3 4  0.2 =      1.72 = 0.375= = = = 75% 20% 62.5% 40% 172% 37.5% 2. 把下列各数改写成百分数。 比较任意两个量，你能提出“求一个数是另一个数的几分之几”的问题吗？ 3. 下面统计的是学校田径队的王红、李芳和林小刚在一星期里参加长跑训练所跑的路程。 李芳跑的路程是王红的几分之几？ 王红跑的路程是林小刚的几分之几？ 4 ÷ 5 = 4 5 5 ÷ 7 = 5 7 怎样求一个数是另一个数的几分之几？ 用 计算 , 只要用 除以 。 （ 单位“ 1” 作为 ） ? 除法 前一个数 后一个数 除数 1. 通过迁移旧知，掌握“求一个数是另一个数的百分之几”的实际问题的解题方法，并能正确解答。 2. 提高分析和解答问题的能力。 3. 体会百分数在实际生活中的应用价值，激发学习的积极性。 学习目标 李芳跑的路程是王红的几分之几 ？ 4 ÷ 5 = 4 5 4 百分之几 = 80 ％ 或 4 ÷ 5 =0.8= 80% 答：李芳跑的路程是王红的 80 ％。 复习题： 李芳跑的路程是王红的几分之几？ 例 4 ： 李芳跑的路程是王红的百分之几？ 4÷ 5 ＝ 4÷ 5 ＝ ＝ 80% 4 5 4 5 　　 “求一个数是另一个数的 百分之几 ”，实际上它与“求一个数是另一个数的 几分之几 ”方法是一样的，直接用 除法 计算，只是结果用 百分数 来表示。 王红跑的路程是林小刚的百分之几？ ≈0.714 答：王红跑的路程是林小刚的 71.4 ％。 ＝ 71.4% 5÷7 例 4 ： 李芳跑的路程是 王红 的百分之几？ 试一试： 王红跑的路程是 林小刚 的百分之几？ 4÷ 5 ＝ 0.8 ＝ 80% 5÷ 7 ≈ ＝ 71.4% 0.714 用除法计算 ，只要用前一个数除以后一个数，也就是 单位“ 1” 作除数。 计算时，如果遇到除不尽的情况，一般要保留三位小数，也就是百分号前保留一位小数。 小组交流： 怎样解答“求一个数是另一个数的百分之几”的问题？ 巩固训练 1 、六年级有学生 150 人，其中 30 人是学校的环保志愿者。环保志愿者的人数占六年级人数的百分之几？ 30÷150 ＝ 0.2 答：环保志愿者的人数占六年级人数的 20 ％。 ＝ 20 ％ 巩固训练 2 、我国鸟类约有 1244 种，全世界鸟类约有 9040 种。我国鸟类种数约占全世界的百分之几？ （ 用计算器计算 ） 1244÷9040 ≈ 0.138 答：我国鸟类种数约占全世界的 13.8 ％。 ＝ 13.8 ％ 0.1376······ 银杏合唱队共有 50 人，男生有 20 人，女生有 30 人。 (2) 女生人数占总人数的百分之几？ (3) 男生人数占女生人数的百分之几？ (1) 男生人数占总人数的百分之几？ 努力吧！ 第一关：填一填 1.15 是 20 的（ ） % 。 2.120 千克相当于 480 千克的 （ ） % 。 3. 甲乙两数的比是 3：5， 甲数是乙数的（ ） %。 75 75 25 60 第二关：选一选 1. 把 25 克盐溶化在 100 克水中，盐的重量占盐水的（ ）。 A.20% B.25% C.100% D.125% 2.5 是 4 的 125% ， 4 是 5 的（ ）。 A.125% B.80% C.40% D.50% A B 科技小组进行玉米种子发芽试验，用 200 粒种子进行试验，有 10 粒没有发芽，发芽的种子是全部种子的百分之几？ 200–10 = 190 （粒） 190÷200 = 95% 答：发芽的种子是全部种子的 95% 。 第三关：算一算 总结 总结：这节课，我们学习了什么内容？ 你有哪些收获？ “求一个数是另一个数的百分之几”， 用除法计算 ， 只要用前一个数除以后一个数，也就是 单位“ 1” 作除数。 计算时，如果遇到除不尽的情况，一般要保留三位小数，也就是百分号前保留一位小数。