六年级下册数学课件绘制校园平面图 15页

北师大版 六年级下册 数学好玩 新民二小 崔鹏飞 活动任务 绘制校园平面图。 设计方案 1. 观察上面两张平面图，说说这些平面图有什么共 同的地方。 2. 想一想，绘制校园平面图前，要先做哪些方面的 准备？ 设计方案 ⑴ 在校园平面图中需要绘制哪些主要建筑物？ ⑵ 需要收集哪些数据？如何收集这些数据呢？ ⑶ 如何确定这幅图的比例尺？ 1. 分小组实际收集相关数据，并用适当的方式记录 下来。 动手实验 2. 按照设计方案及收集到的数据，把校园的平面图 画下来。 1 、确定比例尺。 2 、根据比例尺算出各个建筑物的图上距离。 3 、根据建筑物的位置、方向开始画图 ( 东南西北 ) 。 建筑物 升旗台 餐厅 教学楼 宿舍楼 操场 整个校园的大致长宽 长 /m 宽 /m 1. 全班交流一下，观察各小组绘制的平面图，每张 图是否准确、合理？哪几个小组的图有自己的特 色？ 交流反思 2. 把你们最喜欢的别的小组的平面图画下来。 3. 在上面的活动中，运用了哪些知识？采用了哪些 收据数据的方法？ 4. 利用所绘制的校园平面图，可以帮助人们解决什 么问题？ 5. 在上面的活动中，你有什么收获？还有哪些想要 进一步研究的问题？ 在这次活动中，我的表现是（请把每项后面的☆涂上颜色，涂满 5 个为做得最好的）： 自我评价 那些年的二小 我们一起走过