最新部编人教版小学语文六年级下册第四单元检测试题（含答案及评分标准） (2) 11页

小学数学六年级期末试题第 1 页 共 9 页 201—2020 学年度第二学期 小学六年级语文第四单元试题 （时间：90 分钟 共 100 分 ） 同学们，通过这一单元的学习，你一定有很多收获，现在就请你 用所学的知识，解决下面的问题吧。别忘了仔细审题，认真答卷哦!老 师相信你一定能行! 一、积累与运用。 1.下列各项中错别字最少的一项是( )。 A.开僻 粉骨粹身 崇山俊岭 B.焚烧 目不转睛 应接不瑕 C.幻椎 死得期所 淹淹一息 D.牺生 重于秦山 精兵简政 2.下列选项中，加下划线的字读音相同的一项是（ ）。 A.燕山 燕子 B.劲爆 劲头 C.糊涂 糊弄 D.便衣 方便 3. 选择词语中“绝”字的正确解释。 绝:①断绝;②完全没有了.穷尽;③走不通的,没有出路的;④独一 无 二的，没有人能赶上的;⑤极最;⑥绝对。 伯牙绝弦（ ） 斩尽杀绝（ ）绝大多数（ ） 绝处逢生（ ） 美妙绝伦 ( ) 悬崖绝壁（ ） 4.用“沉”字组词,填进下面语段。(不重复) 小学数学六年级期末试题第 2 页 共 9 页 李大钊同志不幸被捕，他家人心情十分( )。李大钊同志在敌人 的面前( )镇定,有时据理力争,有时用( )进行无声的反抗。1927 年 4 月 28 日,李大钊同志被害，人们万分（ ）。 5.下列各句中加点词语运用有误的一项是( )。 A.如今听说事情已经被解决了,，他顿时喜出望外 B.我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到-起来了。 C.若无老师的指点，很多问题我们很难真正理解，所以我们要勤思 好学、不耻下问。 D.虽然电话里没有具体说家里出了什么事,但她心里还是有些忐忑 不安。 6.下列加点字词的解释中，不正确的一项是（ ）。 A.何当金络脑（何时将要）B.烈火焚烧若等闲（ 轻易） C.粉身碎骨浑不怕（全，全然）D.任尔东南西北风（任凭你） 7.用上括号里的词语仿写句子。 今后我们的队伍里，(不管)死了谁，(不管)是效事员，是战 士.(只要)他是做过一些有益的工作的，我们(都)要给他送葬.开追悼 会。 8.根据所学知识判断对错.对的打"V”.错的打×” ()诗句“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”中被赋子了人的品格 和志向的事物是清风。 小学数学六年级期末试题第 3 页 共 9 页 (2)(金色的鱼钩)这篇课文赞扬的是老班长忠于革命，对于党交给的 任务高度负责的革命精神。 (3)《十六年前的回忆》这篇课文在写法上前后照应.首尾连贯。 9.根据所学知识完成练习。 (1)(石灰吟》的作者是（ ）代诗人（ ）,诗句 “（ ， ）”最能体现诗人（ ） 的高尚节操。 (2)《马诗》中前两句“（ ， ）”运 用了（ ）的修辞手法,重在写（ ）,表现了 （ ）。 后两句“（ ， ）”则借马抒情,表 达了诗人（ ）的情感。 (3)《十六年前的回忆》是李大钊的 (女儿 儿子)写的， 按照（ ）的顺序写了李大钊被捕前、（ ）、 （ ）、（ ）四件事。 10.有的同学认为:“我们还小，还没有为人民服务的能力。”你赞 同这个观点吗?具体说说你的看法。 小学数学六年级期末试题第 4 页 共 9 页 二、阅读与理解。 (一)把“绿色"穿在身上 ①将绿色环保作为理念引入时装，始于 80 年代。1997 年 2 月，在德国杜塞尔多夫最新成衣 展中，首次集中展示了环保服装，并颁发时装环保奖，将绿色环保理念提到了一个新的高度， 使得环保、休闲、健康等开始成为一种世界性的语言。这股强劲的绿色时尚潮流，将引领我们 走向 21 世纪。 ②置身于被"文明"践踏得干疮百孔的地球，人们在他尝自己破坏环境的恶果之后，于意识到 保护环境的重要性。于是，80 年代的设计师们开始用自己的作品来警告社会。设计师们纷纷 从大自然中吸取艺术创作灵感，并使用天然纤维面料生产服装。 天然纤维的棉、麻、丝绸面 料的设计及消费观念日益深入人心。这是环保服装发展的第二阶段到了环保服装发展的第三阶 段，服装设计师则更主动地将环保意识贯穿到服装生产面料开发等各方面。 ③用"再生利用“法有效地减少生活垃规，是环保最主要的手段。人们消费形态的急剧扩张 带来了大量的垃圾。而占垃规总量 40%的质塑料，只有 3.7%可以重新利用、剩下的周难以分解 而被称为“永久性垃规”。设计师们则根据环保法则开发出一系列“塑料制农”。如瑞典箱年 轻女服装设计师夏洛特.尼尔森。在巴黎举办的“再生服饰”展示会上，利用冷冻食品包装袋 等”塑料垃规“制作的时装制出心载:美国书尔曼公司和戴尔斯怕格公司的科技人员，利用回 收的成明聚酯饮料瓶制成农物:法国的两家公司合作开发出 30%羊毛、70%聚象乙场化纤线的套 衣，因色泽鲜艳、蓬松、手感舒速、保暖而畅销法国；日本东泽纺织公司利用废旧塑料瓶制作 衣料;等等。 ④由于环境保护是一个世界性的话题，现在，许多国家纷纷颁布相关法规，以顺应环保服装 潮流。例如美国、日本、韩国已颁布了有利健康和环保的各种成衣进入市场的法规。 ⑤据有关专家分析，环保服装的特定含义是指经过毒理学测试并具有相应标志的服环保服装 对服装上所含的有毒、有害物质范围限制很广，也很严，从 pH 值、染色牢度到特殊气味等化 学刺激因素和致病因素，到阻燃要求、安全性等都有明确规定。比如环保服装面料的生产过程 小学数学六年级期末试题第 5 页 共 9 页 必须避免向环境排放含硫的有毒气体、废液;纺织生产中使用的溶剂可以百分之百回收再利用; 合理、自觉地选用无害于人类健康的化学剂、色素，并控制有害物质，实现自然与人类、技术 的良性循环;等等。 ⑥环保、休闲、健康是 21 世纪最时尚、最持久的时装主题。一个人类与自然能和谐共处的 新世纪正悄然来临。随着环保意识的不断增强，相信会有更多的企业投身到环保服装的开发与 生产中，会有更多功能独特、保护环境的环保服装问世。 ⑦明天，你我都会把“绿色”穿在身上。 1. 简要说说第③段中加点词语“只有”的表达作用。 2. 第③段中,画线的句子运用了什么说明方法?说明了什么? 3. 第⑤段画线的句子从哪三个方面说明了环保服装面料生产的要 求? 4.21 世纪最时尚、最持久的时装主题是（ ）、（ ） （ ）。 5.简要说“明天，你我都会把“绿色’穿在身上”是什么意思。 小学数学六年级期末试题第 6 页 共 9 页 (二)血凝红叶 ①峡谷中，坐落着一座低矮、简陋的小草房。门上刻着淡淡的字迹:“赵一曼被俘地。抗 日民族英雄赵一曼永垂不朽!”时令才深秋，却下了一场大雪，山野白皑皑，好一个银色的世 界。这里没有高耸的赵一曼纪念碑。没有鲜花，没有坟墓,她和白山黑水卧在一起，她和蓝天 沃野永驻在一起。朔风在峡谷里呼啸，白雪在天空中飞舞，四野默默无声，那山、那水、那风、 那雪似乎在为烈士致哀。小草房前的一丛柞树披着厚厚的雪，像盛开梨花,它的叶子并未凋零， 一片火红,像燃烧的火苗般耀眼。 ②一位正在着手写赵一曼传记的作家，随手采了一片鲜红的柞叶，沉重地讲起一段悲壮的 历史来: ③赵一曼同志在战斗中左腿被打中,跌倒在地，不幸被俘。在哈尔滨，她惨遭百般折磨， 受尽酷刑，但她始终坚贞不屈。最后敌人把她押送到珠河杀害。在赴刑场途中，赵一曼昂首挺 胸，正气凛然，唱着歌向人们诀别:“(a)民众的旗，血红的旗，收殓着战士的尸体，尸体还没 有僵硬，鲜血巳染透了旗.....”她高喊着:“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁.....”在口 号声中，她倒在了血泊里。那一年，她才三十一岁...... ④我们都沉默着，谁也不说话，静听着这位作家的讲述。我仿佛看到赵一曼就站在我们面 前。她英姿飒爽，目光炯炯，身披大衣，腰系皮带，手执匣枪，威严如...她没有死，没有离 去，她就屹立在这高高的崖顶上,像一尊不朽的雕像。 ⑤(b)我们每一个人都肃然起敬，心里燃烧着对日本侵略者的愤怒火焰。我情不自禁地想 从洒着赵一曼的鲜血的地方捡点什么，从而带走我对英雄的思念。(c)我采撷了一片柞叶,珍惜 地夹在我带着的笔记本..... ⑥(d)这一片红叶呀，不是可作我最珍贵的书签吗?书签，凝结着赵一曼烈士的斑斑 血迹，我把它珍藏在身边..... 1.根据词语的意思写出文中的四字词语。 (1)(姓名、事迹、精神等)永远流传,不磨灭。 （ ） 小学数学六年级期末试题第 7 页 共 9 页 (2)形容意气风发，威武豪迈的风姿。 （ ） 2.短文讲述了革命烈士（ ）被俘的地点和她（ ） 的过程。她那（ ）的革命精神使“我”深受感动。 3.文中画线的句子，与第①段中“它的叶子并未凋零，一片火红， 像燃烧的火苗般耀眼”相照应的是( )。 A. (a)句 B. (b)句 C. (c)句 D. (d)句 4. 下列说法，不符合短文意思的一项是( )。 A.“这里没有高耸的赵曼纪念碑，没有鲜花，没有坟墓。她和白山 黑水卧在一起，她和蓝天沃野永驻在一起” 表达了作者对人们淡忘烈 士功绩的愤慨 B.红叶生长在赵一曼就义的地方，英雄的鲜血浇灌了它，它是烈士 精神的见证 C.“情不自禁”说明"我”被英雄的革命精神深深感动，抑制不住自 己的感情 5.“我”为什么在洒肴赵-曼鲜血的地方.采撷一片柞叶珍藏起来？ 6. 你觉得短文以“血凝红叶”为题目好吗?为什么? 小学数学六年级期末试题第 8 页 共 9 页 三、表达与交流。(共 30 分) 我们每个人都有自己的心愿。而且在不同的时间下常常会有 不同的心愿。心愿一个接一个，追求的脚步也就一步接一步，不断变 化的心愿，不断变化的人生。请你以“心愿”为题写一篇习作,题目自 拟，文体不限，不少于 450 字。 答案： 第四单元测试 一、1.B 2.D 3.①②⑤③④③ 4.示例:沉重沉着沉默沉痛 5.C 6.B 7. 示例:不管是机关干部,不管是平民百姓，只 要是中国人，都要热爱自己的祖国。 8. (1)X (2)√(3)、√ 9. (1)明 于谦粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间 不怕牺牲、坚守高洁 (2)大漠沙如雪燕山月 似钩 比喻 景色 边境战场的辽阔、雄浑 何当金络脑 快走踏清秋 渴望建功 立业 小学数学六年级期末试题第 9 页 共 9 页 (3)女儿 时间 被捕时 法庭上 被害后 10.示例:不赞同。因为为人民服务不是遥远而困难的事，它 就在我们身边。比如看见地上有垃圾，主动捡起放进垃圾桶，这就是 最简单的为人民服务。为人民服务应该从小做起，从小事做起。 二、(一) 1.“只有”强调了塑料垃圾可回收利用的比例很小。 2. 举例子、列数字 说明了设计师们根据环保法则开发出了 一系列“塑料制衣”。 3.面料生产中须避免污染环境;纺织生产中使用的溶剂可以 百分之百回收再利用;选用无害于人类的化学剂、色素并控制有害物质。 4.环保 休闲 健康 5.不久的将来,我们都将穿上环保服装。 （二）1. (1)永垂不朽 (2)英姿飒爽 2.赵一曼 英勇就义 坚贞不屈 3.D4.A 5.赵一曼烈士的英雄事迹深深地 震撼了“我”， “我”想用这片树叶表达对英雄的 思念和敬 仰之情。 6.示例:好。 小学数学六年级期末试题第 10 页 共 9 页 因为“红”是英雄为民众抛洒热 血的象征，“血凝红叶”更体现了作者对赵一 曼烈士的赞美,同时也暗示着人们永远不会 忘记这些革命英雄，他们将永远激励后人一 心为国。 三、略 评分标准： 一、积累运用 （共 37 分） 1.2 分 2.2 分 3.6 分 4. 4 分 5.2 分 6.2 分 7. 3 分 8.3 分 9. 9 分 10. 4 分 二、阅读理解（共 33 分） （一）共 16 分 1.3 分 2. 4 分 3.3 分 4.3 分 5.3 分 （二）共 17 分 1.2 分 2. 3 分 3. 2 分 4. 2 分 5. 4 分 6. 4 分 三、表达与交流。（共 30 分） 1.28—30 符合题意 有新意 事例具体 自然表达真情实感 2.25—27 符合题意 较有新意 事例具体 能表达真情实感 3.22—24 符合题意 事例一般 内容具体 基本能表达真情实感 4.19—21 符合题意 事例一般 内容较具体 尚能表达真情实感 5.15-18 符合题意 事例一般 内容较具体 未能表达真情实感 小学数学六年级期末试题第 11 页 共 9 页 说明： （1）没有题目扣 1 分； （2）错别字每 3 个扣 1 分（重现者不计），不足 3 个字不扣分，扣完 2 分为止。