部编版六年级上册习作语文园地三 38页

人教版 语文 六年级 上册 _____ 让生活更美好 习作 选择写作材料 你有没有想过，什么让你的生活更美好？ 科技的发展给我们的生活带来了极大便利。现在去爷爷奶奶家可以坐高铁了，比以前快了两个小时；妈妈买菜时，扫一扫二维码就能支付，非常方便、快捷。 我想到的是音乐。听听音乐，唱唱歌，会让我放松、开心。 我的答案是种花。把种子种下去，等它们发芽，看它们慢慢长大，真有成就感。 旅行让我看到了和家乡不一样的美景，还增长了见识。 结合自己的生活体验，从 “ 微笑、诚信、梦想 ……” 中选一个话题写，也可以写其他话题。 写之前，想一想： 思考 1. 它是怎样影响你的生活的？可以通过写哪件事来体现这样的影响？ 2. 为什么它让你觉得生活更美好？写的时候注意把原因写具体。 爱，是最美的音符，谱写出华丽的乐章 ; 爱，是冬日的暖阳，温暖人间的每一方。仰望星空，星星因为有月亮的相伴，而发出璀璨的光芒 ; 远眺大地，花儿因为有太阳爱的照耀而抬起美丽的脸庞 …… 优秀段落 爱，让生活更美好 高大的棕榈树，碧草连天，榕树舒展着它繁茂的枝叶，桃花纷飞在梦的季节里 …… 这是我们诗意的校园。灵动的生命之花在这里绽放，青春的节拍一刻不停地敲响，我迈着脚步怕惊扰校园的美丽，轻轻地走着，不禁回想着、思念着 …… 美丽的校园，让生活更美好 共享美好生活 主题班会： 本单元我们学习了很多优美的文章，今天让我们进入本单元的语文园地采撷更美丽的花儿吧。 人教版 语文 六年级 上册 语文园地 第三单元 学习了这个单元，我知道了要根据目的选择合适的材料。如，要为家人计划故宫一日游，应该重点阅读材料一、材料三和材料四。 交流平台 读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度。如，带着 “ 写玩具制作指南，并教别人玩这种玩具 ” 这一任务读 《 竹节人 》 ，有关玩竹节人的有趣经历这部分内容，浏览一下就可以了。 我逐渐养成了一个习惯，读书时先想想阅读的目的，再有针对性地选择适合的阅读方法。 我们在读书的时候，不仅要学会精读，还要学会略读。才能够更快速地知道文章的内容，分析文中的精彩之处。 下面的句子写出了人对某件事入迷的样子。读一读，试着写一写类似的情景。 词句段运用 ◊下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课。 注意人物的描写 场景： 摆开场子 黑脑袋观战 好不热闹 动作： 跺脚拍手 咋咋呼呼 ◊偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。 注意人物的描写 动作： 伸长脖子 （恨不能）探过来 ◊只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽里咕噜的，好像在跟谁说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动 … 一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了 —— 大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着塑像痴痴地微笑，然后轻轻地舒了口气。 注意人物的描写 动作： 上前 后退 叽里咕噜 踩 挥动 舒气 神态： 闪着异样的光 激动 痴痴地微笑 小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。 写一写 晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘 —— 这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。 读下面的例句，注意加点的部分，想一想这样表达有什么好处。选择一个话题，用这种方法说一说。 一是 二是 三是 四是 条理分明 表达清晰 练习 尊敬的老师、亲爱的同学们：  大家好！  我今天非常高兴能够参加班上的这次班干部竞选活动。我这次竞选的目标是担任班体育委员。  大家都知道，体育委员当然是要负责班里的体育事务，包括做操、上体育课、比赛等等；另外，尤其要在体育方面能起模范、表率作用。出于上述考虑，因此，我觉得担任体育委员的同学必须具备以下几点素质：  一、自己要具有良好的体育条件，取得过优秀的体育成绩；  二、要有强烈的责任感，热心为班集体做贡献，热心帮助老师和同学们做些力所能及的工作，热心主动地帮助有困难的同学；  三、嗓音要响亮。  我觉得我自己就具备上述要求，是一个很合格的体育委员人选。 春日 [ 宋 ] 朱熹 胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。 日积月累 朱熹 ，字元晦，谥文。宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，闽学派的代表人物，儒学集大成者，世尊称为朱子。 朱熹著述甚多，有 《 四书章句集注 》《 通书解说 》《 周易读本 》《 楚辞集注 》 ，后人辑有 《 朱子大全 》 等。其中 《 四书章句集注 》 成为钦定的教科书和科举考试的标准。 本诗描写了春天的美景， 既写出春回大地 , 自然景物焕然一新 , 也写出了作者郊游时耳目一新的欣喜感觉。 我在一个春光明媚的美好日子来到泗水边观花赏草 , 只见无边无际的风光景物一时间都换了新颜 . 随便什么地方都可以看出东风的面貌 , 东风吹得百花开放 , 万紫千红到处都是春天的景致。 诗歌大意 有一个村庄，曾经有过一座窄窄的木桥，它和村子里的一百多号人一起经历了一场可怕的灾难。究竟发生了什么？我们今天就来学习这个故事。