2020小升初语文句法复句专项练习题及答案 句法复句-句子结构-关联词-病句辨析 49页

‎2020小升初语文句法复句专项练习题及答案 句法复句-句子结构-关联词-病句辨析 ‎1、按要求写句子。‎ ‎（1）笛声穿过夜空飞到天上，把织女深深吸引住了。（改成“被”字句）‎ ‎                                                                      ‎ ‎（2）王母娘娘知道了织女下凡的事，气得不得了。‎ ‎     王母娘娘马上派天神去抓织女。       （用关联词把两句话合为一句话）‎ ‎                                                                      ‎ ‎（3）金色的阳光照亮着广阔的大地。（修改病句）‎ ‎                                                                      ‎ ‎ ‎ ‎2、按要求写句子。‎ ‎（1）土字不由分说，把环字左上角一横抢走了。（改成“被”字句）‎ ‎                                                               ‎ ‎（2）你那一横不是要回来了吗？哭啥？（改成陈述句）‎ ‎                                                                 ‎ ‎（3）环字一边抽泣，一边把事情的前因后果说了一遍。（用上加点的词）‎ ‎                                                                  ‎ ‎（4）小兴安岭的夏天真美丽。（修改病句）‎ ‎                                                                  ‎ ‎ ‎ ‎3、用加点的词语造句。‎ ‎（1）水手们虽然都是一流的海员同，但这时他们都绝望地离开了岗位，听天由命。‎ ‎                                                                      ‎ ‎（2）只要还有一英寸甲板露出水面，就有希望。‎ ‎                                                                      ‎ ‎ ‎ ‎4、仿写句子，用上加点的词。‎ ‎（1）荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。‎ ‎                                                                    ‎ ‎（2）除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰。‎ ‎                                                                      ‎ ‎ ‎ ‎5、读下面的句子，再用加点的词写一句话。‎ ‎（1）不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。‎ ‎                                                                      ‎ ‎（2）在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨。‎ ‎                                                                      ‎ ‎ ‎ ‎6、用关联词语把下面两句话合成一句话。‎ ‎（1）江河的不断流动，滋润了两岸的大片土地，草木繁茂，五谷丰登。‎ ‎（2）人类获得了新生。‎ ‎ ‎ ‎7、读下面的句子，自己写一句话，用上带点的词语。‎ ‎（1）尤其是他双目失明之后，回乡的愿望越来越强烈了。‎ ‎                                                   ‎ ‎（2）爷爷一边走，一边向小曦介绍这里的风景。‎ ‎                                                   ‎ ‎ ‎ ‎8、用句中加点的词造句。‎ ‎（1）花开了，就像花睡醒了。‎ ‎                                                                      ‎ ‎（2）只是天空蓝蓝的，又高又远。‎ ‎                                                                     ‎ ‎ ‎ ‎9、按要求写句子。‎ ‎（1）小红马不得不离开妈妈。（改为肯定句）‎ ‎                            ‎ ‎（2）可怜的小毛虫，既不会跳，也不会飞，被冷落在一旁。（仿写，用上加点的词）‎ ‎                                                                。‎ ‎ ‎ ‎10、在原句上修改病句。‎ ‎(1) 近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。‎ ‎(2) 他的一双手几乎完全冻僵了。‎ ‎(3) 黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。‎ ‎ ‎ ‎11、修改下列病句。    .‎ ‎(1)我肯定李琳大概是病了。‎ ‎(2) 这学期，我校开展了 “手拉手”活动的热潮。‎ ‎(3)这次期末考试，全班没有一个同学下了九十分，只有他得了七十八分。‎ ‎(4)小船迎着微风在汹涌的水面上行驶。‎ ‎ ‎ ‎12、深入理解课文，突破重难点。‎ ‎    他下令，以最快速度对准吉野号前进。霎时，致远号似一条发怒的火龙，直向敌舰冲去。吉野号上的日本兵被中国官兵的行动惊呆了，有的士兵吓得狂叫着跳水逃命。‎ ‎1.“最快的速度”意味着_______________________________________________。‎ ‎2．画横线的句子是________句，写出了____________________________。‎ ‎3．加点字衬托了_____________________________________________________。‎ ‎ ‎ ‎13、照样子写一写。‎ ‎  把自己变成大树吧，去体验大地的宽厚。‎ ‎  把自己变成（    ），去体验（            ）。‎ ‎  把自己变成（    ），去感受（            ）。   ‎ ‎ ‎ ‎14、深入理解课文，突破重难点。‎ l.“她若无其事地走进厨房，取出一盏油灯放到桌上，小声说：‘先生们，点上这盏灯更亮些！’说着，轻轻地把那支蜡烛吹熄，推到一边去。”从“若无其事”“小声说”“轻轻地”等词语，我们能体会到伯德夫人的________和________。在这么危急的情况下，伯德夫人当时说话的神情、语气________、________、________。‎ ‎2．“儿子雅克慢慢地站丁起来。自言自语地说：‘啊，天真冷呀，让我到柴房去搬些柴来生个火吧！’说着……”这段话中雅克表现得________和________。‎ ‎3．“突然，杰奎琳……娇声地说……”这句话表现出杰奎琳的________、________。‎ ‎ ‎ ‎15、深入理解课文，体会文章情感。‎ ‎1．“导火线冒着火花，刺刺作响，慢慢地向地下室燃烧过去。”“……墙角燃烧的导火线，正在一寸寸地缩短。”从“冒着火花”“一寸寸地缩短”等词语可看出_____________________________________________________________________‎ ‎2．“他眨巴着乌溜溜的眼睛，连忙跑到正在燃烧的导火线旁，对着刺刺作响的火花撒起尿来。”“连忙”“撒起尿”赞扬了于连______________________________的品质，这句话表现了于连_______________________________的性格。‎ ‎ ‎ ‎16、1．“色素的配合，身段的大小，一切都很适合。”这是概括鹭鸶外形之美，体现“色素的配合”是_____________________________________________________；体现“身段的大小”是_________________________________________________。‎ ‎2．“在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像有心人为鹭鸶设计出的镜匣。”这是写鹭鸶_______的美。这里用了_______手法将______________想象成在“钓鱼”，用_______手法把______________想象成“一幅嵌在玻璃框里的画面”。‎ ‎ ‎ ‎17、读下面两句话，联系上下文说说它们在文中的作用。‎ ‎（1）这真是一种生命力顽强的生物啊！‎ ‎________________________________‎ ‎（2）黄山松的枝条具有异常强大地团结力。‎ ‎________________________________‎ ‎18、照样子写句子，用上加点的关联词。‎ 例：他们一会儿发现了狐狸，一会儿碰到了野山羊。‎ ‎                                                             ‎ ‎ ‎ ‎19、填写关联词。‎ ‎《清明上河图》（     ）在我国绘画史上占有重要的地位，（     ）（     ）它深入细致地描绘了当时的风俗人情、桥梁建筑、道路交通、人际关系等，（     ）具有极高的历史价值，成为研究我国宋代社会各方面情况的极其珍贵的形象资料。‎ ‎ ‎ ‎20、选择合适的关联词。‎ 因为......所以    既然......就    只有......才 ‎1.（    ）在第一排结尾时已装满了一汤匙米，第二排（   ）应用两汤匙来计算。‎ ‎2.（    ）婵德拉选择大米。（   ）王公开始暗自感到高兴。‎ ‎ ‎ ‎21、选择正确的关联词填空。‎ 即使……也……    因为……所以……   尽管……还是……‎ ‎（1）（    ）走到天涯海角，我（    ）不会忘记自己的祖国。‎ ‎（2）（    ）有许多人嘲笑，木匠（    ）专心致志地雕刻着。‎ ‎（3）（    ）花生的味道美，营养丰富，（    ）大家都爱吃。‎ ‎ ‎ ‎22、填写关联词。‎ ‎1.旧时的北京，一年四季（    ）刮风下雨，（   ）可以听到吆喝声。‎ ‎2. 一路上（    ）可以把那烫手的白薯揣在袖筒里取暖，到学校（   ）可以拿出来大嚼一通。‎ ‎ ‎ ‎23、选择合适的关联词语。‎ 如果......就      虽然......但是   因为......所以 ‎1.（   ）风车的实际用途已经减少，（   ）荷兰人对风车的喜爱并没有减退。‎ ‎2.（   ）我们看到风车，就会想到荷兰；（   ）风车已经成为荷兰的标志了。‎ ‎3.（   ）有人问我：荷兰什么最有名？我（   ）会毫不犹豫地回答：风车！‎ ‎ ‎ ‎24、选择合适的关联词填空。‎ A一……就……  B.即使一…也……  C.既然……就……‎ ‎1.(    )它认定只有地上的东西好，我(    )有办法帮助它。‎ ‎2.(    )到夏天，蝉(    )占据了我屋子前面的树。‎ ‎3.蝉的听囊在体内，(    )喧哗的声音(    )不能使它受到惊扰。‎ ‎ ‎ ‎25、填写合适的关联词。‎ ‎1.（       ）平时刻苦训练，（       ）能在比赛中取得好成绩。 ‎ ‎2、今天，小红在队会上的演讲（       ）大方（       ）生动。 ‎ ‎3、（       ）天气寒冷，（       ）同学们坚持早到校读书。‎ ‎ ‎ ‎26、填上适当的关联词语。‎ ‎（    ）有坚定的信念，我们（    ）可以做成很多事。‎ ‎ ‎ ‎27、选择适当的关联词语填空。 ‎ 只有......才      不但......而且        不管......都     ‎ 李源是个优秀的少先队员，他（    ）学习勤奋，（    ）很爱体育。（   ）有多忙，他（     ）坚持晨跑。他经常说：“（    ）做一个全面发展的学生，将来（    ）能为祖国的现代化建设作贡献。‎ ‎ ‎ ‎28、你知道括号里填哪组词最合适？再任选一组词语写一句话。‎ ‎ 无论......总是         不是......而是         尽管......还是  ‎ ‎1、蜜蜂靠的（       ）超长的记忆力，（      ）一种无法解释的本能。 ‎ ‎2、（      ）小红不喜欢登山，她（       ）和同学们一起来了。‎ ‎ ‎ ‎29、给下列的句子加上恰当的关联词语。‎ ‎1．（ ）白骨精千变万化，(    )逃不出孙悟空的火眼金睛。‎ ‎2．正（ ）毛泽东博览群书，(    )才智超群。 ‎ ‎3 .(    )坐着等工作,(    )出去亲自找。 ‎ ‎4 . （     ）数学题再难，他（      ）不会退缩。‎ ‎5．爷爷(    ）会用电脑画画打游戏，（       ）还会用电脑上网聊天。‎ ‎ ‎ ‎30、填关联词。‎ ‎  成功的关键是什么？我认为，是一个人要有远大的理想、顽强的意志和为理想而献身的精神。一个人（    ）具备了这些，（    ）能胜不骄败不馁，（   ）在什么境遇中，（     ）能勇往直前，奋斗不息，成为对人民有用的人才。‎ ‎ ‎ ‎31、括号里填上合适的关联词。‎ ‎(1)（ ）同学们信任你，你（ ）应该勇敢地接受这份工作。‎ ‎(2）（ ）你这次数学考试得了满分，（ ）不能骄傲自满。‎ ‎(3)这个星期天，我（ ）去图书馆看书，（ ）去电影院看电影。‎ ‎ ‎ ‎32、用修改符号修改病句。‎ ‎1.我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。‎ ‎2.大家都说，昨天的郊游是很愉快的一天。‎ ‎3.我们要不断改进学习方法，增加学习效率。‎ ‎4.言行不一致的人，是不好的作风。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎33、读句子，并用加点的词语写一句话。‎ ‎（1）他们怎么也找不到路。‎ ‎                           怎么也                                  。‎ ‎（2）他哭着想：“游不动了，再也游不动了……”‎ ‎                           再也                                  。‎ ‎ ‎ ‎34、读一读，填上适当的关联词。‎ ‎（1）（        ）爸爸不在家，洛迪（       ）俨然是个小男子汉。‎ ‎（2）（        ）洪水很猛，（        ）洛迪没让妈妈沉下去。‎ ‎（3）（        ）确信妈妈脱离了危险，洛迪（        ）躺在床上瞅着了。‎ ‎ ‎ ‎35、照样子，读一读，写一写。‎ ‎（1）大象并不是那么大，只是看上去很大。‎ ‎               并不               ，只是                           。‎ ‎（2）大象有一个宝贵的生命，蚂蚁也有一个宝贵的生命。‎ ‎        有               ，          也有                          。‎ ‎ ‎ ‎36、照样子写句子。‎ ‎（1）海洋比起自己来，真是不知要大多少倍啊！‎ ‎（            ）比起（            ）来，真是（                 ）！‎ ‎（2）要是不到您这里来看一看，我就会永远受到人们的耻笑啊！‎ ‎     要是（             ），就会（                                  ）！‎ ‎ ‎ ‎37、填写关联词。‎ ‎1.（  ）你住进了这种新式房屋，（   ）一点儿也不必担心了。‎ ‎2.（  ）风一起，整幢房屋（   ）会随风转动。‎ ‎ ‎ ‎38、病句诊治室。 ‎ ‎1.父亲的糖葫芦做得好，用的全部都是最好的材料。 ‎ ‎2.《给家乡孩子的信》是作家巴金。 ‎ ‎ ‎ ‎39、修改下面的病句。    ‎ ‎1．上课时，同学们听老师讲课聚精会神。  ‎ ‎_________________________________________‎ ‎2．这里鲜花的味道和颜色多美丽啊！‎ ‎___________________________________________‎ ‎ ‎ ‎40、请修改下面的病句，你一定有这个能力。‎ ‎1、经过努力， 我作业本上的错别字大大进步了。‎ ‎2、晚会上的音乐和舞蹈都很好听。‎ ‎3、他戴着红帽子和一身红运动服走出了家门。‎ ‎ ‎ ‎41、啄木鸟诊所：在原句上修改病句。‎ ‎1．花园里开满了五颜六色的红花。‎ ‎2．李明被评为“三好学生”的称号。‎ ‎3．全校师生积极参加“献爱心”。‎ ‎  ‎ ‎42、深入理解课文．突破重难点。‎ ‎    武松打虎的故事，(    )邻居老大爷早就讲过，(    )毕竟讲得比较简单。书上的描写就细致多了。武松不管什么“三碗不过冈”，连喝十八碗酒；老虎的一扑、一掀、一剪；哨棒打断了，武松赤手空拳打虎；武松下冈时碰到身蒙虎皮的猎户等情节，都写得如闻其声，如见其人。这一段，我反复读了好几遍。其他如鲁达拳打镇关西、吴用智取生辰纲、宋江三打祝家庄等等故事，都在我童年的心海中，激起了喜悦的浪花。‎ ‎1．给文中括号内填入恰当的关联词语_____________。‎ ‎2．这里“一扑、一掀、一剪”写出了老虎的_____________，“赤手空拳”则写出了武松的_____________。‎ ‎3．这一段主要写了什么内容？‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎ ‎ ‎43、将两句并为一句话。‎ 动物之间有生存竞争。动物之间有互惠互利。（用上恰当的关联词合成一句话）‎ ‎ ‎ ‎44、用关联词把两句话合成一句话。‎ 机器人能按照人的指令作出各种各样的动作。‎ 机器人被人们誉为“千里眼”、“顺风耳”、“飞毛腿”、“铁胳膊”。‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎ ‎ ‎45、按要求完成下列句子。‎ 这条公路宽阔、平坦。这条公路漂亮。（用关联词语将两句话合并成一句话）：___________________________________                                                      ‎ ‎46、给句子选择关联词。‎ 因为……所以……      虽然……但是……      如果……就……‎ ‎1．（        ）小明感冒了，（        ）没有参加这次活动。‎ ‎2．明天（        ）下大雨，运动会（        ）不开了。‎ ‎3．（        ）现在有很紧急的事要去办，（        ）交通安全应时时注意。‎ ‎ ‎ ‎47、修改病句。‎ 我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。‎ ‎___________________________________________________________‎ ‎ ‎ ‎48、修改病句。‎ 我们在这里遗失了蓝色的一个湖泊。‎ ‎ ‎ ‎49、修改病句。‎ ‎（1）同学们被教室打扫得干干净净。‎ ‎                                                        ‎ ‎（2）上课了，马上走进教室。‎ ‎                                                        ‎ ‎ ‎ ‎50、修改病句。 ‎ ‎1．教室里幽静无声，没有人举手。 ‎ ‎   ______________________                                            ‎ ‎2．那一双双目光又从五湖四海回来了。‎ ‎______________________‎ ‎ ‎ ‎51、课内语段赏析 一个人握住一个鸡蛋，（      ）怎样用力，（    ）不能把鸡蛋捏碎。人们怀着极大的兴趣研究了这个问题，发现薄薄的蛋壳能承受这么大的压力（        ）它能把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”的特点，设计出了（    ）轻便（    ）省料的建筑物。人民大会堂和北京新火车站以及其他许多著名建筑  屋顶都是这种  薄壳结构 ‎ ‎1.在括号里填上合适的关联词语。‎ ‎2.给画横线的句子加上正确的标点。‎ ‎3.科学家从鸡蛋的哪一方面得到启发，解决了实际生活中的哪些问题？‎ ‎                                                                    ‎ ‎4.大自然中还有哪些动物能做人类的老师？你能举出相应的例子吗？‎ ‎                                                                    ‎ ‎                                                                    ‎ ‎ ‎ ‎52、课内语段赏析 河神仰望着大海，向海神发出这样的感叹：“我总以为自己最了不起，要是不到您这里来看一看，我就会永远受到人们的耻笑啊！”‎ ‎1.写出下列词语反义词。‎ 仰望——（      ）    耻笑——（      ）‎ ‎2.用关联词把下面两句话合并成一句话。‎ 不到你这里看一看。        我会受到人们的耻笑的。‎ ‎3.“要是不到您这里来看一看，我就会永远受到人们的耻笑啊！”改为陈述句。‎ ‎4.“我总以为自己最了不起，要是不到您这里来看一看，我就会永远受到人们的耻笑啊！”河神为何发出这样的感叹？这句话有着什么样的深刻含义？‎ ‎ ‎ ‎53、用一个关联词语把两句话并成一句话。‎ ‎（1）一颗星星落下来。（2）小女孩说：“有一个人快要死了”。‎ ‎ ‎ ‎54、课内语段赏析 ‎  ‎ ‎ 第三展室是腊梅的天地。腊梅的花朵全身金黄，像是黄蜡雕刻的一般，只有浓郁的香味，才能证明它们是长在树上的真花。棵棵腊梅形态各异，有的像猿猴跳舞；有的像喝醉的猪八戒，拿着耙子靠在树上养神。看到这些活灵活现的艺术造型，游人无不交口称赞。‎ ‎1.短文是围绕第       句话写的，它与后面的句子是        关系。‎ ‎2.短文写腊梅的形态时，用了打比方的手法，分别把腊梅比作           、        。这样写的好处是                             。‎ ‎3.读句子，用带点关联词写一句话。‎ ‎  只有浓郁的香味，才能证明它们是长在树上的真花。‎ ‎                                                             ‎ ‎4.短文写腊梅，先了花的        ，接着写花的       ，最后写花的                  。‎ ‎55、我让句子手挽手。加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。1.小华的字写得很快。‎ 小华的字写得很好。‎ ‎                                                                            ‎ ‎2.革命的道路上有千难万险。 ‎ 千难万险不能阻挡我们前进的步伐。‎ ‎                                                                       ‎ ‎3.我们多赶几里路。‎ 我们要去看一看精彩的武术表演。‎ ‎                                                                          ‎ ‎4.你没有告诉我。 ‎ 我知道了。‎ ‎                                                                         ‎ ‎5.我们发动了群众。‎ 我们很好地完成上级交给我们的任务。‎ ‎                                                                         ‎ ‎ ‎ ‎56、修改病句。‎ ‎1.班上的同学差不多全都到齐了。‎ ‎2.妈妈详细地检查了我的作业。‎ ‎3.花园里开满了五颜六色色彩斑斓的鲜花。‎ ‎ ‎ ‎57、读下面一段话,，找出需要修改的地方，用修改符号改过来。（共七处错误}‎ 老师叫我们以“童年趣事”为题，写一篇文章。怎么写呢：老师对我们说“作文因为要写‘童年’，而且要写‘趣事’，我们常用的方法就是回忆。”‎ 听了老师的话。我敢紧拿起笔打草稿。不到刚好一节课，草稿就写好了。老师看后，夸耀我的草稿写得好。‎ ‎ ‎ ‎58、句子医院，修改下面的病句。‎ ‎1.  互联网和信息高速公路给大家带来了很多方便。‎ ‎                                                                       ‎ ‎2.《荔枝》的作者是当代著名作家肖复兴写的。‎ ‎                                                                         ‎ ‎3.教师节到了，我们积极响应学校“为教师献上一杯茶”。‎ ‎                                                                      ‎ ‎ ‎ ‎59、句子急诊室。请你找出下列句子的毛病，把它改一改。‎ ‎1.   因为老王爱养花，而且养了许多花。‎ ‎                                                                           ‎ ‎2.   我国人口是世界上最多的国家。‎ ‎                                                                        ‎ ‎3.   近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。‎ ‎                                                                            ‎ ‎4.   泰山是我国的五大名山。‎ ‎                                                                         ‎ ‎5.   邻居家的小妹妹不仅年纪小，而且很懂事。‎ ‎                                                                           ‎ ‎ ‎ ‎60、语言医院新来了几个生病的句子，快给它们治治吧！‎ ‎1.  我每天晚上都收听广播和电视。‎ ‎                                                                            ‎ ‎2.  我们班同学都去秋游了，只有小红没有去。‎ ‎                                                                          ‎ ‎3.  在老师的帮助下，我明确了学习态度。‎ ‎                                                                            ‎ ‎4.  趵突泉是济南的三大名胜。‎ ‎                                                                          ‎ ‎5.  唐小强朗读课文的声音很明亮。‎ ‎                                                                         ‎ ‎ ‎ ‎61、句子魔法师。‎ ‎1.  他在金鱼缸边静静地看美丽的金鱼。（缩句）‎ ‎                                                                          ‎ ‎2.  我今天上午看了一天的书。（修改病句） ‎ ‎                                                                    ‎ ‎3.  老爷爷讲故事。（扩句)‎ ‎                                                                     ‎ ‎ ‎ ‎62、句子医院。‎ ‎1.  红军冒着刺骨的寒风轻轻地走在崎岖的山路上。‎ ‎                                                                          ‎ ‎2.  这个地方将要改造后，环境变得更加优美了。‎ ‎                                                                      ‎ ‎3.  小明改进了上课爱做小动作的缺点。‎ ‎                                                                      ‎ ‎ ‎ ‎63、句子医院。‎ ‎1.  在毕业晚会上，同学们唱起了动听的歌和欢快的舞蹈。‎ ‎                                                                     ‎ ‎2.  大足石刻、颐和园、长城和长江大桥都是名胜古迹。‎ ‎                                                                           ‎ ‎ ‎ ‎64、语言医院新来了几个生病的句子，快给它们治治吧!‎ ‎1.  外婆家养了鸡、鸭、鹅和羊等家禽。‎ ‎                                                                            ‎ ‎2.  全班同学都很健康，只有小明生病了。‎ ‎                                                                        ‎ ‎3.  春天的重庆是一个美丽的季节。‎ ‎                                                         ‎ ‎4.  我的脑海里浮现出了从前刚刚发生的事情。‎ ‎                                                                        ‎ ‎ ‎ ‎65、修改病句。‎ ‎1.广场上五颜六色的红旗迎风飘扬。‎ ‎2.通过参加这次活动，受到了教育。‎ ‎3.经过努力，他的写作水平大大增加了。‎ ‎ ‎ ‎66、啄木鸟门诊(修改病句)‎ 我经常去王奶奶家帮她做家务活和洗衣服。 ‎ ‎____________________________________________________‎ ‎ ‎ 试卷答案 ‎1, （1）笛声穿过夜空飞到天上，织女被深深吸引住了。（2）王母娘娘知道了织女下凡的事，气得不得了，所以马上派天神去抓织女。（3）金色的阳光照耀着广阔的大地。   2, （1）  环字左上角一横被土字不由分说地抢走了。  （2）  你那一横要回来了，不用哭。  （3）  妈妈一边洗菜一边唱歌。  （4）  夏天的小兴安岭真美丽。   3, （1）虽然你取得了好成绩，但不能骄傲。 （2）只要我们有梦想，就一定能够实现   4, （1）李阳既是中队长,也是体育班长。（2）今天晚上我除了做作业,还要背诵课文,学习任务挺重的。   5, （1）无论是刮风还是下雨，他���去做义工。 （2）若有什么不适，她便会说出来。   6, 因为江河的不断流动，滋润了两岸的大片土地，草木繁茂，五谷丰登，所以人类获得了新生。   7, （1）现在，吸烟的人越来越少了。（2）爷爷一边看着我的考卷,一边表扬我。   8, （1）满天的星斗就像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。（2）小明又看电视又做作业,这样怎能做的好呢？   9, （1）  小红马只能离开妈妈。 （2）小红既会唱歌，又会跳舞。   10, （1）近几年来，我国人民的生活水平又有了提高。 （2）他的一双手几乎冻僵了。 ‎ ‎（3）黄继光虽然壮烈牺牲了，但是他永远活在我们心中。   11, (1) “肯定”改成“想”或直接删掉概。- (2) “开展”改成“掀起”。 (3) “没有”改成“只有”，“只有他”删掉。 (4) “微风”改成“狂风”或“汹涌”改成“平静”。.   12, 1.  更快的牺牲，但将士们却全然不顾，英勇的精神可见一斑。 2.  比喻  将士们的英勇无畏 3.  将士们的英勇和视死如归的高尚节操。   13, 鱼儿吧  海洋的广阔  花儿吧  阳光的温暖   14, 1． 镇静  急中生智  自然  镇定  不露马脚 2． 勇敢  从容镇定 3． 天真  纯洁   15, 1.  当时的情况十分危急，随时都可能爆炸。 2.  机智勇敢、沉着冷静、临危不惧、聪明果断   16, 1.雪白的蓑毛、铁色的长喙、青色的脚、素一点儿则嫌白，深一点儿则嫌黑      全身的流线型结构，增一点儿则嫌长，减一点儿则嫌短。 2.觅食时   拟人   捕鱼的鹭鸶  比喻   整个清水田   17, （1）这是作者对它的赞美，表达了对黄山松的喜爱之情。（2）更能体现出它强大的团结力。   18, 手工课上，我们一会儿折只青蛙，一会儿折只小帆船。   19, 不仅，而且，因为，还。   20, 1.  既然......就  2. 因为......所以   21, 即使------也------- 尽管------还是------ 因为------所以------   22, 1.  无论......都  2.既......又   ‎ ‎23, 1. 虽然......但是   2. 因为......所以   3. 如果......就    24, 1.C  2.A  3.B   25, 1.只有......才  2.既......又    3.即使......也   26, 只要......就......   27, 不但......而且        不管......都   只有......才    28, 1. 不是......而是     2. 尽管......还是    29, 1.  尽管......也...... 2.因为......所以  3.与其......不如...... 4.即使......也......  5.不但......而且......   30, 如果   就   不管   也   31, 1.既然.....就   2.即使......也  3.不是......而是   32, 1.我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”的号召。 2.大家都说，昨天的郊游是很愉快的。 3.我们要不断改进习方法，提高学习效率。 4.言行不一致是不好的作风。   33, （1） 我怎么也想不起她的名字（2）离开了校园，再也见不到亲爱的老师   34, （1）因为……所以……（2）虽然……但是……（3）倘若……就……   35, （1）她帮助别人并不是为了得到老师的夸奖，只是为了让别人快乐。（2）她不仅有美貌，也有智慧，是个人见人爱的女子。   36, （1）人心比起高楼来，真是不知要高多少倍啊！（2）要是一个人好好努力，就会达到他想要的目标啊！   37, ��果......就......  2.只要......就......   ‎ ‎38, 1.父亲的糖葫芦做得好，用的全部是最好的材料。  2.《给家乡孩子的信》是作家巴金写的。    39, 1.上课时，同学们聚精会神地听老师讲课。 2.这里鲜花的颜色多美丽啊！   40, 1、经过努力， 我作业本上的错别字大大减少了。 2、晚会上的音乐都很好听。 3、他戴着红帽子和穿着一身红运动服走出了家门。   41, 1．花园里开满了五颜六色的鲜花。 2．李明被评为“三好学生”。 3．全校师生积极参加“献爱心”活动。   42, 1． 虽然……但是…… 2． 来势汹汹  勇敢 3． “我”对武松打虎的理解。   43, 动物之间既有生存竞争又有互惠互利。   44, 因为机器人能按照人的指令作出各种各样的动作，所以机器人被人们誉为“千里眼”、“顺风耳”、“飞毛腿”、“铁胳膊”。   45, 这条公路不但宽阔、平坦而且漂亮。   46, 1. 因为……所以……  2. 如果……就……   3. 虽然……但是……    47, 我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、游泳等体育运动。   48, 我们在这里遗失了一个蓝色的湖泊，   49, 1. 同学们把教室打扫得干干净净。 2. 上课了，同学们马上走进教室。   50, 1．教室里寂静无声，没有人举手。  2．那一双双目光又从四面八方回来了。   ‎ ‎51, 1.不管……也……  因为  既……又……2.人民大会堂和北京新火车站以及其他许多著名建筑，屋顶都是这种“薄壳结构”3. 人民大会堂和北京新火车站以及其他许多著名建筑，屋顶都是这种“薄壳结构”4.列举生活中的事例。   52, 1.俯视 尊重  2.如果 就 3.如果不到您这里来看一看，我就会永远受到人们的耻笑。4.感受到大海的博大。不要总是只看到自己，也要看到他人，看到外面世界的不同，要有自我认识。   53, 因为一颗星星落下来，所以小女孩说：“有一个人快要死了”。   54, 1.一  总分  2. 猿猴  猪八戒  形象逼真 3.只有认真学习，才能取得好成绩。 4. 颜色 香味  形态    55, 1.小华的字写得又快又好。 2.  虽然革命的道路上有千难万险，但是都不能阻挡我们前进的步伐。 3.  我们要多赶几里路，因为我们要去看一看精彩的武术表演。 4.  虽然你没有告诉我，但是我却知道了。 5.  只要我们发动了群众，就能很好地完成上级交给我们的任务。   56, 1.班上的同学全都到齐了。 2.妈妈仔细地检查了我的作业。 3.花园里开满了五颜六色的鲜花。   57, “童年趣事”改成《童年趣事》    “怎么写呢”后面是“？”   “老师对我们说”后面少“：”   “听了老师的话”后面改成“，”    “敢紧”改成“赶紧”   “不到刚好一节课”去掉“刚好”   “夸耀”改成“夸奖”   58, 1.去掉“信息高速公路” 2．去掉“的作者”或者“写的” ‎ ‎3.句末加“的活动”   59, 1.因为老王爱养花，所以养了许多花。 2.  我国是世界上人口最多的国家。 3.  近几年来，我国人民的生活水平又有了提高。 4.  泰山是我国的五大名山之一。 5.  邻居家的小妹妹虽然年纪小，但是很懂事。   60, 1.我每天晚上都收听广播。 2.除了小红，我们班其他同学都去秋游了。 3.  在老师的帮助下，我端正了学习态度。 4.  趵突泉是济南的三大名胜之一。 5.  唐小强朗读课文的声音很洪亮。   61, 1.  他看金鱼。 2.  我今天上午看了半天的书。 3.  慈祥的老爷爷声情并茂地讲动人的故事。   62, 1.红军冒着刺骨的寒风艰难地走在崎岖的山路上。 2.  这个地方改造后，环境变得更加优美了。 3.  小明改正了上课爱做小动作的缺点。   63, 1．在毕业晚会上，同学们唱起了动听的歌，跳起了欢快的舞蹈。 2.大足石刻、颐和园、长城都是名胜古迹。   64, 1.外婆家养了鸡、鸭、鹅等家禽。 2.  只有小明生病了，其他同学都很健康。 3.  重庆的春天是一个美丽的季节。 4.  我的脑海里浮现出了从前发生的事情。   65, 1.广场上五颜六色的彩旗迎风飘扬。 2.通过参加这次活动，我们受到了教育。 3.经过努力，他的写作水平大大提高了。   66, 我经常去王奶奶家帮她做家务活。 ‎ ‎1、请完成下列练习。‎ ‎　　毛泽东主席在《为人民服务》一文中写道：“中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”司马迁用了二十余年时间写出了我国第一部纪传体通史是：。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”的意思是：。‎ ‎　　2、孙明明的爸爸要在县城最繁华的步行街开一家眼镜店，但不知道该起个什么样的店名。你打算为他想一个怎样有意思的名字呢？谈谈你的创意。‎ ‎　　3、年级要组织毕业晚会，筹备中的问题你怎样解决？‎ ‎　　①征集晚会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。‎ ‎　　你写的是“______________________________。”‎ ‎　　②根据节目单，合唱《感恩的心》之后是舞蹈《友谊地久天长》，请你为连接这个节目写几句串词。____________________________________________________________‎ ‎　　4、孔子，名（   ），字（   ），（   ）学派的创始人。“三人行，必有我师焉”这句话出自（   ）。‎ ‎　　5、“四书”是指《     》，《    》，《    》， 《    》；“五经是指《    》，《    》，《    》，《    》，《    》，《    》。‎ ‎　　6、”景阳冈打虎“，”醉打蒋门神“等说的是《水浒传》中得一位传奇英雄的故事，这位英雄是（ ）；”花和尚倒拨垂杨柳，豹子头误入白虎堂“中得”豹子头“是指（   ）。‎ ‎　　7、徐悲鸿的代表作是（        ），他曾留学与法国，向绘画大师仰达学画。‎ ‎　　‎ 一，【参考答案】‎ ‎　　1、卸  竣  裸  精  寡  铸  防  悬 ‎　　2、xià  dào  suì  zhà  pèn  qiǎng  pō  chì ‎　　3、选B  潜qián  较jiào  处chǔ ‎　　4、选D  鹄hú  涔cén  掺chān ‎　　5、选C ‎6、tiè   cān   zhǎnɡ   hè   chǔ   záo 二、【参考答案】‎ ‎　　1、 瀑布 火爆   乡镇  填空   腊月  蜡烛   考虑  过滤 ‎　　 肥胖  牵绊   绣花 铁锈   挣钱 风筝   肢体  织布 ‎　　2、选D。  A：川   B：名   C：及 ‎　　3、选B ‎　　4、选C 三、【参考答案】‎ ‎　　1、甜美  幸福  微弱  缓缓  走来  夸耀 ‎　　2、（１）诸葛亮  （２）刘备  （３）徐庶  （４）关云长 ‎　　3、史无前例  焦急万分  火速集结  济济一堂  络绎不绝  慷慨解囊  团结一心  众志成城 ‎　　4、选Ｂ。 栩栩如生是指艺术形象非常逼真，如同活的一样 ‎　　5、重  胜  崖  空  求 ‎　　成语略 ‎　　6、（1）Ｑ  ｑｉáｎｇ ①②‎ ‎　　（2）Y  yì ③①‎ ‎　　7、选B ‎　　8、①患难与共守望相助；  ②白驹过隙光阴似箭 四、【参考答案】‎ ‎　　1、（1）略 ‎　　（2）全国人民无时无刻不在关心着地震灾区的人们。‎ ‎　　（3）他不仅没有学会邯郸人的走法，还把自己的走法忘了。‎ ‎　　（4）唐僧无奈地说，他再饶悟空一次，但不可再行凶了。‎ ‎　　（5）无益身心事莫做 ‎　　2、高尔基说书是人类进步的阶梯；莎士比亚说书是人类知识的总统。‎ ‎　　我说：（要求根据自己的理解，参照名言，形式简洁）‎ ‎　　3、提示：专心致志   形容一心一意，集中精神，聚精会神，把心思全放在上面。‎ ‎　　无缘无故   没有任何理由或根据 ‎　　震耳欲聋   形容声音很大，耳朵都快震聋了。指声音特别大，特别吵。‎ ‎　　张灯结彩   挂上灯笼，系上彩绸。形容节日或有喜庆的事的繁华景象。‎ ‎　　恍然大悟   形容人对某事一下子明白过来、突然醒悟，豁然开朗。‎ ‎　　闻所未闻   听到了从来没有听到过的事。形容事物新奇罕见。‎ ‎　　4、提示：鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。‎ ‎　　5、你那厚厚的眼镜，有一度为我而增。‎ ‎　　6、提示：越是灾难降临，人民愈加团结，斗志就愈加昂扬，大家同舟共济、百折不挠、勇闯难关 ‎　　7、（1）虽然   但是 ‎　　 （2）一个国家，一个城市，能够举办上奥运会，难道不是一件美好的事吗？‎ ‎　　 （3）①璞玉经过琢磨，才会价值连城。 ②你仔细琢磨琢磨，是不是这个理儿？‎ ‎　　 （4）略 ‎　　8、答案：5、6、1、4、2、3‎ ‎　　9、答案：8、3、1、5、6、4、2、7‎ 五、【参考答案】‎ ‎　　1、课上，我们阅读并讨论了<<海伦·凯勒传>>，感触很多。谁能相信一个既看不见又听不见的女子能掌握法、德等五种语言呢？谁能相信她竟然能取得那么多惊人的成就呢？作为身体健全的人，我们有什么理由不珍惜自己呢？‎ ‎　　2、选C ‎　　3、选B ‎　　4、选C 六、【参考答案】‎ ‎　　1、（1）老虎能够捕获所有的野兽来作为自己的食物，有一天抓到狐狸，狐狸说：你不敢吃我的，上天让我来管理野兽，你今天把我吃了，是违背上天的命令。‎ ‎　　（2）凭借本意是狐狸假借老虎的威势。现比喻依仗别人的势力欺压人。‎ ‎　　2、（1）淡蓝色的荧光指的是镭射线，因为镭射线是居里夫人牺牲了自己的美丽肌肤和身体健康，并且坚定着自己的信念，克服了许多困难才得以发现的，所以说它融入了一个女子的美丽的生命和信念。‎ ‎　　（2）指玛丽的性格里天生有一种更可靠的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执着的追求。‎ ‎　　指发现镭。‎ ‎　　（3）提示：居里夫人对于科学的追求、对于困难的态度以及对人类的贡献。‎ ‎　　3、（1）伤心优势发掘 ‎　　（2）完美的人生在于自我的努力。“临川羡鱼，不如退而结网”。挖掘自己的潜力，每个人都有着别人无法比拟的长处。‎ ‎　　（3）提示：自暴自弃，过得不开心，伤害自己或别人。‎ ‎　　（4）提示：积极的心态应对，多向他人学习，提升自己，找到自己的优势，发展自己的特长。‎ ‎　　4、（1）因为＼所以如果＼就 ‎　　（2）成本低廉、性能良好、便于携带。‎ ‎　　废塑料袋散落在地面上，被风一吹，漫天飞扬，破坏了居住地、风景点的整体美感。过度制造和使用塑料袋造成的资源浪费和生态环境的破坏则是更大的危害。‎ ‎　　（3）塑料的结构稳定，不容易被天然微生物破坏，在自然环境中200年内不会降解。‎ ‎　　（4）③‎ ‎　　（5）少用一个袋子，多留一份洁净。‎ ‎　　5、（1）níngzáo ‎　　（2）“心”6CA ‎　　（3）水是生命之源水滴石穿，绳锯木断人往高处走，水往低处流 ‎　　（4）表示水还有真君子的其他一些特点。举一例：水纯净透明，它好像很正直，很坦荡。‎ ‎　　（5）提示：有德行、有志向、有情义，施善教化。‎ ‎　　（6）三人行，必有我师焉。‎ ‎　　温故而知新，可以为师矣。‎ ‎　　知之为知之，不知为不知。‎ ‎　　6、（1）绝望呼救 ‎　　（2）安排往日叹气 ‎　　（3）如果就因为 ‎　　（4）语言描写先人后己，为他人着想。‎ ‎　　（5）不好，“冲”更能表现出父亲当时想救儿子的急迫，“跑”只能表现出速度，并不能说明父亲着急的状态。‎ ‎　　提示：激励人心，使文中的人物精神显得更可贵。‎ ‎　　（6）其他父母看到废墟之后，哭喊自己的孩子没有回应，他们便走开了。而这位父亲相信自己的儿子还活着，一定要找到他。通过对比，突出这位父亲为找到儿子所坚持的信念及与其儿子的父子之情。‎ ‎　　7、  （1）文中6至8段都可以。从触觉、听觉、视觉等方面去分析。‎ ‎　　（2）怀念江南的春风→别样的体会→喜欢得不行→怎不怀念北国的春风 ‎　　（3）运用拟人的修辞方法生动形象地描写出了春风的猛烈。‎ ‎　　（4）南方的春风：柔（相关词语即可）；北方的春风：烈（相关词语即可）‎ ‎　　（5）时间短；风沙大（各3个字）‎ ‎　　（6）冬天刚过去，夏天就来到眼前了。‎ ‎　　（7）①粗犷豪爽②带来希望 ‎　　8、（1）蚂蚁的习性。‎ ‎　　（2）指蚂蚁发现食物后找其他的伙伴来搬移食物；指需找自己巢穴的蚂蚁，在回穴的路程中。‎ ‎　　（3）要是、就 ‎　　（4）蚂蚁认路的本领很强。‎ ‎　　（5）猛烈、辨别 ‎　　（6）○1-○3写蚂蚁遇到食物是怎样通知给同伴的。○4-○5介绍蚂蚁的认路本领。‎ ‎　　（7）文章通过介绍蚂蚁如何招呼伙伴寻找食物以及如何认路来说明了蚂蚁生活中的习性，并且提出认识蚂蚁的习性能够为我们的生活，认识自然提供科学的资料。‎ ‎　　9、（1）顺叙 ‎　　我因为连续几月没有找到接收单位而沮丧万分。‎ ‎　　我看到一个老人将刚出窑的瓦罐全部打碎又重新做起泥坯。‎ ‎　　我深受鼓舞，重新鼓起了乐观生活的勇气。‎ ‎　　（2）衬托我的沮丧的心情。‎ ‎　　（3）可我相信下一炉会烧的更好些。‎ ‎　　（4）谢谢你，你使我懂得了：只要信心不被打碎，就一定能有一番作为。‎ ‎　　10、（1）A电梯超载，她礼让、助人。‎ ‎　　B走出电梯送农民大伯到要去的楼层。‎ ‎　　C主动帮对要去的地方犹豫不决的小伙子指点。‎ ‎　　D急忙下电梯的姑娘掉了一枝花，她迅速捡起，追击电梯送还。‎ ‎　　（2）她热心、助人。‎ ‎　　（3）“病人”表面指“生病却热情关心帮助别人的她，更是指那些认定她有病的自私自利的人，这样，含蓄贬斥了人际之间的病态畸形的思想。‎ ‎　　（4）自私自利，冷酷无情 ‎　　11、答案：1、（1）一会儿   （2）时常   （3）都 ‎　　2、人们认为是骗人的话，就点其中的一条。‎ ‎　　3、画龙点睛 ‎　　12、答案：1、（1）牵引拿     （2）应当     （3）寻找 ‎　　2、三个人，他们的观点都不正确，办事要抓住时机，不能为无谓的争论而贻误时机。‎ 七、【参考答案】‎ ‎　　1、选B ‎　　2、选D。   节选自《故乡》‎ 八、【参考答案】‎ ‎　　1、《三国演义》罗贯中  《红楼梦》曹雪芹  《水浒传》施耐庵  《西游记》吴承恩 ‎　　2、（1）赤壁之战（2）选D 九、【参考答案】‎ ‎　　1、 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。‎ ‎　　粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。‎ ‎　　2、 （1）兼听则明，偏听则暗。学而不思则罔，思而不学则殆。‎ ‎　　（2）粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。生当做人杰死亦为鬼雄 ‎　　3、  ①桃花潭水深千尺《赠汪伦》唐李白 ‎　　②每逢佳节倍思亲《九月九日忆山东兄弟》唐王维 ‎　　③唯见长江天际流《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐李白 ‎　　④莫愁前路无知己《别董大》唐高适 ‎　　①③④/②‎ ‎　　4、答案：（1）生平不敢轻言语 ‎　　（2）秋收万颗子 ‎　　（3）儿童散学归来早 ‎　　（4）歌声振林樾 ‎　　（5）泉眼无声惜细流 ‎　　5、答案：‎ ‎　　（1）晴翠接荒城 ‎　　（2）篱落疏疏一径深 ‎　　（3）门泊东吴万里船 ‎　　（4）天似穹庐 ‎　　（5）夜深篱落一灯明 十、【参考答案】‎ ‎　　1、选B ‎　　2、选C ‎　　3、选D。此题考查的是对修辞手法的辨析能力，第四组用的都是比喻的修辞手法，所以应选此项。‎ 十一、【参考答案】‎ ‎　　1、《史记》     人终究免不了一死，但死的价值不同，为了人民正义的事业而死就比泰山还重，而那些自私自利，损人利已的人之死就比鸿毛还轻。‎ ‎　　2、提示：即要吸引路人的眼球还要使人印象深刻。‎ ‎　　3、 ①提示：“同窗意  师生情”“六年同窗  真情永远”‎ ‎　　②提示：伴着老师的培养，家长的叮咛，我们在收获中成长，。感谢有你们，下面让我们的欢乐在友谊中放飞！请欣赏舞蹈《友谊地久天长》。‎ ‎　　4、丘   仲尼   儒家   《论语》‎ ‎　　5、大学   中庸   孟子   论语；诗   书   礼   易   春   秋 ‎　　6、武松；林冲 ‎　　7、《骏马图》‎ ‎  ‎