部编版六年级上册语文《 月光曲》PPT课件 (1) 9页

22 　月光曲 第七单元 2 莱茵河　 谱写　 纯熟　 陶醉　 3 二、选择同音字填空。 1 ．键　健　建 ( 　　 ) 康 琴 ( 　　 ) 关 ( 　　 ) ( 　　 ) 设 2 ．涌　勇　踊 ( 　　 ) 现 ( 　　 ) 跃 汹 ( 　　 ) ( 　　 ) 气 健　 键　 键　 建　 涌　 踊　 涌　 勇　 4 盲目　 培育　 病入膏肓　 千丝万缕　 高楼　 搂抱　 5 四、按要求完成句子练习。 1 ．用 “ 静 ” 字组成的词语把句子补充完整。 一个 ________ 的秋夜，音乐家贝多芬在一条 ________ 的小路上散步，忽然听到一所茅屋里有人在弹奏自己的曲子，他 ________ 的心一下子激动起来。 2 ．贝多芬说： “ 不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。 ” ( 改为转述句 ) 贝多芬说，他是去弹一首曲子给那位姑娘听的。 宁静　 幽静　 平静　 6 五、在下列正确的说法后面打 “ √ ” 。 1 ． “ 要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！ ” 表现了盲姑娘内心的迫切向往。 ( 　　 ) 2 ． “ 是呀，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。 ” 表现了哥哥的遗憾、内疚。 ( 　　 ) 3 ． “ 哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。 ” 表现了盲姑娘对哥哥的体谅和安慰。 ( 　　 ) 4 ． “ 不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。 ” 表现了贝多芬的骄傲与自信。 ( 　　 ) √ 　 √ 　 √ 　 7 5 ．课文主要写了贝多芬偶然听到一对穷人兄妹的对话，出于对他们的同情、尊重与理解，即兴创作出 《 月光曲 》 的动人经过。 ( 　　 ) 6 ． “ 她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。 ” 这句话是说盲姑娘在 《 月光曲 》 的感染下奇迹般的复明了，真的看到了大海。 ( 　　 ) √ 　 8 解析： 第 4 题 “ 自信与骄傲 ” 表述有误，应是表现了贝多芬的善意、诚恳与热情。第 6 题 “ 奇迹般的复明了，真的看到大海了 ” 表述有误，从句中 “ 仿佛 ” 一词可知，这是音乐的感染力给盲姑娘带来的无尽联想。　 9 六、根据课文内容填空。 皮鞋匠在听了贝多芬演奏的 《 月光曲 》 后，产生了美妙的联想，一共描绘了四幅画面，分别是： ___________________________________________ ； ___________________________________________ ； __________________________ ； ______________ 。第一幅画面表现了音乐节奏 __________________ ，第二幅画面表现了音乐 _________________ ，第三、四幅画面表现了乐声 _________________ 。 月亮刚升起，海面洒满银光　 月亮越升越高，天空出现微云　 海上刮起大风，卷起巨浪　 浪花朝岸边涌来　 舒缓、柔和　 气势逐渐增强　 高昂、激越