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- 2022-02-15 发布
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综合性学习
——
难忘小学生活(一)
小学六年的生活像一幅画卷,给我们留下许多难忘的回忆。不久以后我们就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师、同学,让我们围绕“难忘小学生活”这个主题开展一次综合性学习,向师友、
母校惜别
!
回忆往事
●填写时间轴
。可以
把印象最深的人或事填写在相应的
时间
点
上,还可以把照片贴在旁边
。
●
分享难忘回忆。选取时间轴上有代表性的内容与同学分享
。
●阅读、理解“阅读材料”中的文章。
●
制作成长纪念册。
活动建议
刘绍棠
(1936-1997)
当代
作家,
北京市人
。他
13
岁开始发表作品,
20
岁成为中国作家协会最年轻的成员,是
20
世纪
50
年代中国文坛的“神童作家”。
主要
作品:
《
京门脸子
》《
柳敬亭说书
》《
蒲柳人家
》《
蛾眉
》
等。
走近作者
老师领进门
桃李:比喻所教的学生。
娓娓动听:形容善于讲话,使人爱听。
身临其境:亲自到了那个境地。临:到。境:境界,地方。
戛然而止:形容声音突然中止。
引人入胜:引人进入佳境( 指风景或作品等)
。
恭恭敬敬
:对长辈贵宾谦恭而有礼貌。
无心插柳柳成阴:无心插的柳枝,竟长成了参天大树。
比
喻
不经意的事却意外地取得
了收获
。
词语解释
桃李
——
学生
娓娓动听
——
绘声绘色
身临其境
——
身入其境
恭恭敬敬
——
必恭必敬
近义词
娓娓动听
——
索然无味
戛然而止
——
连续不断
恭恭敬敬
——
骄傲自大
反义词
《
老师领进门
》
写“我”不满六周岁就到邻村小学读书,执教四个年级的是口才、
文笔
都很好的田老师。“我”深深地感受到,启蒙老师对人一生的影响是非常巨大的,启蒙老师对“我”的恩情“我”终身难忘。
主要内容
这篇文章叙述生动,行文简洁。作者借“ 教小诗” 一例,表现了田老师的教学风格,
由此
生发开去,点明启蒙老师对自己的文学创作的深远影响, 结尾画龙点睛,道出了教育对人
的巨大
影响,表明了启蒙教育的意义。
赏 析
黄蓓佳
:
1955
年
6
月出生于江苏省如皋市。
1977
年考入北京大学中文系。
1984
年成为
江苏省作家
协会专业作家。
主要作品
:《
请和我同行》《这一瞬间如此辉煌》《目光一样透明》等。
走近作者
作文上的红双圈
矜持:拘谨
;拘束。
迫不及待
:急迫
得不能等待
。
词语解释
迫不及待
——
迫在眉睫
鼓励
——
鼓舞
近义词
迫不及待
——
不慌不忙
鼓励
——
嘲笑
反义词
《
作文上的红双圈
》
这篇文章讲述了“我”学生时代在一次征文比赛中获得了成功,
作文
《
补考
》
被老师打了九十八个红双圈,后被陆续刊载,在这次成功的激励下,“我”走上了
文学
创作的道路,并最终成为一名作家。
主要内容
《
作文上的红双圈
》
这篇文章的作者是当代作家黄蓓佳。文中提到的
《
补考
》
一文是她
的处女作
,这篇作文的成功,给了她自信和力量,从此她陆续发表文学作品,最终成为知名作家
,所以
作文
《
补考
》
可以说是她成长中的一块里程碑,而作文上的九十八个红双圈,则开启了
她文学
创作的大门。文章选材独具匠心,以小见大,借一篇作文上的红双圈
,
赞颂老师对
“我” 的
引领作用。结尾直抒胸臆,表达了“我”对老师、对母校的感激之情。
赏 析
如何制作成长纪念册
选出最能反映你小学生活的、有代表性的资料。如:
◇有纪念意义的照片
◇与成长相关的习作、书法、美术作品等
◇各种获奖证书、奖牌(复印件及照片)
◇老师和同学的寄语、祝福
……
快速浏览收集到的资料,筛选出可以用来制作成长纪念册的内容
❉收集、筛选成长资料
收集
资料要全面,如一年级的入学通知书、入少先队时的照片、第一次参加升旗
仪式
时的照片、第一次参加运动会的照片等;各个阶段的书法、美术作品,习作及证书;老师
和同学
为自己写的寄语
……
提 示
❉根据需要给收集的资料分类
给资料分类可以采用“编年体”和“栏目式”两种方式。“编年体”的方式,
需要
把各种资料按照年级来分类,如:一年级
——
我上学了,资料包括入学通知书、入
少先队时
的照片、考试的试卷、自己写得最好的日记和作文等。“栏目式”的方式,资料需要
按照发展
足迹、多彩生活、才艺集萃、班级之最、毕业赠言等来整理,如:“才艺集萃”中的
资料
包括自己的书法、美术作品,参加各种比赛的获奖证书等。
提 示
❉编排成长纪念册
提示
:
自己的成长纪念册要有一个合适的名字,封面上要进行个性化的设计;扉页可以
请老师
或家长写卷首语,也可以自己写成长感言;正文内容要进行合理的编排,要丰富多彩,
如配
图(或相片)要有简短的介绍,每个部分可以加上合适的小标题。
时光飞舞
对生活,愿你充满希望;
对未来,愿你抱有理想。
正是理想和希望的双桨,
激励着你们启航!
老师寄语
毕 业
赠 言
多彩生活
发展足迹
班级之最
才艺集萃
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