部编版小学语文六年级上册《 10、宇宙生命之谜 》课堂练习及课后练习 5页

课题 ‎10、宇宙生命之谜 ‎ 课型 讲读课文 ‎ 授课 时间 ‎2课时 ‎ 课堂作业新设计 一、 辨字组词。‎ 揭（ ） 顷（ ） 班（ ） 躁（ ） 卸（ ） 员（ ） ‎ 渴（ ） 倾（ ） 斑（ ） 燥（ ） 御（ ） 陨（ ） ‎ 二、 缩句。‎ ‎1.地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题。‎ ‎ ‎ ‎2.人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。‎ ‎ ‎ 三、 在句子中的括号里填上合适的关联词语。‎ ‎1.现在，科学发达了，人们知道那都是古人编出来的神话。（ ），地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题。‎ ‎2.以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并（ ）由于植物的生长和枯萎造成的，（ ）由于风把火星表面上的尘土吹来吹去，（ ）造成了颜色明暗的变化。‎ ‎【答案】‎ 一、 揭开 口渴 公顷 倾斜 班长 斑点 急躁 干燥 卸货 防御 员工 陨石 二、 ‎1.地球之外的太空中是否有生命存在，是问题。2.人类尚未找到星球。‎ 三、 ‎1.但是 2.不是 而是 才 第二课时 ‎ 课堂作业新设计 一、读句子，将带点字的正确意思写在括号里。‎ ‎1．系：①系统，有连属关系的 ②联结；拴 ③牵挂 ‎ 太阳系只是银河系中一个极小的部分。（    ）‎ ‎2．尚：①尊崇；注重  ②风气习惯  ③还 人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。（    ）‎ ‎3．至：①到 ②最好的 ③极；最 ‎（1）人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。（    ）‎ ‎（2）生命的存在至少应有三个条件。（    ）‎ 二、将意思相反的词用线段连起来。　是  生  存  近  低  昼  纵  明  干  稀 死  高  横  夜  否  亡  稠  湿  远  暗 三、 写出下列句子使用的说明方法。‎ 1. 木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于零下一百四十摄氏度，因此，也不可能有生命存在。（ ）‎ 2. 为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。1971年，美国发射的“水手9号”宇宙飞船进入了环绕火星飞行的轨道，给火星拍摄了大量的照片。（ ）‎ ‎【答案】‎ 一、1.① 2.③ 3.（1）① （2）③ 二、是否 生死 存亡 近远 低高 昼夜 纵横 明暗 干湿 稀稠 三、1.列数字 2.举例子 课后作业 基础积累大巩固 一、 按要求写句子。‎ 1. 火星上是不会有生命存在的。（改为反问句）‎ ‎ ‎ 2. 太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。（缩句）‎ ‎ ‎ 3. 人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。人们仍然相信遥远的太空中存在着生命。（用上合适的关联词语把这两个句子连成一句话）‎ ‎ ‎ 阅读能力大提升 二、阅读文段，回答问题。‎ 根据这些条件，科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析：水星离太阳最近，向阳时表面温度可以达到三百至四百摄氏度，不可能存在生命；金星是一颗缺氧、缺水、有着浓厚云层的行星，阳光辐射和云层造成的“温室效应”使得金星表面温度极高，不可能有生命存在；木星、土星、天王星、海王星离太阳很远，它们的表面温度低，一般低于零下一百四十摄氏度，因此，也不可能有生命存在。‎ 1. 这段话主要讲了什么内容？‎ ‎ ‎ ‎2.水星、金星和其他行星不可能存在生命的原因是什么？‎ ‎ ‎ 思维创新大拓展 三、 要在空中建立一个大型空间站，我们在地球被破坏之后，都到空间站去生活。这个想法有实际意义吗？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 参考答案 一、1.火星上难道会有生命存在吗？2.星球是火星。3.虽然人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命，但是仍然相信遥远的太空中存在着生命。‎ 二、1.说明太阳系除地球以外的其他行星都不可能存在生命。2.水星表面高温时可以达到三百至四百摄氏度；金星表面温度极高；木星、土星、天王星、海王星表面温度很低，一般低于零下一百四十摄氏度，因此，也不可能有生命存在。‎ 三、提示：可以认为有实际意义，也可以认为不切实际。无论哪种观点能说明理由即可。‎ ‎                  ‎ 课后作业 基础积累大巩固 一、指出下列各句所用的说明方法。‎ ‎1.紫禁城的城墙十多米高，有四座城门。（ ） ‎ ‎2.走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。（ ）‎ ‎3.乾清宫、交泰殿、坤宁宫称“后三宫”，布局和前三殿基本一样，但庄严肃穆的气氛减少了，彩画图案也有明显的变化。（ ） ‎ 阅读能力大提升 二、阅读课文《材料一》，完成练习。 ‎ ‎1.本文采用的主要说明顺序是 ，而且在结构上 和 相结合。 ‎ ‎2.本文着眼于纵贯紫禁城的中轴线，由 向 方向，逐次介绍建筑物，先介绍“ ”部分，后介绍“ ”部分。 ‎ ‎3.故宫的“三大殿”指 、 、 。 ‎ ‎4.说明建筑物的说明文一般采用 顺序，说明事理的说明文一般采用 顺序，说明事物发展演变过程的说明文一般采用 顺序。这是 决定的。 ‎ 思维创新大拓展 三、你的家乡有什么旅游景点？假如你是导游员，你想怎样向游客们介绍呢？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 参考答案：‎ 一、1.列数字 2.打比方 3.作比较 二、1.空间顺序 总说 分说 2.南 北 前朝 内廷 3.太和殿 中和殿 保和殿 4.空间 逻辑 时间 被说明事物的特征 三、略