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  • 2022-02-15 发布

六年级奥数教案:第1周定义新运算

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六年级举一反三教材 第一周 定义新运算 专题简析:‎ ‎ 定义新运算是指运用某种特殊符号来表示特定的意义,从而解答某些特殊算式的一种运算。‎ 解答定义新运算,关键是要正确地理解新定义的算式含义,然后严格按照新定义的计算程序,将数值代入,转化为常规的四则运算算式进行计算。‎ ‎ 定义新运算是一种人为的、临时性的运算形式,它使用的是一些特殊的运算符号,如:*、等,这是与四则运算中的“D、#、*、·”不同的。‎ ‎ 新定义的算式中有括号的,要先算括号里面的。但它在没有转化前,是不适合于各种运算定律的。‎ 例题1。‎ 假设a*b=(a+b)+(a-b),求13*5和13*(5*4)。‎ ‎13*5=(13+5)+(13-5)=18+8=26‎ ‎5*4=(5+4)+(5-4)=10‎ ‎13*(5*4)=13*10=(13+10)+(13-10)=26‎ 练习1‎ ‎1..将新运算“*”定义为:a*b=(a+b)×(a-b).求27*9。‎ ‎2.设a*b=a2+2b,那么求10*6和5*(2*8)。‎ ‎3.设a*b=3a-×b,求(25*12)*(10*5)。‎ 例题2。‎ 设p、q是两个数,规定:p△q=4×q-(p+q)÷2。求3△(4△6).‎ ‎ 3△(4△6).‎ ‎ =3△【4×6-(4+6)÷2】‎ ‎ =3△19‎ ‎ =4×19-(3+19)÷2‎ ‎ =76-11‎ ‎ =65‎ 练习2‎ 1. 设p、q是两个数,规定p△q=4×q-(p+q)÷2,求5△(6△4)。‎ 2. 设p、q是两个数,规定p△q=p2+(p-q)×2。求30△(5△3)。‎ 3. 设M、N是两个数,规定M*N=+,求10*20-。‎ 例题3。‎ 如果1*5=1+11+111+1111+11111,2*4=2+22+222+2222,3*3=3+33+333,4*2=4+44。那么7*4=?,210*2=?‎ ‎7*4=7+77+777+7777=8638‎ ‎210*2=210+210210=210420‎ 练习3‎ 1. 如果1*5=1+11+111+1111+11111,2*4=2+22+222+2222,3*3=3+33+333,…..那么,4*4=?,18*3=?‎ 2. 规定a*b=a+aa+aaa+aaa+aaaa……..a,那么8*5=?‎ ‎(b-1)个a 3. 如果2*1=,3*2=,4*3=,那么(6*3)÷(2*6)=?。‎ 例题4。‎ 规定②=1×2×3,③=2×3×4 ,④=3×4×5,⑤=4×5×6,……如果-=×A,那么A是几?‎ ‎ A =( -)÷ ‎ ‎ =(-)×⑦‎ ‎=-1‎ ‎=-1‎ ‎= 练习4‎ 1. 规定:②=1×2×3,③=2×3×4,④=3×4×5,⑤=4×5×6,……..如果-=×A,那么A=?。‎ 2. 规定:③=2×3×4,④=3×4×5,⑤=4×5×6,⑥=5×6×7,…..如果+=×□,那么□=?。‎ 3. 如果1※2=1+2,2※3=2+3+4,….5※6=5+6+7+8+9+10,那么x※3=54中,x=?‎ 例题5‎ 设a⊙b=4a-2b+ab,求x⊙(4⊙1)=34中的未知数x。‎ ‎4⊙1=4×4-2×1+×4×1=16‎ X⊙16=4x-2×16+×x×16‎ ‎=12x-32‎ X =5.5‎ 练习5‎ 1. 设a⊙b=‎3a-2b,已知x⊙(4⊙1)=7求x。‎ 2. 对两个整数a和b定义新运算“▽”:a▽b=,求6▽4+9▽8。‎ 3. 对任意两个整数x和y定于新运算,“*”:x*y=(其中m是一个确定的整数)。如果1*2=1,那么3*12=?‎ 答案:‎ 练一 : 1、= 648 2、=112 =65 3、=193.25‎ 练二 : 1、=36 2、=902 3、=2 练三 : 1、= 4936 2、=9872 3、=333 练四 : 1、= 2、=2 3、x=17‎ 练五 : 1、x=9 2、= 3、=3 ‎