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- 2022-02-15 发布
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15
夏天里的成长
1
.
补充音节。
w
àn
q
í
g
uǐ
l
iáng
绿
蔓
菜
畦
铁
轨
高
粱
2
.
看拼音
,
写字词。
bāo
lěi tái
xiǎn yāng
(
苞蕾
)
(
苔藓
)
稻
(
秧
)
gān
zhe pù
bù fèng
(
甘蔗
)
(
瀑布
)
(
缝
)
隙
3
.
写近义词。
丰满
——(
丰盈
)
迅速
——(
快速
)
增加
——(
增长
)
收成
——(
收获
)
希望
——(
愿望
)
几乎
——(
简直
)
4
.
词语综合训练。
“
不过夏天的长是飞快的长
,
跳跃的长
,
活生生的看得见的长。
”
在这句话中
飞快的
、
跳跃的
、
活生生的
三个词语表示生物在夏天长得特别快
,
我也能写出两个
:
迅速的
和
迅猛的
。
5
.
句子七彩虹。
(1)
添加关联词
,
保持句意不变。
草长
,
树木长
,
山是一天一天地变丰满。
因为草长
,
树木长
,
所以山是一天一天地变丰满。
(2)“
农作物到了该长的时候不长
,
或是长得太慢
,
就没有收成的希望。
”
人也是一样的
,
从小就要努力学习
,
如果不努力学习
,
长大就不会有所作为
,
不由得我想起一句古诗
:
少壮不努力
,
老大徒伤悲
。
(3)“
昨天是苞蕾
,
今天是鲜花
,
明天就变成了小果实。
”
这个句子说明了
植物生长得特别快
。
请你用
“
昨天
……
今天
……
明天
……”
仿写一句话
:
。
示例
:
昨天我们刚刚出发
,
徘徊着
;
今天我们风华正茂
,
拼搏着
;
明天我们将更加坚定自己的方向
,
永不言败
!
(4)“
一过夏天
,
小学生有的成了中学生
,
中学生有的成了大学生。
”
读上面一句话
,
想想过了夏天
,
我们仅仅是年级增长了吗
?
还有什么也在增长呢
?
不是。还有我们的身高增长了
,
知识增长了
,
年龄增长了
……
6
.
根据课文内容填空。
(1)
课文是围绕
“
夏天是万物迅速生长的季节
”
这句话来写的。
(2)“
生物从小到大
,
本来是天天长的
,
不过夏天的长是飞快的长。
”
请你结合科学课上学到的知识说说夏天生物长得快的两个原因是
有充足的雨量
和
有较高的温度
。
(3)
本文第一句话与文中
“
不热不长
,
不热不大
”
这句话相呼应。
(
一
)
课内片段阅读
草长
,
树木长
,
山是一天一天地变丰满。稻秧长
,
甘蔗长
,
地是一天一天地高起来。水长
,
瀑布长
,
河也是一天一天地变宽变深。俗话说
:“
不热不长
,
不热不大。
”
随着太阳威力的增加
,
温度的增加
,
什么都在长。最热的时候
,
连铁路的铁轨也长
,
把接茬地方的缝儿几乎填满。柏油路也软绵绵的
,
像是高起来。
1
.“
地是一天一天地高起来。
”
句中第一个
“
地
”
指的是
地里的庄稼
。
2
.“
最热的时候
,
连铁路的铁轨也长
,
把接茬地方的缝儿几乎填满。
”
这种现象叫
热胀冷缩
;
请你再说出一种生活中的这种现象
:
。
生鸡蛋内部一端有空隙
,
刚煮熟的鸡蛋空隙消失
3
.“
柏油路也软绵绵的
,
像是高起来。
”
这句话中柏油路软绵绵的原因是
柏油路似乎被高温的太阳晒化了
。
(
二
)
课外美文欣赏
多彩的夏天
夏天是炎热的。火球似的太阳高高地挂在空中
,
他把热量尽情洒向大地。树叶绿油油
,
鲜花红艳艳
,
人人爱的爬果墙上
“
爬
”
、地上
“
滚
”
。
夏天是多彩的。那美丽的衣裙
,
神秘的太阳镜
,
绿皮红瓤的西瓜
,
橙黄诱人的芒果
,
晶莹剔透的葡萄
……
构成了动人的色调。
夏天是轻松的。孩子们可以不去做那长长的数学题
,
不去摇头晃脑地背古诗
,
不为那做不完的作业而烦恼。
夏天是欢乐的。可以扛着鱼竿去钓鱼
,
提着水桶去捉虾
,
拿着瓶子去和蟋蟀
“
捉迷藏
”,
背着救生圈去游泳。
夏天是自由的。孩子们可以打开冰箱制冰激凌
,
学做美味的凉拌佳肴
,
还可以躺在竹榻上望着星空畅想。
夏天是
。
夏天是迷人的
,
也是孩子们最喜欢的季节
,
因为一切都在夏天里走向成熟的秋天。
1
.
第一段中画线句子运用了
比喻
的修辞手法
,
我能用这种修辞手法来仿写句子
:
。
示例
:
月亮像小船一样挂在天空
2
.
夏天还可以是怎样的
?
发挥你的想象
,
在文中横线上写下来。
示例
:
热闹的 孩子们在树荫下嬉戏玩耍
,
追逐打闹
,
传来阵阵欢声笑语
3
.
请你写一段话
,
描述一下夏天的炎热。
示例
:
地上的柏油路都快被融化了
,
树上的知了
“
热啊热啊
”
叫个不停。
4
.
在夏季
,
你觉得最快乐、最有趣的事是什么
?
简单说说理由。
示例
:
游泳。游泳可以减轻夏天的酷热
,
让自己感受清凉。