人教部编版六年级语文上册阅读素材【文言文】文言文翻译的小妙招-人教（部编版） 7页

人教部编版六年级语文上册素材资料 ‎【文言文】文言文翻译的小妙招 唤醒智慧 ‎ 作品：《世说新语》‎ 中国南朝时期产生的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说。‎ 作者：刘义庆 为人“性简素，寡嗜欲”，喜爱文学，好与文学之士交游，在他的周围，聚集着一大批名儒。‎ 管宁割席 ‎ 管宁、华歆共园中锄菜。见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而喜窃见管神色乃掷去之。又尝同席读书，有乘轩服冕过门者，宁读如故，歆废书出观。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。” ‎ 管、华决裂？ 管、华决裂？‎ ‎ ‎ 正确翻译三原则 翻译文言文的原则是“信”“达”“雅”。‎ ‎“信”，就是忠于原文的内容；‎ ‎“达”，就是行文要通畅；‎ ‎“雅”，就是语言要规范，翻译的文字语句要生动、优美， ‎ 人教部编版六年级语文上册素材资料 ‎ 并力求保持原文的风格。‎ 流畅翻译五字诀 一、留。就是保留。‎ ‎1．保留国号、帝号、年号、官名、地名、人名、器物名等专有名词。‎ ‎2．保留文言文中一部分沿用至今的实词。‎ 发鸠之山，其上多柘木。《精卫填海》‎ 二、删。文言文有些词，删去后不影响句子的准确通顺，可以删略。‎ 虽我之死，有子存焉。《愚公移山》 ‎ 三、换。就是替换。‎ ‎1．把文言文的某些词，换成与它相当的现代汉语的某些词。‎ ‎ 吾闻而愈悲。‎ ‎ 吾我 闻听到 愈更加 悲悲痛 ‎2．用本字换通假字。 ‎ ‎ 学而时习之，不亦说乎 ‎ 说悦 说：“说”通(同)“悦”，愉悦。‎ ‎3．用适当词语换古文中的虚数。‎ ‎ 军书十二卷，卷卷有爷名。《木兰诗》 ‎ ‎ 十二很多卷 四、补。就是增补。‎ ‎1．把文言文中的单音词变成现代汉语中的双音词。‎ ‎“必细察其纹理”‎ 细：细心。‎ 察：观察。‎ ‎2．补出省略句中的省略成分。 ‎ 问曰：“谁？”鬼曰：“鬼也。” ‎ ‎3．补出量词。‎ 五、调。指调整与现代汉语不同的语序，使符合现代汉语的习惯。‎ ‎1．古汉语倒装句调整为现代汉语句式。‎ 女娃游于东海。 ‎ 善哉，峨峨兮若泰山。 ‎ ‎2．调整互文见义的语序。‎ ‎ 秦时明月汉时关，万里长征人未还。《出塞》 ‎ ‎ 译作：秦汉时的明月秦汉时的关隘。韵文讲究精练，这是互文修辞的特点。‎ 流畅翻译五字诀 人教部编版六年级语文上册素材资料 管宁割席 ‎ ‎ 管宁和华歆同在园中锄菜，看见地上有一片金，管宁仍依旧挥动着锄头不停，把它和看到瓦片石头一样没有区别，华歆高兴地拾起金片而后看到了管宁的神色又扔了它。他们又曾经同坐在同一张座位上读书，有个坐着华贵车辆戴着官帽的人从门前经过，管宁还像原来一样读书，华歆却放下书出去观看。管宁割断席子和华歆分开坐，说：“ 你不再是我的朋友了。”‎ 快乐侠战场 ‎★1．解释下列句中加蓝的字。 ‎ A．又尝同席：‎ 人教部编版六年级语文上册素材资料 B．宁读如故：‎ ‎★2．翻译句子。 ‎ 宁读如故，歆废书出观。‎ ‎3．本文写了哪两件事？ ‎ ‎4．从文中可以看出管宁是一个怎样的人？ ‎ 人教部编版六年级语文上册素材资料 看动画背诵文言文 管宁割席 管宁、华歆共园中锄菜。 ‎ 见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而喜窃见管神色乃掷去之。 ‎ 又尝同席读书，有乘轩服冕过门者，宁读如故，歆废书出观。 ‎ 宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”‎ 学以致用 ‎ 王蓝田性急 王蓝田性急。尝食鸡子，以箸刺之，不得，便大怒，举以掷地。鸡子于地圆转未止，仍下地以屐齿蹍之，又不得，瞋甚，复于地取内口中，啮破即吐之。王右军闻而大笑曰：“使安期有此性，犹当无一豪可论，况蓝田邪？”‎ 王蓝田性急。 ‎ 尝食鸡子，以箸刺之，不得，便大怒，举以掷地。 ‎ 鸡子于地圆转未止，仍下地以屐齿蹍之，又不得，瞋甚，复于地取内口中，啮破即吐之。 ‎ 王右军闻而大笑曰：“使安期有此性，犹当无一豪可论，况蓝田邪？”‎ 人教部编版六年级语文上册素材资料 挑战满分 ‎ 东坡食汤饼①‎ 陆游 ‎ 东坡先生与黄门公②南迁③相遇于梧、藤间④。道旁有鬻⑤汤饼者，共买食之。恶⑥不可食。黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。徐谓黄门曰：“九三郎⑦，尔尚欲咀嚼耶？大笑而起。秦少游闻之，曰：“此先生‘饮酒但饮湿’⑧而已。” ‎ ‎【注释】‎ ‎①汤饼：面条。 ‎ ‎②黄门公：即苏轼弟苏辙。 ‎ ‎③南迁：贬谪到南方。‎ ‎④相遇于梧、藤间：绍圣四年苏轼贬海南，苏辙贬雷州，南行途中两人相遇于梧州、藤州之间。‎ ‎⑤鬻：卖。 ‎ ‎⑥恶(cū)：通“粗”。‎ ‎⑦九三郎：苏轼对弟弟的称呼。 ‎ ‎⑧饮酒但饮湿：只管饮酒，莫管它的味道。‎ ‎★1．解释下列句中加蓝的词。‎ ‎①恶不可食___________ ‎ ‎②秦少游闻之_________ ‎ ‎★2．从苏东坡的言行中。你可以看出他是个怎样的人？ ‎ ‎ __________________________________________ ‎ 道旁苦李 ‎ 王戎①七岁，尝②与诸③小儿游④。看道边李树多子⑤折枝⑥，诸儿竞⑦走⑧取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之信然⑨。 　　‎ ‎——选自《世说新语》 ‎ ‎【注释】‎ ‎①王戎：晋朝人，竹林七贤之一。 　　‎ ‎②尝：曾经。 　　‎ ‎③诸：众。 　　‎ ‎④游：玩。‎ ‎⑤子：果实。 　　‎ ‎⑥折枝：压弯了树枝。 　　‎ ‎⑦竞：争着。 　　‎ ‎⑧走：跑。 　　‎ ‎⑨信然：真是这样。‎ ‎1．翻译下面的句子 ‎①尝与诸小儿游 ‎ ______________________________ ‎ ‎②树在道旁而多子，此必苦李。‎ ‎ ______________________________ ‎ ‎2．你认为王戎是一个怎样的孩子？ ‎ ‎______________________________ ‎ 人教部编版六年级语文上册素材资料 ‎(一)【参考译文】‎ ‎ 苏轼与弟弟苏辙被贬谪到南方时曾经在梧州、藤州之间相遇，路边有卖面条的人，兄弟二人一起买了面条吃，(面条)粗得难以吃下去。苏辙放下筷子叹气，而这时苏轼已经很快吃光(面条)了。他慢悠悠地对苏辙说：“九三郎，你还想细细咀嚼吗？”说完大笑着站起来。秦少游听说这件事后，说：“这是东坡先生‘只管饮酒，莫管它的味道’的方法。”‎ ‎1．①吃  ②听说、听见 ‎2．他是一个幽默、乐观、开朗、豁达、洒脱的人。‎ ‎(二)‎ ‎ 1．①曾经和很多小孩子一起玩。‎ ‎②(这棵)树长在大路边上，还有这么多李子，这一定是苦李子。‎ ‎ 2．我认为王戎是一个聪明、善于观察思考的孩子。‎