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- 2022-02-15 发布
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课题 5、七律·长征 课型 讲读课文 授课
时间 2 课时
课堂作业新设计
一、我能选择下面词语中加粗字的正确读音。(用“√”表示出来)
远征难(nán lán) 五岭(lǐn lǐng) 腾细浪(tén téng)
乌蒙(mén méng) 水拍(pāi pò) 桥横(héng hén)
云崖暖(luǎn nuǎn) 尽开颜(jìn jìng) 岷山(mián mín)
二、根据上句填下句或根据下句填上句。
1.红军不怕远征难,________________ 。
2.更喜岷山千里雪,_______________ _。
三、根据课文填空。
1.《长征》是一首 律诗,作者是 ,写于 1935 年 10 月,即 。
2.“________。”这个词语概述了红军不怕长征中遇的任何艰难困苦。“五岭逶
迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。____________,__________”这
两句描绘了长征途中惊心动魄的战斗,具体表现了红军不怕远征难。“____ ___
_,________”这句表达了红军历尽艰险,取得长征胜利的喜悦心情。
【答案】
一、nán lǐng téng méng pāi héng
二、1.万水千山只等闲 2.三军过后尽开颜
三、1.七言 毛泽东 长征途中 2.万水千山 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜
第二课时
课堂作业新设计
一、我能给下列加点的字选择正确的解释
尽:①完毕 ②全部用出 ③都,全
1.尽.开颜( ) 2.用尽.力气( ) 3.尽.力( )
开:①通,使用 ②表示分开或扩展③举行 ④发动,操纵
1.开.动脑筋( ) 2.开.运动会( ) 3.开.路先锋( ) 4.尽.开颜( )
等:①平常 ②级位,程度的分别 ③待,候
1.等车( ) 2.只等闲( ) 3.一等奖( )
二、我能写出下列词语的反义词。
难──( ) 细──( ) 闲──( )
暖──( ) 喜──( ) 横──( )
三、我能体会诗句所表达的思想感情
1.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
“逶迤”“磅礴”形容山的____,这是实际的山;“细浪”“泥丸”
形容山的____,这是红军眼里的山。诗句表现了红军________。
2.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
“暖”字表达了红军巧渡金沙江的____心情;“寒”字表现了红军飞夺泸
定桥的______。诗句表现了红军______________。
【答案】
一、尽 1.③ 2.③ 3. ② 开 1.④ 2.③ 3.① 4.② 等 1.③ 2.① 3.②
二、易 粗 忙 寒 悲 竖
三、1.连绵雄伟 渺小 蔑视困难的精神 2.喜悦 险峻 不惧危险勇往直前的大无畏精神
课后作业
基础积累大巩固
一、给加点的字选择正确的解释,把序号填入括号内。
闲:①没有事情做 ②与正事无关的 ③放着,不使用
1.他俩正在闲.谈。 ( )
2.下午我闲.着,你来吧 ( )
3.别让机器闲.着。 ( )
颜:①颜面,脸面 ②颜色,色彩
4.三军过后尽开颜.。 ( )
5.会场上飘着五颜.六色的旗子。( )
阅读能力大提升
二、诗人在诗中以点带面,写出了红军长征经历的“万水千山”,“万水”是
以 __________ 和 _________ 为 代 表 , 而 “ 千 山 ” 则 是 以 ____________
和 _________为代表。
三、在诗句“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”中,概括了红军长征途中的两件
大事(请用短语概括): _________和 __________
思维创新大拓展
四、虽然红军长征胜利已经 80 多年了,但红军的精神却被一代代人继承和发
扬起来,请你来谈一谈,我们小学生应该怎样发扬红军精神?
参考答案:
一、1.② 2.①3.③ 4. ②5.③
二、金沙江 大渡河 五岭 乌蒙山
三、巧渡金沙江 强渡大渡河
四、示例:在学习和生活中,不怕困难,不怕挫折,勇敢顽强,坚定必胜的信念。
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