江苏省盐城市中考历史试题 5页

‎2018年江苏省盐城市中考历史试题 周学平、吴涛整理，吴涛提供答案 ‎（闭卷，总分50分，政史合卷100分钟）‎ 一、单项选择题：每小题只有一个选项符合题意，本能共20小题，每小题1分，计20分。‎ ‎（2018·江苏盐城）1．《左传》载：“其怀柔天下也，犹惧有外侮，捍御侮者，莫如亲亲，故以亲屏周。”材料涉及的制度是（ ）B A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制 ‎（2018·江苏盐城）2．右图所示战役的主要影响是（ ）C A．奠定了秦朝统一全国的基础 B．奠定了曹操统一北方的基础 C．奠定了三国鼎立局面的基础 D．形成了南北朝分立对峙局面 ‎（2018·江苏盐城）3．中华民族是崇尚英雄、勇于担当的民族．下表空白处与人物相对应的事件是（ ）B 民族英雄 戚继光 郑成功 林则徐 邓世昌 历史事件 抗击倭寇 收复台湾 血战黄海 A．抗击沙俄 B．虎门销烟 C．收复新疆 D．武昌起义 ‎（2018·江苏盐城）4．乾隆二十五年（1760）中国政府曾颁发给部分商人海外渡航证明书。这说明当时清政府（ ）A A．严格管制对外贸易 B．积极发展对外贸易 C．废止重农抑商政策 D．服从于列强的侵略 ‎（2018·江苏盐城）5．1845年福州官员奏称洋货“充积于厦口（厦门）”。该现象的出现是因为签订了（ ）B A．《尼布楚条约》 B．《南京条约》 ‎ C．《马关条约》 D．《辛丑条约》‎ ‎（2018·江苏盐城）6．漫画针砭时弊，在一定程度上能揭示历史真相。右侧漫画反映的事件（ ）B A．践行了“实业救国”政策 B．开启中国近代化道路 C．进行制度变革尝试 D．传播民主科学思想 第10课 五四运动和中共诞生 第11课 北伐战争 第12课 星星之火，可以燎原 第13课 红军不怕远征难 ‎（2018·江苏盐城）7．给右图所示内容归纳单元主题，最适合的是（ ）C A．侵略与反抗 B．近代化探索 C．新民主主义革命的兴起 D．中华民族的抗日战争 ‎（2018·江苏盐城）8．右为建国初期我国主要工业品产量变化柱状图。其中数据变化的主要原因是（ ）D A．土地改革的完成 B．抗美援朝的推动 C．三大改造的推行 D．一五计划的实施 ‎（2018·江苏盐城）9．改革开放四十年来中国对外开放步伐不断扩大。对此表述正确的是（ ）C ‎①深圳是对外开放的“窗口” ②盐城被列为十四个沿海开放城市之一 ‎③海南1988年被设为自贸区 ④全国形成全方位、多层次、宽领域的对外开放格局 A．①② B．②③ C．①④ D．③④‎ ‎（2018·江苏盐城）10．杰出人物引领历史发展。下列人物与史实搭配错误的是（ ）C A．马克思——与恩格斯合著《共产党宣言》，创立科学社会主义理论 B．列 宁——领导十月革命，缔造世界上第一个社会主义国家 C．孙中山——提出三民主义，推翻中国两千多年的封建制度 D．毛泽东——创立“工农武装割据思想”，探索新民主主义革命道路 ‎（2018·江苏盐城）11．尼克松把打通中美关系比作人类登月的“阿波罗计划”。中美关系正常化开始于（ ）C A．和平共处五项原则提出 B．联合国恢复中国合法席位 C．中美签署《联合公报》 D．中美签署《建交公报》‎ ‎（2018·江苏盐城）12．伯利克里说：“我们的‘政府形式’之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。”材料中的“人民”应该指（ ）A A．雅典成年男性公民 B．雅典居民 C．全体希腊人 D．外邦人 ‎（2018·江苏盐城）13．“我不想变成上帝，或者居住在永恒中……属于人的那种光荣对于我就够了。”材料所反映的思想最早产生于（ ）A A．文艺复兴时期 B．启蒙运动时期 C．资产阶级革命时期 D．工业革命时期 ‎（2018·江苏盐城）14．右图反映的历史事件（ ）B A．使世界开始连成一个整体 B．促进了欧洲资本主义的发展 C．增进了中国同亚非各国的友好关系 D．加强了中西方的经济文化交流 ‎（2018·江苏盐城）15．“他对法国的15年统治有两个特点：国内改革和军事战役。前者巩固了公民成果，后者在邻国激起了民族主义反应并最后导致他的垮台。”材料中的“他”应该是（ ）C A．克伦威尔 B．罗伯斯庇尔 C．拿破仑 D．伏尔泰 ‎（2018·江苏盐城）16．在开展研究性学习时，小刚制作了两次世界大战相关事件的时空简表。请找出有错误的（ ）A 选项 时间 空间 史实 A ‎1914年6月 萨拉热窝 萨拉热窝事件，标志一战爆发 B ‎1919年1月 巴黎 巴黎和会，形成凡尔赛体系 C ‎1939年9月 波兰 德军突袭波兰，二战全面爆发 D ‎1942年1月 华盛顿 签署《联合国家宣言》，国际反法西斯联盟成立 ‎（2018·江苏盐城）17．1929年，斯大林喊出了一个口号：“让新经济政策见鬼去吧！”为此他（ ）C A．恢复战时共产主义政策 B．允许多种经济成分并存 C．建立高度集中的经济体制 D．制定国民经济协调发展计划 ‎（2018·江苏盐城）18．“这个冬天，在纽约生活和工作的人没有不深感不安的……从来还没有这样普遍的失业现象和令人伤感的真正饥寒交迫的苦难。”为改变这一状况，1933年罗斯福开始（ ）D A．放任经济自由发展 B．对外进行武力扩张 C．全盘推行国有化 D．加强国家对经济的干预和指导 ‎（2018·江苏盐城）19．下面年代尺主题为“20世纪世界格局的演变”，其中完整反映两极格局形成与解体的是（ ）C ‎（2018·江苏盐城）20．下列图标所代表的国际组织能突出体现并推进经济全球化趋势的是（ ）C ‎ ‎ ‎ A．北约 B．华约 C．世贸组织 D．联合国 二、非选择题：本题共3小题，第21题8分，第22题11分，第23题11分，计30分。‎ ‎（2018·江苏盐城）21．经济活动是人类历史发展的一条主线。阅读材料，回答问题。‎ 材料一 “冉耕字伯牛”；“司马耕字子牛。”‎ ‎——司马迁《史记·仲尼弟子传》‎ 材料二 “商君治秦，法令至行，公平无私……期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。”‎ ‎——《战国策·秦策》‎ 材料三 “时海内大乱……中国士民避乱者多南渡江。”‎ ‎——司马光《资治通鉴》卷八十七《晋纪九》‎ ‎（1）材料一人名中蕴含了丰富的时代信息，据此你可以推论春秋时期农业生产领域出现了什么新现象？（1分）这一现象引发了急剧的社会变革，由此导致了当时思想领域怎样的局面？（1分）‎ ‎（2）据材料二并结合所学知识分析“商君治秦”的历史作用。（2分）‎ ‎（3）材料三反映了西晋末年怎样的历史现象?（1分）该现象对我国以后的经济格局产生了怎样的影响？（1分）‎ ‎（4）综合上述材料，分析影响中国古代经济发展的主要因素。（2分）‎ ‎21．（1）牛耕；百家争鸣；（2）使秦国经济得到发展，军队战斗力不断加强。（3）人口南迁；使江南地区得到开发，为经济重心南移奠定了基础。（4）先进生产工具的发明和使用；恰当的经济政策（治理）；战乱；人口增长等（有理即可）‎ ‎（2018·江苏盐城）22．中国共产党代表最广泛人民的利益，是实现中华民族伟大复兴的领导力量。阅读材料，回答问题。‎ 材料一 扩大会最后作了下列的决定：‎ ‎（一）毛泽东同志选为常委。‎ ‎……‎ ‎（四）取消三人团，仍由最高军事首长朱周（朱德、周恩来）为军事指挥者，而恩来同志是党内委托的对于军事上下最后决心的负责者。‎ ‎——摘自中共中央文献研究室《建党以来重要文献选编》‎ 材料二 取消红军名义及番号，改编为国民国民军，受国民政府军事委员会统辖，并待命出动，担任抗日前线之现职。‎ ‎——《中共中央为公布国共合作宣言》‎ 材料三 “中国社会主义建设道路探索”专题知识结构图 ‎（1）材料一反映的是中共哪次会议的内容？（1分）这次会议在中国革命史上有何特殊地位？（2分）‎ ‎（2）材料二为1937年9月国民党中央通讯社公布的《国共合作宣言》，据材料并结合所学知识指出这一宣言的发表有何意义？（2分）‎ ‎（3）在材料三“知识结构图”上A、B两处分别填写相应的历史事件。（2分）实现转折后，我党探索出一条什么新的社会主义道路？（2分）‎ ‎（4）综合以上材料，你对中国共产党领导人民进行革命和建设的光辉历程有何认识？（2分）‎ ‎22．（1）遵义会议；是党的历史上生死攸关的转折点；（2）标志着国共两党再次合作，抗日民族统一战线正式建立。（3）A：大跃进和人民公社化运动；B：十一届三中全会；具有中国特色的社会主义道路。（4）没有共产党就没有新中国，只有共产党才能发展中国。（有理即可）‎ ‎（2018·江苏盐城）23．科学技术是人类文明的引擎。阅读材料，回答问题。‎ 材料一 工业革命动力演进示意图 材料二 19世纪70年代，实际可用的发电机问世。与此同时，电动机也制造出来。不久，出现了集中供电的发电厂，输变电技术也日益完善……电灯、电车、电话、电影放映机等机电产品纷纷涌现，改变了人们的生产和生活。‎ ‎——中学历史教学园地网 材料三 据统计，在20世纪初工业劳动生产率的提高，有5%～10%是依靠采用新技术获得的，到了20世纪70年代，这个比例已上升到60%-80%。90年代发达国家技术进步对经济增长的贡献率已达70%-80%。‎ ‎—一人教版《中国历史九年级下册教师教学用书》‎ 材料四 科技革命的双重影响 ‎（1）据材料一指出工业革命中机器动力是如何演进的?（2分）‎ ‎（2）材料二所涉及的工业革命使人类迈入什么时代?（1分)据材料指出这次工业革命对人们生产和生活的积极影响。（2分）‎ ‎（3）材料三体现了第三次科技革命的什么特点？（2分）‎ ‎（4）参考材料四，就科技革命给人类带来的发展与挑战再各举一例。（2分）据此说说你对科技革命的认识。（2分）‎ ‎23．（1）从人力、水力、风力向蒸汽动力的发展；（或最初人们通过发明机器，使用人力、水力、风力进行工业生产，后来发展到使用以蒸汽为动力的蒸汽机，并在各行业中运用。）（2）电气时代；提高了生产力，促进了工业的快速发展；使人们生活更加丰富多彩；更进一步方便了人们的出行等等。（围绕生产和生活谈，有理即可）（3）加快了科学技术转化为生产率的速度，缩短了知识变为物质财富的过程；经济增长中科学技术比重不断上升。（或科技对经济增长的贡献率越来越高）（4）计算机网络技术的发展，方便了人们生活的同时也增大了网络诈骗的风险等；（开放性题，选取科学技术正反两个方面的影响回答，有理即可）科学技术是一把双刃剑，对人类来说，既是机遇又是挑战。‎