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- 2021-05-10 发布
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答题注意事项
1、显微镜使用需注意:
(1)一般情况下,对光时选用(低倍镜、大光圈);特殊情况下(暗处用凹面、亮处用平面)
(2)先粗后细,什么时候用细准焦螺旋?(清晰)
(3)先低倍后高倍(低:视野大,高:视野小)
(4)镜筒变化:(目镜越长放大倍数越低,物镜越长放大倍数越高)
(5)成像(倒像)
(6)放大倍数与观察数目成反比(放大倍数=物镜放大倍数X目镜放大倍数)
2、血液循环比较难:
(1)四腔判断要正确(上房下室腔不变,左动右静正相反)
(2)连同血管要记牢(房连静、室连动,左右血液不能混)
(3)血液成分变化大(左侧均为动脉血,右侧均为静脉血,毛细血管血变化)
(4)血液循环有规律:心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
(5)肺、体循环心脏合:肺起右室止左房,体起左室止右房;血液成份变化大,肺循环:静变动,体循环:动变静
(6)两处气体需交换、通过气体扩散来实现
氧气
二氧化碳
肺泡内的气体交换:肺泡 血液(静脉血→动脉血)
肺泡处和组织处
O2 、养料
的气体交换
(通过扩散作用实现) 组织里的气体交换:血液 组织细胞(动脉血→静脉血)
CO2、废物
(7)两个适于要分清:适于气体交换的结构特点:肺泡壁、毛细血管壁只有一层上细胞构成
适于物质交换的结构特点:毛细血管壁只有一层上细胞构成
(8)特殊血管需谨慎:血压最高的:主动脉 ,养料最丰富血管:肝门静脉 ,含氮废物最浓度最低的:肾静脉,入球小动脉、出球小动脉、肾小球都流动脉血。
肾小球两端都流动脉血;两端都连毛细血管的是:出球小动脉、肝门静脉
氧含量由高到低的变化:肺泡→动脉血→静脉血→组织细胞,在人体内,氧气浓度最高处在肺泡,二氧化碳浓度最高在组织细胞。
(9)血型的确定有窍门:A、B、AB、O型共四种,根据红细胞凝集原来确定,血清的凝集素正相反,输血要输同型血。
注:A+ 抗A →凝集反应( + ) B + 抗B →凝集反应( + )
3、泌尿系统要记住:
肾小球的过滤作用:除血细胞和大分子的蛋白质以外,血液中的一
(1).尿的形成过程 部分水、无机盐、葡萄糖和尿素都可以过滤到肾小囊中,形成原尿。
肾小管的重吸收作用:当原尿流经肾小管时,全部葡萄糖、大部分水、和部分无机盐等被肾小管重吸收回血液,剩下的水、无机盐和尿素等形成的尿液。
二氧化碳、水以气体的形式由呼吸系统排出。
(2)排泄有三条途径: 水、无机盐、尿素等以汗液的形式由皮肤排出。
绝大多数的水、无机盐、尿素等以尿液的形式由泌尿系统排出。
(3)形成部位及主要成分比较
血浆
原尿
尿液的比较
部位
血管中
肾小囊腔
肾小管中
蛋白质
7—8
微量
0
葡萄糖
0.1
0.1
0
尿素
0.03
0.03
1.8
(4)血浆、原尿、尿液共有物质:水、无机盐、尿素;血浆与原尿主要区别是原尿中没有大分子蛋白质;原尿与尿液的主要区别是尿液中不含葡萄糖
4、神经系统不能忘
(1)组成
主要分布在中枢神经系统构成灰质,灰质中有神经中枢(反射功能)
细胞体
神经细胞 少数分布在周围神经系统构成神经节
主要分布在周围神经系统构成神经
突起+髓鞘(神经纤维) (传导功能)
少数分布在中枢神经系统构成白质
脊髓中有低级反射中枢,受大脑皮层中的高级反射中枢控制
(2) 神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位。作用:接受刺激、产生兴奋并传导兴奋。
神经冲动传导的方向是: 树突→细胞体→轴突
(3)反射的概念:人体通过神经系统对刺激产生的有规律的反应。
人体调节的基本方式是反射,完成反射的神经结构叫反射弧(包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器)
非条件反射:生来就有(眨眼反射、膝跳反射、缩手反射、吮吸反射)
(4)反射的类型
条件反射:后天形成的(望梅止渴、看梅止渴、听到铃声进教室、小狗算算数)
(5)条件反射的建立:无关刺激与非条件刺激多次结合转化成条件刺激
非条件反射中枢一般位于脊髓,条件反射是高级神经活动的基本方式,中枢位于大脑皮层。
5、免疫知识再梳理
(1)三道防线的组成和特点:
皮肤、黏膜第一道、杀菌物质、吞噬细胞第二道,以上两道都均属非特异性免疫;免疫细胞、免疫器官第三道,属于特异性免疫
(2)抗原、抗体:一般是指进入机体内的外来物质,如细菌、病毒、花粉等,如抗原(疫苗、移植器官、输血);抗体是一种应答抗原产生的、可与抗原特异性结合的蛋白质。按作用对象,可将其分为抗毒素、抗菌抗体、抗病毒抗体和亲细胞抗体(能与细胞结合)免疫球蛋白,如抗体(注射血清、注射狂犬病抗毒血清)
(3)预防接种(属于计划免疫),也属于特异性免疫
6、传染病知识也重要
(1)控制传染病的措施举例(分析落脚点)
控制传染源:注射抗生素、治疗传染病患者、隔离病人、为病人服药打针、将患病的家禽活家畜焚烧或活埋。
切断传播途径:清扫垃圾、给仪器、房间消毒;禁买、禁卖、禁吃带病毒、病菌食物;饭前便后洗手;检疫一切入境人员;消灭蚊蝇;熏醋房间并通风;注意饮食卫生;为防疯牛病严禁欧洲国家的牛肉及奶制品。
保护易感人群:接种疫苗 要求疫区外的学生不要回家;给健康者注射疫苗;加强体育锻炼
(2)几种病的举例:
传染病(传染性、流行性)
遗传病(白化病、色盲、血友病)
激素异常病(甲亢、侏儒症、呆小症)
维生素缺乏病(坏血病、脚气病、夜盲症、佝偻病)
无机盐缺乏病(贫血、地方性甲状腺肿、佝偻病)
7、生物的遗传、变异
DNA
基因
染色体
(1)遗传物质在细胞核内,细胞核内有染色体,染色体内蛋白质和DNA组成,DNA是主要的遗传物质,DNA上控制生物性状的小单位是基因
(2)细胞核、基因、染色体和DNA之间的关系:
(3) 相对性状:同一性状上的不同表现形式,叫相对性状,如有耳垂与无耳垂、人的双眼皮与单眼皮、豌豆的高茎与矮茎、豌豆的紫花与白花
(4)生物的性状是由基因控制的,控制显性性状的基因叫做显性基因,通常用大写的英文字母来表示(如A);控制隐性性状的基因叫做隐性基因,通常用小写的英文字母来表示,(如a);当一对基因中有显性基因(如AA或Aa)时表现为显性性状,当一对基因都是隐性基因(如aa)时表现为隐性性状。
8、生物的生殖:
(1)无性生殖:分裂生殖(细菌)、出芽生殖(酵母菌)、 孢子生殖(真菌、藻类、苔藓、蕨类)、营养繁殖(用根、茎、叶),包括组织培养、扦插、嫁接、压条等。
自我复制(病毒)。
动物:交配,形成受精卵
(2)有性生殖
(形成性细胞) 植物:传粉→受精→-受精卵→胚(用种子繁殖)
9、生态系统:
(1)组成:生物部分和非生物部分,生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(各种动物)、分解者(腐生细菌、真菌)
(2)生产者与消费者关系(食物链):吃与被吃关系(捕食)
(3)数食物链:起点生产者,止点最高级消费者,没条数到头,不包含分解者和非生物部分。
书写:生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者
(第一营养级) (第二营养级) (第三营养级) (第四营养级)
(4)生态系统中能量的源头是太阳能,流入生态系统的总能量是生产者固定的太阳能。
(5)能量流动的特点:单向的、逐级递减的。物质循环的特点是:周而复始的。光能以化学能形式输入生态系统、碳循环以CO2形式进行。能量流动和物质循环是生态系统的两个基本过程。
10、脊椎动物的生殖与发育:
(1)受精:从爬行动物开始为体内受精,其它为体外受精;
(2)生殖方式:只有哺乳动物为胎生哺乳,其它均为卵生;
(3)发育方式:除两栖动物为变态发育外,其它均无变态发育;
(4)体温:从鸟类开始为恒温动物,其它为变温动物。
11、无脊椎动物的生殖发育
(1)昆虫的发育都是变态发育
(2) 变态发育包括不完全变态和完全变态
(3)不完全变态:受精卵、幼虫、成虫三个时期。(如:黄虫、蟋蟀)
(4)完全变态:受精卵、幼虫、蛹、成虫——四个阶段。(例如:蜜蜂、蝴蝶、飞蛾、松毛虫、棉铃虫、苍蝇、蚂蚁等。)
11、嫁接:性状与母本相同(与砧木一致),如将一黄色玫瑰的枝条做接穗,红色的玫瑰做砧木进行嫁接,嫁接上去的枝条上开的花只有黄色。
二、解题技巧:
1、选择题:解题时边读边划关键词,看好问题再找选项,用最牢固知识判断正确的选项或排除错误选项;一定要看清楚选择正确的还是选错误的。
2.非选择题作答:
(1)材料题,先看问题,再带着问题到材料中找,读懂题干,再回答,回答问题时找关键字,不会的也别紧张有的知识点选择题和非选择题是有联系的,可相互参考,尽量用书上的原话。
(2)图表题,要图文结合起来审题,看懂图示,找出设问的关键点和限制条件,并用笔圈起来。并准确把握题目中反映出的各种信息,联系和运用所学的相关生物学概念、述语和原理来作答。
(3)实验题,注意书上的经典实验,分析设计思路,注意现象变化,用词准确,如“适量的水分”必须加入定语等。
(4)书写规范:如基因型的书写格式要正确,如常染色体上基因写前面 XY一定要大写。要用题中所给的字母表示。用资料上提供的字母,不能自己乱写。
(5)避免错别字:肾小球的过滤(贤)、肾小管的重吸收(叫)、神经(神精)、胚的结构不写子叶或胚的结构写上胚乳、鳃(腮)、体腔有膈(隔)、光合作用(和)、出球小动脉(出球动脉)、晶状体(镜)瞳孔(童)、维生素A(维A或Va)、胚芽发育成幼苗的茎和叶(枝和叶)或只写“枝”或“叶”、竞争(竟)、肾小囊
(7)注意易混点:青蛙用肺呼吸、皮肤辅助呼吸,与双重呼吸混淆了;动脉血与动脉混淆;生产者 消费者。常见错误有:“消费者”出错率多,错别字如“销”;“生产者”、“消费者”写颠倒;“生产者”写成(绿色)植物、“消费者”写成动物,或次级、高级消费者