中考地理 气候 世界的气候复习21 4页

第四节 世界的气候 第2课时 ‎[教学目标]‎ ‎1．知识与技能 运用世界气候类型分布图，说出世界上主要的气候类型及其分布地区，说明世界气候的分布规律。‎ ‎2．过程与方法 运用世界气候类型分布图，通过小组合作探究，学会归纳世界气候的分布规律。‎ ‎3．情感·态度·价值观 养成运用地理图表学习地理知识的良好习惯。通过小组合作学习，增强交流、合作意识和能力。‎ ‎[教学重点和难点]‎ 说出世界上主要的气候类型分布特点，说明世界气候的分布规律。‎ ‎[教学设计思路]‎ 教材分析 本节是在分析世界各地气候差异的基础上，认识世界主要气候类型及分布规律，根据气温和降水的状况分成11种类型，对照分析讲解各种类型的分布、特征、影响因素，是对气温和降水内容的概括提高。热带、温带和寒带的类型主要是水平分布，在高山高原区还有高山气候。很明显，本节教材紧密结合实际，并且层层深入，这样的安排符合学生的思路，能够调动学生学习兴趣，使其积极主动参与学习过程。‎ 学情分析 学生对地理分布图有一定的基础，加上列表归纳很容易融入本课的学习中。同时他们好奇心大，求知欲强，思维活跃，喜欢动手，学习积极性高，这对深入学习本节内容非常有利。但是，由于学生认识水平的局限性，分析理解能力、空间思维能力、语言表达描述能力等都显不足。因此，在本课的学习中可能有一些难度，并存在着学生的个体差异。‎ 主要教学手段 多媒体辅助教学 教学方法 演示法、启发式、分析归纳法、小组合作探究学习 课时安排 ‎1课时 ‎[教学准备]‎ 教师：多媒体课件 学生：按四人一组划分成若干小组，并选出小组长。‎ ‎[教学过程]‎ 教学 环节 教学内容 教师活动 学生活动 导入 新课 听歌看世界 ‎(创设情境)‎ 歌声中的天涯海角在哪里？从歌声中你能感受到当地气候有哪些特点？你知道受气候影响，世界上还有那些地方也会有相似的热带岛屿风光吗？‎ 欣赏《请到天涯海角来》‎ 思考回答问题 探究 新知(授新课)‎ 一、世界气候类型的分布 ‎1．纬度位置分布规律 世界气候类型主要有多少种？有怎样的分布规律？‎ 板书：世界气候类型的分布 承转：世界上哪些地方气候特点相似？世界气候类型有怎样的分布规律？对照分布图,完成书上 65 页活动 1。‎ 展示：课件中世界气候类型分布动画演示 读图3.28,从纬度位置上寻找世界气候分布的规律(多媒体展示表格)‎ 展示：世界气候类型的分布图 观察：以非洲为例,热带气候有什么分布规律? ‎ 读图3.28，对照世界地形图，回答下列问题：‎ ‎(1)热带雨林气候分布在哪些大洲？世界三大雨林位于哪里？‎ 读世界气候类型分布图，说出世界上11种气候类型 观察世界气候类型分布图，小组讨论完成书上65页活动1‎ 归纳世界气候纬度位置分布规律 ‎(2)热带草原气候分布在哪些大洲？最大的分布区位于哪个大洲？‎ ‎(3)热带沙漠气候分布在哪些大洲？最大的分布区位于哪个大洲的什么地方？‎ ‎(4)热带季风气候主要分布在哪个大洲的哪些地方？‎ 多媒体展示：‎ 热带气候的主要分布地区 寒带气候的分布。提问：寒带气候分布在什么纬度范围内?哪些大洲有寒带气候? ‎ 板书：纬度位置分布规律(热带4种、温带5种、寒带1种)‎ ‎2．海陆位置分布规律 展示：多媒体课件展示温带气候分布范围 从海陆位置上寻找世界气候的分布规律 板书：纬度位置分布规律(大陆东岸2种、大陆内部1种、大陆西岸2种)‎ 观察世界气候类型分布图，小组讨论完成书上65页活动2‎ 归纳世界气候海陆位置分布规律 ‎3．垂直分布规律 板书：垂直分布规律——高原山地气候 展示：多媒体课件展示高原山地气候分布位置 观察世界气候类型分布图，说出高原山地气候的分布位置 归纳世界气候垂直分布规律 归纳 总结 本节知识结构 展示多媒体课件 归纳、梳理知识点 巩固 练习 练习题 展示多媒体课件 回答问题 布置作业 设计你的旅行计划 你最想去哪个国家哪个城市旅游？那么首先设计一下你的旅行计划吧。查找世界气候图，说出你的旅行目的地的气候类型，查找这种气候的气温曲线和降水柱状图，说明这种气候的特点，列个出游必备物品清单和旅游项目计划，然后大家互相交流一下，看看谁的旅行计划最完美.‎ 小组合作，自主完成。形成研究性学习汇报的ppt.‎ ‎[板书设计]‎