语文中考语文模拟试题 6页

遵义市新蒲新区虾子中学2014年初中毕业生（升学）统一考试 语文模拟试题卷 ‎（全卷总分150分，考试时间150分钟）‎ 一、积累与运用（30分）‎ ‎1.汉字积累——下列词语中加点的字，都读音完全正确的一项是（3分）‎ A.抚摸（fǔ）　 滑稽（jī）　 寻觅（mì）　 戍守（shù）  B.衣褶（zhé）　  阔绰（zhuò）　 和煦（xù）　 契约（qì）  C.嗜好（shì）　  奢望（shē）　  抽噎（yī）   侥幸（jiǎo）　 D.忧郁（yù）　   酝酿（liàng）　呓语（yì）　 馈赠（kuì）  ‎ ‎2.词语积累—下列词语的意义，不完全相反的一项是（3分）‎ A.扩大——缩小     孤陋寡闻——见多识广    无所顾忌——谨小慎微  B.光明——黑暗     凶多吉少——逢凶化吉    恍然大悟——迷惑不解  C.忸怩——大方     比比皆是——寥寥无几    蹑手蹑脚——轻手轻脚   D.盛馔——简餐     漫不经心——兢兢业业 狂风怒号——风平浪静 ‎3.文化积累—下列句子内容，陈述有误的一项是（3分）‎ A.《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和幻想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。‎ B.《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。‎ C.《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊热衷于航海，性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。‎ D.《水浒》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。‎ ‎4.语言运用——下列句子的标点符号，使用正确的一项是（3分）‎ A.“咱们赶快回家，”妈妈对儿子说：“你爸爸做好饭在家等着我们呢。” ‎ B.农贸市场上的蔬菜真丰富，洋葱，花菜，胡萝卜，青椒……应有尽有。 ‎ C.社会各界高度关注醉酒驾车要被刑拘的规定在现实执法中能否落实？ ‎ D.《阅读与鉴赏》杂志近期发表了张老师《读〈荷塘月色〉有感》一文。  ‎ ‎5.语言运用——根据语境，与下文衔接最恰当的一项是（3分）‎ 说到湿地，你会想到什么？是       ，还是      ？是“蒹葭苍苍，白露为霜”的绰约风姿，还是“关关雎鸠，在河之洲”的缠绵浪漫„„湿地被称为“地球之肾”，有涵养水源、净化水质、调节气候、维护生物多样性等重要的生态功能，是人类    和        的重要基础。 ‎ A、秋风中摇曳的芦苇      晨光里嬉戏的水鸟     持续发展    赖以生存 ‎ B、晨光里嬉戏的水鸟      秋风中摇曳的芦苇     赖以生存    持续发展 ‎ C、晨光里嬉戏的水鸟      秋风中摇曳的芦苇     持续发展    赖以生存 ‎ D、秋风中摇曳的芦苇      晨光里嬉戏的水鸟     赖以生存    持续发展 ‎6.语言运用——提取下面句子的主要信息，正确的一项是（3分）‎ 本报讯  为纪念中国共产党成立90周年，共青团中央开展了“永远不能忘记”全国青少年缅怀革命先烈网络活动，引导青少年通过缅怀革命先烈事迹，回顾党的历史，继承党的光荣传统，激发热爱党、热爱祖国的情感，坚定理想信念。这项活动，拉开了共青团、少先队组织开展的全国青少年“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动的序幕。在人民网、新华网、腾讯网、新浪网等网站的蝴蝶专题网页上，网友们点击查看革命先烈的英雄事迹，阅读感人至深的先烈诗抄，并纷纷通过鲜花、留言等方式表达对英烈的追思和缅怀。自4月2日活动以来，通过各网站专题网页献花的总人数已达800多万人次，超过10万人写下了留言。‎ A.青少年网上缅怀革命先烈 B.共青团中央开展中国共产党成立90周年纪念活动 C.青少年网上点击查看革命先烈英雄事迹 D.各大网站开设缅怀革命先烈专题网页 ‎7.句子积累——默写句子。（8分）‎ ‎①《行路难》长风破浪会有时， 。‎ ‎②《游山西村》山重水复疑无路， 。‎ ‎③《望岳》 ，一览众山小。‎ ‎④《小石潭记》 ， ，参差披拂。‎ ‎⑤《登飞来峰》不畏浮云遮望眼， 。‎ ‎⑥岑参在《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的诗句是： ，‎ ‎ 。‎ ‎⑦《天上的街市》 ，定然有美丽的街市。‎ ‎⑧《出师表》中高度概括创业过程中的艰难险阻、表达作者愿与先主患难与共之情的句子是： ， 。‎ ‎8.篇段积累——默写龚自珍的《己亥杂诗》。（4分）‎ ‎　　　 　　， 。 　 　　　，　　　 　　。‎ 二、阅读（50分）‎ ‎（一）今天就开始(17分)‎ 这是一个萧瑟多雨的天气。在这种日子里，我只想赖在家中，一点儿不愿意出门。但是女儿凯罗琳打来电话，坚持要我开车上山去她家看风景。多少年来，为了“生态”、“环保”，她将自己交给了大自然，难得今天想得到我。 ‎ 开了2小时的车子，穿过厚重的浓雾到了她家。一进门，我就对她说：“这种时候出门，一点也不值得。吃了中饭，就回家吧。” ‎ ‎“但是我想让您开车带我去汽车修理厂取我的车子。”凯罗琳说。 ‎ ‎“有多远?”我问。 ‎ ‎“大约三分钟的路程吧，”她说，“咱们走吧!我来开车。” ‎ 在山路上行驶了约十分钟后，我着急地望着她说：“不是说只需三分钟吗?” ‎ 她顽皮地朝我笑笑：“我们绕了远道。” ‎ 不一会，汽车拐进一条小路，我们停下车沿着山间的小道往前步行。小路旁茂盛的冬青下长满了各式野花，姹紫嫣红。立即，一种宁静舒坦的感受充满我的心间。我们转了个弯，我更被眼前的景致镇住了，全然忘了急着回家的想法。 ‎ 沿着山顶往下，几亩鲜花似一床绚丽多彩的绒毯斜铺在山坡，五彩缤纷的花儿——从淡淡的象牙红到令人心醉的柠檬黄、鲜艳的橙红——展现在我们眼前的这幅绒毯在浓雾过后的阳光下显得如此娇艳，如此令人赏心悦目。 ‎ 我们在花间穿行，这儿是紫色的风信子，那儿是珊瑚色的郁金香，然而更美的要算那一大片象征着鸿运高照的鲜黄色的水仙，她们在蓝宝石般的燕尾花上颤动着晶莹透彻的羽翼。 ‎ 我的脑海中立即闪现出一个问题：“是谁，又是如何创造出这幅美丽的图画?” ‎ 当我们走到花木拥抱的那间小屋前，我的疑问得到了解答。 ‎ 小屋前竖立着一块小木板，上面有几行字：“亲爱的客人，我知道你想问什么：第一，一位女士有两只手两条腿和一个对生活充满渴望的头脑；第二，立即动手；第三，开始于1958年。” ‎ 回到家早已过了午后，可我被刚才所亲眼看到的深深地感动着：“从开垦土地、育种开始，差不多40年，她坚持了，多么难能可贵啊。” ‎ 吃完午饭，我的心情还不能平静。“如果”我说，“我每天干点儿，我能坚持吗？” ‎ 似乎凯罗琳在眼前，她充满信心地看着我：“明天就开始。”“为什么不今天就开始呢？”我卷起衣袖说。 ‎ ‎9. 文章题目“今天就开始”的含义是什么？(3分) ‎ ‎ ‎ ‎10. 文章中说，当“我”来到花木拥抱的小屋前，“我的疑问得到了解答”。那么“我的疑问”是什么？“得到解答”的答案又是什么？(4分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎11. 文中写沿路的景色的作用是什么？(3分) ‎ ‎ ‎ ‎12. 文章说，“从开垦土地、育种开始，差不多40年，她坚持了。”凯罗琳为什么要这样做？(4分) ‎ ‎ ‎ ‎13. 联系自己实际，谈谈你对《今天就开始》有何感想。(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（二）跌倒了也要笑（16分）‎ ‎① 日本著名哲学家中江兆民，早年留学法国，学养厚重，著述译著多部，人称“东方卢梭”。1901年，他54岁时被检出患了咽头癌，医生判断最多只能活“一年半”。他在“只要有一口气，就一定有事可做，也可过得愉快”的信念支持下，开始最后两部著作的写作。他最终没有活过“一年半”，但气管被割开，“枯瘦得像仙鹤一样”的他，却以超常的毅力，完成了日本学术史上里程碑式的著作《一年有半》《读一年有半》。他在重病期间写的名诗《跌倒时也要笑》，也在日本不胫而走，流传至今。‎ ‎② 跌倒也 要笑，是苦中作乐的顽强精神，是不屈不挠的人生态度，具有这样的可贵品质，早晚会走出低谷，再创辉煌，即便壮志未酬，也会虽败犹荣，虽死犹生。从古到今这样的例子不胜枚举。‎ ‎③当年，曹操兵败赤壁，80万大军被扫荡一空，身边只有数骑。逃亡路上，将士都心情沮丧，无精打采。曹操却谈笑风生，似乎是在凯旋。他的乐观情绪感染了周围的人，行进速度明显加快，不久便脱离险境，回到魏地。后来重整旗鼓，卷土重来，也没要太长时间。‎ ‎④苏东坡因乌台诗案被贬谪，这一跤让他跌得鼻青脸肿，惨不忍睹，先贬黄州，又贬颖州、惠阳，最远贬到海南儋州，这是仅比满门抄斩罪轻一等的处罚。面对人生低谷，超强的乐观精神救了他，东坡放言：“百年须笑三万六千场，一日一笑，此生快哉！”于是，黄州城外赤壁山前开怀一笑，《赤壁赋》《后赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》等千古名作便横空出世，奠定了他文化伟人的历史地位。‎ ‎⑤曾有人说，三个苹果改变了世界：一个苹果诱惑了夏娃，一个苹果砸中了牛顿，还有一个苹果在乔布斯手中，这个苹果被咬去一口，是他多年遭受苦难的隐喻。创业、跌倒、再创业、再跌倒，经过十几年的打拼，他终于有了自己的公司和产品。可是，他的手下居然发动“政变”，把他从自己的公司扫地出门。跌了这样的大跟头，他不过淡然一笑，又开始重新 创业。不久，机会来了，他原来的公司终于看到了他的价值，又请他回去主持大局。从此，他便如鱼得水，大显身手，事业一路高歌，奇迹接连出现，他的产品影响了整个世界。‎ ‎⑥《菜根谭》说得好：“得意时论地谈天，俱是水底捞月；拂意时，吞冰啮雪，才为火内栽莲。”就是说，作为一个修行人，处处顺境，就得不到真实修行；必须要在逆境中，才能够有所成就。作为一个创业人，不经失败，不跌跟头，没有“跌倒也要笑”的精神，也不会真正成熟。只有在跌倒的时候仍然能够直面南天，能够仰天长笑，你才能成为一个真正的强者，才能成为一个成功者。 （选自微博）‎ ‎14．选文的中心论点是什么？（4分）‎ ‎ ‎ ‎15.选文第一自然段得作用是什么？（4分）‎ ‎ ‎ ‎16.选文最主要的论证方法是什么？有什么作用？（4分）‎ ‎ ‎ ‎17.选文③、④、⑤段顺序是否可以调换？为什么？（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（三）鱼我所欲也（11分）‎ 鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也生，亦我所欲也;义，亦我所欲也二者不可得兼，舍生而取义者也生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也;死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也；‎ 如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。‎ 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。‎ 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与?乡为身死而不受，今为宫室之美为之;乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。‎ ‎18.解释下列句中的词。（4分）‎ ‎①万钟于我何加焉 加： ②所识穷乏者得我与 得： ‎ ‎③蹴尔而与之 蹴： ④是亦不可以已乎 已： ‎ ‎19.用现代汉语翻译下列句子。（4分）‎ ‎①如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?‎ ‎ ‎ ‎②万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!‎ ‎ ‎ ‎20. 孟子提倡的“舍生取义”曾经造就了一大批仁人志士，而现在的学校教育则强调我们中小学生要“珍爱生命”，教育部新修改的《中学生日常行为规范》就删掉了“见义勇为，敢于斗争”的字样，对此，你是怎样看待的?（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（四）使至塞上  王维（6分）‎ 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。‎ 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。‎ ‎21. 这首诗作于王维被排挤出朝廷，以监察御史的身份出塞赴边途中。诗题“使至塞上”中“使”的意思是        ，“征蓬出汉塞”一句中“征蓬”的意思是    。 （2分）‎ ‎22.王国维说：“一切景语皆情语。”第三联“大漠孤烟直，长河落日圆”中写了哪些景物？营造了怎样的意境？表现了诗人怎样的情感？（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 三、综合性学习（10分）‎ 今年来，全球范围的大规模传染病引起了人们对卫生、健康、安全问题的高度关注，根据所给情境按要求表达。 ‎ ‎23.教室里，小明擦完黑板，从书包中掏出苹果就往嘴里送，见此情景，你该如何劝说他？（4分） ‎ ‎ 24.班级要创办一期以“生命·健康”为主题的板报，请作为主编的你为板报设计两个栏目，并写出栏目的名称。（3分） ‎ 栏目1： 栏目2： 栏目3： ‎ ‎25.学校人口密度很大，一旦遭受突发性自然灾害或意外事故，往往会产生严重后果。如果你是学校的领导，你会采取哪些措施，增强学生的安全意识？（4分）‎ ‎  ‎ 四、作文（60分）‎ ‎26.按下面的题目和要求写一篇文章。（书写5分，作文55分）‎ ‎ 题目：青春，需要 ‎ ‎ 要求：①除诗歌外，文体不限。‎ ‎ ②不少于600字。‎ ‎ ③文中不得出现真实的地名、校名。‎ 遵义市新蒲新区虾子中学2014年初中毕业生（升学）统一考试 语文模拟试题参考答案 ‎ ‎ 一、积累与运用（30分）‎ ‎1．A 2. C 3. C 4. D 5. D 6. A（每题3分，共18分）‎ ‎7.①直挂云帆济沧海 ‎②柳暗花明又一村 ‎ ‎③一览众山小 ‎ ‎④青树翠蔓,蒙络摇缀 ‎ ‎⑤只缘身在最高层 ‎⑥忽如一夜春风来,千树万树梨花开 ‎⑦我想那缥渺的空中 ‎⑧受任于败军之际，奉命于危难之间 ‎（每小题1分，共8分。加字、错字、漏字该小题不给分）‎ ‎8. 荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。‎ ‎（每句1分，共4分。加字、错字、漏字该句不给分）‎ 二、阅读（50分）‎ ‎（一）今天就开始（17分）‎ ‎9.（4分）想到的事要抓紧时间，立即动手。（2分）‎ ‎10.（3分）是谁，又是如何创造出这幅美丽的图画 是女儿抓紧时间坚决不懈的结果。‎ ‎11.（3分）突出女主人的勤劳、持之不懈所得到的成果。‎ ‎12.（4分）为了生态，为了环境，为了自然（2分）‎ ‎13.（3分）略 ‎（二）跌倒了也要笑（16分）‎ ‎14.（3分）跌倒了也要笑。‎ ‎15.（6分）引出论点，激发读者阅读兴趣，充当事实论据证明中心论点。‎ ‎16.（3分）举例论证，具体有力的论证了“跌倒了也要笑”的中心论点。‎ ‎17.（4分）不能，因为③④段讲的是古代的事例，而⑤段讲的是现代的事例，这正好和②段结尾的话 “从古到今这样的例子不胜枚举”相照应。如果调换则逻辑顺序混乱。）‎ ‎（三）岳飞（11分）‎ ‎18.（4分） ①好处、益处、裨益等 ②感谢、感激、感恩等 ‎ ‎ ③用脚踢 ④停止、抛弃、丢弃等 ‎19.（4分） ①假如人所喜欢的没有比生命更重要的，那么凡是可以用来求 生的手段，那种手段不可以使用呢？‎ ‎ ②万钟的俸禄如果不辨别是否合乎礼义就接受它，这万钟的俸禄对我有什么益处呢?‎ ‎20．（3分）人的生命是宝贵的，我们应当要珍爱这仅有的一次生命，但并不表示我们不见义勇为，不伸张正义，只是我们在见义勇为时，要量力而行，要在与坏人斗勇的同时还要斗智，尽量避免对自己的损害，对生命的威协。(言之成理；观点鲜明即可) ‎ ‎（四）行路难（6分）‎ ‎21．（3分）本诗表达了诗人在政治道路上遭遇艰难时乐观自信的人生态度。（或“表达了他面对人生坎坷，仍盼望施展自己远大抱负的志向。”）‎ ‎22．（3分） 运用典故，以“垂钓”自比姜尚，以“梦日”自比伊尹，（1分） 表达了诗人期望有朝一日能得到明主赏识，施展自己的才能和抱负的强烈愿望。（2分）‎ 示例：示例：“珍爱生命”、“名人故事”、“健康常识”、“知识问答”等。‎ 评分标准：（3分）不设统一答案，一个栏目得1分，三个以上不多加分，内容和“生命”“健康”有关即可。‎ 三、综合性学习（10分）‎ ‎23.（3分）示例：小明，病从口入，应洗完手再吃苹果。养成良好的卫生习惯可减少疾病的发生，让你更健康。‎ ‎24.（3分）示例：“珍爱生命”、“名人故事”、“健康常识”、“知识问答”等。 25.（4分）示例：开展疏散演练；自救自护和逃生演练；请消防武警、交 通警察到校讲座，进行安全教育等。（答出两条或两条以上的得2分，答出一条得1分。）‎ 四、作文（60分）‎ ‎26．作文评分标准 项目 类别 内 容 语 言 结构 一类卷（60～50分）‎ 立意深刻，内容充实，切合题意，感情真挚，感受独特。‎ 语言流畅，‎ 用词准确。‎ 结构严谨，‎ 层次清楚。‎ 二类卷（49～40分）‎ 中心明确，内容具体，切合题意，感情真挚。‎ 语言通顺，‎ 用词准确。‎ 结构完整，‎ 层次分明。‎ 三类卷（39～30分）‎ 中心较明确，内容较具体，‎ 基本符合题意，感情基本真实。‎ 语言较通顺，‎ 用词较准确。‎ 结构较完整，‎ 层次较清楚。‎ 四类卷（29～20分）‎ 中心不够明确，内容不够具体，‎ 部分偏离题意，感情不够真实。‎ 语言不够通顺，‎ 用词不够准确。[来源:学_科_网Z_X_X_K]‎ 结构不够完整，‎ 层次不够清楚。‎ 五类卷（19～0分）‎ 中心不明确，内容不具体，‎ 偏离题意，感情不真实。‎ 语言不通顺，‎ 用词不准确。‎ 结构混乱，‎ 层次不清。‎ 另：字数不到200字，0～15分；不到300字，0～25分；不到500字，0～35分。‎