2017中考历史全国真题分类汇总科技改变世界 12页

科技改变世界 一、选择题 ◆（2017·内蒙古通辽）6．邓小平曾说：“马克思说过，科学技术是生产力，事实证明这话讲得对。 依我看，科学技术是第一生产力。”下列选项中不能证明邓小平这一观点的是（ ）A A．我国第一颗原子弹爆炸成功 B．“籼型杂交水稻”的培育推广 C．计算机网络技术的运用 D．“863 计划”的实施 ◆（2017·贵州毕节）24．科技是人类进步的阶梯，以下关于三次科技革命的说法错误的一项是（ ） B A．第一次工业革命的主要标志是蒸汽机的改良和使用 B．电子计算机是第二次工业革命的重要发明 C．第三次科技革命使人类进入了信息社会 D．三次科技革命都促进了经济的发展，改变了人们的生活 ◆（2017·内蒙古巴彦淖）20．有人说：“第一次工业革命时，中国正在沉睡；第二次工业革命时， 中国正在挣扎；第三次科技革命时，中国开始奋起。”其中的“中国开始奋起”指的是（ ）D A．鸦片战争后中国的有识之士寻求救国之路 B．《马关条约》的签订使维新人士变法图强 C．陈独秀等激进的民主派掀起了新文化运动 D．改变工业落后面貌积极融入世界经济大潮 二、非选择题 ◆（2017·湖南邵阳）21．（16 分）阅读材料，回答问题。 材料一 公元 1～1840 年中国古代科技发明在世界科技发明中的比例 公元 1～400 年 公元 401～1000 年 公元 1001～1500 年 公元 1501～1840 年 ——依据人教版《普通高中历史必修③》绘制 材料二 从公元 476 年西罗马帝国灭亡到 14～16 世纪文艺复兴之前，欧洲是政教合一的封建时代， 宗教裁判所可以仅仅因为布鲁诺信奉哥白尼的日心说这样一个科学学说，而把他视为异端判处死刑， 烧死在罗马鲜花广场上。因此，欧洲中世纪的科技经济发展和社会进步都受到了极大的阻碍，史称 “黑暗的中世纪”。而这一千年，中国国家长期统一，经济持续发展，中华封建文明在大踏步前 进……以四大发明为标志的传统技术更为世人所称道……只是到了近代才落后于西方。 ——摘编自王渝生《传统文化与中国科技发展》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出中国古代科技在世界科技史上的地位变化情况。（4 分） （2）根据材料二并结合所学知识，概述公元 401～1500 年中国古代科技发展的主要原因。（6 分） （3）右图是某校初三·三班吕亚楠同学制作的中国 “古代四大发明”手抄报照片，其中“四大发明是什 么”的答案有点模糊不清，请你补充完成。（4 分） （4）就科技发展问题谈谈你的认识。（2 分） 21.（16 分）（1）由领先世界到落后于西方（所占比 例总趋势由多到少）。（4 分） （2）国家长期统一，经济持续发展,政治制度完善,教育发展,前代基础,先辈刻苦钻研与探索精神， 中华民族的智慧，积累的生产生活经验，对外交往、民族融合等。（每点 2 分，共 6 分） （3）造纸术、指南针、火药、印刷术（活字印刷术）。（每点 1 分，共 4 分） （4）国家统一（社会稳定）有利于科技发展，经济发展是科技发展的前提，科学技术是第一生产力， 科学技术的应用是一把双刃剑等。（任写一点得 2 分，言之有理即可得分） ◆（2017·甘肃武威等七市）1O．（12 分）科技发展是大国崛起的重要因素，崛起后的大国影响着 世界格局的发展演变。阅读下列材料，回答问题。 材料一 宋代是中国古代科学技术发展史上最辉煌的时期，几乎在所有中国传统科学技术领域都留 下了新的记录。举世闻名的四大发明中有三项完成于两宋时期……为推动世界历史的进程和世界文 明的发展作出了巨大贡献。 ——杨宁一主编《历史学习新视野新知识》 材料二 “如果人们把整个人类社会的演进用 12 个小时来表示，那么现代工业时代只代表最后 5 分 钟，而不是更多。”英国是最先发生这个 5 分钟事件的地方，工业革命可能是最初的关键几秒钟。 正是这个革命使现代文明降临人间，人类开始从农业文明向工业文明过渡。 ——马克垚主编《世界文明史》 材料三 中国的一些有识之士受到第二次鸦片战争中“庚申之变”圆明园被焚的极大刺激和震撼， 感到学习西方先进军事技术势在必行，终于启动了一场持续了 30 多年的“自强运动”。 ——郑家馨《中华文明同西欧工业文明的融会和碰撞》 （1）材料一所说的三项发明分别是什么？（3 分）根据材料一，概括三项发明的历史作用。 （2 分） （2）材料二中的“5 分钟事件”指什么？（1 分）根据材料二，概括“5 分钟事件”的影响。（2 分） （3）材料三中的“自强运动”对中国近代社会发展产生了哪些积极影响？（4 分） 10.（12 分）（1）印刷术、火药、指南针；为推动世界历史的进程和世界文明的发展作出了巨大贡 献。 （2）工业革命。生产力极大的提高；资本主义经济迅速发展；工业结构发生了变化；使东方开始从 属于西方。 （3）洋务运动引进了机器工业，培养了一批科技人才，刺激了中国资本主义的产生和发展，从而启 动了中国近代化的进程，洋务运动为民族自强作了努力，在一定程度上抑制了外国经济势力的扩张。 ◆（2017·黑龙江龙东）24．科技创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。结合 所学知识，回答下列问题。（6 分） （1）世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品是什么？（1 分） （2）北宋时，哪一项发明为航海事业的发展做出了贡献？（1 分） （3）被称为“中国 17 世纪的工艺百科全书”的是哪部作品？（1 分） （4）《本草纲耳》是部具有总结性的药物学巨著，西方国家称它为“东方医学巨典”。其作者是谁？ （1 分） （5）近代中国自行设计和施工的第一条铁路干线是什么？（1 分） （6）揭开制碱奥秘，使我国制碱技术跃居世界前列的著名化学家是谁？（1 分） 24.（6 分）（1）《金刚经》；（1 分）（2）指南针；（1 分）（3）《天工开物》；（1 分）（4） 李时珍；（1 分）（5）京张铁路；（1 分）（6）侯德榜。（1 分） ◆（2017·黑龙江绥化）36．识图并结合所学知识回答： 图一 图二 图三 （1）图一为 ，他发明了活字印刷术。（2 分） （2）图二为_ ，他改进了造纸术。（2 分） （3）图三为 ，他发现了万有引力定律。（2 分） 36．（1）毕昇或毕升均可（2 分）；（2）蔡伦（2 分）；（3）牛顿（2 分。 ◆（2017·湖北咸宁）33．阅读材料： 材料一 瓦特发明的蒸汽机不仅比原来的蒸汽机少用大量的煤，而且使人类从此开始拥有自己创造 的动力，而不再受制于大自然……它推动着业已领先的英国继续前行，让这个小小的岛屿在后来的 几百年中进一步地超越了其他各国。变革并不仅仅停留在技术层面，一种能大大提高效率的新的生 产组织形式出现了……从 18 世纪末开始，英国的各个行业相继实行了工厂化，短短几十年时间，古 老的生产方式、生活方式、思维方式都在发生变化，整个英国仿佛形成了一个被源源不断的力量推 动着高速运转的链条。 ——《大国崛起》解说词 材料二 19 世纪的德国引领了第二次工业革命，站在了世界科学技术发展的前沿。电气时代的一批 重要发明在德国诞生。从 1851 年到 1900 年，在重大科技革新和发明创造方面，德国取得的成果达 到 202 项，超过英法两国的总和，居世界第二位。直到今天，德国依然是世界上最重要的科技大国 之一。 ——《大国崛起》解说词 材料三 科技兴则民族兴，科技强则国家强。把科技创新摆在更加重要位置，吹响建设世界科技强 国的号角。我国科技事业发展的目标是，到 2020 年时使我国进入创新型国家行列，到 2030 年时使 我国进入创新型国家前列，到新中国成立 100 周年时使我国成为世界科技强国。 ——习近平《把科技创新摆在更加重要位置 建设科技强国》 请思考并回答下列问题： （1）蒸汽机的出现把人类带进了什么时代？（1 分）19 世纪 70 年代，人类历史进入“电气时代” 的标志是什么？（1 分） （2）结合材料一、二，列举两次工业革命中的一项科技成果并说明它给人类生活带来的积极影响。 （2 分） （3）结合三则材料及所学知识，我们能从中得到哪些有益的启迪？（2 分） 33．（1）“蒸汽时代”。（1 分）电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力（或电力的广泛使 用）。（1 分）（2）如：①汽车、飞机：汽车、飞机的问世，缩短了人们的旅行时间，使出行更加 便捷。②电话、无线电报：电话、无线电报的发明，加强了世界的联系……等。（评分说明：其他 回答只要言之有理亦可，满分 2 分）（3）启迪：①科学技术是第一生产力；②科学技术推动社会进 步；③我们要学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神品质；④科技创新，是国家强盛的必 由之路；⑤我国应坚持实施“科教兴国”战略，大力发展生产力……（评分说明：其他回答言之有 理即可，答对 1 点可得 1 分，答对 2 点可得满分 2 分） ◆（2017·云南昆明）29．（12 分）阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 18 世纪 60 年代，英国开始了大机器生产代替手工生产的革命。大机器生产需要及时运来 大批原料和运走大批产品，原来的人力担抬、牛拉马拖和帆桨木船等简单的运输方式已不能满足机 器生产的需要，于是，用蒸汽机作动力的轮船和火车被发明出来。轮船和火车的发明引起了陆上运 输业和水上运输业的飞跃，使世界交通运输进入了“汽轮时代”和“铁路时代”。 ——摘自四川教育出版社《世界历史》九年级上册 （1）根据材料一及所学知识指出，18 世纪 60 年代开始于英国的这场“革命”是什么？（2 分） 材料二 清朝晚期，轮船、火车、汽车等近代交通工具传到中国，在很大程度上便利了人们的出行。 1872 年，轮船招商局成立，标志着中国近代轮船航运业的开始。1909 年 9 月，由詹天佑负责主持设 计和修建的中国近代第一条铁路干线建成。 ——摘自中华书局版《中国历史》八年级上册 （2）根据材料二及所学知识指出，轮船招商局的成立标志着什么？中国近代第一条由中国 人自行设计和修建的铁路干线的名称是什么？（4 分） 材料三 新中国成立之初，交通运输面貌十分落后，全国铁路总里程仅 2.18 万公里。1953 年起， 国家开始有计划她进行交通运输建设，促进了国民经济的发展。1978 年，改革开放揭开了中国经济 社会发展的新篇章，交通运输步入了快速发展阶段。1988 年沪嘉高速公路通车，实现中国大陆高速 公路零的突破。2008 年京津城际铁路通车运营，中国开启了“高铁时代”。截至 2015 年年底，全 国铁路营业总里程达 12.1 万公里，规模居世界第二；其中高速铁路 1.9 万公里，位居世界第一。交 通运输为经济社会发展、人民群众安全便捷出行作出了重要贡献。 ——摘自《中国交通运输发展》白皮书 （2016 年 12 月中华人民共和国国务院新闻办公室发布） （3）根据材料三指出，1978 年以来我国铁路建设取得了哪些显著成就？主要原因是什么？（3 分） （4）根据上述材料和问题，谈谈你的认识。（3 分） 29．（12 分）（1）第一次工业革命。（2 分） （2）标志：中国近代轮船航运业开始。（2 分）名称：京张铁路。（2 分） （3）成就：中国铁路营业总里程达 12,1 万公里，规模居世界第二；开启“高铁时代”，高速铁路 1.9 万公里，位居世界第一。（2 分）主要原因：国家实行改革开放政策。（1 分） （4）科技进步推动交通工具的变革；新交通工具的使用，促进交通运输业的发展；交通运输业的发 展，对人类经济生活产生重要影响。（3 分） ◆（2017·山东济宁）四、从 18 世纪 60 年代以来，人类社会先后经历了三次全球性的科技革命， 人们的生产、生活和世界的面貌发生了深刻的变化。结合材料，回答问题。（7 分） 【科技改变生活】 16．三次科技革命中，交通工具的创新改变了人们的出行方式，完成下列三次科技革命的表格。（2 分） 工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命 交通工具 ① ▲ ② ▲ 航天飞机 【科技改变社会】 材料一 工业革命以后，产生了工业资产阶级和工业无产阶级两个主要的对立阶级……《共产党宣 言》的发表，开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面，成为世界无产阶级的锐利思想武器。 ——摘自北师版初中历史九年级下册 17．在马克思主义理论的指导下，人类历史上建立的第一个代表工人阶级利益的政权是什么？（1 分） 【科技改变世界】 材料二 19 世纪中期，完成工业革命后的英国，生产效率和质量大大提高，强大的工业生产能力需 要寻找广阔的海外市场和原料产地。为此，英国把侵略的矛头指向中国，借口林则徐的虎门销烟发 动了鸦片战争。 ——摘编自历史教学参考 18．鸦片战争后中国的社会性质发生了怎样的变化？（1 分） 材料三 19．结合材料三中的表格和柱状图，分析第一次世界大战爆发的根本原因。（1 分） 材料四 经济全球化，是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动……形成的全球范围 的有机经济整体。经济全球化的过程早已开始，尤其是开始于 20 世纪四五十年代的第三次科技革命， 推动了经济全球化的快速发展。 ——摘编自历史教师用书 20．你知道经济全球化最早开始于哪一事件？（1 分）列举两例当今我国积极应对经济全球化的重 大举措。（1 分） 四、16．①火车、轮船；②汽车、飞机。 17．巴黎公社。 18．中国开始沦为半殖民地半封建社会。 19．主要资本主义国家经济政治发展不平衡。 20．新航路开辟；加入亚太经合组织并组织亚太经合组织非正式领导人会议；加入世界贸易组织； 提出“一带一路”战略，发展经济。 ◆（2017·湖南怀化）43．某班级历史兴趣小组开展“科技革命与中国”的主题探究活动，请回答 相关问题。 （1）工业革命兴起于哪个国家？写出该国与近代中国第一次较量的战争名称。（2 分） （2）第二次工业革命使人类历史进入到什么时代？进入这一时期的帝国主义列强加紧侵略中国。写 出 20 世纪初帝国主义列强发动侵略中国的战争名称。（2 分） （3）第三次科技革命使人类进入知识经济时代。写出“联想巨型计算机”、“神州五号飞船”是中 国在第三次科技革命中哪些领域取得的成就。（2 分） （4）曾经错失良机的中国已经抓住了第三次科技革命的机遇。结合以上的探究问题，请谈谈你的认 识。（2 分） 43．（1）英国；（1 分）鸦片战争。（1 分）（2）电气时代；（1 分）八国联军侵华战争。（1 分）（3）电子技术；（1 分）航天技术。（1 分）（4）科学技术是第一生产力；科技推动社会进步； 中国应该大力发展科技，增强综合国力。（言之有理均可，2 分） ◆（2017·四川攀枝花）31．在三次科技革命专题复习中，老师故意设置了 5 处错误，请你指出来 并加以改正。 18 世纪 60 年代，史蒂芬孙发明“珍妮机”，珍妮机的发明是英国工业革命的起点。1785 年美 国机械师瓦特改进了蒸汽机，首先在交通部门投入使用。在许多的生产部门，也利用蒸汽提供动力 带动机器，进行生产，人类进入了“蒸汽时代”。19 世纪 70 年代，电力作为新能源进入生产领域， 人类进入了“电气时代”。美国、德国在电力技术的发展方面，走在前面。1789 年爱迪生发明了耐 用碳丝灯泡；19 世纪 80 年代，德国人卡尔·本茨等人设计出内燃机，由此出现了两大新式交通工 具汽车和轮船。20 世纪四五十年代以来，人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得 了重大突破。第三次科技革命的核心是国际互联网的广泛使用，人类由此进入了信息化时代。 （1）错误： 改正： （2）错误： 改正： （3）错误： 改正： （4）错误： 改正： （5）错误： 改正： 31．（1）错误：史蒂芬孙；（1 分）改正：哈格里夫斯。（1 分） （2）错误：交通部门；（1 分）改正：纺织部门。（1 分） （3）错误：1789 年；（1 分）改正：1879 年。（1 分） （4）错误：轮船；（1 分）改正：飞机。（1 分） （5）错误：国际互联网；（1 分）改正：计算机。（1 分） ◆（2017·辽宁营口）18．阅读下列四幅图片后，回答问题 图一 毕昇 图二 瓦特和他改进的蒸汽机 图三 灯泡 图四 互联网广告 （1）图一毕昇的发明是什么？四大发明中，为欧洲航海家的航海活动，创造条件的发明是什么？广 泛应用于战争的发明是什么？在汉代，还有一项为世界文化做出巨大贡献的发明是什么？（4 分） （2）图二瓦特蒸汽机出现以后，极大地促进了大工厂生产的发展。从此，人类进入了什么时代？史 蒂芬孙利用蒸汽机发明的交通工具是什么？（2 分） （3）图三的发明出现在第二次工业革命时期，它的发明者是哪位美国科学家？电力的应用日益广泛， 人类历史进入了什么时代？美国的莱特兄弟把人类翱翔天空的梦想变成现实，他们的发明成果是什 么？（3 分） （4）图四出现在第三次科技革命时期。这次科技革命的核心是什么？（1 分） 18．（1）活字印刷术；指南针；火药；造纸术。 （2）蒸汽时代；火车。 （3）爱迪生；电气时代；飞机。 （4）电子计算机的广泛使用。 ◆（2017·山东泰安五四制）19．（9 分）科技的进步深刻地影响着人类的生产和生活。阅读材料， 回答问题。 材料一 爱因斯坦说，在牛顿时代，牛顿的道路是一位具有最高思维能力和创造力的人所能发现的 唯一道路；牛顿所创造的概念，至今仍然指导着我们的物理学思想。 （1）牛顿、爱因斯坦的重大成就推动了物理学思想的发展。请各举一例。（2 分） 材料二 右图“1790～1850 年英国煤产量增长图” 材料三 2015 年 8 月 11 日，生活在国际空间站内的宇航员 们 首 次品尝了他们在太空种植出来的生菜。科学家们把这一舌 尖 上 的味道，看作是载人飞船前往火星迈出的重要一步。 ——华龙网 （2）材料二中，英国煤产量自 1790 年后迅速增长，这与工业革命动力机械水平提高密不可分。请 指出为动力机械水平提高做出杰出贡献的人物及成就。（2 分） （3）材料三体现了哪次科技革命的成果？它体现出科学技术在哪两大领域取得了重大突破？（3 分） 材料四 （4）综合上述四则材料，谈谈科技发展对人类社会产生的影响。（2 分） 19．（1）牛顿：建立了完整的力学理论体系。（1 分。力学三定律或牛顿三定律也可）爱因斯坦： 提出相对论。（1 分） （2）瓦特。改良了蒸汽机。（2 分） （3）第三次。航天技术、生物技术。（3 分） （4）科学技术是第一生产力，极大地促进了经济的发展。但也引起了环境污染和生态破坏等负面影 响。（2 分） ◆（2017·甘肃庆阳）19．（12 分）科技发展是大国崛起的重要因素，崛起后的大国影响着世界格 局的发展演变。阅读下列材料，回答问题。 材料一 宋代是中国古代科学技术发展史上最辉煌的时期，几乎在所有中国传统科学技术领域都留 下了新的记录。举世闻名的四大发明中有三项完成于两宋时期……为推动世界历史的进程和世界文 明的发展作出了巨大贡献。 ——杨宁一主编《历史学习新视野新知识》 材料二 “如果人们把整个人类社会的演进用 12 个小时来表示，那么现代工业时代只代表最后 5 分 钟，而不是更多。”英国是最先发生这个 5 分钟事件的地方，工业革命可能是最初的关键几秒钟。 正是这个革命使现代文明降临人间，人类开始从农业文明向工业文明过渡。 ——马克垚主编《世界文明史》 材料三 从近代以来世界历史的发展来看，国际格局的发展演变与大国的兴衰、大国或大国集团的 战争以及战后的和平安排密切相关。 ——彭树智主编《世界史·当代卷》 （1）材料一所说的三项发明分别是什么？（3 分）根据材料一，概括三项发明的历史作用。 （2 分） （2）材料二中的“5 分钟事件”指什么？（1 分）根据材料二，概括“5 分钟事件”的影响。（2 分） （3）根据材料三及所学知识，一战后形成的国际统治秩序是什么？（2 分）二战后，形成了怎样的 国际格局？（2 分）“冷战”结束后，世界政治格局的发展趋势是什么？（1 分） 19.（12 分）（1）印刷术、火药、指南针；为推动世界历史的进程和世界文明的发展作出了巨大贡 献。 （2）工业革命。生产力极大的提高；资本主义经济迅速发展；工业结构发生了变化；使东方开始从 属于西方。 （3）凡尔赛——华盛顿体系格局；两极格局（或冷战格局）；多极化。 ◆（2017·四川巴中）44．阅读下列材料：（9 分） 材料一 五年间，全市重大基础建设取得辉煌成就——国道通车里程达到 570 公里，省道由 662 公 里增加到 1240 公里，新建 4 条高速公路，通车里程达到 291 公里；新建巴达铁路并投入运行；开工 建设巴中恩阳机场。 ——《五年砥砺奋进谱写“五彩巴中”新篇章》 材料二 自 1995 年我国实现与国际互联网联网以来，互联网的普及程度有很大提高。2001 年，我 国中小学信息技术教育也取得长足发展，中小学计算机拥有量已从 1999 年的平均 121 人一台提高到 2002 年的 51 人一台。 ——川教版初中历史教材 请回答： （1）铁路的修筑开始于工业革命中蒸汽机车的出现，这种交通工具是谁发明的？（1 分）这次工业 革命开始的标志是什么？（1 分） （2）公路的出现是第几次工业革命带来的变化？（1 分）当时，新型交通工具使用的主要动力是什 么？（1 分）这次工业革命的特点是什么？（任答一点即可）（1 分） （3）根据材料和所学知识，第三次科技革命最突出的核心技术是什么？（1 分）蒸汽机车、飞机、 信息技术等的出现会带来一些社会问题，请举一例。（1 分） （4）根据以上材料并结合所学知识，谈谈我们应该如何看待科技发展带来的变化？（2 分） 44．（1）史帝芬孙；珍妮纺纱机的发明。 （2）第二次工业革命；内燃机；特点：科学与技术紧密结合；技术发明超出一国范围；规模更大； 发展更迅速等（有理即可）。 （3）计算机网络技术；环境问题、能源问题等（有理即可）。 （4）科技给人类带来文明的发与进步，但科技是一把双刃剑，如果利用不当，会引发灾难等（有理 即可）。 ◆（2017·湖北鄂州）25．（8 分）科技进步推动了资本主义的巩固与扩大，促进了世界市场的形 成与发展。阅读材料，回答问题： 材料一 工业革命产生的强大推动力逐渐使世界紧密地联系在一起。人和货物可以借助多种快捷便 利的方式在世界各地之间流动，信息的传递也变得非常容易。 ——高中历史必修Ⅱ《经济成长历程》 （1）在蒸汽时代、电气时代，有哪些有利于人和货物在世界流通的交通工具问世，请各举一例说明。 （2 分） 材料二 日本明治政府领导人……并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增加了民族力量的那 些组成部分感兴趣。……他们提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是 完全模仿西方国家。 （2）根据材料二概括日本明治政府领导人向西方学习的特点。（1 分）“非凡的改革方案”中，日 本政府最具有前瞻性和战略目光的措施是什么？（1 分） 材料三 1971 年，尼克松说：“西欧与日本都是美国非常强有力的竞争对手。朋友，是的。盟友， 是的。但是，他们正在与我们竞争。在经济领域的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈。” （3）20 世纪 70 年代，资本主义世界形成了美国、日本、西欧三足鼎立的经济格局。请说出二战后 西欧与日本崛起的共同原因。（2 分） 材料四 据右图和资料， 苹果第五代 iPad 共有四百多个部件；苹果在全球有数百家供 应商，分布在中国内地、中国台湾地区、新加坡、马来西亚、泰 国、捷克以及美国等地，但是大部分产品是在中国组装的。 （4）材料四反映了当今世界经济发展的大趋势是什么？（1 分）为 顺应这一历史趋势，中国采取了什么重大举措？请举一例说明。（1 分） 25.（8 分）（1）火车（或汽船）；（1 分）汽车（或飞机）（1 分） （2）学习西方，但不完全模仿西方；（1 分）提倡文明开化，大力发展教育（1 分） （3）重视科技教育；国家干预经济；制定恰当的经济发展政策；美国的援助（答两点即可）（2 分） （4）经济全球化；（1 分）中国加入世界贸易组织(WTO)；举办上海 APEC 会议（其他答案符合题意 亦可，答一点即可）（1 分） ◆（2017·吉林）17．阅读下列材料，回答问题。 材料一第一次工业革命是力学的科学成果广泛应用于生产的结果。但是，基础理论与生产 技术的结合还不够紧密，蒸汽机的发明主要是工人劳动经验积累的结果。 材料二第二次工业革命时期，爱迪生建立了第一个科学技术研究所……在这里，知识同工业技术结 合比以前更加密切，更加直接了。 材料三 2016 年 10 月 17 日 7 时 30 分，“神舟十一号”载人飞船成功驶向太空，两天后与 “天宫二号”空间实验室成功实现自动交会对接。 （1）材料一中的“力学”理论是哪位科学家的研究成果？写出一例以蒸汽机为动力的交通工具。 （2 分） （2）根据材料二写出第二次工业革命的特点。爱迪生在电器领域有什么发明？写出一例。（2 分） （3）材料三反映出中国在第三次科技革命哪一领域取得的成就？这次科技革命的核心是什么？（2 分） （4）上述材料给你什么启示？（1 分） 17．（1）牛顿。（1 分）火车、轮船。（一例即可，1 分） （2）知识同工业技术结合比以前更加密切，更加直接了。（1 分）耐用的碳丝灯泡。（1 分） （3）航天技术。（1 分）电子计算机的广泛使用。（1 分） （4）科学技术是第一生产力；科学技术推动社会发展。（符合题意即可，1 分） ◆（2017·广西北部湾经济区四市）17．（10 分）三次科技革命中涌现了大量的发明创造，给社会 生活带来了巨大变化。阅读下列材料，回答问题。 材料一 随着机器的广泛使用，妇女大量走向社会 工作岗位，她们的经济独立日渐形成。右图为 1839 年英国各纺织部门男工与女工人数构成比例（%）。 ——摘编自黄雪蓉《工业革命时期英国妇女家庭 观念在工业社会转型中的变化》 材料二 1891 年，白宫装上电灯时，哈里森总统 一家因担心触电而不敢触摸开关，芝加哥也曾因 电线绝缘较差引起过几次火警。不过新比旧好的 观念还是很快传播开来，不仅因为工业产品真像广告上说的那么好使，还因为新发明的背后有不断 发展的科学在推动。 ——摘编自［美］雅克·巴尔赞《从黎明到衰落》 材料三 1960 年，日本政府推出《国民收入倍增计划》，在计划实施中，通过积极采用第三次技术 革命的成果，实现了经济高速发展。到 1970 年，日本人均个人收入年增长率实现了翻番。消费结构 也发生很大变化，电视机、微波炉、电脑等电子产品的消费比重加大。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》 请回答： （1）根据材料一，指出图中纺织业部门男工与女工人数构成比例的特点。（1 分）结合所学知识， “机器的广泛使用”得益于什么动力机械的发明和改良？（1 分） （2）根据材料二，“新比旧好的观念还是很快传播开来”的原因有哪些？（2 分）结合所学知识说 出电灯的发明者是谁？（1 分） （3）根据材料三，指出日本“经济高速发展”的原因。（1 分）消费结构“发生很大变化”的具体 表现是什么？（1 分）结合所学知识，“电脑”与计算机网络连接成国际互联网，从而推动人类进 入了什么时代？（1 分） （4）结合以上材料，概括科技的进步给社会生活带来的变化。（2 分） 17.（10 分）（1）特点：女工人数所占比例超过男工。（1 分）动力机械：蒸汽机。（1 分） （2）原因：工业产品确实像广告说的那么好使；新发明的背后有不断发展的科学在推动。（2 分） 发明者：爱迪生。（1 分） （3）原因：积极采用第三次技术革命的成果。（或日本政府推出《国民收入倍增计划》。1 分）表 现：电视机、微波炉、电脑等电子产品的消费比重加大。（1 分）时代：信息时代。（1 分） （4）妇女经济地位的独立；更加便利的生活；思想观念的变化；个人收入的增加；消费结构的变化； 获取信息方式的变化。（任答其中两点即可。2 分） ◆（2017·云南）29.（12 分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 原始人类起初依靠采集和渔猎收取食物，随着适应、利用和改造自然的能力提高，原始人 类学会了种植庄稼、饲养牲畜、制作陶器、建造房屋，开始了原始农耕生活。 材料二 18 世纪 60 年代以后，伴随着科技革命的发展，蒸汽机的汽笛发出了第一声鸣响，世界展 现出一派崭新的景象：工厂里机器在轰鸣，江河中轮船在航行，铁路上火车在奔驰……人类进入了 工业文明的新时代。 材料三 这场革命包括两部分——积累信息和传播信息……仅世界各地每 24 小时公布的科学信息， 其量之多，即可填满 7 套 24 卷一套《不列颠百科全书》。同样空前的、爆炸性的是用计算机储存和 检索信息的速度，还有以光速——尤其是通过卫星——向全世界发送信息的速度。任何国家中的任 何人都能通过报纸、杂志、收音机、电视机或计算机得到这种信息。 ——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料四 文明史观认为，从本质上说，人类历史的发展过程就是人类创造、积累文明成果以及人的 自身文明化的过程……而不同的方面按不同的划分标准又可分为不同的阶段，如物质文明史又可氛 围采集渔猎时代、农业时代、工业时代和信息时代几个阶段，各国各地区的人民创造的优秀文明成 果是人类的共同财富。 （1）根据材料一并结合所学知识，写出中国黄河、长江流域有代表性的原始农耕文化遗址的名称。 （写出两个即可，2 分） （2）材料二所描述的是哪一历史事件？蒸汽机改良成功与哪一历史人物有关？（4 分） （3）材料三中的“这场革命”指的是什么？“这场革命”使人类进入了什么时代？（4 分） （4）写出材料四的主要观点。（2 分） 29.（12 分）（1）半坡遗址。（答大汶口遗址亦可给分。1 分）河姆渡遗址。（1 分） （2）事件：第一次工业革命。（2 分）人物：瓦特。（2 分） （3）革命：第三次科技革命。（2 分）时代：信息时代。（2 分） （4）主要观点：①人类历史的发展过程就是人类创造、积累文明成果以及人的自身文明化的过程；② 物质文明史可分为采集渔猎时代、农业时代、工业时代和信息时代几个阶段；③各国各地区人民创 造的优秀文明成果是人类的共同财富。（写出一点即可。2 分） 注：非选择题部分意思相近即可，如有其他答案，符合题意，言之有理亦可评分。 ◆（2017·山东德州陵城区）18．（8 分）中美关系已成为构筑 21 世纪大国关系的重要一环．回顾 历史，两国之间的关系既紧张又缓和，在不同历史时期呈现不同的特征．阅读材料，回答问题。 【弱国被欺】 材料一 1958 年美国人伊罗生出版的《浮光掠影——美国关于中国与印度的形象》一书，将美国对 中国的总体看法分为六个阶段；……②轻视阶段（1840～1905）……④赞赏阶段（1937～1945）…… ⑥敌对时期（1949～▲） ——摘编自袁明《略论中国在美国的形象》 （1）结合所学知识回答，在“②轻视阶段”，美国直接参与了那一次侵华战争？同一世纪 20 年代， 在华盛顿会议上，美国伙同其他与会国签订的关于中国问题的条约是什么？（2 分） 【并肩作战】 材料二 1941 年 12 月，中美关系发生了转折性变化．美国开始正视中国战场对于抗击日本的巨大 作用，迫切需要中国战场牵制与消耗日本的战斗力。 ——张殿清《抗日战争时期的中美关系及启示》 （2）导致当时中美关系发生“转折性变化”的事件是什么？美国将 1937～1945 年定为对中国的“赞 赏阶段”，你认为理由是什么？（3 分） 【握手言和】 材料三 （3）结合材料三，请你为材料一中“⑥敌对时期（1949-▲）”填上一个结束时间，并说明理由。 （2 分） 【期待共赢】 材料四 近年来，由于美国实施重返亚太战略，在中国的钓鱼岛和南海问题上都可以看到背后美国 的身影经济上美国不断实施贸易保护主义也严重损害了中国的对外贸易，中美摩擦不断。 （4）通过探究以上材料，结合所学知识，你认为中美两国应该怎样做才能既保持两国关系健康稳定 发展，又能更好地维护世界和平？（1 分） 18．（8 分）（1）八国联军侵华战争（1 分）；《九国公约》（1 分） （2）珍珠港事件（1 分）；中国是亚洲战争的主战场，牵制了大部分日军，有利地支援了太平洋战 场。（2 分） （3）1972 年（1 分）；尼克松总统访华，两国关系走向正常化。（1 分） （4）中美两国是世界大国，同时也是社会制度与意识形态不同的两个大国，两国关系直接影响到世 界和平与稳定；随着世界经济全球化的趋势加强，两国之间应该加强合作，发展友好关系。（1 分， 言之有理即可。） ◆（2017·江苏泰州）51．（8 分）科学技术的进步对社会发展有着重要的影响。阅读材料，回答 问题。 材料一 每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时，往往会发现它的焦点在宋代，不 管在应用科学方面或纯粹科学方面都是如此。……中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态。 ——（英国）李约瑟《中国科学技术史》 （1）依据材料一，概括作者关于宋代科技发展的观点。举出宋代对世界文化传播有重大意义的 一项发明。（2 分） 材料二 李时珍是明朝卓越的医学家，经过 27 年的研究，写出了一部具有总结性的药物学巨著。 它内容丰富，考订详细，图文并茂，被译成多国文字，是中国也是世界医学史上的宝贵遗产。 有这样一本神奇的书，法国著名的汉学教授儒莲称其为“技术百科全书”。英国科学史家李 约瑟把它称为“中国的狄德罗”——宋应星所作的“17 世纪工艺百科全书”。 （2）写出“总结性的药物学巨著”和“17 世纪工艺百科全书”两部著作名称。（2 分） 材料三 欧洲资本主义的产生和发展，为近代科学革命提供了主要的社会条件。……牛顿是经典 力学的集大成者，他总结和发展了开普勒的天体力学和伽利略的地上力学成就；提出了经典力学 的一套基本概念，发现了物体运动三定律和万有引力定律。 ——摘编自肖耀根《世界近代科学革命事件及其意义》 （3）依据材料三，分析牛顿取得巨大科学成就的原因。（2 分） 材料四 “互联网＋”是当今热门概念，指的是“互联网＋各个传统行业”，即互联网与传统行 业进行渗透、融合，促使传统行业改造升级，促生新兴产业，推动经济形态不断发生改变。 （4）互联网是哪次科技革命的重要成果？依据材料四，分析“互联网＋”的积极影响。（2 分） 【答案】（1）观点：宋代是我国古代科学技术发展的巅峰；活字印刷术。（2 分） （2）《本草纲目》；《天工开物》。（2 分） （3）扎实的基础知识、勤奋和严谨的工作态度、热爱科学、追求真理和敢于创新的精神，借鉴 了前人的科学成果。（2 分） （4）第三次科技革命；能促进传统行业的改造升级；促进新兴产业的产生；推动经济形态的不 断改变。（2 分）