中考试题研究中考科学总复习 细胞 浙教 8页

第1讲　细　胞 ‎, 分类一　　 细胞的基本结构)‎ ‎,　　　　会制作简单的临时装片，绘制简单的生物图)‎ ‎【考点梳理】‎ ‎1．制作人体口腔上皮细胞临时装片 ‎(1)在载玻片的中央滴一滴_生理盐水__；‎ ‎(2)用_消毒牙签__在自己漱净的口腔内壁轻轻地刮几下；‎ ‎(3)把牙签上刮下来的细胞涂在生理盐水中；‎ ‎(4)用镊子盖上盖玻片：让盖玻片一边先接触载玻片，小心_气泡__产生，然后慢慢放平；‎ ‎(5)在盖玻片的一侧滴一滴0.01%的_亚甲基蓝__溶液；‎ ‎(6)在相对应的一侧用_吸水纸__吸引，使染液浸润标本的全部。‎ ‎2．制作洋葱叶表皮临时装片 ‎(1)把洋葱鳞片切成小块；‎ ‎(2)在干净的载玻片上滴一滴_清水__；‎ ‎(3)用镊子撕取洋葱鳞茎_内__表面的表皮，放在载玻片中央的水滴中，再仔细用镊子将其_展平__；‎ ‎(4)用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓盖在要观察的材料上(防止盖玻片下出现气泡)；‎ ‎(5)染色，在盖玻片的一侧滴加_红墨水__，对侧用吸水纸吸引。‎ ‎【活学活用】‎ ‎1．下列关于制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本的操作，正确的是( C )‎ A．制片时先在载玻片中央滴一滴清水 B．取材时用牙签在舌头上轻刮 C．盖盖玻片时盖玻片一边先接触水滴 D．染色时稀碘液滴在盖玻片上 ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎2．用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，需要先制作( B )‎ A．临时切片 B．临时装片 C．临时涂片 D．永久切片 ‎3．制作人体口腔上皮细胞临时装片时，用到的材料和用具有( A )‎ ‎①镊子　②生理盐水　③稀碘液　④清水　⑤消毒牙签 ‎⑥刀片 A．①②③⑤ B．①③④⑥‎ C．①②④⑤ D．②③⑤⑥‎ ‎4．制作洋葱表皮细胞临时装片时应尽量减少气泡的出现，下列与此无关的一项是( C )‎ A．撕取的洋葱表皮要尽量的薄 B．撕取的洋葱表皮要小于盖玻片并要展平在载玻片的水滴中 C．载玻片的水滴应滴在正中央 D．先用盖玻片的一侧接触载玻片上的水滴，然后轻轻平稳地放下 ‎,　　　　概述动、植物细胞的基本结构)‎ ‎【考点梳理】‎ 细胞的基本结构：‎ ‎_细胞膜__：保护细胞并控制物质进出细胞；‎ ‎_细胞质__：介于细胞膜和细胞核之间，多种生命活动进行的场所；‎ ‎_细胞核__：含有遗传物质。‎ ‎【活学活用】‎ ‎5．(2014·湖州)成人的细胞数目约有2×1014个，200多种。人体的每一种细胞(　A　)‎ A．形态功能不同，但结构基本相似 B．都由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核构成 C．都是受精卵不断分裂和生长的结果 D．都完成相同的生命活动 ‎,　　　　应用细胞的结构模型解释某些生命现象)‎ ‎【考点梳理】‎ ‎1．细胞的各个结构既相互联系又有各自特有的功能，如在液泡内有_细胞液__，其中含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质，所以达到很高的浓度，控制细胞吸水的生理活动。‎ ‎2._细胞__是生物体(除病毒外)最基本的结构单位。‎ ‎3．组织：_形态__相似，结构和_功能__相同的细胞所形成的_细胞群__。‎ ‎4．器官：由多种_组织__构成具有一定功能的结构。‎ ‎5．系统：由多个器官构成，能行使一项或多项生理功能的器官的总和。‎ ‎6．生物体结构层次：‎ 动物的结构层次：细胞→_组织__→_器官__→_系统__→动物(人)；‎ 植物的结构层次：细胞→_组织__→_器官__→个体。‎ ‎(这是边文，请据需要手工删加)‎ ‎【活学活用】‎ ‎6．下图是植物细胞结构模式图，请问小明做糖渍西红柿时得到的西红柿汁主要来自图中的( D )‎ A．1 B．‎3 C．4 D．5‎ ‎7．成语“藕断丝连”中的“丝”属于( A )‎ A．输导组织 B．营养组织 C．分生组织 D．保护组织 ‎8．“种瓜得瓜，种豆得豆”，从细胞结构看这种现象主要取决于( D )‎ A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 ‎9．切洋葱时常会引起流泪，原因是洋葱细胞中含有对眼睛有刺激的物质，这些物质主要存在于( D )‎ A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．液泡 ‎10．细胞是构成生物体的基本单位。以下对人体结构的层次关系表述科学的是( A )‎ A．细胞→组织→器官→系统→人体 B．组织→细胞→器官→人体 C．细胞→器官→组织→人体→系统 D．细胞→器官→组织→人体 ‎11．以下四种植物组织中，具有输导功能的是( B )‎ ‎, 分类二　　细胞与生命活动)‎ ‎,　　　　知道细胞是生命活动的基本结构和功能单位)‎ ‎【考点梳理】‎ ‎1._细胞__是生物体(除病毒外)结构和功能的基本单位。‎ ‎2．19世纪30年代，由德国的植物学家施莱登和动物学家施旺在前人的基础上，通过归纳，提出了_细胞学说__。‎ ‎【活学活用】‎ ‎12．动物、植物和人等进行生命活动的单位是( A )‎ A．细胞　　　　　　　　　B．叶绿体 C．细胞核 D．组织 ‎13．下列生物不具备细胞结构的是( C )‎ A．草　　　　B．兔　　　　C．病毒　　　　D．细菌 ‎,　　　　说明细胞的分裂及其意义)‎ ‎【考点梳理】‎ ‎1．细胞分裂：一个_母细胞__经过一系列复杂变化后，分裂成两个_子细胞__的过程。‎ ‎2．在动植物细胞分裂时，细胞内存在一种易被_碱性染料__染成深色的物质，叫_染色体__，最终会平均分配到子细胞中去。‎ ‎3．细胞分裂的意义：①使单细胞生物_个体数目__增加；②使多细胞生物个体体内_细胞数目__增多；③实现生物的_繁殖__。‎ ‎【活学活用】‎ ‎14．下图表示植物细胞的分裂过程，顺序正确的是( C )‎ A．a→d→b→c B．a→b→c→d C．a→c→d→b D．c→d→a→b ‎,　　　　说明细胞的分化及其意义)‎ ‎【考点梳理】‎ ‎1．细胞分化：有些子细胞发生变化，形成具有不同_形态__和_功能__的细胞的过程。‎ ‎2．细胞分化的意义：经细胞分化，多细胞生物形成不同功能的细胞和组织。组织进一步构成器官，由器官构成系统，由系统构成生物体。‎ ‎【活学活用】‎ ‎15．下图表示细胞的有关生理过程。‎ 其中，过程②表示细胞的( C )‎ A．分裂　　B．生长　　C．分化　　D．流动 ‎16．下图是细胞相关生理活动示意图，请据图回答有关问题：‎ ‎(1)图中表示细胞分化的是_a、b__；(填图中字母)‎ ‎(2)图中表示细胞分裂的是_c__；(填图中字母)‎ ‎(3)图中能继续分裂的是_4__。(填图中数字)‎ ‎, 专项一　　临时装片的制作)‎ ‎【重点提示】临时装片的制作在中学生物考试说明中要求的层次较高，是实验考查的重点和难点，在各种考试中出现的也较多。考查的内容主要包括：临时装片的制作顺序、各种试剂的使用原理、每步操作的作用、实验环节中可能影响实验结果的因素等。‎ ‎【例1】在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片和人体口腔上皮细胞的临时装片时，开始分别要在载玻片上滴加(　　)‎ A．清水　生理盐水　　　B．生理盐水　清水 C．清水　清水 D．红墨水　亚甲基蓝溶液 ‎【点拨】本题主要考查制作临时装片使用试剂的原理，只有理解了原理才知道为什么用不同的试剂来制作装片。要观察正常的人体细胞，要用生理盐水，因为生理盐水的渗透压与细胞内渗透压相同，细胞不会发生大量吸水或失水而出现胀破或皱缩。植物细胞外由于有细胞壁，对植物细胞有支持和保护作用，用清水即可，即使吸水对细胞的形态也没有大的影响。‎ ‎【答案】A ‎(这是边文，请据需要手工删加)‎ 第一部分　生命科学(这是单页眉，请据需要手工删加)‎ ‎1．在观察人体口腔上皮细胞装片时，在视野中不能观察到细胞，同学们采取相应措施多次重复实验，取得一定效果。下列不属于采取的措施的是( D )‎ A．在口腔中找到正确部位后再刮取细胞重新制作装片 B．多刮取几次，重新制作装片 C．重新制作装片，涂抹均匀 D．滴加亚甲基蓝溶液 ‎2．在观察人体口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中有黑色的圆圈，原因是_有气泡__。请你简要说明采取的措施：重新盖盖玻片或重新制作装片__。‎ ‎, 专项二　　 动植物细胞结构的区别)‎ ‎【重点提示】动植物细胞在结构上有共同特点，但不同生物细胞结构又各具特点，即使在同一生物体内，不同组织器官的细胞结构也不尽相同，从而适应其相应的功能。‎ ‎【例2】下列有关动植物细胞结构的说法正确的是(　　)‎ A．细胞壁是所有细胞的基本结构 B．所有植物细胞都有叶绿体 C．动物细胞中无叶绿体、液泡和细胞壁 D．植物细胞有的结构动物细胞都有 ‎【点拨】本题考查了细胞的基本结构和动植物细胞结构上的区别，要求学生的知识掌握要全面。细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核，不包括细胞壁。并非所有的植物细胞都有叶绿体，其主要存在于进行光合作用的叶肉细胞中，在根部的细胞中就没有叶绿体。植物细胞与动物细胞相比，有叶绿体、液泡和细胞壁，而动物细胞没有。‎ ‎【答案】C ‎3．福橘的果肉酸甜可口，其酸甜物质主要储存在(　B　)‎ A．细胞壁 B．液泡 C．细胞核 D．细胞膜 ‎4．与洋葱鳞片叶表皮细胞相比，人的口腔上皮细胞没有 (　C　)‎ A．细胞质 B．细胞膜 C．细胞壁 D．细胞核 ‎ ‎, 专项三　　　细胞与生命活动)‎ ‎【重点提示】生物进行各项生命活动都是以细胞为单位进行的，细胞能够进行分裂增加细胞数目，通过细胞分化形成各种组织器官。细胞与外界进行物质交换要通过细胞膜来完成，细胞质是细胞完成新陈代谢的主要场所，细胞核中有遗传物质，与生物的遗传、变异和进化都有着密切的联系。‎ ‎【例3】在生物的个体发育中，一个受精卵发育成复杂的生物体，生物体之所以复杂，主要是下列哪一生理过程在起作用(　　)‎ A．细胞的成熟 B．细胞的分化 C．细胞的生长 D．细胞的分裂 ‎【点拨】本题主要考查细胞的分裂、生长、分化在生物个体生长发育过程中的作用。尽管在受精卵发育成生物体的过程中，存在有细胞分裂，但细胞分裂只是增加细胞数量。细胞生长主要是指细胞体积的增大，这些都与复杂程度无关。只有细胞分化能使细胞功能出现多样化，让生物体出现不同组织器官，从而完成各种复杂的生理功能。‎ ‎【答案】B ‎5．下图所示植物的结构中，属于组织的是( B )‎ ‎6．将一只黑色公绵羊的体细胞核移到白色母绵羊去除细胞核的卵细胞中，再将此细胞移入到另一只白色母绵羊的子宫内发育，出生的小羊为( A )‎ A．黑色公绵羊 B．黑色母绵羊 C．白色公绵羊 D．黑白相间的绵羊 ‎,　探究　　　　　　　　细胞结构)‎ ‎【例1】用一根玻璃针将一个变形虫(注：变形虫的身体就是一个细胞)切为两半，有核的一半能继续生活，无核的一半死亡。如果将一个变形虫的核取出，无核部分能短期生存，但不能繁殖后代，单独的细胞核则不能生活下去。如果在去核3天后，再植入一个细胞核，这个变形虫能正常生活，如图所示。据图回答问题：‎ ‎(1)________在细胞产生后代的过程中起主要作用。‎ ‎(2)正常细胞的细胞核与细胞质的关系是__________。‎ ‎(3)从上述实例可知，细胞能正常完成各项生命活动必须具备的条件是__________________。‎ ‎【点拨】细胞是生物体结构和功能的基本单位，要完成细胞的生命活动必须保持细胞的完整性。其中细胞膜控制细胞进行代谢所需物质进出细胞，细胞核中存在遗传物质，控制细胞的各种代谢活动，但细胞核的生命活动又需要细胞质提供相应的物质和能量，所以各个部分都是相互依存的。‎ ‎【答案】(1)细胞核　(2)相互依存　(3)细胞必须保持完整 ‎1．为了研究细胞核的作用，一位生物学家研究了100个细胞，他把每个细胞都分成含有细胞核和不含细胞核两个部分，然后把这些细胞放在同样的条件下培养，结果如下：‎ 时间/天 细胞无核部分的存活个数/个 细胞有核部分的存活个数/个 ‎1‎ ‎81‎ ‎79‎ ‎2‎ ‎62‎ ‎78‎ ‎3‎ ‎20‎ ‎77‎ ‎4‎ ‎0‎ ‎74‎ ‎5‎ ‎0‎ ‎67‎ ‎6‎ ‎0‎ ‎65‎ ‎(1)此实验可用以说明细胞核的什么功能？_控制代谢(生命活动)__；‎ ‎(2)有核部分在30天内仍有21%～35%的细胞死亡率，其原因是：‎ ‎①__实验操作使部分细胞损伤，进而导致其中一些细胞死亡__；‎ ‎②__部分细胞正常衰老、死亡__。‎ ‎【常见误区】‎ ‎1．制作装片的顺序、制作装片时所用的试剂、如何避免气泡产生。‎ ‎2．动植物细胞结构上的主要区别。‎ ‎3．细胞分裂、分化、生长的区别和意义。‎ ‎【例2】下图所示为再生能力很强的原生动物喇叭虫，将之切成①、②、③三截，能再生成喇叭虫的是(　　)‎ A．①　　　　　　　B．②‎ C．③ D．①②③均可以 ‎【错解】此题易错选A或D。‎ ‎【点拨】②中含有细胞核，细胞核中含有喇叭虫再生所需要的全部遗传物质。‎ ‎【答案】B ‎2．小丽今年比去年长高了5厘米，其主要原因是( D )‎ A．细胞生长 B．细胞分裂 C．细胞分化 D．细胞分裂和生长 ‎3．(2014·丽水)猕猴桃果醋是利用醋酸杆菌的发酵作用制成的，醋酸杆菌是一种细菌，其细胞结构的主要特点是( B )‎ A．有叶绿体 B．没有成形的细胞核 C．没有细胞膜 D．没有细胞质 ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ 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