人民教育出版版中考语文七下第6单元一轮复习提纲 3页

语文七年级下册复习总纲：第六单元 ‎ 一、作家作品 ‎1.《猫》作者郑振铎，现代作家，学者、翻译家。‎ ‎2.《羚羊飞渡》作者沈石溪，原名沈一鸣，中国作家协会会员。‎ ‎3.《华南虎》作者牛汉，原名史成汉，是“七月诗派”的重要成员。‎ ‎4.《马》的作者布封，法国博物学家，作家，他用毕生精力经营皇家花园，并用40年的时间写成36巨册的《自然史》。‎ ‎5.《狼》作者蒲松龄，清代文学家。字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，清初著名学者，代表作是文言短篇小说集《聊斋志异》。‎ ‎6.《聊斋志异》是蒲松龄的代表作。“聊斋”是作者的书房名，“志”是记述的意思，“异”是“奇异的故事”。全书八卷，491篇，40余万字。‎ 二、文体常识 短篇小说，小说的一种。其特点是篇幅短小，情节简洁，人物集中。它往往选取和描绘富有典型意义的生活片断，着力刻划主要人物的性格特征，反映生活的某一侧面，使读者“借一斑略知全豹”。正如茅盾所说：“短篇小说主要是抓住一个富有典型意义的生活片断，来说明一个问题或表现比它本身广阔得多、也复杂得多的社会现象的。”这“也就决定了它的篇幅不可能长，它的故事不可能发生于长年累月(有些短篇小说的故事只发生于几天或几小时之内)，它的人物不可能太多，而人物也不可能一定要有性格的发展”‎ 三、字音字形 ‎1.正音字 眼睑(jiǎn) 眸(móu)子 咩(miē) 悲怆(chuàng)‎ 娴(xián)熟 抽搐(chù) 箜篌(kōnghóu) 剽(piāo)悍 窥(kuī)伺 疮(chuāng)痍 阔绰(chuò) 项鬣(liè)‎ 庇(bì)荫 遒(qiú)劲 妒(dù)忌 相得益彰(zhāng)‎ 面面相觑(qù) 污涩(sè) 怂(sǒnɡ)恿(yǒnɡ) 蜷(quán)伏 沟壑(hè) 苍穹(qiónɡ) 诱(yòu)惑 畸(jī)形 窘(jiǒnɡ) 苫(shàn)蔽 眈(dān)眈 瞑(mínɡ)‎ 意暇(xiá)甚 尻(kāo)尾 黠(xiá)倚(yǐ)‎ 虐(nüè)待 狩(shòu)猎 剖(pōu)开 湛(zhàn)蓝 甜腻(nì) 铰(jiǎo)掉 咆(páo)哮(xiāo) 恍(huǎnɡ)惚(hū)‎ ‎2.形近字 炯（炯炯） 馅（肉馅） 镖（保镖） 概（大概）‎ 犄（犄角） 嘹（嘹亮） 迥（迥乎不同） 谄（谄媚）‎ 剽（剽悍） 慨（慷慨） 畸（畸形） 缭（缭绕）‎ 鬣（鬣毛） 壁（墙壁） 勘（勘察） 瞻（瞻仰）‎ 驭（驾驭） 弧（弧线） 髫（垂髫） 璧（完璧归赵）‎ 湛（湛蓝） 赡（赡养） 驳（反驳） 孤（孤独）‎ ‎3.多音字 度：忖度(duó)；度(dù)过 勒：勒(lè)索；勒(lēi)紧 四、词语积累 重点词语：‎ 怂恿：鼓动别人去做。‎ 生意葱茏：形容草木生机盎然，茂盛青翠。‎ 石破天惊：文中用来形容声音大得惊人。‎ 抽搐：肌肉不自觉地收缩的症状。‎ 进退维谷：无论是进还是退，都处在困境之中。维，是。谷，穷尽，指困境。‎ 苍穹：天空。‎ 悲怆：非常悲伤。‎ 略胜一筹：比较起来，稍微好一些。筹，筹码，计数的用具。‎ 慷慨以赴：毫无私心，毫不吝惜地前往。‎ 窥伺：暗中观察情况。‎ 阔绰：豪华奢侈，排场大。‎ 庇荫：遮挡阳光的树木等。‎ 遵劲：雄健有力。‎ 相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，使二者的能力、作用、好处都能得到充分的展示。益，更加。彰，明显。‎ 提心吊胆：形容担心害怕，安不下心。‎ 目瞪口呆：瞪着眼说不出话，形容因吃惊或害怕而发愣的样子。‎ 一尘不染：形容环境非常清洁或物体非常干净。‎ 迥然不同：形容差别很大，一点也不同。‎ 眼花缭乱：看到纷繁或新厅的东西而使眼睛发花，感到迷乱。‎ 有过之而无不及：相比之下只有超过而没有赶不上的地方（多用于消极方面）。‎ 五、名句精华 ‎1. 它们的头撞在门上，桌腿上，彼此的头上，撞痛了也不哭。‎ 赏析：老舍的文章对小猫的描写，恰到好处，惟妙惟肖。将小猫拟人化，生动地写出了小猫的淘气、天真、可爱。‎ ‎2、弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。‎ 赏析：这是一个比喻句，把彩虹比作是一座美丽的桥，生动形象地写出了“我”的震惊，同时表达了作者对这支羚羊群的敬畏之情，也表现了生命之花的美丽。‎ 经常考的题型——修辞手法的作用 ‎ 分析——（1）写出用到的修辞手法。（2）修辞手法的表达效果。（3）此处体现的具体的效果。‎ ‎（补充知识点：比喻 生动，形象，拟人 形象，引人联想，排比 增强语势，表达强烈情感，反问 强调，给读者留下深刻印象，设问 引人注意，引发思考，对偶明炼表意，增加抒情性，夸张 揭示本质，增加感染力，引用 使内容丰富，借代突出特点，引发联想，生动，反复 强调主题，反语讽刺，顶真使结构严谨，互文使文章简洁。）‎ ‎3、而老斑羚就像燃料已输送完了的火箭残壳，自动脱离宇宙飞船，不，比火箭残壳更悲惨，在半大斑羚的猛力踢蹬下，像只突然断翅的鸟笔直坠落下去。‎ ‎ 赏析：这里连用了两个比喻句，分别把羚羊比作火箭残壳和断翅的鸟，生动形象地写出了老斑羚的绝望无助。‎ 六、名段品读 ‎1、我没想到，在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会。我没想到，老斑羚们会那么从容地走向死亡。‎ 赏析：连用两个"我没想到"表达了作者对斑羚的惊讶与敬畏，对他们的精神做出了肯定！‎ ‎2、一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 ‎ 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两浪之并驱如故。‎ 赏析：这一段写两狼追赶屠户，屠户时而迁就退让，继而被迫抵抗自卫。这一段又分为三层，从“一屠晚归”至“缀行甚远”，简洁地叙述了屠户遇狼的时间、地点和情况。一个卖肉晚归的屠户，在“担中肉尽，止有剩骨”，却又行人断绝，孤立无援的情况下，让两只恶狼给盯住了。草草几笔，就勾画出危急的处境，紧张的气氛，实在扣人心弦，为后面描述屠户的斗争策略作了铺垫。‎