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- 2021-05-10 发布
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2015年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试
化 学 试 题
(全卷共6页,18题;满分100分;考试时间60分钟)
友情提示:请把所有答案填写(涂)在答题卡上,请不要错位、越界答题![来源:学科网]
毕业学校_____________ 姓名_____________ 考生号_____________
可能用到的相对原子质量:H - l C - 12 N - 14 O - 16 Na - 23 Ca - 40
第I卷 选择题(共36分)
第I卷包含12题,每题3分,共36分。每题只有一个选项符合题目要求,请在答题卡选择题栏内用2B铅笔将正确选项涂黑。
1. 下列有关“化学与生活”的认识不科学的是
A. 天然气是应用广泛的燃料
B. 吃水果和蔬菜可以补充维生素
C. 可以食用甲醛溶液浸泡的海产品
D. 可降解塑料的问世减少了白色污染
2. 二氧化钛(TiO2)可作水分解的光催化剂,其中氧元素为 -2价,则钛元素的化合价为
A. +1 B. +2 C. +3 D. +4
3. 根据图1的信息判断,下列关于铝的说法错误的是
A. 属于金属元素
B. 原子的核电荷数是13
C. 相对原子质量是26. 982 g
D. 在化学反应中,原子易失去电子形成Al3+
4. 下列化学用语与含义不相符的是
A. O2- — 氧离子 B. 3H — 3个氢元素
C. Fe3O4 — 四氧化三铁 D. 2N2 — 2个氮气分子
5. 实验结束后,图2中仪器的处理方式正确的是
6. 市场上有“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“含氟牙裔”等商品,这里的“碘、钙、氟”指的是
A. 单质 B. 元素 C. 分子 D. 原子
7. 下列关于水的说法正确的是
A. 所有物质都易溶于水
B. 可将工业废水任意排入内河
C. 生活中常用肥皂水检验软水和硬水[来源:Z&xx&k.Com]
D. 水电解过程与电源正极连接的一端产生氢气
8. 几种常见物质的pH范围如表1,其中酸性最强的是
物质
酸奶
鸡蛋清
牙育
肥皂水
pH范围(常温)
4 ~ 5
7 ~ 8
8 ~ 9
10 ~ 11
表1
A. 酸奶 B. 鸡蛋清 C. 牙育 D. 肥皂水
9. 图3是某物质的分子模型,下列关于该物质说法正确的是
A. 属于有机物
B. 化学式为NH3
C. 氮元素和氢元素的质量比为3 :1
D. 氢元素的质量分数
10. 下列应用与中和反应原理无关的是
A. 用浓硫酸干燥湿润的氧气
B. 用熟石灰改良酸性土壤
C. 服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多
D. 用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸
11. 下列鉴别物质所用的方法或试剂,错误的是
A. 氧气和氮气——观察颜色 B. 铁粉和炭粉——用稀硫酸
C. 羊毛和化学纤维一-点燃闻气味 D. 氢氧化钠溶液和水——用酚酞溶液
12. 实验室用硝酸钾固体配制100.0 g溶质质量分数为3.0%的硝酸钾溶液,下列说法正确的是
A. 用50mL量筒量水
B. 将固体放于托盘天平的右盘称取
C. 将固体直接投人童筒中溶解
D. 将配好的溶液装人贴有标签(如图4)的试剂瓶中,塞好瓶塞
第Ⅱ卷 非选择题(共64分)
13. (14分)多角度认识物质的变化,有助于我们更好地理解化学知识。
(1) 从微观角度
(图5为某化学反应的微观示意图,据图回答下列问题。)
① 微观上看,该化学变化中发生根本改变的微粒是____________(填“原子”或“分子”),
变化过程中,同种原子的个数____________ (填“有”或“没有”)增减。
② 参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为 。
(2) 从反应类型角度
(一种物质可通过不同的反应类型生成,以二氧化碳为例。)
① 能与氧气化合生成二氧化碳的物质是____________(填一种物质化学式)。
② 高温下,石灰石分解生成二氧化碳的化学方程式是________________________。
③ 在一定条件下,碳与铁的氧化物能发生置换反应,生成二氧化碳和________(填化学式)。
(3) 从能量变化角度[来源:学。科。网]
(借用图6装置分别进行下列实验,认识物质变化中的能量变化)
① 往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧,从燃烧条件
分析,此时生石灰的作用是__________________________。
写出生石灰与水反应的化学方程式____________________。
② 将一定量的下列某物质溶于烧杯中的冷水,其中能引起白磷
燃烧的是_____________ (填标号)。
A. 氣化纳 B. 硝酸铵 C. 浓硫酸 D. 氢氧化钠
14. (10分)“比较归纳法”是学习化学的一种重要方法。(“―”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示某种物质可通过一步反应转化为另一种物质。)
(1) 请以表2中序号Ⅰ为示例,填写序号 Ⅱ、Ⅲ 中的空格:
(2) 室温下,氯化镁与下列物质的变化关系,正确的是____________(填标号)。
A. MgCl2 — AgNO3 B. KNO3 — MgCl2
C. MgCl2 — HCl D. Mg(OH)2 — MgCl2
15. (10分)分析处理图表中的信息是学习化学的一种重要方法。
(1) 表3是氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度,根据此表回答:
① 40℃时,氯化钠的溶解度为____________g。
② 碳酸钠的溶解度随温度的升高而____________(填“增大”或“减小”)。在20℃时,
将100g的水加入30 g碳酸钠中,充分搅拌后得到的是____________(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”),将上述溶液升温到30$,该溶液的溶质质量分数为____________ (计算结果精确到0.1%)。
③ 10℃时,分别配制表中两种物质的饱和溶液,其中溶质质量分数较小的物质是______。
(2) 将足量的稀盐酸加入一定量的铁、铜混合物中,写出其中反应的化学方程式________________________。图7是实验过程生成气体或剩余固体的质量随反应时间的变化关系,其中表示正确的是____________(填标号)。
16. (16分)实验室利用图8实验装置进行有关化学实验,回答下列问题:
(1) 写出图8中仪器甲、乙的名称:甲____________,乙____________。
(2) 实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择图8中的______(填标号),写出该反应的化学方程式________________________________________。用充满水的装置C收集氧气,则氧气需从____________ (填“a”或“b”)端通入。
(3) 实验室制取二氧化碳的化学方程式是______________________,用装置C收集二氧化碳,验满时,燃着木条应放在____________ (填“a”或“b”
)端,检验二氧化碳的试剂是____________。
(4) 用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练。
① 对固液残留物进行过滤,应选择图8中____(填标号)装置,过滤时玻璃棒的作用是② 取上述少量滤液进行蒸发,蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是___________________,
析出的固体中一定含有的物质是____________。
17. (10分)空气中氧气含量测定的再认识。
【实验回顾】图9是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气
含量的装置。
(1) 写出红磷燃烧的化学方程式 。
(2) 实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内
___________减小,烧杯中水倒吸到集气瓶。若装置的气密性
良好,操作规范,用量筒测量进入瓶中水的体积,能粗略测得空气中氧气的含量。
【问题提出】有实验资料表明:燃烧过程中当氧气体积分数低于7% 时,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测置结果与理论值误差较大。
【实验改进】
Ⅰ. 根据铁在空气中生镑的原理设计图10实验装置,再次
测定空气中氧气含量。装置中饱和食盐水、活性炭会加速
铁生锈。
Ⅱ.测得实验数据如表4
【交流表达】
(1) 铁生锈过程发生复杂的化学反应,首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe(OH)2],
写出该反应的化学方程式_________________________________________。
(2) 根据表4数据计算,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是___________(计算结果
精确到0.1%)。
(3) 从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是:
①____________________________________________________;
②____________________________________________________。
18. (4分)某碳酸钠样品中混有少量氯化钠,根据图11所示信息计算该样品中碳酸钠的质量分数。(计算结果精确到0.1%)
(反应的化学方程式:CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3↓+ 2NaCl)
2015年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试
化学试卷参考答案
第I卷选择题(包含12题。每题3分,共36分)
题号
1
2
3
4[来源:学.科.网]
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
C
D
C
B
C
B
C
A
B
A
A
D
第II卷非选择题(包含6题,共64分)
13. (14 分)
⑴ ① 分子没有 ② 1:1
⑵ ① C (合理均可) ② CaCO3 高温 CaO + CO2↑ ③ Fe
⑶ ① 生石灰与水反应放出大量热,水温升高,使温度达到白磷的着火点 CaO + H2O = Ca(OH)2 ② C D
14. (10分)
⑴ ① H2SO4 + BaCl2 = 2HCl + BaSO4↓ ② 新酸(合理均可)
③ CuSO4 + 2NaOH = CuSO4 + Cu(OH)2↓(合理均可) ④ 盐
⑵ A D
15. (10 分)
⑴ ① 36.6 ② 增大 饱和溶液 23.1% ③ 碳酸钠饱和溶液
⑵ Fe + 2HCl = FeCl2+H2↑ A C
16. (16 分)
⑴ 酒精灯 烧杯
⑵ A 2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑ a
⑶ CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ a 澄清石灰水
⑷ ① D 引流
② 使液体受热均匀、防止液体因局部过热而飞溅 氯化钙
17. (10 分)
【实验回顾】⑴ 4P + 5O2 点燃 2P2O5 ⑵ 气压
【交流表达】⑴ 2Fe + 2H2O + O2 = 2Fe(OH)2 ⑵ 20.2%
⑶ ① 铁的缓慢氧化使集气瓶中的氧气消耗更彻底,使实验结果更准确。
② 测量时考虑到导管容积和扣除内容物后的集气瓶容积,使实验结果更准确。
18. (4 分)
解:设该样品中碳酸钠的质为x
CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3↓+ 2NaCl
106 100
x 5.0g
x = 5.3g
样品中碳酸钠的质量分数
答:该样品中碳酸钠的质量分数为70.7%