江苏省扬州市中考语文试题word版含答案解析 11页

扬州市二〇一八年初中毕业、升学统一考试 语文试题 一、积累与运用 ‎1. 下列加点字注音，全部正确的一项是（ ）‎ A. 裨益（bì） 亘古（gèn） 镌刻（juān） 面面相觑（qù）‎ B. 愠怒（wèn） 蹊跷（xī） 女工（gōng） 感人肺腑（fǔ）‎ C. 驾驭（yù） 攒聚（zǎn） 宽宥（yóu） 熙来攘往（nǎng）‎ D. 澎湃（péng） 竣工（jùn） 迸溅（bìng） 鲜为人知（xiān）‎ ‎2. 下列各句中，加点成语使用正确的一项是（ ）‎ A. 一拿到语文试卷，小明忍不住笑了，拿起笔开始答题，信心满满，手不释卷。‎ B. 危机时刻最能看出人的胆识，勇者首当其冲，怯者畏缩不前，我们当做前者。‎ C. 时光的淬炼、岁月的磨砺让他日渐成熟，处理事情变得优柔寡断，毫不迟疑。‎ D. 我们应做“文明有礼二十四条”的践行者，不能让它在我们手中成为一纸空文。‎ ‎3. 下列各句中，没有语病的一项是（ ）‎ A. 第十九届省运会开幕在即，维扬城已做好了招待从祖国四面八方而来的客人。‎ B. 纪录片《厉害了，我的国》展示了我国在各个领域所取得的举世瞩目的成就。‎ C. 人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。‎ D. 一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。‎ ‎4. 下列解说正确的一项是（ ）‎ A. 园林 藤萝 阳台 枣核 解说：这四个词的词性相同。‎ B. 良师益友 片言只语 聚族而居 炉火纯青 解说：这两个短语的结构类型相同。‎ C. 这个时刻的每一分钟对喜欢挑战的人来说都是一种享受。‎ 解说：这句话的主干是“时刻是享受”。‎ D. “光辉的理想像明净的水一样，洗去我心灵的污垢。”他在心里默念了三、四遍。‎ 解说：该项标点符号使用正确。‎ ‎5. 下列关于文学作品常识及内容的表述，不完全正确的一项是（ ）‎ A. 文学作品中祖母形象往往光彩照人。《童年的朋友》中外祖母把“我”从黑暗中叫醒，领向光明；《月迹》中的奶奶是一位高明的教育家，不断把孩子心灵带进新的高尚境地。‎ B. 寓言给人启迪。《黔之驴》告诉人们，不能被貌似强大的东西吓到，要敢于斗争，善于斗争；《愚公移山》启示人们，要克服困难，就必须下定决心，坚持奋斗。‎ C. 细节常常独具魅力。《变色龙》中奥楚蔑洛夫脱下和穿上军大衣的细节，凸显了他的机智灵活、处变不惊；《百合花》中多次提到百合花被子，起到了前后呼应的作用。‎ D. 散文作为一种相对自由的文体，风格多种多样。有的深沉冷峻，如鲁迅的《二十四孝图》；有的柔婉清丽，如郭沫若的《白鹭》；有的自然真挚，如巴金的《繁星》；……‎ ‎6. 根据拼音写汉字。（用正楷依次写在方格内）‎ 此刻，自然万物完全醒来了，到处生机（àng）然；一（lǚ）幽长的阳光穿过远近的树叶洒了下来，几只蝴蝶拍着翅膀翩翩而至。汤姆摇醒了其他两个海盗，他们一起大喊了一声，嘻嘻哈哈地跑开了，在白色沙洲上清（chè）的浅水里，相互追逐着、打闹着。他们不再向往浩（hàn）水面远处沉睡中的小村庄。‎ ‎——选自《汤姆·索亚历险记》‎ ‎□ □ □ □‎ ‎7. 默写。‎ ‎（1）________________，直挂云帆济沧海。 （李白《行路难》）‎ ‎（2）羌笛何须怨杨柳，________________。 （王之涣《凉州词》）‎ ‎（3）________________，草色入帘青。 （刘禹锡《陋室铭》）‎ ‎（4）几处早莺争暖树，________________。 （白居易《钱塘湖春行》）‎ ‎（5）________________，千里共婵娟。 （苏轼《水调歌头》）‎ ‎（6）大漠孤烟直，________________。 （王维《使至塞上》）‎ ‎（7）________________，不破楼兰终不还。 （王昌龄《从军行》）‎ ‎（8）某书店拟选用两句有关“读书”的对仗工整的诗句作为楹联，请写出你认为合适的句子：________________，________________。‎ ‎8. 名著阅读。‎ ‎（1）阅读《水浒传》选段，回答问题。‎ 鲁智深道：“‘杀人须见血，救人须救彻。’洒家放你不下，直送兄弟到沧州。”两个公人听了，暗暗地道：“苦也！却是坏了我们的勾当，转去时怎回话！且只得随顺他一处行路。”‎ 从鲁智深的话可以看出其什么品质？“兄弟”指谁？“兄弟”到了沧州，未能立足，最终上了梁山，其原因是什么？‎ 品质：________________ 兄弟：________________‎ 原因：________________________________________________________________‎ ‎（2）请根据《西游记》中悟空和唐僧之间关系变化过程填空。‎ 五行山获救，师徒结缘——①___________，师徒心生嫌隙——中计戴上紧箍咒，师徒关系始稳定——②___________，师徒关系“破裂”——战黄袍怪救回师父，师徒彼此慢慢信任——③___________，师徒关系再次“破裂”——观音指出假悟空，④___________。‎ ‎9. 语文实践活动。‎ 阅读下面这段文字，回答问题。‎ 斝（jiǎ），其形状像爵，但比爵大。基本造型为侈口，口沿有柱，宽身，下有长足。斝的器身有圆形、方形两种，腹有直筒状，鼓腹状及下腹作分档袋状几种，底有平底、圆底，足有锥状空足、锥状实足、锥形足等。斝可作温酒和饮酒之用。‎ ‎（1）这段文字是从形状、________、________三个角度介绍斝，划线部分的说明顺序为________。‎ ‎（2）结合下图，指出斝和爵形状上的相同点：_____________；___________。 ‎ ‎ ‎ 二、阅读理解 阅读诗歌，完成下列小题。‎ 潭上作 ‎[唐]张养 竹岛残阳映翠微①，雪翎禽过碧潭飞。‎ 人间未有关身事，每到渔家不欲归。‎ ‎【注】①翠微：青山。‎ ‎10. 联系全诗，说说前两句的作用。‎ ‎11. 后两句抒发了诗人怎样的思想感情？‎ 阅读文言文，完成下列小题。‎ 藩国名臣 ‎[明]朱国桢 赵准，藁城人，长身美髯，性刚毅方严，终日无惰容，不轻言笑。年二十余，始读书。时有敏少年，日记数千言，赵先生耻居其下，日所诵书必与之埒。日不足，竟夜读忘寝。举顺天乡试，为学官。王令诸郡王皆受经，为讲说甚详恳，门弟子常数十。矩矱严，诸生步立皆有则。尤重背诵，以身先之，无倦，诸生侍侧凛凛。时太守有十子，五子骄纵甚，虽守无如之何。一日，闻赵先生严，自领其子来，且遗一朴，广二寸，厚半寸，书其面曰：“专治五子，毋及余生。”诸子一望见，即凛然，皆折节受学守规。‎ ‎12. 解释下列加点的词语。‎ ‎（1）日记数千言___________ （2）赵先生耻居其下___________‎ ‎（3）诸生侍侧凛凛___________ （4）且遗一朴___________‎ ‎13. 下列加点词的意义和用法都相同的一组是（ ）‎ A. 日所诵书必与之埒 得无楚之水土使民善盗耶 B. 为讲说甚详恳 二虫尽为所吞 C. 以身先之 太医以王命聚之 D. 书其面曰 其真无马邪 ‎14. 翻译句子。‎ ‎（1）五子骄纵甚，虽守无如之何。‎ ‎________________________________________________________‎ ‎（2）求剑若此，不亦惑乎？‎ ‎________________________________________________________‎ ‎（3）此诚危急存亡之秋也。‎ ‎________________________________________________________‎ ‎15. 作为学官，赵准有哪些特点？请概括出三点。‎ 阅读下文，完成下列小题。‎ 让崇尚英雄成为时代风尚 余荣华 ‎①“谁是英雄？今天，我们一起寻找”，5月21日开始，由人民日报社新媒体中心和众多网络媒体共同发起的“崇尚英雄 精忠报国”大型网络互动活动，引发互联网上的传播热潮。与此同时，全国中小学也正在同步开展“崇尚英雄 精忠报国”主题活动。“崇尚英雄”并不是要让孩子去做“力所不能及”的事，而是教导他们从小拥有远大志向、宝贵勇气和拼搏精神。相信，“怎样的人称得上英雄”“用什么方式去报国”会成为孩子们之间热切讨论的话题。‎ ‎②国家也在回应着人民的情感与心声。为了捍卫英烈，《英雄烈士保护法》上月底全票表决通过，并于5月1日起施行。该法庄严宣告：“国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为国家、人民和民族作出的牺牲和贡献”。‎ ‎③在一个和平的年代，英雄情怀更显珍贵。“崇尚英雄 精忠报国”活动中，有一句话被网友反复点赞：“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行”。军人、警察、维和战士、消防官兵……他们在这些高风险的岗位上默默奉献，不少人为了国家和人民、和平与发展壮烈牺牲。‎ ‎④寻找英雄、崇尚英雄，更要努力成为英雄。新时代的中国，同样需要英雄精神。默默钻研数十载的科技人员、坚守脱贫攻坚第一线的基层干部、累倒在手术台旁的医生、对每个孩子都关怀备至的教师……英雄精神不仅体现在刹那间的生死抉择，而且体现在经年累月的执着坚守。在日常工作中恪尽职守，在普通岗位上埋头苦干，每个人都可以成为“自己的英雄”。‎ ‎⑤“天地英雄气，千秋尚凛然。”无论哪一个时代，英雄的事迹和精神都是激励社会前行的强大力量。期盼“崇尚英雄”成为风尚，荣光永远传承，英雄永不独行。‎ ‎16. 文章①②两段，从哪三个方面表明“崇尚英雄”正在成为风尚？请简要概括。‎ ‎17. 第③段中“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行”为什么会“被网友反复点赞”？‎ ‎18. 简析第④段画线句运用的论证方法及其作用。‎ ‎19. 联系文章和下面材料，谈谈你对“英雄”的认识。（80—100字）‎ 材料：5月14日,航船空客A319在飞经成都上方时驾驶舱右前挡风玻璃突然破裂，面对瞬间释放的驾驶舱压力、每秒250米的直面风、零下40℃的低温和大部分设备失灵的困境，机组人员沉着应对，凭借技术和经验成功迫降。机长刘传见被人们称为“英雄机长”。‎ ‎ ‎ ‎（四）阅读下文，完成下列小题。‎ 父亲的背影 章中林 ‎①和父亲没有相见已经一年有余了，我常常梦到父亲的那个背影……‎ ‎②去年国庆放假回家，父亲说从镇上到家没有车，他开电瓶车来接我。七十岁的老人了，能开电瓶车吗？望着坐在前面开车的父亲，我看到的是他的背影：他低着头看着前方，脊背突起，根根骨头清晰可辨，上面只裹着一张皮。他扶着方向盘，弯着腰，整个人看上去就像一张犁辕。这还是我那伟岸高大的父亲吗？‎ ‎③父亲年轻的时候，在山里帮人炸石头。我空闲的时候，喜欢到他那里玩耍。那时，我经常看到他挥舞着大铁锤，把石头砸得金星乱飞。这是怎样一个形象呢？也许用个特写就能表现出来：身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。‎ ‎④前些日子，看到库尔贝的一幅油画《采石工》，我才恍然明白我的印象与现实有着不小的偏差。因为那时生活拮据，父亲就和《采石工》中的主人公类似，戴着没有檐的草帽，穿着满是补丁的衣服，鞋子也是破的，连脚后跟都露出来了。这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来。‎ ‎⑤这就是残酷的现实，但我还是喜欢父亲那个砸石头的背影：棕色的脊背，绷紧的双臂，高举的铁锤。整幅画面有着无穷的张力和撼人心魂的表现力，谁看了会不对他翘起大拇指呢？但是，眼前的父亲却完全没有了那种气势，委顿矮小，说话都有些不能关风，还怎么和当年那个形象相比较呢？不忍再想，不能再看。‎ ‎⑥回到家，我感冒了。身体软软的，提不起精神。看到父亲挑着一担粪去浇地，我说我来。父亲笑说，你是纸扎的，经不起风。这时，我又看到了父亲的背影：他伸着颈，哈着腰，两手抓着扁担，整个人弯成了一张弓。望着他步履蹒跚，我的眼泪流了出来。身为儿子，我却不能让年迈的父亲颐养天年。‎ ‎⑦走的那天，临出门，父亲叫我等一等，摘些苦柚带着。他说苦柚对我的高血压和高血脂有益，一树的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望着树顶上的苦柚，他准备爬上树去摘。这么大年纪的人了，危险！我叫嚷着跑到父亲的跟前，想要夺下他的腰篮，但他断然回绝了：别看你比我年轻，但是爬树，我灵活，你不行。‎ ‎⑧倒吊在树上的父亲，就像一只塑料袋挂在树上，迎风飞舞着，似乎随时都会被风吹落。这时我的泪又来了。父亲哪里还有当年的宽阔背脊，人瘦得有些变形，只剩下一手可握的轮廓了。一件夹克被风扬起来，就像被鼓起的风帆，整个人看上去就像一只蜕皮的蝉一样。那手更是让人不忍直视——黢黑的烧火棍一样，没有一点光泽；皲裂的麻秆一样，没有一点肌肉。这还是父亲吗？眼泪像决堤的洪水一样淹没了我的视线。‎ ‎⑨一年多来的每一个日子里，我都思念着父亲，忘不了他的背影。无论怎样，我一定要回去看看父亲，和他说一说今天我的工作、我的生活……‎ ‎20. 本文写了父亲哪几件事？ ‎ ‎21. 请从人物描写方法或修辞手法的角度赏析第③段画线句子。‎ 身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。‎ ‎22. 第④段中写到油画《采石工》有何作用？‎ ‎23. 作者在第⑤段中说“还是喜欢父亲那个砸石头的背影”，文章开头和结尾又说“常常梦到”“忘不了”一年多以前见到的父亲背影，这两者矛盾吗？为什么？‎ 三、作文 ‎24. 夏日傍晚，沉寂多时的蛙声突然在你耳边响起；售书现场，敬仰已久的作家终于在你面前出现；语文课堂，默默无闻的你因一次精彩的展示而获得掌声；潜心沉思，绞尽脑汁的你因一个偶然的契机而豁然开朗……那一刻，相信你的心会像小鸟一样跳跃不止。这些景、人、事给我们快乐，催我们奋进，促我们成长。‎ 请以“我心雀跃”为题，写一篇文章。‎ 要求：‎ ‎（1）自选文体，不少于600字。‎ ‎（2）不得抄袭和套作。‎ ‎（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。‎ ‎（4）书写3分，请认真书写。‎ ‎【答案】我心雀跃 稻穗翻滚，金浪滔滔，丝丝的藕香齿颊留芳，淡淡的喜悦涌上心头。我的心开始雀跃，因为温暖美好的回忆里一直有您相伴。‎ 秋高气爽，红枫似火，漫山遍野灼灼燃烧，荷花调谢了了，藕也成熟了。每当此时，奶奶总会带着些许溺爱问我:“囡囡，吃素心饼吗?”那是藕夹，我童年的最爱，奶奶管它叫素心饼。‎ 记忆中的奶奶，满头青丝，笑意盈盈，动作麻利，身姿轻盈。‎ 奶奶手仿佛穿花的蝴蝶，取一段洁白的藕，去皮，切片，一片片匀称的藕片如无瑕的美玉绽放在台面上，仿佛精致的工艺品，藕的清香萦绕在鼻翼。奶奶在两片藕之间夹上鲜肉，按平，肉调皮地钻到藕洞里去了，然后把藕片在面糊里一滚就下油锅。锅里的素油滋滋作响，藕片下过便泛起阵阵油花，烟雾缭绕，蒸汽氤氲，袅袅上升。小小的灶房内热气腾腾，香气扑鼻，我垂涎欲滴，满心期待。‎ 素心饼出锅了!一片片金黄色的美味，闪烁着点点油花，散发着诱人香气，那是庄稼成熟的颜色，农民丰收的喜悦，更是奶奶慈爱的味道!我不管不顾，就抓了一片，奶奶赶紧提醒我:“烫!”我感觉手上像火烧一样，赶紧扔下来，奶奶一边笑着嗔怪我，以便递给我一双筷子。我迫不及待地用筷子夹起来，放在嘴边马虎地吹两下，就一口咬下去。嗨!真香啊!尽管我被烫得直伸舌头。奶奶笑得合不拢嘴，用手轻轻地摸了摸我得头。‎ 吃完了素心饼，奶奶领我来到老屋前，给我讲老屋的故事。晚霞明艳，金风飒飒，空气清新，池塘泛起涟漪，稻香扑面而来，奶奶为我轻声哼唱起质朴得歌谣，我得视线追逐着黯淡天色中偶尔飞过得萤火虫，偎依在奶奶得怀里闭上了眼睛。‎ 现在我在喧闹的城市里奋斗，奶奶生活在乡下。每当我想起农村的老家，我的脑海里就浮现出枫树、萤火虫、晚霞和奶奶的素心饼。宁静美丽的乡村、美味可口得藕夹，质朴慈祥的奶奶，是我心里最珍贵的收藏，每次想起，倍觉温馨，满心雀跃。‎ ‎【解析】‎ 本题是一篇命题作文，注意以下几点：认真审题，明确题意这是写好命题作文最关键的一步；明确中心，选好材料：在弄清题目的要求后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料；列好提纲，确定详略。以“我心雀跃”为题，“雀跃”的意思是“用以形容人因高兴而非常兴奋，像麻雀一样不停跳跃，也形容非常高兴”，所以应该写一件令自己高兴的事，注意运用心理描写，增强文章的感染力。结尾可以议论抒情，升华一下文章的主题。‎ 点睛：命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。‎ ‎ ‎ 扬州市二〇一八年初中毕业、升学统一考试 语文试题(答案)‎ ‎1.【答案】A ‎【解析】本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。A项正确。其他各项错误的应更正为：B项中“愠”应读yùn，“蹊”应读qī。C项中“攒”应读cuán，“攘”应读rǎng。D项中“迸”应读bèng，“鲜”应xiǎn。‎ ‎2.【答案】B ‎3.【答案】B ‎【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。B项没有语病。其他各项语病如下：A项缺少宾语中心语，在句末加上“的准备”。C项语意重复，“约有”与“左右”重复，可去掉其中一个。D项不合逻辑，两面对一面，可把“能否”去掉。‎ ‎4.【答案】A ‎5.【答案】C ‎6.【答案】盎 缕 澈 瀚 ‎7.【答案】 (1). 长风破浪会有时 (2). 春风不度玉门关 (3). 苔痕上阶绿 (4). 谁家新燕啄春泥 (5). 但愿人长久 (6). 长河落日圆 (7). 黄沙百战穿金甲 (8). 黑发不知勤学早 (9). 白首方悔读书迟 ‎8.【答案】 (1). （1）仗义 (2). 林冲 (3). 因为高太尉要两个差人在途中杀死林冲 (4). （2）悟空杀盗贼 (5). 三打白骨精 (6). 真假美猴王 (7). 师徒关系融合 ‎9.【答案】 (1). （1）种类 (2). 作用 (3). 逻辑顺序 (4). （2）三足 (5). 两柱 ‎10.【答案】 刻画出了一副绿水青山中野鸟遨游的优美闲逸的场景，为下文的抒情坐了铺垫。 ‎ ‎11. 【答案】后两句诗通过对渔家生活的简述，抒发了诗人向往自由自在的隐居生活的情感。‎ ‎12. 【答案】 (1). 每天 (2). 以……为耻 (3). 陪从 (4). 留下 ‎ ‎13. 【答案】 C ‎ ‎14. 【答案】 (1). 五个孩子非常骄慢放纵，即使是太守也没办法。 (2). 像这样寻找宝剑，不也是很糊涂吗？ (3). 这确实已经到了关乎生死存亡的紧要关头了。 ‎ ‎15. 【答案】 勤学，有上进心；以身作则；规矩严明 ‎16. 【答案】 ①网络媒体发起“崇尚英雄 精忠报国”网络互动活动②全国中小学同步开展“崇尚英雄 精忠报国”主题活动③上月底全票通过《英雄烈士保护法》。 ‎ ‎17. 【答案】这句话点出了在社会稳定的背后，那些默默无闻的高风险岗位上的奉献者们，所付出的巨大代价；引发了人们对这些行业和奉献者的关注。 ‎ ‎18. 【答案】举例论证。具体有力地证明了社会中处处是英雄这一论点，增强了文章的说服力。‎ ‎20. 【答案】①国庆放假开电瓶车接我；②年轻时帮人炸石头；③父亲挑粪浇地；④父亲上树为我摘苦柚。 ‎ ‎21. 【答案】 用几个比喻，形象地写出了我印象中父亲健硕强壮的形象，与现在枯瘦的形象做对比，写出了父亲的辛劳与苍老。 ‎ ‎22. 【答案】 通过与现实的比对，表明了父亲并没有那么强壮，写出了父亲当年的辛劳，和现在的苍老。 ‎ ‎23. 【答案】不矛盾。“”我喜欢那个砸石头的背影，这个背影让“我”崇拜，让“我”依赖；但是“我”常常梦到一年多以前见到的父亲背影，那时的父亲已经不再年轻，他需要“我”的陪伴。‎