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- 2021-05-10 发布
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光现象
章节(课题)名 称
光现象(一)
学时
1
总课时
三维目标
知识
技能
1、知道光在均匀介质中沿直线传播。
2、利用光的直线传播解释物理现象。
3、识记光在真空中的传播速度。
4、利用光的反射定律进行作图。
5、掌握平面镜成像及其应用。
6、掌握光的折射现象和光的折射定律。
过程
方法
1、 培养理论联系实际,进行自主学习,探索研究的能力。
2 、培养学生利用网络等现代信息技术,查找有用信息的能力。
情感态度与价值观
1.增强学生团体间的合作、交流意识。
2.掌握光的折射现象和光的折射定律。
3. 进一步加深理解光的直线传播、光的反射。
4. 理论联系实际,解释生活中的一些光现象。
学生特征分析
学生了解到光在两种介质界面上发生的现象(反射和折射),观察反射光线、折射光线随入射角的变化而变化,培养学生的观察、概括能力,通过相关物理量变化规律的学习,培养学生分析、推理能力.
项目
内容
解决措施
教学重点
理论联系实际,解释生活中的一些光现象。
通过实验探究光在同种均匀介质中传播的特点,探究并了解光的反射规律.
教学难点
掌握光的折射现象和光的折射定律。
通过观察和实验
教学过程设计
教学内容及问题情境
学生活动
设计意图
教学札记
光的直线传播
1.条件:同种均匀介质
2.现象:影子的形成、日食月食的成因、小孔成像
3.应用:激光测距仪
4.光速:光在真空中的传播速度最大 3?/SPAN>108m/s
[例2]“皮影戏”是我国的民间艺术,屏幕上出现的生动活泼的形象与其道具动作完全一致,这其中涉及的光学只是主要有____________________________。
(课堂练习)中考指导用书P263、7;P2715
1.小明做小孔成像实验时,若易拉罐底部小孔是三角形的,将小孔对准窗外景物,则他在半透明纸上看到的像是 ( )
A.三角形光斑 B.圆形光斑
C.景物的正立像 D.景物的倒立像
光的反射
1. 反射定律:
2. 反射光线、入射光线和发现在同一平面内
反射光线、入射光线分居法线两侧
反射角等于入射角
2.分类:漫反射和镜面反射
3.应用:角反射器、反射式望远镜
了解介质
培养学生分析、推理能力.
4.反射时光路是可逆的
(课堂练习)中考指导用书P266;P278、14
1.皮鞋上擦过油后,还要用软刷或软布反复擦几下,越擦越亮,这是由于 A.反复擦可增加漫反射的效果
B.增加表面光滑程度,增加镜面反射效果
C.鞋油的颜色好,所以越擦越亮
D.鞋油比皮革亮,所以越擦越亮
2.下列成语所反映的情境中,能用光的反射知识解释的( )
A.凿壁偷光 B.一叶障目 C.镜花水月 D.形影相随
平面镜成像
1.特点:虚像
像和物到镜面的距离相等
像和物的大小相等
像和物的连线与镜面垂直
2.应用:利用平面镜扩大视野、潜望镜、牙医借助平面镜观察
牙齿的背面
[例3] 中考指导用书P25例3
(课堂练习)中考指导用书P264、5;P279;P2816、17、20
1.下列有关光的现象中正确的是 A.平面镜缩成的像是由光的反射形成的
B.汽车在夜间行驶时,应打开车内的灯
C.人在任何灯光下都会有影子
D.人在照镜子时,总是靠近镜子去看,其原因是靠近时,平面镜所成的像会变大
2.研究平面镜成像特点的实验中,烛焰在平面镜中所成的像是
观察、概括
培养学生的观察、概括能力
___(选填“实”或“虚”),放在所成像“烛焰”上的手指___
被烧痛(选填“会”或“不会”)
3.在水平桌面上斜放着一个平面镜,桌面上有一个小球向镜面滚去时,要使平面镜中小球沿竖直方向向下移动,则镜面与观察者所在这侧的桌面间的夹角应为______;要使平面镜中小球的像沿竖直方向向上移动,则镜面与观察者所在这侧的桌面间的夹角应为______。
由反射定律、平面镜成像特点作图
1.虚线与实线
虚:延长到平面镜后的所有的线、像与物的连线、虚像、法线
虚线不加箭头
实:反射光线、入射光线、平面镜、物体
2.作图规范
距离相等、角度相等、像与物的连线与镜面垂直、法线与镜
面垂直
[例4]中考指导用书P25例4
(课堂练习)中考指导用书P2710、11;P2821
实验
1.探究光的反射定律
2.探究平面镜成像特点
①为何要用玻璃板代替平面镜?
②用两粒完全相同的棋子的目的是什么?
③移开玻璃板后面的棋子,用白纸作屏幕放在该位置,直接观察白纸,纸上能否出现棋子的像?说明什么?
④若无论怎样移动玻璃板后的棋子,都无法使之与玻璃板前棋子的像完全重合,则说明什么?
(课堂练习)中考指导用书P2818、19
理论联系实际
习题:
1、光在 中沿直线传播,光在真空中的速度为 m/s,光在水中和其它介质中的速度比真空中 。
2、光年是光在 内传播的路程,它是一个 单位。
3、在反射现象中: 、 和 都在同一个平面内;而 和 分居法线两侧; 等于 这就是反射定律。
4、让光逆着反射光线的方向射到镜面,那么当它被反射后就会逆着原来
的 的方向射出,这表明:在反射现象中光路是 的。
5、阳光射到镜子上会发生 反射,阳光射到白纸上会发生 反射。
6、平面镜成像特点是:
7、当光从空气中 入另一种介质中时,传播方向发生 ,这种现象叫做 ,光从空气中射入水中或其它介质中时,折射光线向 偏折,此时折射角 入射角;当光从其它物质斜射入空气中时,折射角 入射角。当光线垂直入射到两种介质的分界面上时,折射角与入射角 ,且等于 度。
8、太阳光通过三棱镜后,会在白光屏上形成一条彩色的光带,颜色依次是 ,这就是色散现象。色光的三原色是 、 、 。
9、透明物体的颜色由 决定,不透明物体的颜色是由 决定的。无色透明物体能透过 ,白色物体能 所有色光,黑色物体 任何色光。
10、太阳光线与地平面成60°角,要用一平面镜把太阳光反射到竖直的井底,平面镜镜面与水平面所夹的锐角应为________度。
11、一入射光线与平面镜夹角为20°,这时反射角为______度。若使入射光线与平面镜的夹角增加10°,则反射光线与入射光线的夹角改变了______度。
12、入射光线跟平面镜之间的夹角40°则反射角为_______;若使入射角增大5°,此时,反射光线与入射光线之间的夹角为_________,若入射光线跟平面镜之间的夹角从30°增大到90°,则反射角从_______变化到_______。
13、一束光射到平面镜上,入射角是30°,反射光线与入射光线的夹角是_____________。
14、一束光线与平面镜夹角为60°,那么反射角是_______°,如果转动平面镜使入射光线与镜面夹角减小40°,则反射光线与入射光线的夹角是__________°
15、在湖面上方的天空中停着一只小鸟,距水面20m,已知湖水深5m,则小鸟的像到水面的距离是________m。
自主学习
个
性
化
教
学
为学有余力学生所做的调整
为需要帮助的学生所做调整
板书设计
教学反思
37、如果你受苦了,感谢生活,那是它给你的一份感觉;如果你受苦了,感谢上帝,说明你还活着。人们的灾祸往往成为他们的学问。
38、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。
39、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾,而应扬起奋斗的风帆,驶向现实生活的大海。
40、每个人的一生都有许多梦想,但如果其中一个不断搅扰着你,剩下的就仅仅是行动了。
41、只有不想做的,没有做不到的。
42、志在峰巅的攀登者,不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
43、你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。
44、通过云端的道路,只亲吻攀登者的足迹。
45、美丽的蓝图,落在懒汉手里,也不过是一页废纸。
46、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击,变成学问及见识。
47、再黑的黑夜也会迎来黎明,再长的坎坷也会出现平路,怀抱着一棵永不放弃的希望之心,明天就会有温暖的阳光雨露,坚持吧朋友,胜利就在你的下一步路!
48、要用行动控制情绪,不要让情绪控制行动;要让心灵启迪智慧,不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别,主要差在两耳之间的那块地方!
49、不是井里没有水,而是挖的不够深;不是成功来的慢,而是放弃速度快。得到一件东西需要智慧,放弃一样东西则需要勇气!
50、没有什么事情有象热忱这般具有传染性,它能感动顽石,它是真诚的精髓。
51、很多爱不能重来我应该释怀输不起就不要输。
52、没有创造的生活不能算生活,只能算活着。
53、只要还有明天,今天就永远是起跑线。
54、如果命运不宠你,请你别伤害自己。
55、趁年轻去努力,别对不起你儿时吹的牛逼。
56、你一个人心情不好,不代表全世界都需要陪你难过。
57、没有人能一路单纯到底,但要记住,别忘了最初的自己。
58、如果要给美好人生一个定义,那就是惬意。如果要给惬意一个定义,那就是三五知己、谈笑风生。
59、人生中有些事是不得不做的,于不得不做中勉强去做,是毁灭,于不得不做中做的好,是勇敢。
60、胜利属于坚持到最后的人。
61、实力的来源不是胜利。唯有奋斗才能增强实力。当你历经苦难而不气馁,那就是实力。
62、经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。
63、河流之所以能够到达目的地,是因为它懂得怎样避开障碍。
64、不可压倒一切,但你也不能被一切压倒。
65、一个人的成败,与他的心量有很大关系。
66、你失去了金钱,可以再挣;你失去了一生,便再也不能回头。
67、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。