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- 2021-05-10 发布
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第二章 动物的运动和行为培优练
1.〈2015,重庆〉菜青虫喜欢取食卷心菜或油菜的叶片,这是一种什么行为( )
A.先天性行为 B.后天学习行为
C.先天和后天的共同行为 D.先天学习行为
2.〈2015,成都〉关节在运动中所起的作用是( )
A.动力 B.支点 C.控制 D.杠杆
3.〈2015,长沙〉下列属于社会行为的是( )
A.杜鹃将卵产在画眉的窝中
B.火蚁群形成“蚁团筏子”过河
C.菜青虫取食十字花科植物
D.宠物狗见到主人摇尾巴
4.下面表示骨、关节和肌肉的模式简图中,最准确的是( )
A B C D
5.〈2015,成都〉下列属于动物后天学习行为的是( )
A.蜘蛛织网 B.蜜蜂筑巢
C.燕子孵卵 D.鹦鹉学舌
6.〈2015,娄底〉俗话说“人有人言,兽有兽语”,下列哪一项不属于动物之间的信息交流( )
A.蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞
B.昆虫分泌性外激素吸引异性
C.小动物闻到老虎气味纷纷逃跑
D.母鸡发现老鹰后“咯咯”叫,召唤小鸡
7.以下有关动物运动和行为的叙述,错误的是( )
A.关节囊使关节更加牢固
B.海豚顶球表演是一种学习行为
C.蜜蜂利用舞蹈传递食物信息
D.蚂蚁不具有社会行为
8.〈2015,湘潭〉下列有关动物运动的叙述,错误的是( )
A.关节腔内有少量滑液,可以减少骨与骨之间的摩擦
B.一块骨骼肌的两端肌腱可连接在同一块骨上
C.人体任何一个动作的完成,都离不开神经系统的支配
D.人在做屈肘动作时,肱二头肌收缩的同时肱三头肌舒张
9.〈2015,广东〉下表是探究蚂蚁食性的过程。属于科学探究过程中作出假设的步骤是( )
A.步骤1
发现一群蚂蚁正在往洞里搬食物,心想蚂蚁爱吃哪些食物
B.步骤2
根据已有的知识和生活经验,推测蚂蚁喜欢吃甜食
C.步骤3
在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖,放进蚂蚁进行探究
D.步骤4
通过几次反复实验,发现蚂蚁爱吃甜的食物
10.请将下列动物的行为与相应的表现用线段连接起来。
觅食行为 二虎相争
攻击行为 螳螂捕蝉
防御行为 织布鸟筑巢
繁殖行为 壁虎断尾
参考答案及点拨
1.A
2.B 点拨:在运动中,骨相当于杠杆,关节起支点作用,骨骼肌提供动力。
3.B 4.C 5.D
6.C 点拨:小动物闻到老虎气味逃跑,是个体对外界刺激的反应,它们之间不存在信息交流。
7.D 点拨:使关节牢固的结构是关节囊及囊内、外的韧带;海豚顶球表演是由生活经验和学习而获得的行为,属于学习行为;通讯是指一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息,接受信息的个体产生某种行为反应的现象,蜜蜂是通过舞蹈传递食物信息的;蚂蚁群体成员之间有明确的分工
,群体中有雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁,具有社会行为。
8.B 9.B
10.