内蒙古呼和浩特市中考生物试卷 19页

‎2015年内蒙古呼和浩特市中考生物试卷 ‎　‎ 一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）‎ ‎1．（2分）下列哪类动物的主要特征是：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门（　　）‎ A．腔肠动物 B．扁形动物 C．线形动物 D．环节动物 ‎2．（2分）眼球中下列哪个结构含有对光线敏感的细胞（　　）‎ A．视网膜 B．角膜 C．巩膜 D．脉络膜 ‎3．（2分）“植物人”是指只有呼吸和心跳，但不能自主活动、没有意识的病人，这种病人的神经系统可能没有受到损伤的部位是（　　）‎ A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓 ‎4．（2分）如图表示细胞发生的一系列变化过程，图中过程A和过程B分别表示（　　）‎ A．细胞生长、细胞分化 B．细胞分裂、细胞分化 C．细胞分裂、细胞生长 D．细胞生长、细胞分裂 ‎5．（2分）下列关于被子植物生长的描述，正确的是（　　）‎ A．植物的芽都能发育成枝条 B．植株生长所需的水分主要由根尖成熟区吸收 C．植物的茎都能逐年加粗 D．植物生长需要量最多的是含氮、磷、钙的无机盐 ‎6．（2分）下列关于动物行为的叙述中正确的是（　　）‎ A．动物的先天性行为是由遗传物质决定的 B．动物的学习行为一旦形成，就不会改变 C．具有社会行为的动物群体中，往往年长者是“首领”‎ D．孔雀开屏不属于动物个体间的信息交流 ‎7．（2分）如图为心脏结构示意图，有关叙述错误的是（　　）‎ A．③的管壁厚，弹性大 B．③内流的是动脉血，④内流的是静脉血 C．⑥内的血液流向③ D．①左心房收缩房室瓣打开，血液流向②‎ ‎8．（2分）关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（　　）‎ A．鱼的身体呈流线型，可减少游泳时的阻力 B．蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以减少体内水分的蒸发 C．鸟发达的胸肌两端都附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行动作 D．哺乳动物胎生、哺乳提高了后代的成活率 ‎9．（2分）下列有关显微镜使用的叙述，正确的是（　　）‎ A．逆时针转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要看着物镜 B．将10×和10×的镜头改为10×和40×的镜头后，可看到更多的细胞 C．看到的物像在视野右下方，应把玻片向右下方移动方可将物像移到视野中央 D．实验完毕用洁净的纱布擦拭目镜和物镜 ‎10．（2分）如图是四种生物的结构示意图，有关叙述错误的是（　　）‎ A．①无细胞结构，不能独立生活 B．②无成形的细胞核，能独立生活 C．③的菌体由菌丝构成，它是原核生物D．④通过表膜摄入氧，排出二氧化碳 ‎11．（2分）下列关于生物生殖发育的描述中正确的是（　　）‎ A．蚊、蝇、蝗虫、蟋蟀进行不完全变态发育 B．所有鸡卵都能孵化出小鸡 C．人的卵细胞在输卵管内受精，到达子宫后，才开始进行细胞分裂 D．嫁接成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合 ‎12．（2分）麻疹是由麻疹病毒引起的一种呼吸道传染病，春天是高发季节，要做好个人卫生、保持室内通风，及时接种麻疹疫苗，出现感染症状，及时就疹，并采取隔离措施．下列相关叙述中错误的是（　　）‎ A．保持室内通风是切断传播途径 B．采取隔离措施是控制传染源 C．麻疹病毒属于抗原 D．麻疹疫苗属于抗体 ‎13．（2分）以下有关达尔文自然选择学说的选项，不正确的是（　　）‎ A．各种生物普遍都具有很强的繁殖能力 B．生物要生存下去，就得为了获得食物和空间而进行生存斗争 C．不适应环境的生物将被淘汰 D．生物产生的变异一定都有利于适应环境 ‎14．（2分）如图表示果实的形成，图中①、②、③、④分别为（　　）‎ A．子房、胚、果实、受精卵 B．子房、胚珠、果皮、种子 C．胚珠、受精卵、果皮、胚 D．子房、珠被、果皮、种子 ‎15．（2分）下列人体的细胞中一定含有Y染色体的是（　　）‎ A．男性的肌肉细胞 B．精子 C．男性成熟的红细胞 D．卵细胞 ‎　‎ 二、非选择题（本题包括4小题，每空1分，共20分）‎ ‎16．（3分）某生物兴趣小组进行了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验，其实验记录如表：‎ 装置 种子数 条件 温度 实验结果 A ‎50粒 潮湿 ‎25℃‎ ‎48粒萌发 B ‎50粒 潮湿 ‎2℃‎ ‎0粒萌发 C ‎50粒 干燥 ‎25℃‎ ‎0粒萌发 D ‎50粒 种子完全 浸没在水中 ‎25℃‎ ‎0粒萌发 请回答下列问题：‎ ‎（1）本实验有　 　组对照实验，分析该实验可以得出种子萌发所需的环境条件是　 　．‎ ‎（2）A装置中，有2粒种子没有萌发，可能的原因是　 　．‎ ‎（3）种子萌发过程中种子内有机物总量的变化是　 　．‎ ‎17．（5分）某生物兴趣小组的同学为探究植物的生命活动，设计了以下实验装置．请据图分析回答下列问题：‎ ‎（1）装置A，实验进行一段时间后，用手挤压塑料袋，观察到的实验现象是：澄清的石灰水　 　，此实验证明了　 　．在实验过程中，塑料袋内壁出现的小水珠主要来自植物的　 　．‎ ‎（2）装置B，当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时，迅速取出试管并将带火星的卫生香伸入管口内，结果卫生香猛烈燃烧起来，该实验说明光合作用产生了　 　．为探究“光是植物进行光合作用不可缺少的条件”，装置B设置了如图乙所示的对照实验，该对照实验中有一处明显错误，请你改正：　 　．‎ ‎18．（8分）如图为人体部分生理过程示意图，其中a、b、c分别表示不同的物质，d、e表示不同的液体，请据图回答下列问题：‎ ‎（1）在消化道内，参与消化蛋白质的消化液有　 　，蛋白质最终消化为[a]　 　，经小肠吸收进入血液．‎ ‎（2）物质c出肺泡时，膈肌处于　 　状态；物质b进入血液后与血红蛋白在什么部位结合，又在什么部位分离？　 　．‎ ‎（3）健康人的液体e与血浆相比，液体e中不含　 　；比较血管①和②中的血液成分，②中的含量明显高于①　 　的含量．‎ ‎（4）上臂静脉注射的葡萄糖随血液运输至小腿肌肉细胞，被小腿肌肉细胞利用后产生的c物质再随血液排出体外，在整个过程中，血液至少经过心脏　 　次．‎ ‎19．（4分）玉米是重要的粮食作物之一，请根据研究玉米过程中所遇到的有关问题作答：‎ ‎（1）玉米茎的高矮、产量高低、成熟早晚等性状是由　 　控制的．‎ ‎（2）将高茎玉米杂交，收获的种子种植后，后代中既有高茎也有矮茎，由此可以推断　 　是显性性状，子代中高茎和矮茎的基因组成分别是　 　（D表示显性基因，d表示隐性基因），从理论上讲高茎和矮茎的比例是　 　．‎ ‎　‎ ‎2015年内蒙古呼和浩特市中考生物试卷 参考答案与试题解析 ‎　一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）‎ ‎1．（2分）下列哪类动物的主要特征是：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门（　　）‎ A．腔肠动物 B．扁形动物 C．线形动物 D．环节动物 ‎【考点】M5：腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．菁优网版权所有 ‎【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统，有口无肛门．如涡虫、猪肉绦虫等．‎ ‎【解答】解：由分析知，身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门属于扁形动物的主要特征．‎ 故选：B．‎ ‎【点评】解题的关键是知道扁形动物的主要特征以及代表动物．‎ ‎　2．（2分）眼球中下列哪个结构含有对光线敏感的细胞（　　）‎ A．视网膜 B．角膜 C．巩膜 D．脉络膜 ‎【考点】EH：眼球的结构和视觉的形成．菁优网版权所有 ‎【分析】眼球的结构包括外膜、中膜和内膜，内膜（视网膜）上有感光细胞．‎ ‎【解答】解：视觉形成的过程是：外界物体反射的光线，经角膜、房水、晶状体和玻璃体，并经晶状体的折射，最终在视网膜上形成倒置的物象，视网膜上的感光细胞接受物象刺激，将物象信息转变成神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉．含对光线敏感的细胞，能感受光的刺激的结构是眼球中的视网膜．‎ 故选：A ‎【点评】回答此题的关键是要明确眼球的结构和是视觉的形成．‎ ‎　3．（2分）“植物人”是指只有呼吸和心跳，但不能自主活动、没有意识的病人，这种病人的神经系统可能没有受到损伤的部位是（　　）‎ A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓 ‎【考点】E3：脊髓和脑的结构及其功能．菁优网版权所有 ‎【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成．脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．‎ ‎【解答】解：A、大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，A错误．‎ B、小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，B错误；‎ C、脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等），C正确；‎ D、脊髓是神经系统的中枢部分，植物人的脊髓已经受损，D错误．‎ 故选：C ‎【点评】明确大脑、小脑及脑干的结构及功能即能正确答题．‎ ‎　4．（2分）如图表示细胞发生的一系列变化过程，图中过程A和过程B分别表示（　　）‎ A．细胞生长、细胞分化 B．细胞分裂、细胞分化 C．细胞分裂、细胞生长 D．细胞生长、细胞分裂 ‎【考点】21：细胞的分裂；22：细胞分化形成组织．菁优网版权所有 ‎【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多．‎ ‎（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织．‎ ‎（3）图中A代表细胞分裂、B代表细胞分化 ‎【解答】解：图中A过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此A代表细胞分裂；B过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此B代表细胞分化．‎ 故选：B ‎【点评】答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化的特点．‎ ‎　5．（2分）下列关于被子植物生长的描述，正确的是（　　）‎ A．植物的芽都能发育成枝条B．植株生长所需的水分主要由根尖成熟区吸收 C．植物的茎都能逐年加粗D．植物生长需要量最多的是含氮、磷、钙的无机盐 ‎【考点】‎ ‎77：芽的结构和发育；7A：茎的基本结构和主要功能；85：根尖结构与功能特点；8F：无机盐的类型及其对植物的作用．菁优网版权所有 ‎【分析】（1）成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位；‎ ‎（2）木本植物的茎和草本植物的茎的区别是：是否有形成层；‎ ‎（3）植物生长需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐；‎ ‎（4）植物的枝条及绿叶都是由枝芽发育成的 ‎【解答】解：A、植物的枝条及绿叶都是由芽发育成的，A错误．‎ B、植株生长所需水分主要由成熟区的根毛吸收，B正确．‎ C、木本植物的茎有形成层能逐年加粗，草本植物的茎没有形成层不能逐年加粗，C错误；‎ D、植物生长需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐，D错误；‎ 故选：B ‎【点评】熟练掌握植物学的基础知识是关键．‎ ‎　6．（2分）下列关于动物行为的叙述中正确的是（　　）‎ A．动物的先天性行为是由遗传物质决定的B．动物的学习行为一旦形成，就不会改变 C．具有社会行为的动物群体中，往往年长者是“首领”D．孔雀开屏不属于动物个体间的信息交流 ‎【考点】H2：动物的先天性行为和学习行为的区别；H1：动物行为的类型和特点．菁优网版权所有 ‎【分析】动物行为是指动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动，根据获得的途径可分为先天性行为和学习行为，分析作答．‎ ‎【解答】解：A、先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失，A正确．‎ B、学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由后天生活经验和学习而获得的行为．当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会消失，B错误．‎ C、营社会行为的群体内有一个最占优势的“首领”，由它指挥整个社群的行动方向和对外战斗，C错误．‎ D、孔雀开屏，是通过动作向雌鸟示爱求偶，人类的表情是通过面部的动作进行信息交流，D错误．‎ 故选：A ‎【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．‎ ‎　7．（2分）如图为心脏结构示意图，有关叙述错误的是（　　）‎ A．③的管壁厚，弹性大 B．③内流的是动脉血，④内流的是静脉血 C．⑥内的血液流向③ D．①左心房收缩房室瓣打开，血液流向②‎ ‎【考点】C6：心脏的结构和功能．菁优网版权所有 ‎【分析】如图所示：①是右心房、②是右心室、③是主动脉、④是肺动脉、⑤是左心房、⑥是左心室．‎ ‎【解答】解：A、③是主动脉，动脉血管管壁较厚，弹性较大，血流速度最快，故A正确；‎ B、根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分，如图：‎ 所以③主动脉内流的是动脉血，④肺动脉内流的是静脉血，故B正确；‎ C、左心室收缩，动脉瓣打开，房室瓣关闭，血液由左心室流向主动脉，故C正确；‎ D、①是右心房，右心房收缩，静脉瓣关闭，房室瓣打开，血液由右心房流向右心室，故D错误．‎ 故选：D ‎【点评】解题的关键是熟悉心脏的结构和血液循环路线．‎ ‎　8．（2分）关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（　　）‎ A．鱼的身体呈流线型，可减少游泳时的阻力 B．蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以减少体内水分的蒸发 C．鸟发达的胸肌两端都附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行动作 D．哺乳动物胎生、哺乳提高了后代的成活率 ‎【考点】43：生物对环境的适应．菁优网版权所有 ‎【分析】（1）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动；鱼体两侧有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官．‎ ‎（2）爬行动物的体表覆盖干燥角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化．‎ ‎（3）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生．‎ ‎（4）哺乳动物的特征：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等．‎ ‎【解答】解：A、鱼的身体呈流线型，可以减少游泳时水的阻力，是其对水生生活的适应，A正确；‎ B、蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以减少体内水分的蒸发，适应干燥的陆生生活，B正确；‎ C、鸟发达的胸肌一端都附着在胸骨上，另一端附着在翼骨上，牵动两翼完成飞行动作，C不正确；‎ D、哺乳动物胎生、哺乳，提高了后代的成活率，D正确．‎ 故选：C．‎ ‎【点评】解答此类题目的关键是理解掌握鱼类、爬行类、鸟类以及哺乳动物的主要特征．‎ ‎　9．（2分）下列有关显微镜使用的叙述，正确的是（　　）‎ A．逆时针转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要看着物镜 B．将10×和10×的镜头改为10×和40×的镜头后，可看到更多的细胞 C．看到的物像在视野右下方，应把玻片向右下方移动方可将物像移到视野中央 D．实验完毕用洁净的纱布擦拭目镜和物镜 ‎【考点】17：显微镜的基本构造和使用方法．菁优网版权所有 ‎【分析】显微镜的使用步骤包括：取镜与安放显微镜、对光、安放玻片、观察标本、整理与存放显微镜．‎ ‎【解答】解：A、顺时针转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，为防止物镜碰到玻片，眼睛应注视物镜，故A错误；‎ B、显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目就越少，看到的细胞体积越大．所以将10×和10×的镜头改为10×和40×的镜头后，显微镜的放大倍数由100倍变为400倍，放大倍数变大，看到的细胞数目减少了，故B错误；‎ C、由于使用显微镜时，看到的是实物的倒像，所以当物像在视野的右下方，应把玻片向右下方移动方可将物像移到视野中央，故C正确；‎ D、实验完毕用洁净的纱布将显微镜的镜身擦拭干净，用擦镜纸将目镜和物镜擦拭干净，故D错误． ‎ 故选：C ‎【点评】能正确使用显微镜是解题的关键．‎ ‎　10．（2分）如图是四种生物的结构示意图，有关叙述错误的是（　　）‎ A．①无细胞结构，不能独立生活 B．②无成形的细胞核，能独立生活 C．③的菌体由菌丝构成，它是原核生物 D．④通过表膜摄入氧，排出二氧化碳 ‎【考点】LK：细菌和真菌的区别；39：单细胞生物的结构和生活；LA：病毒的形态结构及生命活动特点．菁优网版权所有 ‎【分析】分析图例：①是病毒，无细胞结构，②为细菌，为单细胞生物，无成形的细胞核，③是青霉，为多细胞真菌，具有成形的细胞核，④是草履虫，为单细胞动物．‎ ‎【解答】解：A、①是病毒，无细胞结构，营寄生生活，不能独立生活，A正确．‎ B、②为细菌，为单细胞生物，无成形的细胞核，能独立生活，B正确．‎ C、③是青霉，为多细胞真菌，具有成形的细胞核，菌体由菌丝构成，它是真核生物，C错误．‎ D、④是草履虫，通过表膜摄入氧，排出二氧化碳，D正确．‎ 故选：C ‎【点评】解题的关键是知道几种生物的结构特点．‎ ‎　11．（2分）下列关于生物生殖发育的描述中正确的是（　　）‎ A．蚊、蝇、蝗虫、蟋蟀进行不完全变态发育 B．所有鸡卵都能孵化出小鸡 C．人的卵细胞在输卵管内受精，到达子宫后，才开始进行细胞分裂 D．嫁接成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合 ‎【考点】J8：植物的扦插或嫁接；I3：精子和卵细胞；J1：昆虫的生殖和发育过程；J4：鸟卵的结构．优网版权所有【分析】（1）发育过程经过受精卵﹣﹣幼虫﹣﹣成虫三个阶段，幼虫与成虫的差别不明显，属于不完全变态发育，发育过程经过受精卵﹣﹣幼虫﹣﹣蛹﹣﹣成虫四个阶段，幼虫和成虫的差别明显，属于完全变态发育．‎ ‎（2）嫁接属于无性生殖，嫁接成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合．‎ ‎【解答】解：A、蚊、蝇的发育经过受精卵﹣﹣幼虫﹣﹣蛹﹣﹣成虫四个阶段属于完全变态发育，蝗虫、蟋蟀的发育经过受精卵﹣﹣幼虫﹣﹣成虫三个阶段属于不完全变态发育，A错误．‎ B、只有受精的鸡卵才可能孵化出小鸡，B错误．‎ C、受精卵在输卵管内不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡移动到子宫中植入子宫内膜，这是怀孕，子宫是胎儿发育的场所，C错误．‎ D、嫁接成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合，D正确．‎ 故选：D ‎【点评】明确各种生物生殖发育特点是解题的关键，难度不大，属于基础性题目．‎ ‎　12．（2分）麻疹是由麻疹病毒引起的一种呼吸道传染病，春天是高发季节，要做好个人卫生、保持室内通风，及时接种麻疹疫苗，出现感染症状，及时就疹，并采取隔离措施．下列相关叙述中错误的是（　　）‎ A．保持室内通风是切断传播途径 B．采取隔离措施是控制传染源 C．麻疹病毒属于抗原 D．麻疹疫苗属于抗体 ‎【考点】R8：抗体和抗原；R5：传染病的预防措施．菁优网版权所有 ‎【分析】（1）传染病流行必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．‎ ‎（2）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等．‎ ‎（3）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中．‎ ‎【解答】解：A、保持室内通风可以减少室内麻疹病毒属于切断传播途径，A正确；‎ B、出现感染症状者是能够散播病原体的人属于传染源，因此采取隔离措施是控制传染源，B正确；‎ C、麻疹病毒进入体内能刺激淋巴细胞产生抗体，因此麻疹病毒属于抗原，C正确；‎ D、麻疹疫苗进入体内能刺激淋巴细胞产生抗体，因此麻疹疫苗属于抗原，不属于抗体，D错误．‎ 故选：D．‎ ‎【点评】解答此类题目的关键是理解掌握预防传染病的措施以及抗原、抗体的概念．‎ ‎　13．（2分）以下有关达尔文自然选择学说的选项，不正确的是（　　）‎ A．各种生物普遍都具有很强的繁殖能力 B．生物要生存下去，就得为了获得食物和空间而进行生存斗争 C．不适应环境的生物将被淘汰 D．生物产生的变异一定都有利于适应环境 ‎【考点】N7：达尔文和自然选择学说．菁优网版权所有 ‎【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859年发表《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．‎ ‎【解答】解：AB、达尔文认为，生物普遍具有很强的繁殖力，即过度繁殖；而生物赖以生存的空间和食物是有限的，因此任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争，即生存斗争；生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，以及生物种间的斗争；AB正确 C、在激烈的生存斗争中，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存；C正确．‎ D、不是环境的改变使生物产生适应性变异，而是环境的改变对生物产生的变异进行了选择，D错误．‎ 故选：D ‎【点评】遗传和变异是生物进化的内在基础，环境的变化是生物进化的外在动力，生物只有适应不断变化的环境，才能生存和发展．‎ ‎　14．（2分）如图表示果实的形成，图中①、②、③、④分别为（　　）‎ A．子房、胚、果实、受精卵 B．子房、胚珠、果皮、种子 C．胚珠、受精卵、果皮、胚 D．子房、珠被、果皮、种子 ‎【考点】7G：果实和种子的形成．菁优网版权所有 ‎【分析】‎ 雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构，一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，据此解答．‎ ‎【解答】解：一朵花经过传粉和受精后，子房的发育情况为：‎ 可见，①是子房，②是胚珠，③是果皮，④是种子．‎ 故选：B ‎【点评】明确果实与种子的形成过程即能正确答题．‎ ‎　15．（2分）下列人体的细胞中一定含有Y染色体的是（　　）‎ A．男性的肌肉细胞 B．精子 C．男性成熟的红细胞 D．卵细胞 ‎【考点】K7：人的染色体组成和性别遗传．菁优网版权所有 ‎【分析】人的体细胞内有23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX；在生殖过程中，男性产生两种类型的精子，含有X染色体的和含Y染色体的，女性只产生一种类型的卵细胞，是含有X染色体的．因此男性产生的生殖细胞含有X染色体或Y染色体，体细胞一定含有Y染色体．女性的体细胞和生殖细胞中都不含有Y染色体．‎ ‎【解答】解：A、男性体细胞的性染色体是XY，肌肉细胞是体细胞，因此男性的肌肉细胞一定含有Y染色体，A正确；‎ B、精子的性染色体是X或Y，因此精子不一定含有Y染色体，B错误；‎ C、染色体在细胞核上，而成熟的红细胞没有细胞核，因此男性成熟的红细胞内没有染色体，也没有Y染色体，C错误；‎ D、卵细胞的性染色体是X染色体，因此卵细胞内一定不含有Y染色体，D错误．‎ 故选：A．‎ ‎【点评】解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题．‎ ‎　‎ 二、非选择题（本题包括4小题，每空1分，共20分）‎ ‎16．（3分）某生物兴趣小组进行了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验，其实验记录如表：‎ 装置 种子数 条件 温度 实验结果 A ‎50粒 潮湿 ‎25℃‎ ‎48粒萌发 B ‎50粒 潮湿 ‎2℃‎ ‎0粒萌发 C ‎50粒 干燥 ‎25℃‎ ‎0粒萌发 D ‎50粒 种子完全 浸没在水中 ‎25℃‎ ‎0粒萌发 请回答下列问题：‎ ‎（1）本实验有　3　组对照实验，分析该实验可以得出种子萌发所需的环境条件是　适宜的温度、一定的水分、充足的空气　．‎ ‎（2）A装置中，有2粒种子没有萌发，可能的原因是　种子的胚已经死亡或胚不完整　．‎ ‎（3）种子萌发过程中种子内有机物总量的变化是　逐渐减少　．‎ ‎【考点】W3：探究种子萌发的条件；9A：呼吸作用的概念和意义．菁优网版权所有 ‎【分析】（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．‎ ‎（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．‎ ‎（3）呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，呼吸作用的表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量．‎ ‎【解答】解：（1）从表格中看出，A、B唯一不同的变量是温度，A、C唯一不同的变量是水分，A、D唯一不同的变量是空气，B与C、B与D、C与D、都有两个变量，变量不唯一，不能形成对照实验．因此本实验有3组对照实验．‎ ‎　A、B唯一不同的变量是温度，A温度是25℃种子萌发，B温度是2℃，种子不萌发，因此种子萌发需要适宜的温度；A、C唯一不同的变量是水分，A潮湿，种子萌发，C干燥种子不萌发，因此种子萌发需要一定的水分；A、D唯一不同的变量是空气，A空气充足种子萌发，D种子完全浸没在水中，空气不充足种子不萌发，因此种子萌发需要充足的空气．所以分析该实验可以得出种子萌发所需的环境条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气． ‎ ‎（2）种子的萌发必须同时具备外界条件和自身条件．A装置中具备种子萌发的所有外界条件，如果有2粒种子没有萌发，可能的原因是种子的胚已经死亡或胚不完整．‎ ‎（3）呼吸作用是生物的基本特征，种子在萌发的过程中，要进行呼吸作用，消耗种子内的有机物，而在此过程中由于不含叶绿素无法进行光合作用，所以种子萌发过程中种子内有机物总量的变化是逐渐减少．‎ 故答案为：（1）3；适宜的温度、一定的水分、充足的空气；‎ ‎（2）种子的胚已经死亡或胚不完整；‎ ‎（3）逐渐减少．‎ ‎【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性以及呼吸作用消耗有机物．‎ ‎　‎ ‎17．（5分）某生物兴趣小组的同学为探究植物的生命活动，设计了以下实验装置．请据图分析回答下列问题：‎ ‎（1）装置A，实验进行一段时间后，用手挤压塑料袋，观察到的实验现象是：澄清的石灰水　变浑浊　，此实验证明了　植物呼吸作用释放二氧化碳　．在实验过程中，塑料袋内壁出现的小水珠主要来自植物的　蒸腾作用　．‎ ‎（2）装置B，当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时，迅速取出试管并将带火星的卫生香伸入管口内，结果卫生香猛烈燃烧起来，该实验说明光合作用产生了　氧气　．为探究“光是植物进行光合作用不可缺少的条件”，装置B设置了如图乙所示的对照实验，该对照实验中有一处明显错误，请你改正：　将乙装置套上黑色塑料袋　．‎ ‎【考点】X5：探究植物的呼吸作用；X7：探究茎对水分和无机盐的运输．菁优网版权所有 ‎【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程；呼吸作用是细胞利用氧把有机物分解成二氧化碳和水，并且把储存的有机物里面的能量释放出来．‎ ‎【解答】‎ 解：（1）二氧化碳有能使澄清的石灰水变浑浊的特性，呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，放出二氧化碳．图A实验装置是为了验证呼吸作用的产物是二氧化碳，实验现象是能够使澄清的石灰水变浑浊；在实验过程中也能进行微弱的蒸腾作用，植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发出来，遇塑料袋壁凝结成水滴．本实验选用黑色塑料袋，是为了遮光，以避免植物因进行光合作用消耗掉二氧化碳而影响实验效果．‎ ‎（2）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，甲中能使带火星的卫生香剧烈燃烧，这是氧气具有助燃的性质，说明光合作用产生了氧气．探究“光是植物进行光合作用不可缺少的条件”，实验的唯一变量应是光照．装置B设置了如图乙所示的对照实验，所以应将乙装置套上黑色塑料袋．‎ 故答案为：（1）变浑浊；植物呼吸释放的气体是二氧化碳；蒸腾作用；‎ ‎（2）氧气；将乙装置套上黑色塑料袋．‎ ‎【点评】此题是一道实验探究题，氧气具有助燃的性质、二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊，对照性探究实验应注意变量的唯一性，这些常识都要记牢，在一些探究实验中会用到．‎ ‎　‎ ‎18．（8分）如图为人体部分生理过程示意图，其中a、b、c分别表示不同的物质，d、e表示不同的液体，请据图回答下列问题：‎ ‎（1）在消化道内，参与消化蛋白质的消化液有　胃液、肠液和胰液　，蛋白质最终消化为[a]　氨基酸　，经小肠吸收进入血液．‎ ‎（2）物质c出肺泡时，膈肌处于　舒张　状态；物质b进入血液后与血红蛋白在什么部位结合，又在什么部位分离？　氧气和血红蛋白结合的部位是肺部毛细血管，分离的部位是组织细胞　．‎ ‎（3）健康人的液体e与血浆相比，液体e中不含　蛋白质和葡萄糖　；比较血管①和②中的血液成分，②中的含量明显高于①　氧气和尿素　的含量．‎ ‎（4）上臂静脉注射的葡萄糖随血液运输至小腿肌肉细胞，被小腿肌肉细胞利用后产生的c物质再随血液排出体外，在整个过程中，血液至少经过心脏　3　次．‎ ‎【考点】B8：食物的消化和营养物质的吸收过程；B6：各种消化腺的位置和功能；C8：血液循环的途径．菁优网版权所有 ‎【分析】观图可知：a表示氨基酸、b表示氧气、c表示二氧化碳、d表示原尿、e表示尿液，①‎ 是肾静脉、②是入球小动脉，据此解答．‎ ‎【解答】解：（1）蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；可见参与蛋白质消化的消化液有胃液、肠液和胰液，蛋白质最终消化为[a]氨基酸，经小肠吸收进入血液；‎ ‎（2）肺泡内的气体通过呼吸道排出体外的过程是呼气过程，参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌；c二氧化碳出肺泡时，完成的是呼气过程，此时膈肌处于舒张状态；‎ 红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白，红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白；血红蛋白在氧含量高的地方，与氧容易结合（血红蛋白与氧分子结合为氧合血红蛋白）；在氧含量低的地方，又与氧容易分离；血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，此外，红细胞还运输一部分二氧化碳．血液中的大部分二氧化碳是通过血浆运输的．当呼吸时氧气进入肺部，此时肺泡内的氧气含量高，故肺部毛细血管中的血红蛋白和氧气结合，实现氧气与二氧化碳的气体交换．所以氧气和血红蛋白结合的部位是肺部毛细血管；‎ 血液中的氧主要运输到全身各处的组织细胞呼吸作用需要．组织细胞由于进行呼吸作用消耗掉了大量的氧气，使组织细胞内氧气的浓度变低，当血液流经组织细胞时，氧气与血红蛋白分离进入组织细胞；‎ ‎（3）尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用．当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分；所以健康人的e尿液与血浆相比，e尿液中不含蛋白质和葡萄糖；肾脏是人体的组织器官，生命活动需要消耗氧气，同时放出二氧化碳，它还是形成尿的器官．因此①肾静脉中的血液比②入球小动脉中的血液中的氧气和尿素含量明显减少；‎ ‎（4）上臂静脉注射的葡萄糖随血液运输至小腿肌肉细胞，被小腿肌肉细胞利用后产生的c物质再随血液排出体外，在整个过程是：上腔静脉→心脏→肺动脉→肺→肺静脉→心脏→体动脉→小腿动脉→体静脉→心脏→肺动脉→肺→体外．所以整个过程中血液经过3次心脏．‎ 故答案为：‎ ‎（1）胃液、肠液和胰液；氨基酸；‎ ‎（2）舒张；氧气和血红蛋白结合的部位是肺部毛细血管，分离的部位是组织细胞；‎ ‎（3）蛋白质和葡萄糖；尿素和氧气；（缺一不可）‎ ‎（4）3．‎ ‎【点评】我们要熟练掌握血液循环、消化、吸收及排泄的基础知识，只有基础扎实，才能灵活答题．‎ ‎　‎ ‎19．（4分）玉米是重要的粮食作物之一，请根据研究玉米过程中所遇到的有关问题作答：‎ ‎（1）玉米茎的高矮、产量高低、成熟早晚等性状是由　基因　控制的．‎ ‎（2）将高茎玉米杂交，收获的种子种植后，后代中既有高茎也有矮茎，由此可以推断　高茎　是显性性状，子代中高茎和矮茎的基因组成分别是　DD或Dd和dd　（D表示显性基因，d表示隐性基因），从理论上讲高茎和矮茎的比例是　3：1　．‎ ‎【考点】K4：基因控制生物的性状；K8：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．菁优网版权所有 ‎【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状．‎ ‎【解答】解：（1）基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，基因控制生物的性状；性状是指生物体所有特征的总和．任何生物都有许许多多性状．有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等；玉米茎的高矮、产量高低、成熟早晚等都是性状，由基因控制．‎ ‎（2）高茎玉米杂交，后代出现了矮茎，说明矮茎的基因原来就有，属于隐性基因，矮茎属于隐性性状，高茎就是显性性状，那么亲代的基因组合为Dd和Dd，由遗传图解：‎ 可以看出：后代是高茎的基因组成为DD或Dd，矮茎的为dd，高茎矮茎的比例为3：1‎ 故答案为：（1）基因；（2）高茎；DD或Dd和dd；3：1．‎ ‎【点评】此题考查了基因的显隐性及其与性状表现之间的关系、基因控制性状 ‎　‎