中考化学 第一篇 我们周围的空气 氧气练习 新人教版1 6页

第4讲　氧气 一、选择题 ‎1．(2016·长沙)空气是人类生产活动的重要资源，空气中能支持燃烧和供给呼吸的气体是( B )‎ A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳 ‎2．(2016·无锡)下列是“木炭在氧气中燃烧”实验操作示意图，其中属于物理变化的是( A )‎ ‎3．下列叙述错误的是(导学号　29322021)( B )‎ A．铝丝插入硫酸铜溶液中，铝丝表面有红色物质析出 B．木炭燃烧后生成黑色固体 C．一氧化碳在空气中燃烧，火焰呈蓝色 D．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体 ‎4．(2016·荆州)关于催化剂的下列说法中，正确的是( C )‎ A．化学反应后催化剂本身的质量减少 B．化学反应后催化剂本身的质量增加 C．催化剂可改变化学反应速率 D．化学反应后催化剂的化学性质发生变化 ‎5．(2015·黄石)下表所列的各基本反应类型对应的化学方程式实例正确的是(导学号　29322022)( B )‎ 基本反应类型 化学方程式实例 A 化合反应 CO2＋H2O===HCO3‎ B 分解反应 ‎2KClO32KCl＋3O2↑‎ C 复分解反应 KOH＋NaCl===KCl＋NaOH D 置换反应 Zn＋H2SO4===ZnSO4＋2H2↑‎ ‎6.(2015·鄂州)为了除去灯泡中可能混入的微量氧气，有些白炽灯在灯丝的支架上附着了少量的某种红色物质。该红色物质可能是(导学号　29322023)( B )‎ A．红色油漆 B．红磷 C．氧化铁 D．高锰酸钾 ‎7．(2015·咸宁)下列关于氧气的说法，错误的是( A )‎ A．铁、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反应 B．氧气能与大多数的金属、某些化合物反应，化学性质比较活泼 C．夏天鱼池内需要增氧，是因为温度升高，氧气在水中的溶解度减小 D．氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动的需要 ‎8．(2016·宜宾)下列叙述正确的是( D )‎ A．纯净物只含一种元素 B．凡是有氧元素参与的反应就是氧化反应 C．任何饱和溶液升高温度均能变为不饱和溶液 D．催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不会改变 ‎9．(2016·衢州)实验室常用加热高锰酸钾固体制取氧气，化学方程式为2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑，现对一定量的高锰酸钾固体进行加热，加热过程中涉及的相关量随时间变化的图像正确的是(导学号　29322024)( D )‎ ‎10．(2016·邵阳)在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是(导学号　29322025)( C )‎ A．用排水法收集O2时，集气瓶装满水 B．用向上排空气法收集O2时，导管伸入到集气瓶的底部 C．用排水法收集O2时，导管口冒出气泡，立即收集 D．用排水法收集O2，收集满后，在水下盖上玻璃片 ‎11．(2016·泰安)下图是关于氧气化学性质的部分知识网络。关于该图说法正确的是(导学号　29322026)( C )‎ A．S、P在氧气中燃烧均会产生大量白烟 B．Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性 C．Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同 D．Ⅰ类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量 二、填空题 ‎12．(2016·天津)写出下列反应的化学方程式。‎ ‎(1)碳在氧气中充分燃烧__C＋O2CO2__；‎ ‎(2)镁和稀硫酸反应__Mg＋H2SO4===MgSO4＋H2↑__；‎ ‎(3)碳酸钠溶液与澄清石灰水混合__Na2CO3＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋2NaOH__。‎ ‎13．(2016·临沂)下图是初中化学中常见的实验，请根据下图回答下列问题。‎ ‎(1)A实验完毕，进入集气瓶中的水不到总容积的，你认为导致这一结果的原因可能是__装置漏气(或红磷的量不足)__(答出其中一种原因)。‎ ‎(2)硫燃烧的化学方程式是__S＋O2SO2__，B实验中集气瓶内放入少量水的目的是__吸收SO2，防止SO2扩散到空气中污染空气__。‎ ‎14．(2016·重庆)某同学对硫在氧气中燃烧的实验作了如图所示的改进。‎ ‎(1)仪器a的名称是__集气瓶__。‎ ‎(2)硫在氧气中燃烧时火焰的颜色为__蓝紫色__。‎ ‎(3)硫燃烧产生的SO2可以溶解在NaOH溶液中，该反应与CO2溶解在NaOH溶液中的反应相似，该反应的化学方程式为__SO2＋2NaOH===Na2SO3＋H2O__。‎ ‎(4)下列鉴别SO2和CO2的方法正确是__B__(填序号)。‎ A．观察两种气体的颜色 B．扇闻两种气体的气味 C．将两种气体分别通入NaOH溶液中，观察现象 ‎(5)该改进实验的最大优点是__减少空气污染__。‎ ‎15．(2016·白银)A－G是初中化学中常见的物质，其相互反应及转化关系如图所示。部分反应条件省略。已知A是易与人体血红蛋白结合的有毒气体，B是赤铁矿的主要成分，C是相对分子质量最小的氧化物，F是最轻的气体。(导学号　29322027)‎ ‎(1)G的化学式为__Fe3O4__。‎ ‎(2)写出相应的化学方程式：①__3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2__；②__2H2O2H2↑＋O2↑__。‎ ‎(3)反应③的实验现象是__剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热__。‎ 三、实验探究题 ‎16．(2016·呼和浩特)根据下图回答问题。‎ ‎(1)图中标有①的仪器名称是__锥形瓶__。‎ ‎(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置是__AD__(填字母)，反应的化学方程式为__2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑__。‎ ‎(3)已知二氧化氮是一种红棕色气体，密度比空气大，易溶于水。用F装置探究分子运动的实验时，为了尽快观察到实验现象，二氧化氮应放在__上__(填“上”或“下”)层的集气瓶中，另一瓶放空气，抽去两瓶间的玻璃片，可以观察到的现象是__上下集气瓶中充满红棕色气体(或上面集气瓶中的红棕色气体向下扩散，下面集气瓶中也充满红棕色气体)__。‎ ‎17．(2016·枣庄)某兴趣小组围绕“实验室制取氧气”进行了一系列探究活动：(导学号　29322028)‎ ‎(1)药品选择：下列物质中不能作为实验室制取氧气反应物的是__C__(填字母)‎ A．水 B．过氧化氢 C．氯化钾 D．高锰酸钾(KMnO4)‎ 原因是__氯化钾中无氧元素__。‎ ‎(2)装置连接，所需的一些实验装置如图1所示：‎ 仪器a的名称是__分液漏斗__；选择气体收集方法时，气体的下列性质：A.颜色；B.可燃性；C.溶解性；D.密度，必须考虑的是__CD__(填字母)；要制取并收集一瓶干燥的氧气，所选装置的连接顺序为__ADB__(填装置字母序号)。‎ ‎(3)气体检验：如图2甲装置中带火星的木条很难复燃，乙装置中带火星的木条较易复燃，原因是__乙装置中将生成的氧气通过浓硫酸干燥，除去了其中的水蒸气等__。‎ ‎(4)实验探究：如图3所示，向三支试管中分别滴加浓度相同的三种溶液，观察可见：实验①中无明显现象，实验②中产生气泡，实验③中产生气泡更快，据悉你能得出的结论是__硫酸铜和氧化铁能加快过氧化氢的分解__。‎ 四、计算题 ‎18．(2016·南宁)硫酸铜溶液对过氧化氢的分解有催化作用，取一定质量8.5%的过氧化氢溶液倒入烧杯中，加入一定质量15%的硫酸铜溶液，过氧化氢完全分解，有关实验数据如表所示(不考虑气体在水中的溶解)。请计算：(导学号　29322029)‎ 反应前 反应后 实验 数据 烧杯和过氧化氢溶液的质量/g 硫酸铜溶液的质量/g 烧杯和烧杯中溶液的质量/g ‎60‎ ‎3.3‎ ‎62.5‎ ‎(1)生成氧气的质量。‎ ‎(2)反应后烧杯中溶液溶质的质量分数。(写出计算过程，结果精确到0.1%)‎ 解：(1)根据质量守恒定律，氧气的质量＝(‎60 g＋‎3.3 g)－‎62.5 g＝‎‎0.8 g ‎(2)设过氧化氢溶液中所含H2O2的质量为x ‎2H2O22H2O＋O2↑‎ ‎68 32‎ x ‎‎0.8 g ＝　x＝‎‎1.7 g 过氧化氢溶液的质量＝＝‎‎20 g 硫酸铜的质量＝‎3.3 g×15%＝‎‎0.495 g 反应后烧杯中溶液溶质的质量分数＝×100%＝2.2%‎ 答：(1)生成氧气的质量为‎0.8 g；(2)反应后烧杯中溶液溶质的质量分数为2.2%。‎ ‎19．(2016·雅安)取氯酸钾和二氧化锰的混合物‎13 g，加热至混合物固体质量不再减少为止，冷却后称得剩余固体质量为‎8.2 g，将剩余固体加入一定量的水中，充分搅拌后过滤，滤液是10%的氯化钾溶液(假设溶液无损失)。计算：‎ ‎(1)生成氧气的质量。‎ ‎(2)参加反应的氯酸钾的质量。(写出计算过程)‎ ‎(3)氯化钾溶液的质量。(写出计算过程)‎ 解：(1)生成氧气的质量＝‎13 g－‎8.2 g＝‎‎4.8 g ‎(2)(3)设参加反应的氯酸钾质量为x；生成氯化钾质量为y。‎ ‎2KClO32KCl＋3O2↑‎ ‎245 149 96‎ x y ‎‎4.8 g ‎245∶96＝x∶‎‎4.8 g x＝‎‎12.25 g ‎149∶96＝y∶‎‎4.8 g y＝‎‎7.45 g m(KCl)＝‎7.45 g/10%＝‎‎74.5 g 答：(1)生成氧气的质量为‎4.8 g；(2)参加反应的氯酸钾的质量是‎12.25 g；(3)氯化钾溶液的质量是74.5 g。‎