2015年北京市中考物理试题及答案 13页

物 理 一、单项选择题 ‎1．在常温干燥的情况下，下列餐具属于导体的是（ ）‎ A.塑料筷子 B.陶瓷碗 C.不锈钢勺 D.玻璃果盘 ‎2．科技小组的同学们调查发现，北京地区存在几种不同类型的发电站，如下图所示．下列发电站发电过程中，利用不可再生能源发电的是（ ）‎ ‎ A.燃气电站 B.风电站 C.水电站 D.太阳能电站 ‎3．汽车是人们常用的交通工具，下列与汽车有关的说法中正确的是（ ）‎ A． 汽车轮胎上制有花纹，是为了减小摩擦 B． 汽车装有消声器，就可以把汽车产生的噪音全部消除 C． 载重汽车的车轮做得比较宽。是为了增大载重汽车对路面的压强 D． 驾驶员开车时要系好安全带，主要是为了防止由于惯性带来的危害 ‎ 4． 如图2所示的四种现象中，由于光的反射形成的是（ ）‎ ‎ ‎ A.手在屏幕上形成“手影” B.景物在水形成“倒影”C.放大镜把文字放大 D.笔好像在水面处“折断”‎ 5． 图3所示的四个物态变化的实例中，属于液化的是（ ）‎ ‎ ‎ A.初春湖面上冰化成水 B.盛夏草叶上形成“露珠”C.深秋枫叶上形成“霜”D. 严冬树枝上形成“雾凇”‎ ‎6.在下列实例中，用做功的方式来改变物体内能的是（ ）‎ A． 用热水袋暖手，手温度升高 B． 将冰块放入饮料中，饮料的温度降低 C． 在炉子上烧水，水的温度升高 D．用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高 ‎7 . 下列说法中正确的是（ ） ‎ ‎ A．电饭锅工作时，将内能转化为电能 ‎ B．电风扇工作时，将机械能转化为电能 ‎ C．干电池给灯泡供电时，将电能转化为化学能 ‎ D．在阳光照射时，太阳能电池将太阳能转化为电能 9． 下列选项中符合安全用电要求的是（ ） ‎ A．用湿手拨动空气开关 ‎ B．电线的绝缘皮破损时应及时更换 ‎ C．在未断开电源开关的情况下更换灯泡 D．把用电器的三脚插头改为两脚插头接在两孔插座上使用 10． 图所示的四种情景中，所使用的杠杆属于省力杠杆的是（ ） ‎ A.筷子 B. 钓鱼竿 C.羊角锤 D.古代捣谷用具 11.通常情况下，关于一段粗细均匀的镍铬合金丝的电阻，下列说法中正确的是（ ）‎ ‎ A．合金丝的电阻跟该合金丝的长度有关 ‎ ‎ B．合金丝的电阻跟该合金丝的横截面积无关 ‎ ‎ C．合金丝两端的电压越大，合金丝的电阻越小 ‎ ‎ D．通过合金丝的电流越小，合金丝的电阻越大 ‎ ‎12．下列说法中正确的是（ ） ‎ ‎ A．凸透镜只对平行光有会聚作用 ‎ ‎ B．反射光线与入射光线不在同一平面内 ‎ ‎ C．一束太阳光可以通过三棱镜分解为不同的色光 ‎ D．人离平面镜越远，人在平面镜中所成的像就越小 ‎ 13． 若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的，图5所示的四个示意图中，能合理描述这块大磁铁的是（ ） ‎ 地轴 地轴 地轴 地轴 ‎ ‎ ‎ A.地理南极 B.地理南极 C.地理南极 D.地理南极 ‎14．在中国科技馆“探索与发现A厅”，有一个有趣的磁悬浮灯泡，其示意图如图所示。在磁悬浮灯泡的内部装有一块永磁体，在灯泡上方的展柜中安装有永磁体和一个励磁线圈，给励磁线圈通电，在控制电路的调节下，永磁体和励磁线圈所产生的磁场能使灯泡静止悬浮在空中。关于灯泡受力情况，下列说法中正确的是（ ）‎ A．灯泡受到的磁力方向竖直向下 ‎ B．灯泡受到的磁力方向竖直向上 ‎ C．灯泡受到的磁力小于灯泡受到的重力 ‎ D．灯泡受到的磁力大于灯泡受到的重力 二、多项选择题 ‎16.下列说法中正确的是 A.固体很难被压缩，是由于分子间存在斥力 B.水和酒精升高相同的温度，水吸收的热量较多 C.用干手器吹出的热风吹刚洗过的手，可以加快手上水的蒸发 D.打开酒精瓶的瓶塞后，教室里弥漫着酒精味，这说明酒精分子不停地运动 ‎17. 下列说法中正确的是 A.如果苹果在下落的过程中，速度越来越大，则苹果受力是不平衡的 ‎ B.将水桶从地面上提起来，手对水桶的作用力大于水桶对手的作用力 ‎ C.木箱静止在地面上，木箱对地面的压力与木箱所受的重力大小相等 ‎ D.沙狐球离开手后，在水平台面上滑行越来越慢，是由于沙狐球受到阻力作用 ‎18. 下列说法中正确的是 A.核电站发电时将核能转化为电能 ‎ B.通电导线中的电流方向与该导线中自由电子定向移动的方向一致 ‎ C.交流发电机是电磁感应现象的应用，正常工作时将电能转化为机械能 ‎ D.将能自由转动的小磁针放在磁场中的P点，小磁针静止时，小磁针N极所指的方向就是P点磁场的方向 ‎19.如图8所示，水平台面由同种材料制成、粗糙程度均匀，在它上面放着质量为m1的木块，将木块用轻绳跨过定滑轮与质量为m2的钩码相连。木块在平行于台面的轻绳的拉力作用下做匀速直线运动，运动一段时间，钩码触地后立即静止，木块继续滑动一段距离停在台面上。绳重、轮与轴的摩擦均忽略不计，下列说法中正确的是 A.木块匀速运动的过程中，木块的机械能越来越大 ‎ B.木块匀速运动的过程中，木块和钩码所受的重力都不做功 C.钩码触地后木块继续滑动的过程中，木块的动能越来越小 D.钩码触地后木块继续滑动的过程中，木块所受摩擦力大小为m2g ‎ 三、填空题 ‎20、一束光入射到平面镜上，入射角为35度，则反射角为 度。‎ ‎21、收音机、电视机、手机都是利用 波进行远程信息传递的。‎ ‎22、如果长时间就看手机、玩电子游戏，容易造成眼睛近。矫正近视眼，应该佩戴镜片是 透镜的眼镜。‎ ‎23、汽油的热值为4.6×107J／kg，它的物理含义是完全燃烧 的汽油放出的热量为4.6×107J。‎ ‎24、电烙铁的铭牌上标有“220V 25W”字样，它正常工作20s，消耗电能 J。‎ ‎26、某热气球充气后体积为3000m3，则该热气球所受的浮力为 N(g取10N/kg,空气的密度取1.29kg/m3)‎ ‎27、图10是挖井时从井中提升沙土的杠杆示意图。杠杆AB可以在竖直平面内绕固定点O转动，已知AO:OB=3：2，悬挂在A端的桶与沙土所受的重力为200N，悬挂在B 端的配重所受的重力为80N。当杠杆AB在水平位置平衡时，加在配重下面绳端的竖直向下的拉力F是 N。‎ 四、实验与探究题 ‎28、图11所示的体温计的示数为 ℃。‎ ‎29、图12所示的电阻箱的示数为 Ω。‎ ‎30、为 了测量某种液体 的密度，小亮取适量这种液体的样品进行了如下实验：‎ ‎（1）将天平、量筒放在 台面上，将盛有适量液体的烧杯放在调节好的天平左盘内，改变右盘中砝码的个数和游码的位置，使天平横梁在水平位置重新平衡，此时砝码质量和游码在标尺上的位置如图13甲所示，则烧杯及杯内的液体的总质量为 g。‎ ‎（2）将烧杯中的一部分液体倒入量筒中，如图13乙所示，则量筒中液体的体积为 ‎ ‎ cm3;再用天平测出烧杯和剩余液体和总质量为106g.‎ ‎（3）根据上述实验数据计算出此种液体的密度为 kg/m3 .‎ ‎31、小华用电压表、电流表、滑动变阻器、导线、开关及新的干电池等实验器材，测量额定电压为2.5V小灯泡L的额定功率。‎ ‎（1）小华连接好图14甲所示电路，闭合开关S，发现小灯泡L发光暗淡，观察电压表、电流表均有示数，移动滑动变阻器的滑片P，电压表、电流表示数均不变，出现这种现象的原因是 。‎ ‎（2）小华改正实验错误后，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为2.5V时，发现电流表示数如图14乙所示，由此可知，此时通地小灯泡L的电流为 A；小灯泡L的额定功率为 W。‎ ‎32、小安在做探究凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上20cm刻度线处，移动光屏到65cm刻度线处，蜡烛在光屏上成清晰的像。如图15所示。‎ 请结合此实验完成下列问题：‎ ‎（1）图15所示的实验现象能够说明 的成像特点。（选填选项前的字母）‎ A、照相机 B、幻灯机 C、放大镜 ‎（2）保持透镜在50cm刻度线不动，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，应进行的操作是 。（选填选项的字母）‎ A、将蜡烛左移，光屏左移 B、将蜡烛左移，光屏右移 C、将蜡烛右移，光屏左移 D、将蜡烛右移，光屏右移 ‎（3）保持透镜在50cm刻度线处不动，若将点燃的蜡烛放在光具座上80cm刻度线处，将光屏放在光具座上透镜的左侧，通过移动光屏，在光屏上可呈现烛焰清晰的 ‎ ‎ 的像。（选填选项前的字母）‎ A、倒立放大 B、倒立缩小 C、正立放大 ‎33、小英在做用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验时，连接了如图16所示的电路，她闭合开关S年，发现灯泡L不亮，她将滑动变阻器的滑片P从右端滑动到左端，再滑动到右端的过程中，灯泡L始终不发光。为了排除电路故障，小英用量程为0－3V的电压表进行检查判断。她将电压表的负接线柱与A接线柱连接，电压表正接线柱依次与其他接线柱连接，对应出现的电压表示数如下表所示。‎ 根据以上信息，可判断 段电路一定出现了故障。‎ ‎34．有甲、乙两种不同品牌的保温杯，为了比较这两种品牌的保温杯盛水时的保温效果，小明按照科学探究的程序，明确了具体的探究问题，选择了适当的器材，在控制变量的前提下，在室内进行了实验，得到了一段时间内，甲、乙两种保温杯内水的温度的实验数据，根据数据绘制的图像如图17所示。请你根据图像所提供的信息回答以下问题：‎ ‎ ‎ ‎⑴小明探究的问题的自变量是 。（选填选项前的字母） ‎ A．保温杯的品牌 B．水冷却的时间 C．水的温度 ‎ ‎⑵请比较甲、乙两种保温杯的保温效果： 。（选填选项前的字母） ‎ A．甲保温杯的保温效果好 ‎ B．乙保温杯的保温效果好 C．甲、乙两种保温杯的保温效果一样好 ‎ ‎⑶请估计实验过程中第5小时的室温： ℃。‎ ‎35．小京利用铝块、细线、量筒和适量的水测量一个形状不规则的小蜡块的密度。图18所示的四个图是小京正确测量过程的示意图．图中V0、V1、V2、V3分别是量筒中水面所对应的示数。已知水的密度为，利用图中测量出的物理量和计算小蜡块的密度，写出小蜡块密度的表达式： 。‎ ‎36、小阳在探究“电路中一个可变电阻两端电压U与通过它的电流I的关系”时，得到如下表所示的实验数据．请根据表中数据归纳出U与I的关系：U= 。‎ ‎37、实验桌上有带横杆的铁架台、刻度尺、弹簧测力计、细绳，另外还有钩码一盒，质量不等的滑轮2个，滑轮的轮与轴之间的摩擦很小，可忽略不计。请选用上述实验器材证明：动滑轮的机械效率与动滑轮所受重力有关。 ‎ （1） 写出实验步骤； ‎ （2） 画出实验数据记录表格。‎ 五、科普阅读题 可探究的科学问题 日常生活、自然现象中有许多现象会让我们产生疑问，把疑问陈述出来，就形成了问题，但不一定是科学问题，像个人爱好、道德判断、价值选择方面的问题都不属于科学问题，比如，“哪种品牌的运动鞋更好？”“为减少污染和交通拥堵，应该限制小汽车的使用吗？”等都不属于科学问题。‎ 科学问题是指能够通过收集数据而回答的问题，例如，“纯水和盐水哪一个结冰更快？”就是一个科学问题，因为你可以通过实验收集信息并予以解答。 并不是每一个科学问题都可以进行探究，当问题太泛化或太模糊，就难以进行科学探究，比如“是什么影响气球贴到墙上？”，一般而言，可以探究的科学问题描述的是两个或多个变量之间的关系，其中的变量必须是可检验的。也就是说，可以探究的科学问题中的因变量和自变量都是可以观察或测量的。例如，“增加气球与头发的摩擦次数会改变气球贴在墙上的效果吗？”，在这个问题中，气球与头发的摩擦次数是自变量，气球贴在墙上的效果是因变量，我们通过改变自变量就可以检验因变量怎样变化。 一个可探究的科学问题可以有不同的陈述方式，常见的陈述方式有下列三种，方式一：某个变量影响另一个变量吗？例如，导体的长度影响导体的电阻大小吗？方式二：如果改变某个变量，另一个变量会怎样变化？例如，如果增大导体两端的电压，导体中的电流就增大吗？方式三：一个变量跟另一个变量有关吗？例如，电流跟电压有关吗？ 科学探究的过程是围绕可探究的问题展开的，正是由于有了可探究的科学问题，才能使探究过程具有明确的方向。‎ ‎38．请根据上述材料，回答下列问题： （1）下列问题中属于可以探究的科学问题的是 。（选填选项前的字母） A．哪种类型的音乐更好？ B．改变导体两端的电压，导体的电阻会改变吗？ C．水的温度越高，水蒸发得越快吗？ D．物体所受浮力的大小与物体的密度有关吗？ E．应该鼓励市民乘坐公共交通工具出行吗？ （2）请根据“两个同学走在沙滩上，一个同学的脚印深，另一个同学的脚印浅”这一现象，提出一个可以探究的科学问题： 。‎ 六、计算题（共8分，每小题4分）‎ ‎39. 实验桌上有一个电学器件，该器件由两个定值电阻R1、R2并联组成，且被封闭在一个透明的有机玻璃壳内，如图23甲所示。a、b是该器件的两个外露接线柱，电阻R1的阻值为20Ω，电阻R2的额定电压为6V。科技小组同学测得通过该器件的电流I和其两端电压U的数值，并绘制如图23乙所示的图像。‎ 求：‎ ‎（1）电阻的R2阻值；‎ ‎（2）电阻R2的额定电功率。‎ ‎40.用如图24所示的滑轮组提升物体A。在匀速竖直提升A的过程中，卷扬机加在绳子自由端竖直向下的拉力F为400N，物体A上升的速度vA为0.1m/s，滑轮组的机械效率为90%，不计绳重和滑轮与轴的摩擦。‎ 求：‎ ‎（1）拉力F做功的功率P；‎ ‎（2）物体A所受的重力GA；‎ ‎（3）动滑轮所受的重力G动。‎ ‎2015北京高级中等学校物理招生考试答案 一、单项选择题：（共30分）‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ 答案 C A D B B D D D B C A C B B A 二、多项选择题：（共8分）‎ 题 号 ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ 答 案 A C D A D A D C D 三、填空题（每个题目1分，共8分）‎ 题号 答案 题号 答案 ‎20‎ ‎35‎ ‎21‎ 电磁 ‎22‎ 凹 ‎23‎ ‎1kg ‎24‎ ‎500‎ ‎25‎ 回声 ‎26‎ ‎3.87×104‎ ‎27‎ ‎220‎ 四、实验与探究题 ‎28、38．5；‎ ‎29、20；‎ ‎30、（1）水平； 161；（2）50; （3）1.1×103；‎ ‎31、（1）滑动变阻器连接到下面两个接线柱；（2）0.3；0.75；‎ ‎32、（1）A; （2）D；（3）B；‎ ‎33、EF;‎ ‎34、（1）B；（2）B；（3）20；‎ ‎35、ρ水 ‎36、-5 I+8V ‎37、（1）没有控制时间一定；（2）加热相同的时间，观察温度计示数变化。‎ ‎38、器材：刻度尺 实验步骤：（1）将双锥体放在轨道右端，用刻度尺测量出双锥体锥尖到桌面的距离记为h1；‎ ‎（2）将双锥体放在轨道左端，明刻度尺测量出双锥体锥尖到桌面的距离记为h2; ‎ ‎(3)通过测量发现h1>h2; h1、h2为双锥体重心的高度，在左端轨道虽然高，但是双锥体的重心位置其实低，所以双锥体由于受到重力作用，不能由低处向高处运动。所以小军的观点错误，小乐的观点正确。‎ ‎39、器材：烧杯、石棉网、铁架台、水 实验步骤：将加和适量水的烧杯固定在铁架台上，用酒精灯隔着石棉网加热至水沸腾，对固体碘进行水浴加热，发现碘升华管内出现碘蒸气，而未出现液态碘。‎ 常温常压下，水沸腾时的温度为100℃，低于固态碘的熔点，证明紫色的碘蒸气是由固态碘直接升华来的。说明小华的观点是错误的。‎ ‎40.‎ ① 用已调零的弹簧测力计测出动滑轮的重力分别为G1、G2，如图先用重力为G1的动滑轮组装实验器材，用弹簧测力计拉住细绳端，竖直向上匀速缓慢拉动，使质量为m的钩码匀速上移一段距离，读出弹簧测力计的示数为F1，用刻度尺测出绳端移动距离s和钩码移动距离h，记录G1、F1、m、s、h在实验记录表格中。‎ ② 换用另一个重力为G2的动滑轮组装实验器材，钩码质量m不变，仿照步骤①再做一次，记录G1、F1、m、s、h在实验记录表格中。‎ ③ 利用公式η=分别计算两次滑轮组的机械效率 G动/N m/kg F/N s/m h/m W总/J W有/J η 五、科普阅读题（共8分，41题3分，42题3分，43题2分）‎ ‎41．（1）B C D（2）脚印的深浅与人的体重有关吗？（或人的体重对脚印的深浅有影响吗？或者如果改变人的体重，脚印会怎样变化？）‎ ‎42．（1）声 电 （2）几千米的海底水的压强太大，利用排水法很难将水排出舱外。‎ ‎43．船的质量为22t，，在水中悬浮，‎ ‎44．解：（1）解：由图乙可知，R1、R2的总电阻，‎ 由电阻并联公式，可求出 ‎（2）解：电阻R2的额定电功率为 ‎45.G ‎2F G动 解：（1）‎ ‎（2），，解得 ‎（3），‎ 解得：‎