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- 2021-05-10 发布
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2016 年北京市中考数学试卷
一、选择题(本题共 30 分,每小题 3 分)
1.(3 分)如图所示,用量角器度量∠AOB,可以读出∠AOB 的度数为( )
A.45° B.55° C.125°D.135°
2.(3 分)神舟十号飞船是我国“神舟”系列飞船之一,每小时飞行约 28000 公里,
将 28000 用科学记数法表示应为( )
A.2.8×103B.28×103 C.2.8×104D.0.28×105
3.(3 分)实数 a,b 在数轴上的对应点的位置如图所示,则正确的结论是( )
A.a>﹣2 B.a<﹣3 C.a>﹣b D.a<﹣b
4.(3 分)内角和为 540°的多边形是( )
A. B. C. D.
5.(3 分)如图是某个几何体的三视图,该几何体是( )
A.圆锥 B.三棱锥 C.圆柱 D.三棱柱
6.(3 分)如果 a+b=2,那么代数(a﹣ )• 的值是( )
A.2 B.﹣2 C. D.﹣
7.(3 分)甲骨文是我国的一种古代文字,是汉字的早期形式,下列甲骨文中,
不是轴对称的是( )
A. B. C. D.
8.(3 分)在 1﹣7 月份,某种水果的每斤进价与售价的信息如图所示,则出售
该种水果每斤利润最大的月份是( )
A.3 月份 B.4 月份 C.5 月份 D.6 月份
9.(3 分)如图,直线 m⊥n,在某平面直角坐标系中,x 轴∥m,y 轴∥n,点 A
的坐标为(﹣4,2),点 B 的坐标为(2,﹣4),则坐标原点为( )
A.O1 B.O2 C.O3 D.O4
10.(3 分)为了节约水资源,某市准备按照居民家庭年用水量实行阶梯水价.水
价分档递增,计划使第一档、第二档和第三档的水价分别覆盖全市居民家庭的
80%,15%和 5%,为合理确定各档之间的界限,随机抽查了该市 5 万户居民家庭
上一年的年用水量(单位:m3),绘制了统计图.如图所示,下面四个推断合理
的是( )
①年用水量不超过 180m3 的该市居民家庭按第一档水价交费;
②年用水量超过 240m3 的该市居民家庭按第三档水价交费;
③该市居民家庭年用水量的中位数在 150﹣180 之间;
④该市居民家庭年用水量的平均数不超过 180.
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
二、填空题(本题共 18 分,每小题 3 分)
11.(3 分)如果分式 有意义,那么 x 的取值范围是 .
12 .( 3 分 ) 如 图 中 的 四 边 形 均 为 矩 形 , 根 据 图 形 , 写 出 一 个 正 确 的 等
式 .
13.(3 分)林业部门要考察某种幼树在一定条件下的移植成活率,下表是这种
幼树在移植过程中的一组数据:
移植的棵
数 n
1000 1500 2500 4000 8000 15000 20000 30000
成活的棵
数 m
865 1356 2220 3500 7056 13170 17580 26430
成活的频 0.865 0.904 0.888 0.875 0.882 0.878 0.879 0.881
率
估计该种幼树在此条件下移植成活的概率为 .
14.(3 分)如图,小军、小珠之间的距离为 2.7m,他们在同一盏路灯下的影长
分别为 1.8m,1.5m,已知小军、小珠的身高分别为 1.8m,1.5m,则路灯的高为
m.
15.(3 分)百子回归图是由 1,2,3…,100 无重复排列而成的正方形数表,它
是一部数化的澳门简史,如:中央四位“19 99 12 20”标示澳门回归日期,最
后一行中间两位“23 50”标示澳门面积,…,同时它也是十阶幻方,其每行 10 个
数之和,每列 10 个数之和,每条对角线 10 个数之和均相等,则这个和
为 .
16.(3 分)下面是“经过已知直线外一点作这条直线的垂线”的尺规作图过程:
已知:直线 l 和 l 外一点 P.(如图 1)
求作:直线 l 的垂线,使它经过点 P.
作法:如图 2
(1)在直线 l 上任取两点 A,B;
(2)分别以点 A,B 为圆心,AP,BP 长为半径作弧,两弧相交于点 Q;
(3)作直线 PQ.
所以直线 PQ 就是所求的垂线.
请回答:该作图的依据是 .
三、解答题(本题共 72 分,第 17-26 题,每小题 5 分,第 27 题 7 分,第 28 题
7 分,第 29 题 8 分),解答时应写出文字说明、演算步骤或证明过程
17.(5 分)计算:(3﹣π)0+4sin45°﹣ +|1﹣ |.
18.(5 分)解不等式组: .
19.(5 分)如图,四边形 ABCD 是平行四边形,AE 平分∠BAD,交 DC 的延长线
于点 E.求证:DA=DE.
20.(5 分)关于 x 的一元二次方程 x2+(2m+1)x+m2﹣1=0 有两个不相等的实数
根.
(1)求 m 的取值范围;
(2)写出一个满足条件的 m 的值,并求此时方程的根.
21.(5 分)如图,在平面直角坐标系 xOy 中,过点 A(﹣6,0)的直线 l1 与直
线 l2:y=2x 相交于点 B(m,4).
(1)求直线 l1 的表达式;
(2)过动点 P(n,0)且垂于 x 轴的直线与 l1,l2 的交点分别为 C,D,当点 C
位于点 D 上方时,写出 n 的取值范围.
22.(5 分)调查作业:了解你所在小区家庭 5 月份用气量情况:
小天、小东和小芸三位同学住在同一小区,该小区共有 300 户家庭,每户家
庭人数在 2﹣5 之间,这 300 户家庭的平均人数均为 3.4.
小天、小东和小芸各自对该小区家庭 5 月份用气量情况进行了抽样调查,将
收集的数据进行了整理,绘制的统计表分别为表 1,表 2 和表 3.
表 1 抽样调查小区 4 户家庭 5 月份用气量统计表 (单位:m3)
家庭人数 2 3 4 5
用气量 14 19 21 26
表 2 抽样调查小区 15 户家庭 5 月份用气量统计表 (单位:m3)
家庭人
数
2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4
用气量 10 11 15 13 14 15 15 17 17 18 18 18 18 20 22
表 3 抽样调查小区 15 户家庭 5 月份用气量统计表 (单位:m3)
家庭人
数
2 2 2 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 5 5
用气量 10 12 13 14 17 17 18 19 20 20 22 26 31 28 31
根据以上材料回答问题:
小天、小东和小芸三人中,哪一位同学抽样调查的数据能较好地反映该小区家庭
5 月份用气量情况,并简要说明其他两位同学抽样调查的不足之处.
23.(5 分)如图,在四边形 ABCD 中,∠ABC=90°,AC=AD,M,N 分别为 AC,CD
的中点,连接 BM,MN,BN.
(1)求证:BM=MN;
(2)∠BAD=60°,AC 平分∠BAD,AC=2,求 BN 的长.
24.(5 分)阅读下列材料:
北京市正围绕着“政治中心、文化中心、国际交往中心、科技创新中心”的定位,
深入实施“人文北京、科技北京、绿色北京”的发展战略.“十二五”期间,北京市
文化创意产业展现了良好的发展基础和巨大的发展潜力,已经成为首都经济增长
的支柱产业.
2011 年,北京市文化创意产业实现增加值 1938.6 亿元,占地区生产总值的
12.2%.2012 年,北京市文化创意产业继续呈现平稳发展态势,实现产业增加值
2189.2 亿元,占地区生产总值的 12.3%,是第三产业中仅次于金融业、批发和零
售业的第三大支柱产业.2013 年,北京市文化产业实现增加值 2406.7 亿元,比
上年增长 9.1%,文化创意产业作为北京市支柱产业已经排到了第二位.2014 年,
北京市文化创意产业实现增加值 2749.3 亿元,占地区生产总值的 13.1%,创历史
新高,2015 年,北京市文化创意产业发展总体平稳,实现产业增加值 3072.3 亿
元,占地区生产总值的 13.4%.
根据以上材料解答下列问题:
(1)用折线图将 2011﹣2015 年北京市文化创意产业实现增加值表示出来,并在
图中标明相应数据;
(2)根据绘制的折线图中提供的信息,预估 2016 年北京市文化创意产业实现增
加值约 亿元,你的预估理由 .
25.(5 分)如图,AB 为⊙O 的直径,F 为弦 AC 的中点,连接 OF 并延长交 于
点 D,过点 D 作⊙O 的切线,交 BA 的延长线于点 E.
(1)求证:AC∥DE;
(2)连接 CD,若 OA=AE=a,写出求四边形 ACDE 面积的思路.
26.(5 分)已知 y 是 x 的函数,自变量 x 的取值范围 x>0,下表是 y 与 x 的几
组对应值:
x … 1 2 3 5 7 9 …
y … 1.98 3.95 2.63 1.58 1.13 0.88 …
小腾根据学习函数的经验,利用上述表格所反映出的 y 与 x 之间的变化规律,对
该函数的图象与性质进行了探究.
下面是小腾的探究过程,请补充完整:
(1)如图,在平面直角坐标系 xOy 中,描出了以上表格中各对对应值为坐标的
点,根据描出的点,画出该函数的图象;
(2)根据画出的函数图象,写出:
①x=4 对应的函数值 y 约为 ;
②该函数的一条性质: .
27.(7 分)在平面直角坐标系 xOy 中,抛物线 y=mx2﹣2mx+m﹣1(m>0)与 x
轴的交点为 A,B.
(1)求抛物线的顶点坐标;
(2)横、纵坐标都是整数的点叫做整点.
①当 m=1 时,求线段 AB 上整点的个数;
②若抛物线在点 A,B 之间的部分与线段 AB 所围成的区域内(包括边界)恰有 6
个整点,结合函数的图象,求 m 的取值范围.
28.(7 分)在等边△ABC 中,
(1)如图 1,P,Q 是 BC 边上的两点,AP=AQ,∠BAP=20°,求∠AQB 的度数;
(2)点 P,Q 是 BC 边上的两个动点(不与点 B,C 重合),点 P 在点 Q 的左侧,
且 AP=AQ,点 Q 关于直线 AC 的对称点为 M,连接 AM,PM.
①依题意将图 2 补全;
②小茹通过观察、实验提出猜想:在点 P,Q 运动的过程中,始终有 PA=PM,小
茹把这个猜想与同学们进行交流,通过讨论,形成了证明该猜想的几种想法:
想法 1:要证明 PA=PM,只需证△APM 是等边三角形;
想法 2:在 BA 上取一点 N,使得 BN=BP,要证明 PA=PM,只需证△ANP≌△
PCM;
想法 3:将线段 BP 绕点 B 顺时针旋转 60°,得到线段 BK,要证 PA=PM,只需证
PA=CK,PM=CK…
请你参考上面的想法,帮助小茹证明 PA=PM(一种方法即可).
29.(8 分)在平面直角坐标系 xOy 中,点 P 的坐标为(x1,y1),点 Q 的坐标为
(x2,y2),且 x1≠x2,y1≠y2,若 P,Q 为某个矩形的两个顶点,且该矩形的边
均与某条坐标轴垂直,则称该矩形为点 P,Q 的“相关矩形”,如图为点 P,Q 的“相
关矩形”示意图.
(1)已知点 A 的坐标为(1,0),
①若点 B 的坐标为(3,1),求点 A,B 的“相关矩形”的面积;
②点 C 在直线 x=3 上,若点 A,C 的“相关矩形”为正方形,求直线 AC 的表达式;
(2)⊙O 的半径为 ,点 M 的坐标为(m,3),若在⊙O 上存在一点 N,使得
点 M,N 的“相关矩形”为正方形,求 m 的取值范围.
2016 年北京市中考数学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题(本题共 30 分,每小题 3 分)
1.(3 分)如图所示,用量角器度量∠AOB,可以读出∠AOB 的度数为( )
A.45° B.55° C.125°D.135°
【分析】由图形可直接得出.
【解答】解:由图形所示,∠AOB 的度数为 55°,
故选 B.
【点评】本题主要考查了角的度量,量角器的使用方法,正确使用量角器是解题
的关键.
2.(3 分)神舟十号飞船是我国“神舟”系列飞船之一,每小时飞行约 28000 公里,
将 28000 用科学记数法表示应为( )
A.2.8×103B.28×103 C.2.8×104D.0.28×105
【分析】科学记数法的表示形式为 a×10n 的形式.其中 1≤|a|<10,n 为整数,
确定 n 的值时,要看把原数变成 a 时,小数点移动了多少位,n 的绝对值与小数
点移动的位数相同.当原数绝对值>10 时,n 是正数;当原数的绝对值<1 时,
n 是负数.
【解答】解:28000=1.1×104.
故选:C.
【点评】此题考查科学记数 n 法的表示方法,表示时关键要正确确定 a 的值以及
n 的值.
3.(3 分)实数 a,b 在数轴上的对应点的位置如图所示,则正确的结论是( )
A.a>﹣2 B.a<﹣3 C.a>﹣b D.a<﹣b
【分析】利用数轴上 a,b 所在的位置,进而得出 a 以及﹣b 的取值范围,进而
比较得出答案.
【解答】解:A、如图所示:﹣3<a<﹣2,故此选项错误;
B、如图所示:﹣3<a<﹣2,故此选项错误;
C、如图所示:1<b<2,则﹣2<﹣b<﹣1,故 a<﹣b,故此选项错误;
D、由选项 C 可得,此选项正确.
故选:D.
【点评】此题主要考查了实数与数轴,正确得出 a 以及﹣b 的取值范围是解题关
键.
4.(3 分)内角和为 540°的多边形是( )
A. B. C. D.
【分析】根据多边形的内角和公式(n﹣2)•180°列式进行计算即可求解.
【解答】解:设多边形的边数是 n,则
(n﹣2)•180°=540°,
解得 n=5.
故选:C.
【点评】本题主要考查了多边形的内角和公式,熟记公式是解题的关键.
5.(3 分)如图是某个几何体的三视图,该几何体是( )
A.圆锥 B.三棱锥 C.圆柱 D.三棱柱
【分析】由主视图和左视图确定是柱体,锥体还是球体,再由俯视图确定具体形
状.
【解答】解:根据主视图和左视图为矩形判断出是柱体,根据俯视图是三角形可
判断出这个几何体应该是三棱柱.
故选 D
【点评】考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力,同时也体现了对空间想象
能力方面的考查.主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看,
所得到的图形.
6.(3 分)如果 a+b=2,那么代数(a﹣ )• 的值是( )
A.2 B.﹣2 C. D.﹣
【分析】原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,约分得到最简
结果,把已知等式代入计算即可求出值.
【解答】解:∵a+b=2,
∴原式= • =a+b=2
故选:A.
【点评】此题考查了分式的化简求值,将原式进行正确的化简是解本题的关
键.
7.(3 分)甲骨文是我国的一种古代文字,是汉字的早期形式,下列甲骨文中,
不是轴对称的是( )
A. B. C. D.
【分析】根据轴对称图形的概念求解.
【解答】解:A、是轴对称图形,故本选项错误;
B、是轴对称图形,故本选项错误;
C、是轴对称图形,故本选项错误;
D、不是轴对称图形,故本选项正确.
故选 D.
【点评】本题考查了轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形
两部分折叠后可重合.
8.(3 分)在 1﹣7 月份,某种水果的每斤进价与售价的信息如图所示,则出售
该种水果每斤利润最大的月份是( )
A.3 月份 B.4 月份 C.5 月份 D.6 月份
【分析】根据图象中的信息即可得到结论.
【解答】解:由图象中的信息可知,3 月份的利润=7.5﹣5=2.5 元,
4 月份的利润=6﹣3=3 元,
5 月份的利润=4.5﹣2=2.5 元,
6 月份的利润=3﹣1.2=1.8 元,
故出售该种水果每斤利润最大的月份是 4 月份,
故选 B.
【点评】本题考查了象形统计图,有理数大小的比较,正确的把握图象中的信息,
理解利润=售价﹣进价是解题的关键.
9.(3 分)如图,直线 m⊥n,在某平面直角坐标系中,x 轴∥m,y 轴∥n,点 A
的坐标为(﹣4,2),点 B 的坐标为(2,﹣4),则坐标原点为( )
A.O1 B.O2 C.O3 D.O4
【分析】先根据点 A、B 的坐标求得直线 AB 的解析式,再判断直线 AB 在坐标平
面内的位置,最后得出原点的位置.
【解答】解:设过 A、B 的直线解析式为 y=kx+b,
∵点 A 的坐标为(﹣4,2),点 B 的坐标为(2,﹣4),
∴ ,
解得 ,
∴直线 AB 为 y=﹣x﹣2,
∴直线 AB 经过第二、三、四象限,
如图,由 A、B 的坐标可知,沿 CD 方向为 x 轴正方向,沿 CE 方向为 y 轴正方向,
故将点 A 沿着 CD 方向平移 4 个单位,再沿着 EC 方向平移 2 个单位,即可到达
原点位置,则原点为点 O1.
故选:A.
【点评】本题主要考查了坐标与图形性质,解决问题的关键是掌握待定系数法以
及一次函数图象与系数的关系.在一次函数 y=kx+b 中,k 决定了直线的方向,b
决定了直线与 y 轴的交点位置.
10.(3 分)为了节约水资源,某市准备按照居民家庭年用水量实行阶梯水价.水
价分档递增,计划使第一档、第二档和第三档的水价分别覆盖全市居民家庭的
80%,15%和 5%,为合理确定各档之间的界限,随机抽查了该市 5 万户居民家庭
上一年的年用水量(单位:m3),绘制了统计图.如图所示,下面四个推断合理
的是( )
①年用水量不超过 180m3 的该市居民家庭按第一档水价交费;
②年用水量超过 240m3 的该市居民家庭按第三档水价交费;
③该市居民家庭年用水量的中位数在 150﹣180 之间;
④该市居民家庭年用水量的平均数不超过 180.
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【分析】利用条形统计图结合中位数的定义分别分析得出答案.
【解答】解:①由条形统计图可得:年用水量不超过 180m3 的该市居民家庭一共
有(0.25+0.75+1.5+1.0+0.5)=4(万),
×100%=80%,故年用水量不超过 180m3 的该市居民家庭按第一档水价交费,
正确;
②∵年用水量超过 240m3 的该市居民家庭有(0.15+0.15+0.05)=0.35(万),
∴ ×100%=7%≠5%,故年用水量超过 240m3 的该市居民家庭按第三档水价
交费,故此选项错误;
③∵5 万个数数据的中间是第 25000 和 25001 的平均数,
∴该市居民家庭年用水量的中位数在 120﹣150 之间,故此选项错误;
④由①得,该市居民家庭年用水量的平均数不超过 180,正确,
故选:B.
【点评】此题主要考查了频数分布直方图以及中位数的定义,正确利用条形统计
图获取正确信息是解题关键.
二、填空题(本题共 18 分,每小题 3 分)
11.(3 分)如果分式 有意义,那么 x 的取值范围是 x≠1 .
【分析】根据分母不为零分式有意义,可得答案.
【解答】解:由题意,得
x﹣1≠0,
解得 x≠1,
故答案为:x≠1.
【点评】本题考查了分式有意义的条件,利用分母不为零得出不等式是解题关键.
12.(3 分)如图中的四边形均为矩形,根据图形,写出一个正确的等式
am+bm+cm=m(a+b+c) .
【分析】直接利用矩形面积求法结合提取公因式法分解因式即可.
【解答】解:由题意可得:am+bm+cm=m(a+b+c).
故答案为:am+bm+cm=m(a+b+c).
【点评】此题主要考查了提取公因式法分解因式,正确利用矩形面积求出是解题
关键.
13.(3 分)林业部门要考察某种幼树在一定条件下的移植成活率,下表是这种
幼树在移植过程中的一组数据:
移植的棵
数 n
1000 1500 2500 4000 8000 15000 20000 30000
成活的棵
数 m
865 1356 2220 3500 7056 13170 17580 26430
成活的频
率
0.865 0.904 0.888 0.875 0.882 0.878 0.879 0.881
估计该种幼树在此条件下移植成活的概率为 0.881 .
【分析】概率是大量重复实验的情况下,频率的稳定值可以作为概率的估计值,
即次数越多的频率越接近于概率.
【解答】解:概率是大量重复实验的情况下,频率的稳定值可以作为概率的估计
值,即次数越多的频率越接近于概率
∴这种幼树移植成活率的概率约为 0.881.
故答案为:0.881;
【点评】此题主要考查了利用频率估计概率,大量反复试验下频率稳定值即概
率.用到的知识点为:频率=所求情况数与总情况数之比.
14.(3 分)如图,小军、小珠之间的距离为 2.7m,他们在同一盏路灯下的影长
分别为 1.8m,1.5m,已知小军、小珠的身高分别为 1.8m,1.5m,则路灯的高为
3 m.
【分析】根据 CD∥AB∥MN,得到△ABE∽△CDE,△ABF∽△MNF,根据相似三
角形的性质可知 , ,即可得到结论.
【解答】解:如图,∵CD∥AB∥MN,
∴△ABE∽△CDE,△ABF∽△MNF,
∴ , ,
即 , ,
解得:AB=3m.
答:路灯的高为 3m.
【点评】本题考查了中心投影,相似三角形的判定和性质,熟练掌握相似三角形
的判定和性质是解题的关键.
15.(3 分)百子回归图是由 1,2,3…,100 无重复排列而成的正方形数表,它
是一部数化的澳门简史,如:中央四位“19 99 12 20”标示澳门回归日期,最
后一行中间两位“23 50”标示澳门面积,…,同时它也是十阶幻方,其每行 10 个
数之和,每列 10 个数之和,每条对角线 10 个数之和均相等,则这个和为
505 .
【分析】根据已知得:百子回归图是由 1,2,3…,100 无重复排列而成,先计
算总和;又因为一共有 10 行,且每行 10 个数之和均相等,所以每行 10 个数之
和=总和÷10.
【解答】解:1~100 的总和为: =5050,
一共有 10 行,且每行 10 个数之和均相等,所以每行 10 个数之和为:5050÷
10=505,
故答案为:505.
【点评】本题是数字变化类的规律题,是常考题型;一般思路为:按所描述的规
律从 1 开始计算,从计算的过程中慢慢发现规律,总结出与每一次计算都符合的
规律,就是最后的答案;此题非常简单,跟百子碑简介没关系,只考虑行、列就
可以,同时,也可以利用列来计算.
16.(3 分)下面是“经过已知直线外一点作这条直线的垂线”的尺规作图过程:
已知:直线 l 和 l 外一点 P.(如图 1)
求作:直线 l 的垂线,使它经过点 P.
作法:如图 2
(1)在直线 l 上任取两点 A,B;
(2)分别以点 A,B 为圆心,AP,BP 长为半径作弧,两弧相交于点 Q;
(3)作直线 PQ.
所以直线 PQ 就是所求的垂线.
请回答:该作图的依据是 到线段两个端点的距离相等的点在线段的垂直平分线
上(A、B 都在线段 PQ 的垂直平分线上) .
【分析】只要证明直线 AB 是线段 PQ 的垂直平分线即可.
【解答】解:到线段两个端点的距离相等的点在线段的垂直平分线上(A、B 都
在线段 PQ 的垂直平分线上),
理由:如图,∵PA=AQ,PB=QB,
∴点 A、点 B 在线段 PQ 的垂直平分线上,
∴直线 AB 垂直平分线段 PQ,
∴PQ⊥AB.
【点评】本题考查作图﹣基本作图,解题的关键是理解到线段两个端点的距离相
等的点在线段的垂直平分线上,属于中考常考题型.
三、解答题(本题共 72 分,第 17-26 题,每小题 5 分,第 27 题 7 分,第 28 题
7 分,第 29 题 8 分),解答时应写出文字说明、演算步骤或证明过程
17.(5 分)计算:(3﹣π)0+4sin45°﹣ +|1﹣ |.
【分析】根据实数的运算顺序,首先计算乘方、开方和乘法,然后从左向右依次
计算,求出算式(3﹣π)0+4sin45°﹣ +|1﹣ |的值是多少即可.
【解答】解:(3﹣π)0+4sin45°﹣ +|1﹣ |
=1+4× ﹣2 ﹣1
=1 ﹣2 + ﹣1
=
【点评】(1)此题主要考查了实数的运算,要熟练掌握,解答此题的关键是要明
确:在进行实数运算时,和有理数运算一样,要从高级到低级,即先算乘方、开
方,再算乘除,最后算加减,有括号的要先算括号里面的,同级运算要按照从左
到右的顺序进行.另外,有理数的运算律在实数范围内仍然适用.
(2)此题还考查了零指数幂的运算,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①
a0=1(a≠0);②00≠1.
(3)此题还考查了特殊角的三角函数值,要牢记 30°、45°、60°角的各种三角函
数值.
18.(5 分)解不等式组: .
【分析】根据不等式性质分别求出每一个不等式的解集,再根据口诀:大小小大
中间找可得不等式组的解集.
【解答】解:解不等式 2x+5>3(x﹣1),得:x<8,
解不等式 4x> ,得:x>1,
∴不等式组的解集为:1<x<8.
【点评】本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,
熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此
题的关键.
19.(5 分)如图,四边形 ABCD 是平行四边形,AE 平分∠BAD,交 DC 的延长线
于点 E.求证:DA=DE.
【分析】由平行四边形的性质得出 AB∥CD,得出内错角相等∠E=∠BAE,再由
角平分线证出∠E=∠DAE,即可得出结论.
【解答】证明:∵四边形 ABCD 是平行四边形,
∴AB∥CD,
∴∠E=∠BAE,
∵AE 平分∠BAD,
∴∠BAE=∠DAE,
∴∠E=∠DAE,
∴DA=DE.
【点评】本题考查了平行四边形的性质、平行线的性质、等腰三角形的判定;熟
练掌握平行四边形的性质,证出∠E=∠DAE 是解决问题的关键.
20.(5 分)关于 x 的一元二次方程 x2+(2m+1)x+m2﹣1=0 有两个不相等的实数
根.
(1)求 m 的取值范围;
(2)写出一个满足条件的 m 的值,并求此时方程的根.
【分析】(1)由方程有两个不相等的实数根即可得出△>0,代入数据即可得出
关于 m 的一元一次不等式,解不等式即可得出结论;
(2)结合(1)结论,令 m=1,将 m=1 代入原方程,利用因式分解法解方程即
可得出结论.
【解答】解:(1)∵关于 x 的一元二次方程 x2+(2m+1)x+m2﹣1=0 有两个不相
等的实数根,
∴△=(2m+1)2﹣4×1×(m2﹣1)=4m+5>0,
解得:m>﹣ .
(2)m=1,此时原方程为 x2+3x=0,
即 x(x+3)=0,
解得:x1=0,x2=﹣3.
【点评】本题考查了根的判别式、解一元一次不等式以及用因式分解法解一元二
次方程,解题的关键是:(1)根据根的个数结合根的判别式得出关于 m 的一元
一次不等式;(2)选取 m 的值.本题属于基础题,难度不大,解决该题型题目
时,根据根的个数结合根的判别式得出方程(不等式或不等式组)是关键.
21.(5 分)如图,在平面直角坐标系 xOy 中,过点 A(﹣6,0)的直线 l1 与直
线 l2:y=2x 相交于点 B(m,4).
(1)求直线 l1 的表达式;
(2)过动点 P(n,0)且垂于 x 轴的直线与 l1,l2 的交点分别为 C,D,当点 C
位于点 D 上方时,写出 n 的取值范围.
【分析】(1)先求出点 B 坐标,再利用待定系数法即可解决问题.
(2)由图象可知直线 l1 在直线 l2 上方即可,由此即可写出 n 的范围.
【解答】解:(1)∵点 B 在直线 l2 上,
∴4=2m,
∴m=2,点 B(2,4)
设直线 l1 的表达式为 y=kx+b,
由题意 ,解得 ,
∴直线 l1 的表达式为 y= x+3.
(2)由图象可知 n<2.
【点评】本题考查两条直线平行、相交问题,解题的关键是灵活应用待定系数法,
学会利用图象根据条件确定自变量取值范围.
22.(5 分)调查作业:了解你所在小区家庭 5 月份用气量情况:
小天、小东和小芸三位同学住在同一小区,该小区共有 300 户家庭,每户家
庭人数在 2﹣5 之间,这 300 户家庭的平均人数均为 3.4.
小天、小东和小芸各自对该小区家庭 5 月份用气量情况进行了抽样调查,将
收集的数据进行了整理,绘制的统计表分别为表 1,表 2 和表 3.
表 1 抽样调查小区 4 户家庭 5 月份用气量统计表 (单位:m3)
家庭人数 2 3 4 5
用气量 14 19 21 26
表 2 抽样调查小区 15 户家庭 5 月份用气量统计表 (单位:m3)
家庭人
数
2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4
用气量 10 11 15 13 14 15 15 17 17 18 18 18 18 20 22
表 3 抽样调查小区 15 户家庭 5 月份用气量统计表 (单位:m3)
家庭人
数
2 2 2 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 5 5
用气量 10 12 13 14 17 17 18 19 20 20 22 26 31 28 31
根据以上材料回答问题:
小天、小东和小芸三人中,哪一位同学抽样调查的数据能较好地反映该小区家庭
5 月份用气量情况,并简要说明其他两位同学抽样调查的不足之处.
【分析】首先根据题意分析家庭平均人数,进而利用加权平均数求出答案,再利
用已知这 300 户家庭的平均人数均为 3.4 分析即可.
【解答】解:小天调查的人数太少,小东抽样的调查数据中,家庭人数的平均值
为:
(2×3+3×11+4)÷15=2.87,
远远偏离了平均人数的 3.4,所以他的数据抽样有明显的问题,
小芸抽样的调查数据中,家庭人数的平均值为:(2×2+3×7+4×4+5×2)÷
15=3.4,
说明小芸抽样数据质量较好,因此小芸的抽样调查的数据能较好的反应出该小区
家庭 5 月份用气量情况.
【点评】此题主要考查了抽样调查的可靠性以及加权平均数,正确理解抽样调查
的随机性是解题关键.
23.(5 分)如图,在四边形 ABCD 中,∠ABC=90°,AC=AD,M,N 分别为 AC,CD
的中点,连接 BM,MN,BN.
(1)求证:BM=MN;
(2)∠BAD=60°,AC 平分∠BAD,AC=2,求 BN 的长.
【分析】(1)根据三角形中位线定理得 MN= AD,根据直角三角形斜边中线定
理得 BM= AC,由此即可证明.
(2)首先证明∠BMN=90°,根据 BN2=BM2+MN2 即可解决问题.
【解答】(1)证明:在△CAD 中,∵M、N 分别是 AC、CD 的中点,
∴MN∥AD,MN= AD,
在 RT△ABC 中,∵M 是 AC 中点,
∴BM= AC,
∵AC=AD,
∴MN=BM.
(2)解:∵∠BAD=60°,AC 平分∠BAD,
∴∠BAC=∠DAC=30°,
由(1)可知,BM= AC=AM=MC,
∴∠BMC=∠BAM+∠ABM=2∠BAM=60°,
∵MN∥AD,
∴∠NMC=∠DAC=30°,
∴∠BMN=∠BMC+∠NMC=90°,
∴BN2=BM2+MN2,
由(1)可知 MN=BM= AC=1,
∴BN=
【点评】本题考查三角形中位线定理、直角三角形斜边中线定理、勾股定理等知
识,解题的关键是灵活应用这些知识解决问题,属于中考常考题型.
24.(5 分)阅读下列材料:
北京市正围绕着“政治中心、文化中心、国际交往中心、科技创新中心”的定位,
深入实施“人文北京、科技北京、绿色北京”的发展战略.“十二五”期间,北京市
文化创意产业展现了良好的发展基础和巨大的发展潜力,已经成为首都经济增长
的支柱产业.
2011 年,北京市文化创意产业实现增加值 1938.6 亿元,占地区生产总值的
12.2%.2012 年,北京市文化创意产业继续呈现平稳发展态势,实现产业增加值
2189.2 亿元,占地区生产总值的 12.3%,是第三产业中仅次于金融业、批发和零
售业的第三大支柱产业.2013 年,北京市文化产业实现增加值 2406.7 亿元,比
上年增长 9.1%,文化创意产业作为北京市支柱产业已经排到了第二位.2014 年,
北京市文化创意产业实现增加值 2749.3 亿元,占地区生产总值的 13.1%,创历史
新高,2015 年,北京市文化创意产业发展总体平稳,实现产业增加值 3072.3 亿
元,占地区生产总值的 13.4%.
根据以上材料解答下列问题:
(1)用折线图将 2011﹣2015 年北京市文化创意产业实现增加值表示出来,并在
图中标明相应数据;
(2)根据绘制的折线图中提供的信息,预估 2016 年北京市文化创意产业实现增
加值约 3471.7 亿元,你的预估理由 用近 3 年的平均增长率估计 2016 年的
增长率 .
【分析】(1)画出 2011﹣2015 的北京市文化创意产业实现增加值折线图即可.
(2)设 2013 到 2015 的平均增长率为 x,列出方程求出 x,用近 3 年的平均增长
率估计 2016 年的增长率即可解决问题.
【解答】解:(1)2011﹣2015 年北京市文化创意产业实现增加值如图所示,
(2)设 2013 到 2015 的平均增长率为 x,
则 2406.7(1+x)2=3072.3,
解得 x≈13%,
用近 3 年的平均增长率估计 2016 年的增长率,
∴2016 年的增长率为 3072.3×(1+13%)≈3471.7 亿元.
故答案分别为 3471.7,用近 3 年的平均增长率估计 2016 年的增长率.
【点评】本题考查折线图、样本估计总体的思想,解题的关键是用近 3 年的平均
增长率估计 2016 年的增长率,属于中考常考题型.
25.(5 分)如图,AB 为⊙O 的直径,F 为弦 AC 的中点,连接 OF 并延长交 于
点 D,过点 D 作⊙O 的切线,交 BA 的延长线于点 E.
(1)求证:AC∥DE;
(2)连接 CD,若 OA=AE=a,写出求四边形 ACDE 面积的思路.
【分析】(1)欲证明 AC∥DE,只要证明 AC⊥OD,ED⊥OD 即可.
(2)作 DM⊥OA 于 M,连接 CD,CO,AD,首先证明四边形 ACDE 是平行四边
形,根据 S 平行四边形 ACDE=AE•DM,只要求出 DM 即可.
【解答】(1)证明:∵ED 与⊙O 相切于 D,
∴OD⊥DE,
∵F 为弦 AC 中点,
∴OD⊥AC,
∴AC∥DE.
(2)解:作 DM⊥OA 于 M,连接 CD,CO,AD.
首先证明四边形 ACDE 是平行四边形,根据 S 平行四边形 ACDE=AE•DM,只要求出 DM
即可.(方法二:证明△ADE 的面积等于四边形 ACDE 的面积的一半)
∵AC∥DE,AE=AO,
∴OF=DF,
∵AF⊥DO,
∴AD=AO,
∴AD=AO=OD,
∴△ADO 是等边三角形,同理△CDO 也是等边三角形,
∴∠CDO=∠DOA=60°,AE=CD=AD=AO=DO=a,
∴AO∥CD,又 AE=CD,
∴四边形 ACDE 是平行四边形,易知 DM= a,
∴平行四边形 ACDE 面积= a2.
【点评】本题考查切线的性质、平行四边形的性质、垂径定理等知识,解题的关
键是学会添加常用辅助线,利用特殊三角形解决问题,属于中考常考题型.
26.(5 分)已知 y 是 x 的函数,自变量 x 的取值范围 x>0,下表是 y 与 x 的几
组对应值:
x … 1 2 3 5 7 9 …
y … 1.98 3.95 2.63 1.58 1.13 0.88 …
小腾根据学习函数的经验,利用上述表格所反映出的 y 与 x 之间的变化规律,对
该函数的图象与性质进行了探究.
下面是小腾的探究过程,请补充完整:
(1)如图,在平面直角坐标系 xOy 中,描出了以上表格中各对对应值为坐标的
点,根据描出的点,画出该函数的图象;
(2)根据画出的函数图象,写出:
①x=4 对应的函数值 y 约为 2 ;
②该函数的一条性质: 该函数有最大值 .
【分析】(1)按照自变量由小到大,利用平滑的曲线连结各点即可;
(2)①在所画的函数图象上找出自变量为 4 所对应的函数值即可;
②利用函数图象有最高点求解.
【解答】解:(1)如图,
(2)①x=4 对应的函数值 y 约为 2.0;
②该函数有最大值.
故答案为 2,该函数有最大值.
【点评】本题考查了函数的定义:对于函数概念的理解:①有两个变量;②一个
变量的数值随着另一个变量的数值的变化而发生变化;③对于自变量的每一个确
定的值,函数值有且只有一个值与之对应.
27.(7 分)在平面直角坐标系 xOy 中,抛物线 y=mx2﹣2mx+m﹣1(m>0)与 x
轴的交点为 A,B.
(1)求抛物线的顶点坐标;
(2)横、纵坐标都是整数的点叫做整点.
①当 m=1 时,求线段 AB 上整点的个数;
②若抛物线在点 A,B 之间的部分与线段 AB 所围成的区域内(包括边界)恰有 6
个整点,结合函数的图象,求 m 的取值范围.
【分析】(1)利用配方法即可解决问题.
(2)①m=1 代入抛物线解析式,求出 A、B 两点坐标即可解决问题.
②根据题意判断出点 A 的位置,利用待定系数法确定 m 的范围.
【解答】解:(1)∵y=mx2﹣2mx+m﹣1=m(x﹣1)2﹣1,
∴抛物线顶点坐标(1,﹣1).
(2)①∵m=1,
∴抛物线为 y=x2﹣2x,
令 y=0,得 x=0 或 2,不妨设 A(0,0),B(2,0),
∴线段 AB 上整点的个数为 3 个.
②如图所示,抛物线在点 A,B 之间的部分与线段 AB 所围成的区域内(包括边
界)恰有 6 个整点,
∴点 A 在(﹣1,0)与(﹣2,0)之间(包括(﹣1,0)),
当抛物线经过(﹣1,0)时,m= ,
当抛物线经过点(﹣2,0)时,m= ,
∴m 的取值范围为 <m≤ .
【点评】本题考查抛物线与 x 轴的交点、配方法确定顶点坐标、待定系数法等知
识,解题的关键是灵活运用这些知识解决问题,属于中考常考题型.
28.(7 分)在等边△ABC 中,
(1)如图 1,P,Q 是 BC 边上的两点,AP=AQ,∠BAP=20°,求∠AQB 的度数;
(2)点 P,Q 是 BC 边上的两个动点(不与点 B,C 重合),点 P 在点 Q 的左侧,
且 AP=AQ,点 Q 关于直线 AC 的对称点为 M,连接 AM,PM.
①依题意将图 2 补全;
②小茹通过观察、实验提出猜想:在点 P,Q 运动的过程中,始终有 PA=PM,小
茹把这个猜想与同学们进行交流,通过讨论,形成了证明该猜想的几种想法:
想法 1:要证明 PA=PM,只需证△APM 是等边三角形;
想法 2:在 BA 上取一点 N,使得 BN=BP,要证明 PA=PM,只需证△ANP≌△
PCM;
想法 3:将线段 BP 绕点 B 顺时针旋转 60°,得到线段 BK,要证 PA=PM,只需证
PA=CK,PM=CK…
请你参考上面的想法,帮助小茹证明 PA=PM(一种方法即可).
【分析】(1)根据等腰三角形的性质得到∠APQ=∠AQP,由邻补角的定义得到∠
APB=∠AQC,根据三角形外角的性质即可得到结论;
(2)如图 2 根据等腰三角形的性质得到∠APQ=∠AQP,由邻补角的定义得到∠
APB=∠AQC,由点 Q 关于直线 AC 的对称点为 M,得到 AQ=AM,∠OAC=∠MAC,
等量代换得到∠MAC=∠BAP,推出△APM 是等边三角形,根据等边三角形的性
质即可得到结论.
【解答】解:(1)∵AP=AQ,
∴∠APQ=∠AQP,
∴∠APB=∠AQC,
∵△ABC 是等边三角形,
∴∠B=∠C=60°,
∴∠BAP=∠CAQ=20°,
∴∠AQB=∠APQ=∠BAP+∠B=80°;
(2)如图 2,∵AP=AQ,
∴∠APQ=∠AQP,
∴∠APB=∠AQC,
∵△ABC 是等边三角形,
∴∠B=∠C=60°,
∴∠BAP=∠CAQ,(将线段 BP 绕点 B 顺时针旋转 60°,得到线段 BK,要证 PA=PM,
只需证 PA=CK,PM=CK…
请你参考上面的想法,帮助小茹证明 PA=PM)
∵点 Q 关于直线 AC 的对称点为 M,
∴AQ=AM,∠QAC=∠MAC,
∴∠MAC=∠BAP,
∴∠BAP+∠PAC=∠MAC+∠CAP=60°,
∴∠PAM=60°,
∵AP=AQ,
∴AP=AM,
∴△APM 是等边三角形,
∴AP=PM.证明△ABP≌△ACM≌△BCK
【点评】本题考查了等边三角形的性质和判定,等腰三角形的性质,三角形的外
角的性质,轴对称的性质,熟练掌握等边三角形的判定和性质是解题的关键.
29.(8 分)在平面直角坐标系 xOy 中,点 P 的坐标为(x1,y1),点 Q 的坐标为
(x2,y2),且 x1≠x2,y1≠y2,若 P,Q 为某个矩形的两个顶点,且该矩形的边
均与某条坐标轴垂直,则称该矩形为点 P,Q 的“相关矩形”,如图为点 P,Q 的“相
关矩形”示意图.
(1)已知点 A 的坐标为(1,0),
①若点 B 的坐标为(3,1),求点 A,B 的“相关矩形”的面积;
②点 C 在直线 x=3 上,若点 A,C 的“相关矩形”为正方形,求直线 AC 的表达式;
(2)⊙O 的半径为 ,点 M 的坐标为(m,3),若在⊙O 上存在一点 N,使得
点 M,N 的“相关矩形”为正方形,求 m 的取值范围.
【分析】(1)①由相关矩形的定义可知:要求 A 与 B 的相关矩形面积,则 AB 必
为对角线,利用 A、B 两点的坐标即可求出该矩形的底与高的长度,进而可求出
该矩形的面积;
②由定义可知,AC 必为正方形的对角线,所以 AC 与 x 轴的夹角必为 45,设直
线 AC 的解析式为;y=kx+b,由此可知 k=±1,再(1,0)代入 y=kx+b,即可求
出 b 的值;
(2)由定义可知,MN 必为相关矩形的对角线,若该相关矩形的为正方形,即
直线 MN 与 x 轴的夹角为 45°,由因为点 N 在圆 O 上,所以该直线 MN 与圆 O 一
定要有交点,由此可以求出 m 的范围.
【解答】解:(1)①∵A(1,0),B(3,1)
由定义可知:点 A,B 的“相关矩形”的底与高分别为 2 和 1,
∴点 A,B 的“相关矩形”的面积为 2×1=2;
②由定义可知:AC 是点 A,C 的“相关矩形”的对角线,
又∵点 A,C 的“相关矩形”为正方形
∴直线 AC 与 x 轴的夹角为 45°,
设直线 AC 的解析为:y=x+m 或 y=﹣x+n
把(1,0)分别 y=x+m,
∴m=﹣1,
∴直线 AC 的解析为:y=x﹣1,
把(1,0)代入 y=﹣x+n,
∴n=1,
∴y=﹣x+1,
综上所述,若点 A,C 的“相关矩形”为正方形,直线 AC 的表达式为 y=x﹣1 或
y=﹣x+1;
(2)设直线 MN 的解析式为 y=kx+b,
∵点 M,N 的“相关矩形”为正方形,
∴由定义可知:直线 MN 与 x 轴的夹角为 45°,
∴k=±1,
∵点 N 在⊙O 上,
∴当直线 MN 与⊙O 有交点时,点 M,N 的“相关矩形”为正方形,
当 k=1 时,
作⊙O 的切线 AD 和 BC,且与直线 MN 平行,
其中 A、C 为⊙O 的切点,直线 AD 与 y 轴交于点 D,直线 BC 与 y 轴交于点 B,
连接 OA,OC,
把 M(m,3)代入 y=x+b,
∴b=3﹣m,
∴直线 MN 的解析式为:y=x+3﹣m
∵∠ADO=45°,∠OAD=90°,
∴OD= OA=2,
∴D(0,2)
同理可得:B(0,﹣2),
∴令 x=0 代入 y=x+3﹣m,
∴y=3﹣m,
∴﹣2≤3﹣m≤2,
∴1≤m≤5,
当 k=﹣1 时,把 M(m,3)代入 y=﹣x+b,
∴b=3+m,
∴直线 MN 的解析式为:y=﹣x+3+m,
同理可得:﹣2≤3+m≤2,
∴﹣5≤m≤﹣1;
综上所述,当点 M,N 的“相关矩形”为正方形时,m 的取值范围是:1≤m≤5 或
﹣5≤m≤﹣1
【点评】本题考查新定义问题,涉及圆的切线性质,矩形的性质,正方形的性质,
解答本题需要我们理解相关矩形的定义,对学生的综合能力要求较高,一定要注
意将新旧知识贯穿起来.