2020年中考化学真题试题（含解析） 人教新目标版 9页

‎2019年中考化学真题试题 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40 Cl-35.5‎ 一.选择题（共10小题，每小题1.5分，共15分，在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的。）‎ ‎1. 下列化学用语表达正确的是（ ）‎ A. 三个钡离子：3Ba2+ B. 两个氧原子：O2‎ C. 四个硫酸根离子：4SO32- D. 五个一氧化碳分子：5Co ‎【答案】A ‎【解析】A、三个钡离子可以表示为3Ba2+，正确；B、2个氧原子应用2O表示，错误；C、4个硫酸根离子应用4SO42-表示，错误；D、五个一氧化碳分子应用5CO表示，错误。故选A。‎ ‎2. 6月5日是世界环境日，2018年我国的主题是“美丽中国，我是行动者”。下列做法错误的是（ ）‎ A. 减少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋 B. 节约用水提高水的使用效益，如用洗过菜的水浇花 C. 养成将垃圾分类处理的习惯，如废旧报纸回收利用 D. 过度施用农药化肥提高产量，如喷洒过量农药杀虫 ‎【答案】D ‎【解析】A、减少塑料袋的使用可以减少白色污染，减少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋，正确；B、节约用水提高水的使用效益，并能节约水资源，如用洗过菜的水浇花，正确；C、养成将垃圾分类处理的习惯，可以节约资源，如废旧报纸回收利用，正确；D、过度施用农药化肥易造成水污染，应合理使用，错误。故选D。‎ ‎3. 归纳总结是学习化学的重要方法之一。下列排序正确的是（ ）‎ A. 金属活动性顺序：‎ B. 溶液的pH:‎ C. 地壳中的元素含量：‎ D. 气体的密度 9‎ ‎【答案】A ‎【解析】A、钾、镁、铜、银四种金属活动性由强到弱的顺序为钾＞镁＞铜＞银，正确；B、氢氧化钠溶液显碱性，pH大于7，氯化钠溶液显中性，pH等于7，盐酸显酸性，pH小于7，pH值由大到小的排列顺序应是氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、盐酸，错误；C、地壳中元素的含量由多到少的顺序是氧、硅、铝、铁，错误；D、相同状况下，气体的相对分子质量越大，密度越大，二氧化碳、氢气、氧气的相对分子质量分别为44、2、32，气体的密度由大到小的排列顺序应是二氧化碳、氧气、氢气，错误。故选A。‎ ‎4. 下列说法正确的是（ ）‎ A. 将pH试纸直接浸入待测液中测其pH B. 能与盐酸反应生成CO2 气体的盐一定是NaHCO3‎ C. 铁制品锈蚀是铁在潮湿空气中缓慢氧化的过程 D. 在测定空气里氧气含量的实验中，红磷燃烧产生大量白雾 ‎【答案】C ‎【解析】A、把pH试纸直接浸入待测液中测定其pH，会污染药品，错误；B、能与盐酸反应生成CO2气体的盐不一定是NaHCO3，含有碳酸根或碳酸氢根的盐都能与盐酸反应产生二氧化碳，错误；C、铁制品锈蚀是铁在潮湿空气中缓慢氧化的过程，正确；D、在测定空气里氧气含量的实验中，红磷燃烧产生大量白烟，不是白雾，错误。故选C。‎ ‎5. 下列实验均与水有关，其相应描述正确的是（ ）‎ A. A B. B C. C D. D ‎【答案】C ‎【解析】A、水蒸发过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，错误；B、活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味，净化后的水中含有可溶性物质，属于混合物，不是纯水，错误；C、水通电分解生成氢气和氧气，说明了水是由氢元素和氧元素组成的，可以证明水的组成，正确；D、浓硫酸溶于水放热，不是吸热，错误。故选C。‎ ‎6.‎ 9‎ ‎ 锌是促进人体生长发育的必须微量元素。下图为锌元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。下列说法正确的是（ ）‎ A. 锌属于非金属元素 B. 锌原子的中子数为30‎ C. 锌的相对原子质量为65.38g D. 锌原子在化学反应中易失去电子形成Zn2+‎ ‎【答案】D ‎【解析】A锌的汉字名称偏旁是“钅”字，锌属于金属元素，错误；B由元素周期表的信息可知，锌的原子序数30，原子序数=质子数=核电荷数，锌原子的核电荷数、质子数为30，不是中子数是30，错误；C由元素周期表的信息可知，锌的相对原子质量为65.38，相对原子质量的单位符号是“1”，不是“g”，常省略不写，错误；D根据原子的结构示意图可知，锌原子最外层电子数是2，在化学反应中易 失去电子形成Zn2+，正确。故选D。‎ 点睛：元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。‎ ‎7. 维生素可以起到调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康的重要作用。缺乏维生素A1（C20H30O）,会引起夜盲症。下列关于维生素A1的说法中正确的是（ ）‎ A. 维生素A1属于无机化合物 B. 维生素A1中O元素的质量分数最低 C. 维生素A1中碳、氢元素的质量比为2：3‎ D. 维生素A1由20个碳原子、30个氢原子、1个氧原子构成 ‎【答案】B ‎【解析】A、根据维生素A1（C2oH3oO）化学式可知，维生素A1是含碳的化合物，属于有机化合物，错误；B、维生素A1中C、H、O的质量比=（12×20）：（1×30）：（16×1)=240:30:16，可见维生素A1中O元素的质量分数最低，正确；C、维生素A1中碳、氢元素的质量比=（12×20)：（1×30)/2：3，错误；D、维生素A1是由维生素A1分子构成的，不是直接由原子构成的，1个维生素A1分子是由20个碳原子、30个氢原子、1个氧原子构成，正确。故选B。‎ 点睛：结合新信息，灵活运用化学式的意义是解题的关键。‎ ‎8. 最近，我国科学家成功合成新型催化剂，将CO2高效转化为甲醇（CH3‎ 9‎ OH）。这不仅可以缓解碳排放引起的温室效应，还将成为理想的能源补充形式。该化学反应的微观过程如下图所示。下列说法正确的是 A. 该反应中四种物质均为化合物 B. 反应前后H元素的化合价不变 C. 参加反应的甲、乙分子个数比为1:3 D. 反应前后原子数目发生改变 ‎【答案】C ‎【解析】根据微观示意图可知：CO2和H2在条件下转化为甲醇（CH3OH）和水，其化学方程式为：CO2+3H2CH3OH+H2O。A、 根据化学方程式可知，反应物中的氢气是单质，该反应中四种物质不是均为化合物，错误；B、反应前的H元素的化合价为0，反应后水中H元素化合价为+1价，反应前后H元素的化合价发生改变，错误；C、根据化学方程式可知， 参加反应的甲、乙分子个数比为1:3，正确；D、根据化学反应的微观过程可知，反应前后原子数目没有发生改变，正确。故选C。‎ 点睛：解答本题比较简便的方法是根据微观示意图写出反应的化学方程式，根据方程式的意义分析解答。‎ ‎9. 甲、乙两种物质（不含结晶水）的溶解度曲线如下图所示，下列叙述正确的是（　　）‎ A. 甲和乙的溶解度相等且均为30g B. 甲物质的溶解度随温度的升高而减小 C. t1℃时，乙的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为3:7‎ D. 将t2℃150g甲的饱和溶液降温到t1℃，有20g固体析出 ‎【答案】D ‎【解析】A、由于没有确定温度，甲和乙的溶解度无法确定，错误；B、根据溶解度曲线可知，甲的溶解度随温度的升高而增大，错误；C、 t1℃时，乙的溶解度为30g，t1℃时，30g的乙与100g的水形成饱和溶液，乙的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比=30g:100g=3:10，错误；D、t2℃时，甲的溶解度为50 g 9‎ ‎，根据溶解度的意义可知，t2℃时，甲的150g饱和溶液中溶质的质量为50g，溶剂的质量为100g， t1℃时，甲的溶解度为30 g，根据溶解度的意义可知，t1℃时，100g水中最多溶解30g的甲，将t2℃150g甲的饱和溶液降温到t1℃，溶剂的质量不变，析出晶体的质量=50g-30g=20g，正确。故选D。‎ 点睛：溶液在降温过程中，溶剂的量一般保持不变。‎ ‎10. 下列方法不能达到除杂的目的的是（ ）‎ 选项 物质（括号内为杂质）‎ 方法 A N2（O2）‎ 将混合气体通过灼热铜网 B Fe粉（炭粉）‎ 加入足量稀H2SO4充分反应，过滤、洗涤、干燥 C CaO（CaCO3）‎ 高温煅烧 D FeCl2溶液（CuCl2）‎ 加入足量Fe粉，过滤 A. A B. B C. C D. D ‎【答案】B ‎【解析】A、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜，氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，正确；B、Fe粉能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气，炭粉不与稀硫酸反应，会把原物质除去，不符合除杂原则，错误；C、CaCO3固体高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，正确；D、足量Fe粉能与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，正确。故选B。‎ 点睛：除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质时至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。‎ 二．非选择题（共3题，第11题8分，第12题8分，第13题9分，共25分）‎ ‎11. 下图为A~G（初中常见物质）的转化关系，其中A是天然气的主要成分。‎ ‎ ‎ 根据以上信息回答下列问题：‎ 9‎ ‎（1）写出A 的化学式：________，其常见用途为_________________（任写一条）。‎ ‎（2）反应①的现象为________________________________。‎ ‎（3）写出反应②的化学方程式 _________________________，该反应属于_________反应（填基本反应类型）。‎ ‎（1）写出反应③的化学方程式 ___________________________________。‎ ‎（2）Na2O与CaO的化学性质相似，下列物质中______________（填标号）能与Na2O发生化学反应。‎ a.Mg b.N2 c.稀盐酸 d.NaCl固体 ‎【答案】 (1). CH4 (2). 燃料（合理即可） (3). 黑色固体溶解，溶液变蓝色 (4). Na2O +H2O = 2NaOH (5). 化合反应 (6). CuSO4 +2NaOH =Cu(OH)2↓+ Na2SO4 (7). c ‎【解析】本题是框图型推断题。首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。‎ A是天然气的主要成分， A是甲烷，甲烷和氧气反应生成二氧化碳和水， C是二氧化碳，氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，E是硫酸铜，硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠， F、G是氢氧化铜和硫酸钠中的一种，氧化铜和D反应生成二氧化碳和B，B是铜，D可能是一氧化碳或碳，代入框图，推断合理。因此：‎ ‎（1）A是甲烷，化学式是CH4，常用作燃料；‎ ‎（2）反应①是氧化铜和硫酸反应，会观察到黑色的固体逐渐溶解，溶液逐渐变成了蓝色；‎ ‎（3）反应②是水和氧化钠反应生成氢氧化钠和水，该反应是由两种物质生成一种物质属于化合反应，化学方程式是H2O+Na2O=2NaOH；‎ ‎（4）反应③是氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，化学方程式是CuSO4 +2NaOH =Cu(OH)2↓+ Na2SO4；‎ ‎（5）Na2O与CaO的化学性质相似，稀盐酸能与Na2O发生化学反应，故选c。‎ ‎12. 小明进行H2O2溶液制O2的实验探究。结合下列过程，回答有关问题。‎ ‎（1）MnO2作催化剂，向5mL5%的H2O2溶液中加入少量MnO2，立即产生大量气泡。‎ 9‎ ‎①写出用H2O2溶液制备O2的化学方程式：____________________________________。‎ ‎②用上述反应原理制备并收集一瓶干燥的O2，从所给装置图中选择并组装一套装置，其连接顺序为_______→ __________→ ________（填标号）。为了确保实验成功，在装药品之前应该_________。‎ ‎③检验O2的方法是___________________________ ，若木条复燃，则证明收集的气体为O2。‎ ‎（2）FeCl3溶液做催化剂 向5mL5%的H2O2溶液中加入2滴一定浓度的 FeCl3溶液，立即产生大量气泡。‎ ‎【已知】FeCl3溶液中主要含有三种微粒：H2O、Fe3+、Cl-‎ ‎【问题】那种微粒对H2O2溶液的分解起催化作用？‎ ‎【假设】假设一：可能是H2O 假设二：可能是Fe3+‎ 假设三：可能是Cl- ‎ ‎【分析】①假设一不可能成立，理由是__________________________________________。‎ ‎【实验】‎ 操作 现象 其他条件不变，向H2O2溶液中加入NaCl溶液 无明显变化 其他条件不变，向H2O2溶液中加入Na2SO4溶液 无明显变化 其他条件不变，向H2O2溶液中加入Fe2(SO4)3溶液 立即产生大量气泡 ‎【结论】②假设___成立，而假设一和另一种假设不成立。‎ ‎③催化剂比较从循环利用的角度分析，_____（填化学式）更适合做该反应的催化剂。‎ ‎【答案】 (1). 2H2O2 2H2O + O2↑ (2). B (3). C (4). E (5). 检查装置气密性 (6). 将带火星的木条放置在集气瓶内 (7). 过氧化氢溶液中溶剂是水 (8). 二 (9). MnO2‎ ‎【解析】本题考查了气体的制取装置和收集装置的选择，氧气的检验，催化作用的探究等。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关；在催化作用的探究时，运用控制变量的原理。‎ ‎（1）①过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气，化学方程式是2H2O2 2H2O + O2↑；②用H2O2溶液制备O2时，是固体与液体混合不需加热，可选择的发生装置是B 9‎ ‎，制得氧气中含有水蒸气，浓硫酸具有吸水性，可用装有浓硫酸的洗气瓶除去水蒸气，氧气密度大于空气，可用向上排空气法收集。制备并收集一瓶干燥的O2，从所给装置图中选择并组装一套装置，其连接顺序为B→C→E；为了确保实验成功，在装药品之前应该检查装置气密性；‎ ‎③氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃。检验O2的方法是将带火星的木条放置在集气瓶内，若木条复燃，则证明收集的气体为O2；‎ ‎（2）①假设一不可能成立，理由是过氧化氢溶液中溶剂是水；‎ ‎②其他条件不变，向H2O2溶液中加入NaCl溶液，无明显变化，说明Cl-对H2O2溶液的分解不起催化作用；其他条件不变，向H2O2溶液中加入Fe2(SO4)3溶液，立即产生大量气泡，FeCl3溶液和Fe2(SO4)3溶液都存在Fe3+，说明Fe3+对H2O2溶液的分解起催化作用，假设二成立；‎ ‎③MnO2不溶于水，更容易回收，催化剂比较从循环利用的角度分析，MnO2更适合做该反应的催化剂。‎ ‎13. ⑴化合物可以分为酸、碱、盐及氧化物。在下图中填写不同类别的物质__________（填化学式）实现Ca(OH)2一步转化为CaCO3。‎ ‎⑵某Ca(OH)2 样品部分变质为CaCO3 （假设其成分均匀）。化学兴趣小组按以下步骤测定该样品中Ca(OH)2 的质量分数。‎ ‎①配制盐酸：配制500g质量分数为6%的盐酸，需要质量分数为30%的盐酸_____g。‎ ‎②实验测定：‎ 称取10.0g样品置于烧杯中，加入足量稀盐酸充分反应，烧杯总质量与反应时间的关系如下表所示：‎ 反应时间/min ‎0‎ t1‎ t2‎ t3‎ 烧杯总质量/g ‎280.0‎ ‎278.9‎ ‎277.8‎ ‎277.8‎ 完全反应后，生成的CO2气体的质量为___________g。‎ ‎③数据处理：计算该样品中Ca(OH)2 的质量分数________（根据化学方程式的计算写出完整的计算步骤）。‎ ‎【答案】 (1). CO2(合理即可) (2). Na2CO3(合理即可) (3). 100 (4). 2.2 (5). 50%‎ ‎【解析】本题考查了碱的化学性质，溶液的配制，根据化学方程式的计算。认真审题，弄清表格中数据与化学反应的关系是进行计算的基础。‎ 9‎ ‎（1）氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，二氧化碳是氧化物，碳酸钠是盐，碳酸是酸，二氧化碳、碳酸钠、碳酸类别不相同，所以①可以是CO2或Na2CO3，②可以是Na2CO3或CO2；‎ ‎（2）设：需要质量分数为30%的盐酸的质量为x。根据溶液在稀释前后溶质的质量不变，则有 ‎500g×6%=x×30%， x=100g；‎ ‎（3）根据表格中的数据可知，反应生成的二氧化碳的质量=280.0g-277.8g=2.2g；‎ 设：碳酸钙的质量为y CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑‎ ‎100 44‎ y 2.2g ‎ y=5g 样品中Ca(OH)2 的质量分数=×100%=50%。‎ 答：⑵①需要质量分数为30%的盐酸100g。‎ ‎②完全反应后，生成的CO2气体的质量为2.2g。‎ ‎③该样品中Ca(OH)2 的质量分数为50%。‎ 9‎