中考物理实验操作考试评分标准 5页

物理试题１　探究杠杆的平衡条件 实验步骤及评分标准：（g取10N/Kg）‎ 实验步骤 操 作 要 求 及 评 分 标 准 满分 备注 ‎1．提出问题 杠杆的平衡与哪些因素有关？‎ ‎0.9分 ‎2．猜想与假设 杠杆的平衡与力乘力臂有关？(只要回答无论对错均给分)‎ ‎3．设计和进行实验 A、观察杠杆上的最小刻度值（0.45分）和每一个钩码的质量（0.45分）。‎ ‎0.9分 B、调节杠杆平衡：把杠杆放在支架上，两个细铁丝环位于支点两侧并与支点等距。‎ ‎0.9分 C、调节杠杆两端螺母,使杠杆在水平位置平衡。‎ ‎0.9分 D、测动力、阻力、动力臂、阻力臂：利用铁丝环在杠杆两边挂上不同数量的钩码，调节钩码的位置，使杠杆在水平位置重新平衡。‎ ‎0.9分 E、测量并记录动力、阻力、动力臂、阻力臂。‎ ‎0.9分 F、改变杠杆两边的钩码数量和位置，再次测动力、阻力、动力臂、阻力臂。‎ ‎0.9分 G、整理器材。‎ ‎0.9分 ‎4．归纳出杠杆的平衡条件。‎ 计算并记录动力×动力臂、阻力×阻力臂的值。总结并记录杠杆的平衡条件。‎ ‎0.9分 ‎5．反思与拓展 实验前为什么要调节杠杆在水平位置平衡？（减少实验误差）‎ ‎0.9分 合　　计 ‎9分 物理试题２　测定小灯泡的额定功率 实验步骤及评分标准：‎ 实验步骤 操 作 要 求 及 评 分 标 准 满分 备注 ‎1．检查器材。‎ 观察电压表和电流表量程（最小分度）, 观察小灯泡的额定电压，并记录（每空0.2），检查开关是否断开(0.3分)。‎ ‎0.9分 ‎2．在额定电压下，测小灯泡额定电流。‎ A、移动滑动变阻器滑片，使小灯泡两端的电压等于额定电压，记录电压表示数。‎ ‎0.9分 B、读出电流表示数并记录。‎ ‎0.9分 C、观察并记录小灯泡亮度是否正常,断开开关。‎ ‎0.9分 D、计算并记录小灯泡的额定功率。‎ ‎0.9分 ‎3．在低于额定电压时测小灯泡的功率 ‎ A、移动滑动变阻器，使小灯泡两端电压低于额定电压，认读并记录电压表、电流表示数。‎ ‎0.9分 B、观察并记录小灯泡发光情况，断开开关。‎ ‎0.9分 C、计算并记录小灯泡的功率。‎ ‎0.9分 ‎4．整理器材。‎ 把器材放回原位。‎ ‎0.9分 ‎5．反思与拓展 不考虑温度对电阻的影响，当灯泡两端的电压是额定电压的一半时，灯泡的实际功率是额定功率的四分之一。‎ ‎0.9分 合　　计 ‎9分 题2 实验电路图 ‎ ‎ 物理试题３　探究平面镜成像的特点 实验步骤及评分标准：‎ 实验步骤 操 作 要 求 及 评 分 标 准 满分 备注 ‎1．提出问题 平面镜成像有什么特点？‎ ‎0.9分 ‎2．猜想与假设 A、平面镜成的像到平面镜的距离 等于 物体到平面镜的距离；(0.45分)‎ B、像与物的大小可能 相等 。(0.45分)‎ ‎(只要填写，无论对错均给分)‎ ‎3．设计实验和进行实验 A、检查器材。（1.8分）‎ ‎0.9分 B、在桌上铺上白纸，在白纸上竖直的放上平板玻璃，在纸上记录玻璃板的位置。 ‎ ‎0.9分 C、把点燃的蜡烛放在玻璃板前，在玻璃板后移动未点燃的蜡烛，让它跟点燃的蜡烛的像重合。‎ ‎0.9分 D、观察并测量两根蜡烛的位置并记录。（未测量的扣0.45分）‎ ‎0.9分 E、找出平面镜成像的特点及像的位置跟物体和平面镜的位置的关系。（1.8分）‎ ‎0.9‎ ‎4．分析与论证 A、平面镜成像的大小与物体的大小 　。‎ ‎0.9分 ‎ B、像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离 　。‎ ‎0.9‎ ‎5．整理器材 把器材放回原处。‎ ‎0.9分 ‎6．反思与拓展 此实验为什么要用玻璃板作为反射镜？(便于准确观察像的位置)‎ ‎0.9分 合　　计 ‎9分 物理试题4 探究并联电路中电流的特点 实验步骤及评分标准：‎ 实验步骤 操 作 要 求 及 评 分 标 准 满分 备注 ‎1．检查器材。‎ 检查器材和已连接的部分电路是否齐全、完好（0.3分），观察电压表的指针是否指到零刻度、量程和最小分度。（每空0.3分）‎ ‎1.8分 ‎2．检查电路 闭合开关查看两灯是否正常发光。‎ ‎0.9分 ‎3．测L1灯的电流。‎ 将电流表接入A点测出L1灯的电流。‎ ‎0.9分 ‎4．测L2灯的电流。‎ 参照步骤3操作要求。将电流表接入B点测出L2灯的电流。‎ ‎0.9分 ‎5．测干路电流 将电流表接入C点测出干路电流，读数并记录。‎ ‎0.9分 ‎6．记录实验结果。‎ A、正确读数并记录；（0.9分）‎ B、正确填写实验结论。（0.9分）‎ ‎1.8分 ‎7．整理器材。‎ 断开开关，其它不作要求。‎ ‎0.9分 ‎8.反思与拓展 并联电路中，两支路按什么规律来分配电流的大小？‎ ‎0.9分 合　　计 ‎9分 ‎ ‎ ‎ 题4 实验电路图 ‎ 物理试题5 用温度计测量水的温度 实验步骤及评分标准：‎ 实验步骤 操 作 要 求 及 评 分 标 准 满分 备注 ‎1．检查器材。‎ 观察温度计的量程和最小刻度值。（每错一处扣0.45分，无单位算错）‎ ‎0.9分 ‎2．估测热水的温度。‎ 把手指伸入水中，把估测的温度记录下来，记录温度要有数字和单位（估测温度误差小于或等于‎10℃‎，未估测或先测后估扣0.9分）‎ ‎0.9分 ‎3．用温度计测热水的温度。‎ A、手持温度计的上端，将温度计的玻璃泡全部浸入水中，温度计不要碰到杯底和杯壁。‎ ‎0.9分 B、待温度计示数稳定后再读数，读数时温度计继续留在水中，视线与温度计中液柱的上表面相平。‎ ‎0.9分 C、记录测量结果要有数字和单位。（无单位扣0.9分）‎ ‎0.9分 ‎4．估测冷水温度。‎ 参照第2步评分标准。‎ ‎0.9分 ‎5．用温度计测冷水的温度。‎ 参照第3步评分标准。‎ ‎1.8分 ‎6．整理器材。‎ 把器材放回原位，动作要轻。‎ ‎0.9分 ‎7．反思与拓展：‎ 为什么不能用体温计测量温水的温度？（温水的温度一般会超过体温计的量程,使体温计损坏）‎ ‎0.9分 合　　计 ‎9分 物理试题6　用弹簧测力计测量力的大小 实验步骤及评分标准：‎ 实验步骤 操 作 要 求 及 评 分 标 准 满分 备注 ‎1．检查器材。‎ 观察并记录弹簧秤的量程、最小刻度值，指针是否指到零刻度线。(每错一处扣0.45分，扣完0.9分为止，无单位算错)‎ ‎0.9分 ‎2．测手的拉力。‎ A、将弹簧秤挂在铁架台上，竖直向下拉弹簧秤，拉力大小不能超过弹簧秤的量程。‎ ‎0.9分 B、正确读出拉力大小并记录（0.9分）。（无单位扣0.9分）‎ ‎0.9分 ‎3．测钩码受到的重力。‎ A、将钩码挂在弹簧秤的挂钩上，钩码重不能超过弹簧秤的量程 (0.9分) 。‎ ‎0.9分 B、正确读出和记录钩码所受到的重力大小。（无单位扣0.9分）‎ ‎1.8分 ‎4．测相互作用。‎ A、将两个弹簧秤放在水平桌面上，互相勾在一起，两手分别向左右拉两个秤环，拉力大小不超过弹簧秤的量程,拉力方向与弹簧秤轴线近似在同一直线上,并使弹簧秤静止在某一位置。‎ ‎0.9分 B、正确读出和记录两秤的示数。（两弹簧秤示数不同或无单位均扣0.9分）‎ ‎0.9分 ‎5．整理器材。‎ 把器材放回原位。‎ ‎0.9分 ‎6．反思与拓展 A、物体间力的作用是怎样的？‎ ‎0.45分 B、弹簧测力计的原理是什么 ‎ ‎0.45分 合　　计 ‎9分 物理试题7　用电压表测并联电路中的电压 实验步骤及评分标准 实验步骤 操 作 要 求 及 评 分 标 准 满分 备注 ‎1．检查器材。‎ A、检查器材和已连接的部分电路是否齐全、完好；‎ ‎0.15分 ‎ B、观察电压表的指针是否指到零刻度、量程和最小分度。(每空0.3分)‎ ‎0.75分 ‎2．连接电池和开关。‎ A、把电池和断开的开关正确连接入电路；‎ ‎0.9分 B、正确读数并记录。‎ ‎0.9分 ‎3．测L1两端电压。‎ A、正确选择量程，电压表与L1并联，正、负接线柱接法正确。‎ ‎0.9分 B、读数正确并记录。‎ ‎0.9分 ‎4．测L2两端电压。‎ A、参照步骤3操作要求。‎ ‎0.9分 B、正确读数并记录。‎ ‎0.9分 ‎5．整理器材。‎ 断开开关。‎ ‎0.9分 ‎6．记录实验结果。‎ 正确填写实验结论。‎ ‎0.9分 ‎7．反思与拓展 并联电路中，总电压与支路电压有什么关系？(总电压等于各支路电压)‎ ‎0.9分 合　　计 ‎9分 ‎ ‎ 题7试验电路图1 题7试验电路图2‎ 物理试题8 用刻度尺测长度 实验步骤及评分标准：‎ 实验步骤 操 作 要 求 及 评 分 标 准 满分 备注 ‎1．检查器材。‎ 观察刻度尺的量程、最小刻度值、零刻度线是否磨损。检查2块三角板的直角是否磨损。‎ ‎0.9分 ‎2．用毫米刻度尺测物理课本的长和宽。‎ A、尺的刻度线贴近课本，尺与课本的长边和短边平行。（0.9分）‎ B、尺的零刻线或某一整数刻度线与课本长（短）边的一端对齐，然后观察另一端所对的刻度线，读数时视线与尺面垂直。（0.9分）‎ C、记录测量结果，要求估读到分度值的下一位，有单位。‎ ‎（无单位每处扣0.45分，扣完2.7分为止）‎ ‎2.7分 ‎3．用毫米刻度尺和三角板测硬币的直径。‎ A、用两块三角板的一条直角边将硬币卡紧，另一直角边与刻度尺紧贴（0.9分）‎ B、移动三角板和硬币，使刻度尺某一条整数刻度线与硬币被测直径的一端对齐，然后观察另一端所对的刻度线，读数时视线与尺面垂直。（0.9分）‎ C、记录测量结果，要有准确数字，一位估计数字和单位。（0.9分）‎ ‎（无单位每处扣0.45分，扣完2.7分为止）‎ ‎2.7分 ‎4．测细铜丝直径。‎ A、将细铜丝在铅笔上密绕若干圈（至少10圈），正确测出线圈长度和圈数。‎ ‎0.9分 B、记录细铜丝直径。‎ ‎0.9分 ‎5．整理器材。‎ 把器材放回原位。‎ ‎0.9分 ‎6．反思与拓展 回答正确给0.9分。‎ ‎0.9分 合　　计 ‎9分