2019年中考语文真题试题（含答案） 新版 人教目标版 11页

‎2019年中考语文真题试题 ‎ (满分:120分考试时间:150分钟)‎ 一、积累与运用(共20分)‎ ‎1.把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字填在括号里。(2分)‎ 鲁迅先生的这段文字一点不带笑声，竟( )把一个喧嚣( ) 而又充满杀lù( )的时代，描写得活灵活现。文字的功力，还有老手的驾yù( ）本领吸引着我，长大后我一定要买一部《鲁迅全集》随身xié( )带。‎ ‎(黄永玉《无愁河边的浪荡汉子》)‎ ‎2.下列有关名著的表述，不正确的两项是(3分) ( ) ( )‎ A.《西游记》不仅奠定了现实主义小说的基础，拓宽了中国长篇小说的表现领域，而且是中国小说中极少见的描绘人与自然关系的作品。‎ B.孙语空一怒之下推倒了镇元大仙的人参果树，后来悟空三岛求方，终于用观音菩萨的净瓶水救活了人参果树。‎ C.鲁滨孙(即鲁滨逊)给野人起“星期五”这个名字，主要是自己在星期五这天救了他，这样既便于称呼，也可以纪念这个日子。‎ D.鲁滨孙把自己在荒岛遇到的情况，按坏处与好处加以比较并记载下来，这是他为了减轻独处荒岛的苦闷而采取的做法。‎ E.《无常》中那几张荒唐可笑的药方，使我们认识到旧社会的庸医装神弄鬼、草管人命的罪恶。这篇散文表达了“我”对父亲深切的爱。‎ ‎3.下面是漫画《等待》和《雨帘》，请选择其中一幅，简要概括其主题。(2分)‎ 我选择的漫画是《 》‎ 主题: ‎ ‎ ‎ ‎4.阅读唐朝诗人张旭的绝句，完成填空与简答。(3分)‎ 11‎ ‎ 隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。‎ 桃花尽日随流水，洞在清溪何处边?‎ ‎【注释】石矶:河流中露出的石堆。‎ ‎(1)这是借用东晋_ 的《桃花源记》意境而写的一首诗，我给这首诗拟定的题目是 ‎ ‎(2)这首诗是按照什么顺序来写景的?‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎5.阅读材料，探究“智慧社区”应该如何更好地满足老年人居家养老的合理需求。(4分)‎ ‎ 常州市正全力打造智慧社区，与之配套的“一站式”受理平台2019年底将覆盖全市。智慧社区，是新形势下社会管理的一种创新模式，指的是以社区群众的幸福感为出发点，充分借助互联网，将网络通信新技术融入社区生活的各个环节当中，实现从家庭无线宽带覆盖、家居安防、社交服务、家居智能、家庭娱乐，到路网监控、云计算、电子商务等小区智能化管理联为一体的理想生活，从而加快和谐社区的建设，推动区域社会文明的进步。从调研数据来看，智慧型社区似乎更受年轻人的追捧，对老年人的关照还不够周全。‎ ‎ (材料综合采自《新华文摘》《中华活页文选》和常州网等)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎6.默写。(6分)‎ ‎ (1)晓镜但愁云鬓改， 。 (李商隐《无题》)‎ 11‎ ‎ (2) ，燕然未勒归无计。 (范仲奄《渔家傲》)‎ ‎ (3)亲贤臣，远小人， ，亲小人，远贤臣， 。‎ ‎ (诸葛亮《出师表》)‎ ‎(4)请为右图配上符合画意的连续的两个古诗词名句。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 二、阅读理解(共40分)‎ ‎(一)阅读两个文言选段，完成7-10题。(共13分)‎ 甲 庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，—板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每—字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。‎ 乙 针，生于山中①，处于室堂。夫始生巨，而成功者小，长其尾②而锐其剽，头铦达④而尾掉缭⑤。无知无巧，善治衣裳。不盗不窃，穿洞而行。一往一来，结尾以为事。尾生而事起，尾收而事已⑥。既以缝表。又以连里。既能合纵，又善连横。无羽无翼，反复甚急。日夜合离，以成文章。下覆百姓，上饰帝王。功业甚博，不显贤良。簪以为父⑦，管⑧以为母。用时则出，不用则藏。‎ ‎ (选自《荀子·赋》，有删改)‎ ‎【注释】 ①生于山中:缝衣针用金属制成，而矿石在山中，所以说“生于山中”。②尾:线。③剽(piao):针尖。④铦达:锐利挑达，畅通无队。⑤掉缭:摇曳而缠绕的样子.形容线的长。⑥尾收而事已:线尾打结就新衣完工。⑦簪以为父:簪，大针。一般小针由这种大针磨细而成，所以说“簪以为父”。⑧管:存放针的圆管状工具。‎ ‎7.解释下列加点的词语。(4分)‎ ‎ (1)以松脂、蜡和纸灰之类冒之 ‎ ‎（2）持就火炀之 ‎ 11‎ ‎（3）则第二板已具 ‎ ‎（4）长其尾而锐其剽 ‎ ‎（5）以成文章 ‎ ‎8.用现代汉语写出下列两个句子的意思。(4分)‎ ‎ (1)每韵为一帖，木格贮之。‎ ‎ ‎ ‎(2)夫始生巨，而成功者小。 ‎ ‎ ‎ ‎9.甲段介绍活板的排版，先后有六个步骤，请把空缺的三个步骤填在横线 ‎ 上。（3分)‎ ‎ 设置铁板→ 放置铁范→ → →按平板面 ‎10、对甲、乙两段的理解和分析，不正确的一项是( ） (2分)‎ A.甲段“每字为一印”说明字是活的，“乃密布字印”说明板是活的，“每一字皆有数印”说明字印数目是活的。‎ B.乙段从多方面介绍针，尤其是运用多种修辞，生动展示了小小缝衣针上下穿梭，默默无闻为人们赶制衣裳的可爱特点。‎ C.“铁范置铁板上”和“上饰帝王”中的“上”意思不相同;“不用，则以纸帖之”和“不用则藏”中的“不用”意思相同。‎ D.甲段语言平实，乙段语言华丽，但都充分体现了说明语言的准确性。乙段多用四字句式，因而科学严谨，表意清晰。‎ ‎(二)阅读小说，完成11-15题。(共14分)‎ 沃田里的野草 ‎[加拿大] 诺尔曼·白求恩 ‎ ①五月里的一个早晨，保定郊外的一块农田里，一位锄草的老汉把弯了半天的衰老酸痛的腰伸伸直，拄着锄头凝望远方。‎ ‎ ②他的脸晒得黝黑，眼圈周围皱纹丛生，好几道深深的沟纹显现在腮帮上，越过他那干瘪的嘴角。他光着脊梁，下身穿一条打了补钉、褪了色的青布裤子。两只脚赤裸着，头上裹一块毛巾，白发从毛巾底下露出来，依然浓密厚实。‎ ‎ ③“唉，”老汉叹口气，“日子可真不好过呵。”‎ 11‎ 他煎熬着，饱尝困苦。起先，他犯了咳嗽毛病，好像压根儿就不会好转似的。接着，他的独生子又参加游击队打仗去了，撇下田园无人耕种，只好由他出来干活。随后，日本鬼子穷凶极恶，夺走了他的一半收成，一个子儿也不给。‎ ‎ ④他一生所遇到的桩桩不称心的事，对他来说，都成了这种或那种野草。咳嗽毛病——是一种野草;他不得不又到地里去干活——是一种野草;儿子不在身边——是一种野草;日本鬼子——是一种野草，而且是一种个儿最大的野草。‎ ‎ ⑤老汉脑子里想的尽是野草，但也浮现出一片广阔葱翠的田野景象。这就是中国。依他看来，他的整个国家就是一片广裹无边的农田。他见到这块辽阔的田野孽生着犹如故人一般的杂草，正在肆无忌悼地窒息着嫩绿的玉米的生命。‎ ‎⑥太阳越升越高。老汉又埋头锄草。锄到一垄尽头时，他突然愣住了。田边有个奇怪的大窟窿，当中竖起一个顶端削掉的大黑萝卜似的玩艺儿。‎ ‎⑦他一时猜不出那是啥东西。后来，他想起来了。对，没错儿!是颗炮弹!那是日本鬼子用火车从北平运来的。‎ ‎ ⑧他和他的街坊常常谈起那些大炮，多可怕的武器啊，敌人有多少尊大炮啊，而咱们的队伍却一尊也没有，真叫人遗憾。‎ ‎ ⑨不过，话说回来，咱们也确实有那么一尊，只有一尊。那是上个月袭击敌人时掳获过来的。他记得有一次他的儿子偷偷回家来跟他提起过它。想起这些，老脑筋里慢慢琢磨出一个主意。‎ ‎ ⑩他小心翼翼地把炮弹抱起来，把它放进一边的驮筐里，另一边装些泥土保持平衡。接着，他用树叶盖住炮弹，把它藏得严严实实，就赶着毛驴走出庄稼地，踏上那条漫长而灰尘扑扑的道路去寻找他的儿子。‎ ‎ 那一大块方格图案的绿油油的平原一直延伸到遥远昏暗的地平线。沿路草丛里长着风信子和粉红的竹桃花。交叉的水渠里，棕色的水几乎没有流动。白杨和垂柳矗立着，闪闪发光，伞状的青枝绿叶纹丝不动，高耸直入宁静的碧空。‎ 他催赶毛驴一里又一里地朝前走。晌午了，天可真叫热。大汗淋漓，在腮帮上往下流成了一条条小溪流。他焦躁地用毛巾擦了又擦，又急匆匆地向前赶去。‎ ‎ 傍晚时，他终于找到了游击队。游击队员们欢呼着迎接他。他从人群中一眼就瞥见了儿子。他对儿子说:“小子，我给你捎来一样东西。”他弯腰把炮弹捧在手里，和蔼地说，“我是在地里找到的。我把它给你们捎回来了，你们可以再用它一次。”‎ 人群一阵沉默，接着阵阵笑声从他们嘻开的嘴巴里爆发出来。街头响彻他们爽朗的欢笑声。‎ 11‎ ‎ 老汉不吭声，困惑地瞧着他们，脸上闪现一丝摸不清头脑的神情，正如乌云划过天空一般。他瞧瞧这边，又瞧瞧那边。真是莫名其妙。‎ ‎ 他忧郁不快地瞧瞧那些战士，瞧瞧自己的儿子。但是他们谁也说不出话来，个个笑得前俯后仰。他们相互捶捶后背，或者乐不可支，瘫在对方的怀里。老汉拣起缰绳，开始把毛驴牵出那个团团围住他的哄笑的人群。‎ 儿子感到气氛不大对头，首先止住笑。他用手揪住老汉的袖子。转身对大家说道:“同志们，我们都应该感激我爹。他帮了我们一个大忙。”‎ “对，对，”大伙儿喊道，终于领悟到老汉的误解，全都明白应该不让他伤心。“对，，您是个好的战士。我们都很感激您。”‎ ‎ 老汉又高兴起来。这一天，他根除了一棵硕大的野草。他为了把中国的大地扫得干干净净而尽了点力。‎ ‎ (选自《世界文学》1979年第5期 梅绍武译，有删改)‎ ‎11.从修辞的角度分析第⑤段画线的句子，并简述其表达作用。(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎12.文章在刻画人物时运用了多种方法，在第②⑩两段中任选一段加以赏析。(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎13.结合内容理解小说标题的含义。(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎14.紧密联系文章内容，再结合下面的资料，说说作者白求恩是怎样的一个人。(3分)‎ ‎ 白求恩是加拿大共产党员，国际主义战士，著名胸外科医师，他在中国的一年半时间里为中国的抗日战争呕心沥血。同时，他还是一位充满温情的革命者。1939年，他在我国晋察冀边区忘我工作的间隙写下《沃田里的野草》这篇小说。毛泽东同志在《纪念白求恩》一文中对他作出了高度评价。‎ ‎ ‎ 11‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎15.下列对本文的理解和分析不正确的一项是(2分) ( )‎ ‎ A.本文叙述了老汉锄草、发现炮弹，最终将炮弹送到游击队的故事。‎ ‎ B.老汉因为作出了一个重要决定而突然紧张起来，第段的景物衬托了这种惶恐的心情。‎ ‎ C.游击队员因老汉送来一颗无法使用的哑弹而哄笑，老汉为此而闷闷不乐。‎ ‎ D. “野草”是承载着主人公强烈情感的主线.同时还起着贯串情节的作用。‎ ‎(三)阅读议论文，完成16-20题。(共13分)‎ 如何看待数字时代的文学评论 薛晓倩 ‎ ①评论当然是重要的。传统评论的重要性表现在两个方面:概述原著和提炼观点。贝克在他的著作《你和我》中认为:“思想史变革的主要动力是书评而不是书籍。”因为人们没有那么多时间可以用来阅读所有他们想要阅读的书籍，取而代之，有些时候便选择阅读书评。‎ ‎ ②除了书评的重要性，另一个争论的焦点在于书评的影响力，包含两个问题:首先，书评是否有影响力?其次，由书评产生的影响是积极的还是消极的?‎ ‎ ③为了证明评论的影响力，我们需要搜集一些例子，包括那些你已经有了看法的事物，和那些你还不了解的事物。“周六观点”这个电视栏目是个不错的例子。这个栏目会发布书籍、电影、电视秀和展览的介绍及评价，你可以收看节目，然后把认同或不认同的观点记录下来。重复几次之后.你会发现这样一个规律:对于你不喜欢的作品，如果有某些评论试图改变你的态度，那么，在你完全缺乏了解的领域，你会倾向于接受评论者提供的意见。相较而言，如果评论涉及你已经有所了解的领域，你就没那么容易被说动。节目里曾经讨论过一部我读过的小说，评论的观点和我对这部小说的认识大相径庭，令我很不以为然。同样，我也不会因为某人的一家之言而厌烦一部电影。这证明了两点:评论是否有效取决于其具体内容.评论也绝不是简单的“对”与“错”的问题。‎ ‎ ④评论人对某些作品不够公平的时候，评论就成为了艺术的敌人。另外，大量可能不尽正确的文学批评影响了奖项评审，或许导致很多杰出的作品被低估。如果以往确实存在这种现象，那么近十五年来，随着互联网的发展，随着新媒体对传统媒体行业的冲击和重塑，数字时代的“评论家观点”还有价值吗?‎ ‎ ⑤‎ 11‎ ‎《数字批评家》一书给出了在网络时代对文学评论的意义的思考。相对于传统媒体自上而下的结构，网络世界有一些有趣的特性，比如免费的文章、作为职业的博客写作，等等。这本书中最重要的发现是，网络评论对文学评论传统造成了根本性的影响——快如迅雷，又极具吸引力。‎ ‎⑥网络时代的评论会像蔓草似的覆盖掉原始的文本，使其仅剩一个迷蒙的轮廓。当书评取代了书籍本身，评论的波涛淹没了文本本身，导致的结果是，出现了大量对当前观点进行总结的文章。这一切想起来就令人沮丧——大量的文化交流是我们不可能追上而终将错过的。‎ ‎ ⑦显然，数字时代的文学评论有其内在价值，但是问题也很明显。我们希望字里行间都有爱，但是评论家们漫步在故事、图像、声音和口味所建构的迷宫里，一边怀疑。一边追寻符合他们口味的最终价值，我们应该喜欢这些吗?他们的文学评论深刻而准确吗?‎ ‎ (据2018年5月18日《文汇报》同名文章改写)‎ ‎16.阅读全文，概括本文的中心论点。(2分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎17.请指出第③段使用的论证方法并分析其作用。(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎18.为什么作者要花一半的篇幅讨论传统的文学评论?(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎19.阅读第⑤⑥两段，概括网络文学评论的特点。(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎20.下列对选文理解与分析不正确的一项是(2分) ( )‎ A.本文紧扣名人名言论证中心论点，行文简洁，视野开阔，论证严谨。‎ B.文章第①②段列举了部分评论家的观点及其争论的焦点，为第③段论证拓展了空间。‎ C.文章第⑥段运用了比喻论证的方法，形象地指出了网络时代评论的负面影响。‎ D.本文引导读者正确看待数字时代的文学评论，具有鲜明的时代性。‎ 11‎ 三、作文(共60分)‎ ‎21.少年强则中国强。少年成长的过程中，既有大量含笑的瞬间值得记住，也有接连不断的困难需要我们去从容面对。‎ ‎ 请以“含笑奔跑的少年”为题，写一篇文章。‎ 说明:①要有自己的经历、体验和感悟，不得抄袭;‎ ‎②除诗歌、戏剧外，文体不限;‎ ‎③不少于600字;④请勿透露考生个人信息。‎ 参考答案 一、‎ ‎1. jìng xiāo 戮 驭 携 ‎ ‎2. A E ‎ ‎3.示例一:等待 主题:主题:坐等机遇降临，终是一场空。‎ 示例二:雨帘 主题：主动出击，风雨过后是艳阳。‎ ‎4. (1)陶渊明 《桃花溪》 ( 2)由远而近 ‎5.要将智慧社区建设与社区居家养老相结合，构建科学、完整、切实可行的社区居家养老服务体系，完善社区居家养老服务功能，构建多元化的服务，满足老年人的各种需求。‎ ‎6. (1)夜吟应觉月光寒 (2)浊酒一杯家万里 (3)此先汉所以兴隆也 此后汉所以倾颓也 (4)示例:盈盈一水间 脉脉不得语 二、‎ ‎（一）‎ ‎7. (1)蒙，盖 (2)靠近火 (3)准备好 (4)使针尖变得锐利 (5)花纹 ‎ ‎8.(1)每一个韵部的字做一个标签，用木格子把它存放起来 ‎ (2)刚开始产生的时候很大，但制作成功后却很小。‎ ‎9.纸灰冒之 密布字印 持就火炀 ‎ ‎10. D ‎【乙】参考译文 11‎ 针，出产于山里，放置在屋子中。刚开始制作时很大，而制成后很小。它的尾巴很长而末端很尖，头部锐利而尾巴绵长。(针)没有智慧没有技巧，却善于缝制衣裳。既不偷盗也不行窃，却要打洞而行。它一往一来地活动，尾上打结就开始做事。尾巴打结工作就开始，尾巴再打结工作就停止。既能够缝衣服外层，又能够补缀衣里;既能够合拢竖向，又善于连结横向。没有羽毛，也没有翅膀，反复来回很匆忙。它日夜使分离的相合，从而制成花纹。下能够遮盖百性，上能够装饰帝王。功劳业绩非常大，却不炫耀自己贤良。把簪子当父亲，把管子当母亲。用它时，它就出现;不用它时，它就隐藏。‎ ‎（二）‎ ‎11.运用了比喻的修辞手法，将自己的整个国家比作农田，把农田里的杂草比作敌人，形象生动地写出了敌人对我们国家的侵略和危害;表现了老汉对敌人的仇恨，对自己国家的热爱之情;为下文写老汉运送“炮弹”的情节作铺垫。‎ ‎12.第②段运用了外貌描写，描写了老汉的脸色、皱纹和穿着，细腻地刻画出一个贫穷、勤劳的老农的形象。第⑩段运用了动作描写，一系列的动词准确地再现了老汉运送“炮弹”的过程，写出老汉对“炮弹”的重视，小心谨慎，从而表现了他的朴素的爱国情怀。‎ ‎13.文章的标题有多重含义:既指老汉耕作的“沃田”以及沃田里的野草;也喻指老汉心中的桩桩不称心的事;还指代中国土地上的敌人。以此作为文章的标题，形象生动，意蕴丰富;‎ 既概括了文章的主要内容，作为故事发生的场景，承载着主人公强烈情感的主线，同时还起着贯串情节的作用;又暗含着除去“野草”的决心，表现了老汉的爱国情感.深化了文章的主旨。(意思对即可)‎ ‎14.示例:白求恩大夫是一个国际主义战士，对中国革命满腔热忱;他创作的这篇小说取材于我国晋察冀边区，热情讴歌了中国共产党领导下的边区军民;把中国比作“沃田”，表现了对中国的热爱，把敌人比作“沃田里的野草”，表现了他对日本法西斯侵略者的仇恨。‎ ‎15. B ‎ ‎（三）‎ ‎16.数字时代的文学评论有其内在价值，但是问题也很明显，我们要客观地看待数字时代的文学评论。‎ ‎17.使用了举例论证，以人们对待“周六观点”这个电视栏目的态度为例，论证了关于评论的影响力:“评论是否有效取决于其具体内容，评论也绝不是简单的‘对’与‘错’的问题。”为下文引出中心论点作铺垫。‎ 11‎ ‎18.数字时代的文学评论从传统文学评论中脱胎而来，传统文学评论中的问题数字时代的文学评论也存在，从传统文学评论谈起，更加深入浅出，有利于读者接受;两者相互对应，有利于读者把握数字时代的文学评论的特点、价值和影响，从而更好地论证文章的中心论点。‎ ‎19.①网络文学评论自下而上，完全开放;②网络文学评论快如迅雷，又极具吸引力;③网络文学评论颠覆了传统文学评论的文本，出现了大量对当前观点进行总结的文章。‎ ‎20. B 三、‎ ‎21、略。‎ 11‎