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  • 2021-05-10 发布

2013年中考化学模拟试卷_(5)[1]

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‎2013年福州中考模拟试卷(5)‎ 可能用到的相对原子质量:H‎-1 C-12 O-16 Mg-24 Al-27 P-31 S-32 Cl-35.5 K-39 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65 Ag-108‎ 一、选择题(本题每小题只有一个选项符合题意,共25个小题,每小题1分,共25分)‎ ‎1.下列变化中,属于化学变化的是 ‎ ‎ A.铁钉生锈 B.雪融为水 C.折叠纸人 D.菠萝榨汁 ‎2.空气成分中,体积分数约占78%的是 A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体 ‎3.下列金属中,金属活动性最强的是 ‎ A.Zn B.Mg C.Fe D.Cu ‎4.地壳中含量最多的元素是 ‎ A.铝元素 B.氧元素 C.硅元素 D.铁元素 ‎5.下列物质中属于纯净物的是 ‎ ‎ A.调和油 B.沙拉酱 C.蒸馏水 D.食用醋 ‎6.下列化学方程式书写正确的是 A.C + O2 CO2 B.C + O2 CO2↑‎ C.C + O2 CO2 D.‎2C + O2 2CO2‎ ‎7.保持氢气化学性质的粒子是 ‎ A.H2 B.H2O C.H+ D.2H ‎8.下列物质在氧气中燃烧,火星四射、产生黑色固体的是 A.木炭 B.红磷 C.硫粉 D.铁丝 ‎9.下图所示的化学实验基本操作中,错误的是 ‎ ‎ ‎ A.倾倒液体 B.量取液体 C.点燃酒精灯 D.滴加液体[来源:学§科§网]‎ ‎10.“吸烟有害健康”。烟气中的有害物质,能与血红蛋白结合引起中毒的是 A.氧气 B.氮气 C.一氧化碳 D.二氧化碳 ‎11.决定元素种类的是原子的 A.中子数 B.质子数 C.电子数 D.最外层电子数 ‎12.下列物质的用途与其化学性质相关的是 ‎ ‎ A.铜作导线 B.天然气作燃料 C.铁制炊具 D.黄金压成金箔 ‎13.榴莲被誉为“果中之王”。切开榴莲时可闻到特殊香味,这说明 A.分子在不断运动 B.分子质量很小 C.分子体积很小 D.分子间有间隔 ‎14.鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体,最常用的方法是 ‎ A.分别测定它们的密度 B.将气体分别通入紫色石蕊溶液中 C.观察颜色并闻它们的气味 D.将燃着的木条分别伸入集气瓶中 ‎15.二氧化锰(MnO2)中Mn元素的化合价是 ‎ A.+2 B.+‎4 ‎ C.-2 D.-4‎ ‎16.下列安全措施不正确的是 ‎ A.燃放烟花爆竹时,远离人群和可燃物 B.天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风 C.燃着的酒精灯不慎碰倒,立即用湿布盖灭 ‎ D.正在使用的家用电器着火,立即用水浇灭[来源:学科网ZXXK]‎ ‎17.右图为钠元素的原子结构示意图,下列说法不正确的是 A.钠原子核外有三个电子层 B.钠原子在化学反应中易得到电子 C.钠原子最外层电子数为1 D.钠原子核外电子总数为11‎ ‎18.碘被公认为人类的“智慧元素”。右图是元素周期表中关于碘元素的信息。下列关于碘元素的说法错误的是 ‎ A.碘元素是非金属元素 B.相对原子质量为‎126.9g C.原子核内质子数为53 D.原子序数为53‎ ‎19.冶炼金属钨(W)的重要反应是x + 3H2 W + 3H2O。x的化学式为 A.WO B.WO‎2 C.W2O D.WO3‎ ‎20.下列四个实验中,铁钉最易生锈的是 ‎ ‎ ‎ A B C D ‎21.煤、石油、天然气是当今世界上最重要的化石燃料,下列关于它们的描述不正确的是 A.都是混合物 B.都是可再生能源 ‎ C.都是重要的化工原料 D.燃烧时都会放出热量 ‎22.下列除去少量杂质(括号内为杂质)的方法不合理的是 混合物 试剂或方法 A 铜粉 (铁粉)‎ 磁铁吸引 B CO (CO2)‎ 将混合气通入足量澄清石灰水 C CO2 (CO)‎ 点燃混合气体 D Cu (Fe)‎ 加入足量稀盐酸,过滤 ‎23.复方冬青油软膏具有强力迅速镇痛作用。其有效成分的分子模型如下图,其化学式为C8H8O3。下列说法中不正确的是 A.该有机物由3种元素组成 B.该有机物分子中氢、氧原子的个数比为8:3‎ C.该有机物分子中碳、氢元素的质量比为1:1‎ D.该有机物中含氢元素的质量分数最小 ‎24.以下四个图象能正确反映对应变化关系的是 ‎ ‎ ‎① ② ③ ④‎ A.①加热一定质量的高锰酸钾 B.②将铜片放入硝酸银溶液中 C.③木炭在密闭的容器内燃烧 D.④电解水生成两种气体 ‎25.实验室所用的某种过氧化氢溶液中,水与过氧化氢的质量比为9:1,则该溶液中氢、氧元素的原子个数比是 A.17:1 B.1:‎17 C.19:36 D.36:19‎ 二、填空题(共5个小题,共30分)‎ ‎26.(5分) 化学与生活密切相关。小明要参加期末考试,他妈妈为了给他增加营养,制定了如右表所示的食谱。‎ ‎(1)米饭中主要含有的营养素是_________(填“糖类”或“油脂”)。为了使营养均衡,你建议应该增加的食物是 。(填“蔬菜”或“火腿肠”)‎ ‎(2)下列关于钙的说法中,正确的是 。(填①或②序号)‎ ‎ ①为了防止缺钙,青少年应大量吃钙片 ②幼儿或青少年缺钙可能患佝偻病 ‎(3)小明妈妈在厨房用到的下列物品中,所使用的主要材料属于天然纤维的是 (填 ‎①~③序号,下同),属于金属材料的是 。‎ ‎①铁锅 ②棉布围裙 ③合成橡胶手套 ‎27.(6分)水是宝贵的自然资源。请根据下列情况回答问题。‎ ‎ ‎ ‎ 图1 图2 图3 ‎ ‎(1)图1是电解水的实验装置。通电一段时间后,正极产生的气体名称为 ,电解水的化学方程式为 。‎ ‎(2)图2是简易净水装置。该净水装置中小卵石、石英砂的作用是 (填“过滤”或“消毒”),该装置 (填“能”或“不能”)将硬水软化。‎ ‎(3)图3是自来水厂的净水过程示意图,其中活性炭池的作用是 。‎ ‎ 二氧化氯(ClO2)是新一代饮用水的消毒剂,工业上制取二氧化氯的方法是:将氯气 (Cl2)通入亚氯酸钠(NaClO2)溶液中反应,生成二氧化氯和氯化钠。写出该反应的化学方程式 。‎ ‎28.(6分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。‎ ‎ 甲、乙、丙、丁表示四种物质,它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表。‎ 物质 甲 乙 丙 丁 图例:[来源:学|科|网]‎ 化学式 H2O C ‎?[来源:学科网]‎ H2[来源:学科网ZXXK]‎ 微观 示意图 ‎?‎ ‎(1)请写出丙物质的化学式 ,画出丁物质的微观示意图 。‎ ‎(2)构成甲物质的粒子是 (填“分子”或“原子”),四种物质中属于氧化物的是 。(填化学式)‎ ‎(3)甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁,所属的基本反应类型为 。若‎20g甲与‎12g乙充分反应,可生成丙物质的质量为 g。‎ ‎29. (6分)二氧化碳已逐渐成为一种备受关注的物质。‎ ‎(1)下图所示的三个实验中,实验1说明二氧化碳具有的性质是 ;实验2瓶中发生反应的化学方程式为 ;实验3中观察到的现象是 ,大理石与稀盐酸反应的化学方程式为 。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 实验1 实验2 实验3‎ ‎(2)比较归纳是化学学习常用的一种方法。对三种物质的转化关系:C→CO2;CH4→CO2;CO→CO2,通过比较归纳,下列说法正确的是 (填数字序号)。‎ ‎ ①三种转化关系中发生的反应都属于化合反应 ‎ ②三种转化关系中C、CH4、CO都能在点燃条件下转化为二氧化碳 ‎(3)为解决温室效应加剧问题,科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系(部分生成物已略去)。‎ 分离、浓缩 二氧化碳 水 氢气 光、催化剂 Ⅰ 有机物甲 二氧化碳等 Ⅱ 复合催化剂 Ⅲ 从图中分析得出的下列结论中,正确的是 (填数字序号)。‎ ‎①有机物甲可能含碳、氢、氧三种元素 ‎ ‎②Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中都消耗了二氧化碳 ‎30. (7分)A、B、C、D是初中化学涉及到的不同物质,它们的相对分子质量依次增大(如下图所示)。请根据以下每个问题的具体情况分别进行回答。‎ ‎(1)若由A能依次转化至D。‎ ‎ 已知A是天然气的主要成分,B是造成温室效应的气体之一,C为常用的建筑材料。那么C的化学式为 ,A转化为B的化学方程式为 。‎ ‎(2)若由D能依次转化至A。‎ ‎ 已知B、C、D均为氧化物,D为红色固体。那么A的化学式为 ,C转化为B的化学方程式为 。‎ ‎(3)若A至D相邻物质均能发生化学反应。‎ ‎ 已知A、B、C均为单质,D的相对分子质量为98。那么B的化学式为 ,C与D反应的化学方程式为 ,A可能的化学式为 (写出2个即可)。‎ 三、实验题(共3个小题,共19分)‎ ‎31.(6分)在实验室中制取气体是初中重要的化学知识。‎ A B C D E ‎(1)实验仪器a的名称是 。‎ ‎(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ,选用的发生装置是 。 (填A~E字母序号,下同)‎ ‎(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 ,所选用的收集装置是C或 ,用装置C收集氧气验满的方法是:将 ,若木条复燃证明氧气已满,反之则不满。‎ ‎32.(6分)白磷、红磷都是可燃物,都可以在一定条件下燃烧。以下是利用它们的可燃性进行的三个实验,请分别回答问题。‎ ‎ ‎ 实 实验1 实验2 实验3‎ ‎(1)通过实验1可以探究燃烧的条件。烧杯中放有热水,a、b、c处分别放有药品,实验中只有a处的白磷燃烧。a与c对比;a与b对比,说明燃烧需要的条件是可燃物与氧气接触和 ,白磷燃烧的化学方程式为 。‎ ‎(2)通过实验2可以测定 。待集气瓶中的红磷熄灭,冷却后打开弹簧夹,当观察到 的现象时,可达到该实验目的。‎ ‎(3)通过实验3可以验证质量守恒定律。实验前将白磷放入锥形瓶中,称量装置的总质量,引燃白磷,待反应后再称量装置总质量,发现托盘天平保持平衡。整个实验过程中气球会出现的现象是 。‎ 综合分析上述三个实验,以下说法正确的是 。(填①~⑥序号)‎ ‎①实验1中的热水只起隔绝空气的作用 ‎ ‎②实验2中红磷可以换成木炭 ‎③实验2若未达到实验目的,可能是由于装置气密性不好 ‎④实验3中的气球起到了平衡瓶内外气体压强的作用 ‎⑤实验3中的气球作用是收集产生的气体 ‎⑥实验3锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂 ‎33.(7分)甲同学家新换了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的。她想到在学过的金属活动性顺序中并没有金属铬,为比较铬与常见金属铁、铜的活动性强弱,她和同学们在应用所学知识进行分析的基础上,提出了以下猜想,并进行了实验探究。‎ ‎【作出猜想】‎ 猜想1. Cr>Fe>Cu; 猜想2. Fe>Cu >Cr; 猜想3.你的猜想是 。‎ ‎【查阅资料】‎ ‎①铬(Cr)是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。‎ ‎②铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液。‎ ‎【实验药品】‎ 铁片、铬片、铜片、稀硫酸、CuSO4溶液、CrSO4溶液、FeSO4溶液。(溶液均为新制)‎ ‎【甲同学实验】‎ 甲同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮;再取三支试管,分别放入等量的稀硫酸。‎ 实验 实验操作 实验现象 结论与解释 试管1‎ 铁片 稀硫酸 铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色。‎ ‎(1)实验前用砂纸打磨金属片的目的是 。‎ ‎(2)甲同学得到的结论是猜想 正确。‎ 试管2‎ 铬片 稀硫酸 铬片表面产生气泡较快,溶液变为蓝色。‎ 试管3‎ 铜片 稀硫酸 ‎ 。‎ ‎【乙同学实验】‎ 乙同学为验证甲同学的结论,又设计了以下实验。‎ 实验 实验操作 实验现象 结论与解释 试管4‎ 铬片 FeSO4溶液 ‎(1)甲同学的结论正确。‎ ‎(2)请写出铬与硫酸铜反应的化学方程式 。‎ 试管5‎ 铬片 CuSO4溶液 ‎【实验反思】‎ ‎(1)你认为乙同学没有必要做的实验是 。‎ ‎(2)请你结合所给的实验药品再设计一个实验,验证甲同学的结论。‎ 实验操作和实验现象 结论与解释 ‎ 。‎ 甲同学的结论正确。‎ 四、计算题(共2个小题,共6分)‎ ‎34.(3分)氢气是一种清洁能源,它燃烧后只生成水对环境无污染。若使‎40g的氢气完全燃烧,消耗氧气的质量是多少克?‎ ‎35.(3分)某化学小组的同学们对一份固体样品进行了探究。通过实验已确定该样品由氧化铁和铁粉混合而成。他们取了‎7.2g固体样品,用图1所示的装置继续实验,测定的部分数据如图2所示。‎ ‎ 图1 图2‎ 请计算:‎ ‎(1)该样品中铁粉的质量分数。(计算结果精确到0.1%)‎ ‎(2)该样品中铁元素与氧元素的质量比。‎ ‎2013年福州中考模拟试卷(5)‎ 参考答案 一、选择题(每小题1分,共25分)‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ 答案 A A B B C C A D D C B B A 题号 ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ 答案 D B D B B D A B C C B D 二、填空题(每空1分,共30分)‎ ‎26.(5分)‎ ‎(1)糖类 蔬菜 ‎(2)②‎ ‎(3)② ① ‎ ‎27.(6分)‎ ‎(1)氧气 ‎ ‎ 2H2O2H2↑+O2↑ ‎ ‎(2)过滤 不能 ‎(3)吸附(吸附有颜色的物质或吸附有异味的物质) ‎ Cl2 + 2NaClO2 = 2NaCl + 2ClO2‎ ‎28.(6分)‎ ‎(1)CO ‎ ‎(2)分子 ‎ H2O、CO ‎(3)置换反应 28‎ ‎29.(6分)‎ ‎(1)不可燃、不助燃、密度比空气大 ‎ CO2 + H2O = H2CO3 ‎ 固体逐渐减少,有无色气泡产生,澄清石灰水变浑浊 CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + CO2↑ + H2O ‎ ‎(2)②‎ ‎(3)①‎ ‎30.(7分)(其他合理答案均给分)‎ ‎(1)CaCO3 ‎ CH4+2O2CO2+2H2O ‎ ‎(2)H2   ‎ Ca(OH)2+ CO2=CaCO3↓+H2O ‎(3)O2   ‎ Fe+H2SO4=H2↑+FeSO4   (或Zn+H2SO4=H2↑+ZnSO4)‎ H2、C、Mg、Al、P(写出两个就给分)‎ 解题思路:‎ ‎ 物质:A B C D ‎ ‎(1) CH4 → CO2 → CaCO3 → CaCl2‎ ‎ 16 44 100 111 ‎ ‎(四种物质的相对分子质量依次增大,下同)‎ ‎(2) H2 ← H2O ← CO2 ← Fe2O3 ‎ ‎ 2 18 44 160 ‎ ‎(3) H2 —  O2   — Fe (Zn)— H2SO4 ‎ ‎ 2   32  56 (65) 98‎ 三、实验题(每空1分,共19分)‎ ‎31.(6分)‎ ‎(1)酒精灯 ‎ ‎(2)2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑ A ‎(3)2H2O2 2H2O + O2↑ E ‎ 将带火星的木条移至集气瓶口 ‎32.(6分)‎ ‎(1)温度达到着火点 ‎ ‎4P + 5O22P2O5‎ ‎(2)空气中氧气含量 ‎ ‎ 烧杯中的水进入集气瓶中,液面约上升到刻度1处 ‎(3)气球先膨胀后缩小 ‎ ‎ ③④⑥‎ ‎33.(7分)(其他合理答案均给分)‎ ‎ 【作出猜想】 ‎ 猜想3:Fe> Cr > Cu ‎【甲同学实验】‎ 试管3的实验现象:铜片上没有变化 ‎(1) 除去金属表面的氧化膜 ‎(2) 猜想1正确 ‎【乙同学实验】‎ ‎(2) Cr + CuSO4 = CrSO4 + Cu ‎【实验反思】‎ ‎(1)试管5中的实验没有必要做 ‎(2)在试管中放入打磨光亮的铁片,再加入CrSO4溶液,铁片没有变化 四、计算题(每小题3分,共6分)‎ ‎34.(3分) ‎ 解:设消耗氧气的质量为x。‎ ‎    2 H2 + O2 2H2O ┄┄┄┄(1分)‎ ‎ 4 32‎ ‎ ‎40g x ┄┄┄┄(1分)‎ ‎ = ‎ ‎ x=‎320g ┄┄┄┄(1分)‎ ‎ 答:消耗氧气的质量为‎320g。‎ ‎35.(3分)‎ ‎(1)【方法1】解:设氧化铁的质量为x。‎ ‎3CO  +  Fe2O3  2Fe + 3CO2 固体减重 ‎ ‎160  112 48‎ x (‎7.2 g-‎6 g) ‎ ‎=‎ x=‎4g ┄┄┄┄(1分)‎ ‎   Fe%==44.4% ┄┄┄┄(1分)‎ ‎ 【方法2】固体减重:‎7.2 g-‎6g==‎‎1.2g ‎ 即为氧化铁中氧元素的质量,则氧化铁的质量为 ‎1.2g÷=‎‎4g ‎ Fe%==44.4%‎ ‎(2)Fe元素总质量:(‎7.2 g-‎4 g)+‎4g×=‎‎6g ‎ O元素总质量:‎4g×=‎‎1.2g ‎ m(Fe):m(0)=‎6g:‎1.2g=5:1 ┄┄┄┄(1分)‎