中考语文模拟测试卷 9页

‎ 中考语文模拟测试卷（一）‎ 一、基础知识（30分）   1．下面加点字注音完全正确的一项是 （ ）（2分） A．酝酿（ràng） 有条不紊（wěn） 姹（chā）紫嫣红 B．诧（chà）异 悄（xiāo）无声息 安然无恙（yàng） C．峰峦（luán） 不省（shěng）人事 嗟（jiē）来之食 D．阔绰（chuò） 坚持不懈（xiè） 相形见绌（chù）‎ ‎2.下列词语中共有四个错别字，先在错别字下画横线，然后按顺序在方格中订正。（4分）    身体力行 一愁莫展 相提并论 司空见惯 因地制宜    安部当车 幕天席地 辩伪去妄 神采奕奕 离经判道   ‎ ‎⒊选词填空（4分）‎ 这样布置后，它打开了它的云库，拨给这区域的，有 的云，‎ ‎ 的雾， 的霞光， 的云海。‎ A.倏来倏去 B.雪浪滚滚 C.扑朔迷离 D.绚丽多彩 ‎4.默写古诗文。（①-⑦是必做题，⑧、⑨任选一题做）（9分）‎ ‎① ，青山郭外斜。 （孟浩然《过故人庄》）‎ ‎② , 芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》‎ ‎③学而不思则罔； 。 （《论语》‎ ‎④欲渡黄河冰塞川， 。（李白《行路难》） ⑤ ，病树前头万木春。 （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ⑥ 但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头• 明月几时有》） ⑦急湍甚箭， 。（吴均《与朱元思书》） ⑧王维《使至塞上》中写壮观之景的千古名句____________________， ____________________。  ⑨杜甫的《望岳》中与“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”有异曲同工之妙的句子是________________________ ，______________________________。‎ ‎⒌根据《语文课程标准》的要求，你班开展“读名著，说名著”的活动。请你完 成下面任务。（4分）‎ ‎ ①请说出《水浒传》中鲁智深的绰号以及某一个相关情节。（2分）‎ ‎ 绰号： 相关情节： ‎ ‎ ②请说出《巨人三传》是由《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和另外哪部传记所组成的？作者是谁？（2分）‎ ‎ 传记名： 作者：   ⒍阅读下面一首唐诗，回答问题。（4分）    绝 句    杜 甫    江碧鸟逾白，山青花欲燃。    今春看又过，何日是归年？    ①诗的前两句，描绘了一幅优美怡人的风景画，画中分别描写 、 、 、 四种景物，突出了它们的 。（3分）    ②这首诗作于杜甫入蜀以后，从第四句中的“归”可以看出，全诗抒发了作者怎样的感情？（1分）    答：    ⒎仿照下面画线的句子再续写两个句子（4分）。    青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山。    ①    ②    二、阅读文段，回答问题（60分）    ㈠ 阅读下面文言文，完成 7 ——10题。 （ 15分）    五柳先生传    陶渊明    先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。    赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”极其言，兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ ⒏下列各组中，加点的词意思相同的两组是 【 】 【 】（4分） ‎ ‎   A. 先生不知何许人也    高可二黍许 （《核舟记》）    B.好读书，不求甚解    家富良马，其子好骑 （《塞翁失马》）    C.便欣然忘食    主人日再食 （《送东阳马生序》）    D.因以为号焉    以君之力, 曾不能损魁父之丘 （《愚公移山》）    E.忘怀得失，以此自终    宠辱偕忘 （《岳阳搂记》）  ⒐把下列文言句子翻译成现代汉语。（4分）    ①造饮辄尽，期在必醉。    译文：    ②不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。    译文：   ⒑文章结尾画线的句子表达了作者什么愿望？（3分）    答：      ⒒请结合自己的读书习惯，谈谈你是否赞成五柳先生的‘“好读书，不求甚解。”    （4分，有创见的加分）    答：             (二)阅读下面的文字，完成11—15题。（12分）    人能与鸟比翼齐飞吗    ①人类自古以来就向往能像鸟一样在蓝天上翱翔。据《后汉书》记载，我国在1900多年前就有人用大鸟的羽毛制造成翅膀试验过飞行。直到17世纪，欧洲还有人试图这样模仿鸟类飞行，但都未能成功。这是为什么呢？    ②‎ 经过长期研究，人类终于弄明白：人的肌肉能量与鸟类比较，相对来说要小得多，因此靠双臂来扇动翅膀，是无法克服自身重量进行有效飞行的。    ③扑翼飞行的失败，并不能阻挡人类的探索。1783年，人们利用轻于空气的飞行器——气球，第一次升上了天空。随着生产技术和科学的发展，人们又在重于空气的飞行器方面探索，开始也进行过扑翼机的研究，但是由于鸟类飞行时翅膀的运动十分复杂，限于当时的生产技术水平，还不能提供轻而坚固的材料和高效率的动力，这种尝试仍未成功。后来，还是鸟类的翱翔（不需扇动翅膀）和风筝的飞行给人以启示，人们终于采用固定机翼的形式，于1903年发明了世界上第一架有动力的载人飞机，实现了飞行的理想。    ④从那以后，航空事业有了飞速的发展。今天，千姿百态的飞机飞向蓝天，为国防和国民经济服务着，乘坐飞机已成为极为普通的事了。不过，人们感到乘坐飞机并不能享受在蓝天自由飞翔的乐趣。于是，许多航空爱好者绞尽脑汁进行扑翼飞行的研究。不久前，科学家们制成一种“机械鸟”，它以一台小电动机为动力，扇动两只3米长的涤纶薄膜翅膀，便可轻盈地飞向天空。这种扑翼机可用于体育运动，也可用于军事侦察和通讯联络，引起各国航空界的极大关注。我们相信，在科学技术高度发展的今天，人类一定能实现像鸟一样在广阔的蓝天中自由翱翔的美好愿望！  ⒓填空。（2分）    ①第②节中运用了　　　　　　说明方法；    ②本文是按　　　　　　顺序说明的。  ⒔细读第④节，根据文章所提供的信息简要回答。（2分）    ①“机械鸟”的飞行方式是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。    ②今天航空事业飞速发展的根本原因是：　　　　　　　　　　　　　　　  ⒕揣摩下列句中加点词语的作用。（4分）    ① 于是，许多航空爱好者绞尽脑汁进行扑翼飞行的研究。       ②这种扑翼机可用于体育运动，也可用于军事侦察和通讯联络，引起各国航空界的极大关注。      ⒖请你谈谈读了本文后得到的启示。（4分）    答：    　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　       (三)阅读下面的文字，完成16—19题。（15分）    带着梦想上路 ‎ ‎   ①许多年前，一个10岁的意大利男孩在那波里的一家工厂做工。他一直想当一个歌星，但是，他的第一位老师却说:“你不能唱歌，五音不全，你的歌简直就像是风在吹百叶窗一样。”回到家里后，他很伤心，并向他的母亲——一位贫穷的农妇哭诉这一切。母亲用手搂着他，轻轻地说：“孩子，其实你很有音乐才能。听一听吧，你今天的歌声比起昨天的乐感好多了，妈妈相信你会成为一个出色的歌唱家的……”听了这些话，孩子的心情好多了。后来，这个孩子成了那个时代著名的歌剧演唱家。他的名字叫恩瑞哥•卡罗素。当他回忆自己的成功之路时这样说：“是母亲那句肯定的话，让我有了今天的成绩。”    ②也许，卡罗素的母亲从来都没有想到过她的儿子能成为一代名人，也许根本没有指望过靠她那的三言两语去改变儿子的一生，然而，事实上，正是她那句善意的肯定成就了那个时代最伟大的歌唱家。    ③美国篮球巨星乔丹在很小的时候就有了自己的篮球明星梦。一天，他把自己的梦想告诉母亲，母亲大加赞赏。为他有了自己的梦想向他祝贺，鼓励他向篮球明星学习，并且经常抽出时间和小乔丹一起欣赏报纸杂志上篮球队员们驰骋球场、飞身灌篮的矫健身影和飒爽英姿。同时，建议乔丹把那些花花绿绿的图片剪下来，贴到房间的墙上去，便于与偶像们朝夕相伴。    ④同乔丹、卡罗素一样，几乎每个孩子都有自己的梦想，梦想是孩子对自己未来的美好设计。孩子们在谈到自己的梦想时，往往会神采飞扬、美不胜收。然而，在现实生活中，很多父母却常常对孩子的梦想不屑一顾，甚至大泼冷水。有一个小学三年级的男孩子曾对母亲说，长大了要去当舰长，而母亲却说：“瞧你那糟糕的成绩，打扫军舰都轮不到你的份儿。”孩子的梦想被母亲的讥讽伤害了。如果这位母亲能像乔丹、卡罗素的母亲那样认真对待孩子的那份梦想，孩子日后没准真会成为一位出色的舰长呢。    ⑤人类需要梦想。梦想是对生活积极进取的态度，对人生深深的企盼。一个人可以失败，可以遭受挫折，可以忍受孤独和不幸，但不可以失去梦想，没有梦想的人生就像鸟失去了双翼,船失去了双浆。对孩子来说，梦想更有着无穷的魅力，具有巨大的牵引和激励作用。梦想能使孩子在学习、工作过程中创造不辍，并获得愉悦的情感体验。    ⑥面对孩子的梦想，哪怕有些不可思议，父母都应给予肯定和鼓励。鼓励孩子追梦，孩子会产生强劲的内驱力，面对各种困难也会主动想办法去克服。    ⑦在孩子追梦的过程中，父母还应予以多方面的关注。比如，帮助孩子寻找梦想的偶像，和孩子讨论偶像的成长史、奋斗史、成就史，明确成功必须付出辛劳和汗水，让偶像在孩子心里生根；给孩子的圆梦计划提供建议和支持；经常提醒孩子践诺，在孩子怀疑梦想时给孩子鼓励。    ⒗.卡罗素的母亲与乔丹的母亲教育子女的做法有何异同？（4分）    答：      ⒘ 全文的观点是什么？卡罗素、乔丹的故事与文章的观点有什么联系？（4分）    答：       ⒙第⑤节运用了　　　　　　的方法从道理方面进行论述，其作用是　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　 。（4分）    ⒚“对孩子来说，梦想更有着无穷的魅力，具有巨大的牵引和激励作用。”根据这一观点，为课文补充一个例子。（3分）    答：      ‎ ‎      （四）阅读下面的文字，完成20—26题。（18分） 　　　　　　　　　　　　　  群鸟飞过大明山 ‎ 谭延桐 错过大明山，痛失挑花源。‎ ‎ ——题记 ‎ 水晶一样的声音，从高空里纷纷落下。我知道，这是乐而忘返的鸟儿们为正在大明山里畅游的人们送来的最优质的音乐。大明山上的哑鸟也会唱歌，何况它们都是一些健美的鸟儿呢。走南闯北、见多识广的鸟儿们，也只有在这样的山上，才会从肺腑里掏出这澄澈得以至于能照见童话的音符招待游客。眼看着，游客的脚步又慢了下来——他们绝对不是累了，在这样的极品山里即使走上几天几夜，他们也是不会叫累的；只因为，一处处的仙境在逗惹着他们，撩拨着他们，他们实在是不忍心匆匆离去。鸟儿们看着这一切，都是好的，自然乐意为他们的兴致拨灯续焰，添砖加瓦。‎ ‎ 鸟儿。一望见鸟儿，一些人真的就幻化成了鸟儿，透明的鸟儿，欢快的鸟儿。心也便朴拉拉飞了起来，而且越飞越高，越飞越远……当然也包括我。此刻，我正加入鸟儿的队伍，汇入宏大的合唱……真真切切地体味到着“天人合一”妙趣。是的，我知道鸟儿死心踏地地来大明山落户、值勤、守护的原因了。‎ ‎ 最初，是无所不知的风儿把这个秘密告诉给鸟儿的——这个秘密，当然是大明山的秘密——只有来过大明山的人，才知道，大明山的秘密藏在大明山的每一个褶皱里，每一棵绿树里，每一处花丛里，每一挂瀑布里，每一片白云里……如果你去过了天湖、天坪、天书、天棋、大峡谷、青龙谷、将军谷、望兵山、不老松、杜鹃花廊、金龟瀑布、龙尾瀑布，又登临过观佛台、北回归线瞭望塔、观日山庄、石长城，也观赏过云海、雨林、日出、日落、佛光、冰雪，等等，或许会知道大明山的一些魅力，但不一定就能洞悉大明山的秘密。大明山的秘密是必须用心来参悟的。即使你的脚步近乎贪婪地吞食着石阶，也未必就能把石阶两旁潜藏着的秘密全部吞进去。这，就要看你的心力了。如果你的心力强盛，如果你把心灵的触角伸得长一些，再长一些，你一定就会把握住一种具有征服性的美，掠夺性的美，侵略性的美，无往而不胜的美。你看，那莽莽苍苍之下的流水，冲走了多少光阴啊，却无论如何也冲不走龙王的幼子青龙受命来此降妖的传说——这是一个连妖魔都迷恋的极乐园啊；冲不走太平天国五王之一石达开的爱将赖裕新在此辟坪安营，演兵练武，最后用生命化成的将军剑、将军峰、将军谷和将军神风霹雳掌；也冲不走那位仙人整日与云对话，最终被云感动，乘云而去，四处宣谕大明山的掌故。还有，这古战场，古庙址，古风，古韵……实在是，冲不走。它们都是为有福的人准备的。‎ ‎ 如果你觉得福气还不够，那就干脆像鸟儿一样住下来吧。住下来，像鸟儿一样浸润经年，或者数日，你的心灵不镀上层层佛光，你的生命不渗入袅袅仙气，那才叫怪呢。这时候，你无疑就是一位神仙了。你这神仙，就叫做“大明山的神仙”。如果你把天门打开，让天之趣地之趣直入心怀，那你无疑就是神仙中的神仙了。神仙或者神仙中的神仙，毕竟是很少见的。可是，如果你身上带了许多凡尘，心里携了许多喧嚣，来到这里，穿越这里的林海，你就会变成林海里最有生机的一棵；跳入这里的花海，你就会变成花海里最有灵性的一朵；凝望这里的云海，你就会变成云海里最神秘的一朵……即使你只是随便走走，漫不经心似的，也会有一种轻举远扬的感觉来访问你，硬硬地塞给你许多妙不可言。最后，你不得不用心拎了几十公斤的回味回去。谁又能说把这里叫做“南疆庐山”、“绿色湖泊”、“北回归线上的诗”是一种过誉？‎ ‎ 我知道各路神仙为什么喜欢云游于此，或谈天说地，或讲经论道，或吟诗作赋了；我知道为什么有许多人怀着信念长途跋涉来到这里，咕咚咕咚地饮下天湖里天然的药茶，从而胃口大开、浑身通泰、愈加光颜四射的原因了；我知道鸟儿们再也不愿离开此地的秘密了。撇开别的不说，光是这里的地气，氤氤氲氲的地气，内涵丰富的地气，就足以让无数的心灵更加鲜活，更加强悍，从而回到希望的现场，去跟大美进行一次又一次的大比拼。‎ 我曾见过许许多多的山上的云，那些云，或是扔过来的，或是砸过来的，或是涌过来的，或是飘过来的，而大明山上的云却是跳起来的，舞起来的，刮起来的，升起来的。大明山上的云也渴望一种高度呢，与太阳和梦想完全等高的高度。如果细看，你就会发现，大明山上的云是洗过的，经过一双神奇的手洗了又洗的。这洗过的云，随便裁下一片，就可以做成你去最美的梦乡里做客的礼服。穿上这样的礼服，你不像云一样飘飘欲仙那是绝对不可能的。省下了坐飞机的钱，却看到了比在飞机上看到的云更生动更诱惑的云，值了。‎ 你看，鸟儿又飞过来了。如果你听得懂鸟语，就自然听得懂这鸟语背后的深意了。鸟语的深意，自然是被大明山用魔力的铁锹一锹一锹挖掘出来的。庄子在《知北游》中曾发出“天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说”的慨叹。如果庄子有幸来过大明山的话，或许他的慨叹又会加重许多，甚至许多许多。‎ ‎20.本文用“错过大明山，痛失挑花源”做题记，用意是什么？（2分）‎ ‎ 答： ‎ ‎21.本文为什么要用“鸟儿”来贯穿全文？（2分）‎ ‎ 答： ‎ ‎22.本文把“自然风光”和“人文风光”结合起来写，这样写究竟有什么好处？（4分）‎ ‎ 答： ‎ ‎23.文中所说的“征服性的美，掠夺性的美，侵略性的美，无往而不胜的美”，究竟是一种什么样的美？为什么不用“很美”、“非常美”、“特别美”之类的说法？（3分）‎ ‎ 答： ‎ ‎24.“南疆庐山”、“绿色湖泊”、“北回归线上的诗”这些说法，用的是什么修辞手法？为什么要用这样的修辞手法？（2分）‎ 答： ‎ ‎25.请体会下面句子的含义。（5分）‎ ①这时候，你无疑就是一位神仙了。你这神仙，就叫做“大明山的神仙”。（2分）‎ 答： ‎ ②大明山上的云也渴望一种高度呢，与太阳和梦想完全等高的高度。（3分）‎ 答： ‎ ‎      三（60分）   26.作文（60分）   （1） 题目：我期盼    要求：①先将题目补充完整，写一篇不少于600字的文章；    ②思想健康，写出真情实感；    ③文中不得出现真实的地名、校名、人名；    ④不得抄袭。 （2）题目:想飞就能飞起来 要求：(1)写一篇不少于600字的文章；(2)不得抄袭试卷中的材料和他人的作品；(3)文中不得出现你所在学校的校名和老师、同学的真实姓名。‎ 答案：一、（30分）‎ ‎1． C ‎2．愁---筹 部--步 辩---辨 判---叛 （4分，每字1分）‎ ‎3.A C D B ‎4.①绿树村边合 ②晴川历历汉阳树 ③思而不学则殆 ④将登太行雪满山    ⑤沉舟侧畔千帆过 ⑥千里共婵娟 ⑦猛浪若奔。⑧大漠孤烟直, 长河落日圆    ⑨会当凌绝顶，一览众山小    ‎ ‎⒌①花和尚（1分） 拳打镇关西（或大闹五台山、大闹野猪林、倒拔垂杨柳等）（1分）②托尔斯泰（1分） 罗曼·罗兰（1分）‎ ‎  ⒍ ①江、鸟、山、花 （1分） 鲜明的色彩（1分）    ②抒发了诗人的思乡之情。（2分，意思对即可） （共4分，每题2分）   ⒎例如：凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片肥沃的土地；凭着超人的智慧，你可以描绘出一幅精美的画卷。    （共4分，每句2分，紧扣“青春”话题，语言简洁，语意连贯）    二、（60分）    （一）（15分）  ⒏B、E (共4分，每项2分)  ⒐①（他）去喝酒，总是把酒喝完，希望一醉方休。（造：到……去；期：期望、希望。）②不因贫贱而忧愁，不为追求富贵到处奔走钻营。    （戚戚：愁苦的样子；汲汲：急切追求的样子。）（共4分，每题2分，四个重点词译得不准确，每个扣1分，扣完为止）  ⒑民风淳朴，人人生活安乐，恬淡自足。（共3分，每点1分，意思对即可）  ⒒结合自己读书习惯（1分），赞成或不赞成且言之成理（3分）；辩证、有创见的加1-2分；仅答“赞成”、“不赞成”不得分。（共4分）    参考答案：    赞成：爱好读书，重在领悟文章精神实质。    不赞成：根据文章内容精读与粗读结合。    （二）（12分）   ⒓作比较；时间（共2分，答对一空得1分）    ⒔①以小电动机为动力扇动两只涤纶薄膜翅膀或“扑翼飞行”    ②科学技术高度发展（共2分，答对一点得1分）    ⒕①形象地表明了航空爱好者对扑翼飞行的研究历经艰难。（2分）②准确说明了各国航空界对“机械鸟”重视程度之深。（2分）（共4分，意思对即可）    ⒖ ①幻想是发明创造的基础和动力或要大胆想象善于观察思考；②发明创造要靠不懈的探索。（共4分，答对一点得2分）    （三）（15分）    ⒗同：对孩子的梦想给予肯定、鼓励（2分）    异：乔丹母亲多方面帮助（2分）（共4分，意思对即可）    ⒘①观点：教育孩子要多赏识、鼓励，不要轻易否定，更不要讥讽打击。（2分） ‎ ‎   ②联系： 自然引出观点，同时也起到证明观点的作用。（2分）    （共4分，答对一问得2分，意思接近即可）    ⒙对比（或比喻）， 增强了观点的说服力（或增强了说理的形象性）。（共4分，每空2分，意思对即可）    ⒚所举事例能证明观点（2分），合乎事理，语句通顺、连贯即可（1分）。（共3分）    （四）（18分）   ⒛点明大明山是一个非常美的桃花源，不容错过。‎ ‎21．因为鸟儿走南闯北、见多识广，一个地方究竟美不美，美到了什么程度，鸟儿是最有发言权的。‎ ‎22.自然风光美，人文风光也美，一个地方就有了双重魅力，或者说是美的内涵。作者之所以把二者结合起来写，主要是为了进一步突出大明山的不平凡的美。‎ ‎23. 超凡脱俗的美，魅力无穷的美。之所以不用“很美”、“非常美”、“特别美”之类的说法，是为了避免空洞、平庸和乏味。‎ ‎24.比喻。形象地说明了大明山的美丽和美好。‎ ‎25.‎ ①神仙住的地方，肯定是美不胜收的地方。用“大明山的神仙”进一步来强调大明山的美。‎ ②给“大明山上的云却是跳起来的，舞起来的，刮起来的，升起来的”这句话做总结，说明大明山上的云和别的山上的云有着本质的不同，从而用云来烘托大明山的神奇和神秘，与前面呼应。‎ ‎      三（60分） 26.作文（略）‎