临沂中考化学模拟试题一 6页

‎2015年临沂中考化学模拟考试一 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Ca 40 ‎ 一、选择题(每小题2分，共36分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)‎ ‎1.（2014安徽）最近科学家发现，水在﹣157℃超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态，比蜂蜜还粘稠。下列关于这种“高密度液态水”的说法正确的是（ ）‎ A．化学性质与普通水不同 B．分子不再运动 C．氢、氧两种原子的个数比为2:1 D．分子间的间隔比普通水大 ‎2.（2014常德）生产下列物品所使用的主要材料为有机合成材料的是（ ）‎ ‎ A．塑料玩具 B．木制桌椅 C．玻璃酒杯 D．黄金戒指 ‎ ‎3. （2014山西）下列说法正确的是（ ）‎ A.空气是一种宝贵的资源 B.空气中氮气的质量分数为78%‎ C.氧气易溶于水，供给水生生物呼吸 D.汽车尾气随意排放，与雾霾形成无关 ‎4. （2014定西）下列有关物质的用途，利用了物理性质的是（　　）‎ A. 用稀硫酸除去铁锈 B.用氢气作燃料 C.用熟石灰改良酸性土壤 D.用干冰人工降雨 ‎5.（2014成都）“珍爱生命，远离毒品”。冰毒是一种毒品，其主要成分是甲基苯丙胺（化学式为）。有关甲基苯丙胺的说法正确的是（ ）‎ A.属于混合物 B.属于有机物 C.一个分子中原子总数为25 D.燃烧只生成二氧化碳和水 ‎6. （2014•武威）2月29日，新发布的《环境空气质量标准》中增加了PM2.5监测指标．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，对人体健康影响更大，主要来源之一是化石燃料的燃烧．下列措施能减少PM2.5污染的是（ ）‎ A．鼓励开私家车出行 B．鼓励使用太阳能热水器 C．鼓励用煤火力发电 D．鼓励用液化石油气作燃料 ‎7．（2014•益阳）下列各图中●和○分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是（　　）‎ A． B． C．D．‎ ‎8.（2014黑龙江哈尔滨）下列实验现象描述正确的是（　　）‎ A． 高温条件下木炭还原氧化铜：黑色固体逐渐变成光亮的铜 B．铁丝在氧气中燃烧：银白色固体剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体 C．电解水实验：两个电极附近产生气泡，一段时间后，正、负极产生的气体体积比约为2︰1‎ D．铜片放入硝酸银溶液中：紫红色固体表面有银白色固体产生，溶液由蓝色逐渐变为无色 ‎9．（2014雅安）下列化学符号中的数字表示的意义不正确的是 （ ）‎ A.NO2：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子 B.2Na：“2”表示两个钠元素 C.：“+2”表示镁元素的化合价为+2价 D.2OH-：“2”表示两个氢氧根离子 ‎10.（2014聊城）下图表示两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。你认为下列说法正确的是（ ）‎ A．化学反应前后原子个数没有改变 B．分子是化学变化中的最小微粒 C．反应前后各元素的化合价没有改变 D．该反应中分子的种类和原子的种类均没有改变 ‎11.(2014.龙东）长途运输鱼苗时，为了防止鱼苗缺氧，常在水中加入物质X，发生反应的化学方程式为：2X+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑,其中X的化学式为 （ ）‎ A．CaO B．CaO2 C．CaCO3 D．CaCl2‎ ‎12．（2014•烟台）下列关于溶液的叙述正确的是（　　）‎ A. 溶液一定是均一、稳定、无色、透明的液体 B.溶液中各部分性质相同 C.某物质的饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液 D.硝酸铵固体溶于水形成溶液时仅发生扩散吸热的过程 ‎13．（2014娄底）下面是家庭中常用的洗涤剂及其pH，其中显酸性的是（ ）‎ A．洗发精(pH=8) B．厕所清洁剂(pH=1) C．洗衣液(pH=10) D．厨房清洁剂(pH=13)‎ ‎14．（2014佛山）把X、Y、Z三种金属片分别加入稀硫酸中，X、Y表面有气泡产生，Z无变化；把X加入Y的硫酸盐溶液中，X表面析出Y。则三种金属活动顺序为（ ）‎ A．Y> X >Z B．X >Y> Z C．Z>Y>X D．X>Z>Y ‎15．（2014白银）下列鉴别物质的试剂或方法，不正确的是（　　）‎ 序号 待鉴别的物质 鉴别试剂或方法 A 氯化钾与氯化铵固体 熟石灰、研磨 B 硝酸铵与食盐固体 水 C 氢氧化钠溶液与碳酸钠溶液 酚酞溶液 D 一氧化碳与二氧化碳气体 澄清的石灰水 ‎16.（2014四川广安）下列图示的实验操作正确的是（　　）‎ A．‎ 检查气密性 B． 放回滴瓶 C．‎ 加热液体 D． 振荡试管 ‎17.（2014泉州）在日常生活中，下列做法正确的是（ ）‎ A．用甲醛浸泡虾仁 B．焙制糕点时添加含小苏打的发酵粉 C．用霉变的谷物做饲料　 　 D．为防止骨质疏松，长期摄入过量的钙元素 ‎18.（2014齐齐哈尔）如表中除去物质中少量杂质的方法正确的是（　　） ‎ 选项 物质 所含杂质 除杂质的方法 A 氯化钙溶液 稀盐酸 加入过量的碳酸钙、过滤 B 硫酸钾溶液 氢氧化钾 适量的稀盐酸 C 二氧化碳 氯化氢 通过足量的氢氧化钠溶液 D 二氧化锰 氯化钾 加水溶解、过滤、蒸发、结晶 二、填空简答题(每个化学方程式2分，其余每空1分，共40分)‎ ‎19．（2014聊城稍有改动）用化学用语填空：(1)2个氮原子 （2） 表示 ‎ 的原子结构示意图。（3）地壳中含量最多的金属元素 （4）氦气 ,(5)水中氧元素的化合价_________‎ ‎20．（2014揭阳）化学与生活生产息息相关，请运用化学知识回答以下问题 ‎（1）目前市场上有：高钙奶粉、补锌口服液等，人体缺铁可能会引起　　．‎ ‎（2）家用净水器中含有大量活性炭，其作用是　_________　．‎ ‎（3）将如下两种物质（A．食盐 B．花生油）分别加入水中，能形成溶液的是　 　（填字母），再分别加入洗洁精振荡，能出现乳化现象的是　_________　（填字母）．‎ ‎（4）在厨房炒菜时，在客厅都能闻到菜香味的主要原因是　_________　．‎ ‎（5）在农业生产中，施用的硝酸钾（KNO3）属于　_________　肥料．‎ ‎（6）我们通常把含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫　_________　．‎ ‎（7）当森林发生火灾时，救火的措施之一是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉，形成隔离带，其原理是　 　．‎ ‎（8）制作下列用品所列出的材料中都是有机合成材料的是　_________　‎ A．雨伞：尼龙绸伞布、不锈钢伞骨 B．牙刷：尼龙刷毛、塑料刷柄 C．夹钳：钢钳嘴、橡胶钳柄 D．导线：铜丝芯、塑料皮 ‎（9）某“组合转化”技术是将CO2和H2在催化剂和加热条件下转化为化工原料乙烯（C2H4）和水，请写出该反应的化学方程式：　 　．‎ ‎21.（2014.德州）在物质的宏观性质、微观组成（或结构）和表示符号之间建立联系是化学学科的特点．如图为某反应的微观示意图．图中“、”代表不同元素的原子．‎ 请你依据图示回答以下问题：‎ （1） 该反应属于 ________（填基本反应类型）．‎ 写出一个与图示相符的化学方程式 ．‎ ‎（2）由该图示获得的信息还有 （写一条即可）．‎ ‎22.（2014武威）铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属，与我们生活息息相关．‎ ‎（1）在空气中 制品（填“铝”或“铁”）更耐腐蚀．‎ ‎（2）人们大量使用的是合金而不是纯金属，这是因为合金具有更多优良性能，例如钢比纯铁硬度 （填“大”或“小”）．‎ ‎（3）用下列试剂验证这三种金属的活动性顺序，能达到目的是 （填序号）．‎ A．硫酸铝溶液 B．硫酸亚铁溶液 C．硫酸铜溶液 ‎（4）硫酸和盐酸都能除铁锈，写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式 ．‎ ‎23.（2014辽宁鞍山）下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线． （1）现有接近饱和的丙物质溶液，使其变成饱和溶液的方法有：‎ ‎①加入丙物质；②恒温蒸发溶剂；③________ （2）盐碱湖当地的居民，有“冬天捞碱，夏天晒盐”的结晶方法，‎ · 冬天捞到的“碱”，其溶解度曲线与图中的________相似． （3）在t1℃时，将15g甲物质放入50g水中，充分溶解所得溶液质量________g． 24.（2013•西藏）图示法是常用于归纳化学知识的一种较好手段，如图归纳了稀硫酸的化学性质，其中X与图中所给的其他物质不同，结合此图回答下列问题．‎ ‎（1）稀硫酸中阳离子的符号为______________；‎ ‎（2）反应①中石蕊溶液的颜色变为___________；‎ ‎（3）反应③的基本反应类型为___________；‎ ‎（4）已知X溶液既能与硫酸反应，又能与石灰水 反应，则X为BaCl2﹑CuSO4﹑Na2CO3中的_________；‎ ‎（5）写出⑤的化学反应方程式_____________；（填序号）．‎ ‎25.（2013•南宁）已知A-E是初中化学的常见物质．A和D是两种常见的碱；B是一种常见的酸，且只含有两种元素；C是一种钠盐．它们相互间转化或发生反应的关系如图所示．（“-”表示两种物质间能发生化学反应，“→”表示两种物质间的转化关系．）请回答： （1）B的化学式是________C的化学式是________． （2）C→E发生的反应，属于________反应．（填基本反应类型） （3）C与D反应的化学方程式是________ ．‎ 三、实验探究题（每个化学方程式2分，其余每空1分，共12分）‎ ‎26.（2014葫芦岛）如图所示的是初中化学中的一些重要实验．请回答下列问题：‎ ‎（1）实验A：倾倒CO2时观察到的现象是　_________　．‎ ‎（2）实验B：测得空气中氧气体积分数小于的原因可能是（只答一条）：　_________　．‎ ‎（3）实验C：用玻璃棒搅拌的目的是　_________　．‎ ‎（4）实验D：集气瓶内放少量水的目的是　 　．观察到铁丝剧烈燃烧，　 　，生成黑色固体，放出大量的热．‎ ‎27.（2014.呼和浩特有改动）某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验，向烧杯中的氢氧化钙溶液滴加一定量的稀盐酸后，发现忘记滴加指示剂，此时，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中溶质的成分进行探究。‎ ‎（1）写出该中和反应的化学方程式_______________________。‎ ‎（2）探究烧杯内溶液中溶质的成分：‎ ‎【作出猜想】‎ ‎（A）溶质可能是CaCl2与Ca(OH)2 与HCl　（B）溶质可能是CaCl2‎ ‎（C）溶质可能是CaCl2与HCl (D)溶质可能是CaCl2与Ca(OH)2 　‎ ‎【查阅资料】CaCl2溶液呈中性 ‎【实验设计】①经过分析，大家一致认为猜想________是错误的.‎ ②取少量烧杯中的溶液于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色。于是排除了猜想（D），你认为排除猜想（D）的理由是_____________。‎ ‎③小华想用碳酸钠溶液来验证后两种猜想，请你帮他完成实验，填写以下表格：‎ 实验步骤 预计现象 预计结论 取少量反应后的溶液于试管中，‎ 逐滴加入碳酸钠溶液 ‎________________‎ 猜想（B）正确 ‎__________________‎ 猜想（C）正确 ‎【交流反思】为确定猜想（C）正确，下列几种实验方案不合理的是__________（填字母）。‎ A.取反应后的溶液于试管中，滴加紫色石蕊试液变红色B.取反应后的溶液于试管中，加入锌粉冒气泡 C.用洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液，涂抹在pH试纸上，测溶液的pH <7‎ D.取反应后的溶液于试管中，加入硝酸银溶液，生成白色沉淀 四、计算题（共12分）‎ ‎28．（2014兰州）玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物质；请计算：‎ ‎（1）丁香油酚（C10H12O2）的相对分子质量为 ；（2）丁香油酚中碳、氢、氧三种元素的质量比 ；‎ ‎（3）丁香油酚中碳元素的质量分数 （结果精确到0.1%）；‎ ‎（4）16.4g丁香油酚中含 g氧元素（结果精确到0.1g）．‎ ‎29.（2014随州）实验中学化学兴趣小组为测定某石灰石样品（杂质不溶于水，也不与酸反应）中碳酸钙的质量分数，进行如图所示的实验。 ‎ 请根据以上信息计算：（1）样品中碳酸钙的质量分数？（2）C烧杯中溶液的溶质质量分数？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 附加：‎ ‎（2014武威）某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）．‎ ‎【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．‎ ‎【学生板演】该反应的化学方程式 ．‎ ‎【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？‎ ‎【假设猜想】针对疑问，太家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下：‎ 猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4‎ 猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH 乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是 ．‎ ‎【实验探究】（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有 ．‎ ‎（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究．‎ 实验方案 测溶液pH 滴加Na2CO3溶液 滴加BaCl2溶液 实验操作 实验现象 试纸变色，对比比色卡，pH＜7‎ ‎ ‎ 产生白色沉淀 实验结论 溶液中有H2SO4‎ 溶液中有H2SO4‎ 溶液中有H2SO4‎ ‎【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的．‎ ‎【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定．同时指出【实验探究】（2）中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了这两处错误：‎ ‎（1）实验操作中的错误是 ．‎ ‎（2）实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是 ‎