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  • 2021-05-10 发布

人民教育出版版中考语文九上第2单元一轮复习提纲

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语文九年级上册复习总纲 ‎(第二单元) ‎ 一、作家作品 ‎1.《敬业与乐业》作者梁启超,字卓如,又号饮冰室主人。中国近代维新派代表人物,学者。与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。其著作编为《饮冰室合集》。‎ ‎2.《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》作者雨果,19世纪法国浪漫主义文学的杰出代表。主要著作有长篇小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。‎ ‎3.《傅雷家书两则》作者傅雷,翻译家、文艺评论家。‎ ‎4.《致女儿的信》作者苏霍姆林斯基,苏联教育实践家和教育理论家。代表作有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》等。‎ 二、文体常识 ‎1、议论文的特点 议论文就是以议论为主要表现方法,对社会生活中的人或事进行分析评论的文章。议论文有三要素:论点、论据、论证。常用的论证方法有:举例论证、比喻论证、道理论证、对比论证等。‎ ‎2、书信格式 ‎ 一般包括称呼、问候语、正文、祝愿语、署名、日期六部分。‎ 三、字音字形 ‎1.正音字 旁骛(wù)‎ 佝(gōu)偻(lóu)‎ 承蜩(tiáo)源 亵(xiè)渎 骈(pián)进 强聒(guō)不舍 陨(yǔn)落 灵柩(jiù)‎ 睿(ruì)智 恪(kè)尽职守 谀(yú)词 廓(kuò)然无累 枘凿(ruì záo )‎ 一抔(póu)黄土 羲(xī)皇上人 怒不可遏(è)‎ 扶掖(yè)‎ 忐(tǎn)忑(tè)‎ 繁衍(yǎn)‎ 涕(tì)泗(sì)横流 ‎2.形近字 骛(旁骛)‎ 骈(骈进)‎ 蜩(承蜩)‎ 赦(容赦)‎ 抔 ‎(一抔黄土)‎ 鹜(趋之若鹜)‎ 迸(迸发)‎ 碉(碉堡)‎ 敕(敕令)‎ 坯(砖坯)‎ ‎3.多音字 宿:宿(sù)愿;住了一宿(xiǔ);星宿(xiù)‎ 解:解(jiě)放;解(xiè)数;押解(jiè)‎ 恶:恶(è)习;恶(ě)心;深恶(wù)痛疾 刹:刹(chà)那;刹(shā)车 四、词语积累 重点词语:‎ 敬业乐群:对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽。‎ 断章取义:不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句。断,截取。章,篇章。‎ 旁骛:在正业以外有所追求;不专心。骛,追求。‎ 惟其:连词,表示因果关系,跟“正因为”相近。‎ 亵渎:轻慢,不敬。‎ 骈进:一同前进。‎ 强聒不舍:唠唠叨叨说个没完。聒,喧扰。舍,停下。‎ 陨落:(星体或其他在高空中运行的物体)从高空掉下。‎ 诅咒:原指祈祷鬼神嫁祸于所恨的人,今指咒骂。‎ 弥留之际:病重快要死了的时候。‎ 凌驾:高出(别人),压倒(别的事物)。‎ 自以为是:认为自己的看法和做法都正确,不接受别人的意见。‎ 睿智:英明有远见。‎ 恪尽职守:谨慎而恭敬地尽职尽责。‎ 惊心动魄:形容使人感受很深,震动很大。‎ 重蹈覆辙:再走翻过车的老路,比喻不吸取失败的教训,重犯过去的错误。‎ 扶掖:扶持,提携。‎ 刻骨铭心:比喻牢记在心上永远不忘。‎ 涕泗横流;泪水和鼻涕一起流出来,形容情绪极悲或极喜。泗,鼻涕。‎ 忐忑:心神不定。‎ 迷惑不解:辨不清是非,让人难以理解。‎ 无与伦比:没有可与之相类比的。‎ 怒不可遏:愤怒得不能遏制自己的感情。‎ 五、名句精华 ‎1. 曾文正说:“坐这山,望那山,一事无成。”一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便亵渎职业之神圣;从事实方面说,一定把事情做糟了,结果自己害自己。(梁启超《敬业与乐业》)‎ 分析:引用曾国藩的名言,作为道理论据,从道理上论证了这句话前面的“所以我做这事的时候,丝毫不肯分心到事外”这个观点,从反面论证了中心论点。引语叙述完之后,再以假设论证的方式,分析如果不敬业所产生的危害,顺理成章地引出了下文“所以敬业主义……于人生最为有利”的结论。 ‎ ‎  出现的题型------作者引用曾文正的名言其目的是什么?‎ 思路点拨:1)议论文中引用的名句多作为道理论据。2)阐述证明什么论点。‎ 题解:引用曾国藩的名言,作为道理论据,从道理上论证了不敬业的危害,从反面论证了中心论点。‎ ‎2. 孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值。(梁启超《敬业与乐业》)‎ ‎ 分析:引言选自《论语•雍也》,原意是讲在学习上要好学、乐学,此处将其范围扩展到对待职业的态度上,很巧妙地论证了“乐业”的重要性。 ‎ ‎ 思路点拨:有些名句本身论述的对象是单一的,但我们可以对其进行类比引申,这样,所述道理就会明白畅达,易为人接受。‎ ‎3.赤子孤独了,会创造一个世界,创造许多心灵的朋友! (傅雷《傅雷家书两则》)‎ 品味:赤子的现实生活也许境遇不佳、缺少知音,身边的世界让他孤独;但人类最纯洁最美好的感情与思想,是相通而永存的,普天下的赤子都将成为他的知音和朋友。就是这些心灵的朋友和美好的情感,成为赤子创造的博大宽广的精神世界。‎