中考物理实验试题精编 13页

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  • 2021-05-10 发布

中考物理实验试题精编

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中考物理实验试题精编 ‎1.(芜湖)将你一只手的食指浸人水中,请设计一个实验测出食指受到的浮力。‎ ‎( 1 )写出你所需要的实验器材:‎ ‎( 2 )简述实验主要步骤,要求写出所要测盆或记录的物理量(用字母表示)。‎ ‎( 3 )F浮的表达式是(用字母表示). ‎ ‎2.(芜湖)在“测定小灯泡电功率”的实验中,灯泡的额定电压为2.5V ,灯丝的电阻约为8Ω。‎ ‎( 1 )在连接电路时,开关应处于状态。‎ ‎( 2 )请用笔画线代替导线,把图9 中的电路元件连接成实验电路。(连线不得交叉)‎ ‎( 3 )请在方框内画出该电路的电路图。‎ ‎( 4 )实验过程中,调节滑动变阻器,当电压表的示数为V时,灯泡正常发光。若此时电流表的示数如图10 所示,则通过灯泡的电流为A ,小灯泡的额定功率是W。‎ ‎( 5 )实验时,若发现灯泡不亮,电流表无示数,但电压表有示数,则产生故障的原因可是 ‎(写出一条即可)。‎ ‎3.(北京西城区)用伏安法测定额定电压为3.8V小灯泡的额定功率。(每问2分,共8分)‎ ‎⑴请在下面的方框中画出实验电路图。‎ ‎⑵将图14中的滑动变阻器接入电路。要求:滑片P右移时灯变亮。‎ ‎⑶小灯泡正常发光时,电流表的示数如图15所示,通过小灯泡的电流为A;‎ ‎⑷小灯泡的额定功率为__________W。‎ 电路图 ‎4.(南通)在“测滑轮组机械效率”的实验中,用同一滑轮组进行了两次实验,‎ 实验数据如下表所示.‎ 序号 钩码重 G/N 钩码上升的高度h/cm 弹簧测力计 的示数F/N 弹簧测力计移动的距离S/cm ‎1‎ ‎2‎ ‎5‎ ‎0.6‎ ‎25‎ ‎2‎ ‎4‎ ‎8‎ ‎1.1‎ (1) 在表格的空格处,填上合适的数据.‎ (2) 在图16中用笔画线代替细绳组装滑轮组.‎ ‎(3)第1次实验测得滑轮组的机械效率为________.‎ ‎(4)如果将重为3N的钩码挂在同一滑轮组下,根据题中已有的信息可以判断出这时滑轮组 ‎ 的机械效率应在___________范围内.‎ ‎5.(南通)俗语说“响水不开,开水不响”,开水真的不响吗?小明想对此进行研究,得到爸爸的支持.小明用圆底铁锅在煤气灶上进行烧水试验,用温度计、数字声级计(测量声音强弱的仪器)分别测量锅内水的温度、锅旁声音的强弱.测量结果如下表:‎ 水温 t/℃‎ ‎2l ‎40‎ ‎60‎ ‎70‎ ‎80‎ ‎85‎ ‎90‎ ‎95‎ 声强 级/dB ‎37.5‎ ‎38.0‎ ‎40.5‎ ‎43.4‎ ‎46.8‎ ‎52.9‎ ‎54.4‎ ‎55.2‎ ‎52.8‎ 现象 无气泡 无气泡 有小气 泡产生 少量气 泡上升 上升气 泡增多 大量气 泡上升 水面有气泡形成 更多小气泡形成,水变浑浊 沸 腾 水沸腾时,温度计的示数如图17所示,请填写表格中的空格.分析以上信息,可知温度为___时,响度最大.现在你对“响水不开,开水不响”这句话有什么新的理解?‎ ‎__________________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________。‎ ‎6.(南通)有一个阻值看不清的电阻器Rx,要测出它的电阻值.‎ ‎ (1)小明按图18的电路图连接好电路,检查无误后闭合开关S,观察到电 ‎ 压表的示数为1.6V,电流表的示数如图19所示,则通过电阻器Rx的电 流为_____A,Rx的电阻为____Ω.‎ (1) 实验中,为了减小误差,小明还需进行的操作是 ‎_______________________________________________________________。‎ (2) 图20是小虎做这个实验连接的实物图,请你指出其中的三个错误或不妥之处。‎ ‎①________________________________________________________________________‎ ‎②________________________________________________________________________‎ ‎③_________________________________________________________________________‎ ‎7. (南通)(5分)阅读短文,回答问题 微波炉是现代家庭中的烹饪工具.接通电源后微波炉内的磁控管能产生频率很高波长很短的电磁波,故称为微波.微波有以下重要特性:(1)微波的传播速度等于光速,微波遇到金属物体,会像光遇到镜子一样地发生反射.(2)微波遇到绝缘材料,如玻璃、塑料等,会像光透过玻璃一样顺利通过.(3)微波遇到含水的食品,能够被其大量吸收,引起食品内部分子发生剧烈的振动,达到加热食品的目的.(4)过量的微波照射对人体有害.‎ (1) 微波在真空中的传播速度为_______ m/s.‎ ‎(2)若一微波束与金属板成30。角射向金属板,反射时反射角为______。‎ ‎(3)为防止微波泄漏对人体造成伤害,在玻璃炉门内侧应装有____________.‎ ‎(4)小明家使用的微波炉功率为1000W,小明用该微波炉加热质量为300g、温度为20℃的 ‎ 水至沸腾,用时2 min,这段时间内微波炉的效率为________。‎ ‎ 【c水=4.2×103J/(kg·℃),盛水容器吸热不计,气压为一个标准大气压】‎ ‎29.(7分)在学习了电学知识后,同学们尝试“设计电路和编制习题”,老师提供了以下器材:电源、两个“12V 18W”的电阻和若干开关、导线.‎ ‎(1)小虎第一个完成设计,他设计的电路如图24‎ ‎ 所示.他编制的试题是:“在图24所示的电路 ‎ 中,闭合开关S1,通电5min产生多少热量?”‎ ‎ 请你解答此题:‎ ‎(2)小华思考一会儿,设计了能提供两种功率工 ‎ 作的电路.编制的试题是:“在小虎设计的电 ‎ 路上再加一个开关,使电路能以两种功率工 ‎ 作,其大、小功率之比是___________.”‎ ‎ 请你在图24中完成小华的设计,并将电路大 ‎ 小功率之比填入空格中.‎ ‎(3)小明经过认真思考后,用了三个开关,设计了能提供三种功率工作的电路.请你在图25的方框内,画出小明所设计的电路图.‎ ‎8.(南通)流动的空气形成了风,风具有一定的能量,称为风能.风力发电利用自然界的风,通过风力发电系统来为人类提供电能.风力发电机中的叶片在风力的推动下转动,并带动机头发电机发电.‎ ‎ (1)风力发电机是将——能转化成——能的设备.‎ ‎ (2)某小型风力发电机参数如右表所示,小明的父亲想用它解 ‎ 决出海渔船的用电问题,若他用这台风力发电机直接给用 ‎ 电器供电,在选择用电器时要注意的问题是:‎ ‎①____________________________________‎ ‎②_____________________________________‎ ‎××型风力发电机 额定功率 (W)‎ ‎ 200‎ 输出电压(v)‎ ‎ 36‎ 起动风速(m/s)‎ ‎ 3‎ 额定风速(m/s)‎ ‎ 6‎ 风能利用系数 ‎ O.38‎ ‎(3)南通毗邻黄海,有较丰富的风力资源,即将并网的“十万千 ‎ 瓦”风力发电机组,预计年发电量2.5×lO8kW·h,相当于 ‎ 完全燃烧________kg的煤放出的能量.‎ ‎ (煤的热值为3.0×107J/kg)‎ ‎(4)请你结合本地实际及图26中的有关信息,说说目前风力发电开发的困难和前景.‎ ‎(a)‎ ‎(b)‎ ‎9.(泰州)为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”,小明以电池(电压一定)、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材,进行如图17所示的简易实验.‎ ‎(1)他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁,并巧妙地通过_______________来显示电磁铁磁性的强弱.‎ ‎(2)连接好电路,使变阻器连入电路的阻值较大,闭合开关,观察到图(a)所示的情景;接着,移动变阻器滑片,使其连入电路的阻值变小,观察到图(b)所示的情景. 比较图(a)和(b),可知______图中的电流较小,从而发现,通过电磁铁的电流越(填“大”或“小”)磁性越强. ‎ 图17‎ ‎(c)‎ ‎(3)如图(c),将导线绕在两枚铁钉上,构成两个简易电磁铁串联的电路. 从图(c)的情景看出,在相同的情况下,线圈的匝数越(填“多”或“少”)磁性越强.‎ ‎10. (泰州).在图18所示的实验电路中,R1、R2是两个电阻圈,R1的阻值大于R2的阻值,电阻圈上各夹一根火柴. 接通电路,一会儿观察到两电阻圈上的火柴先后被点燃,这说明电流通过电阻时会产生热,将能转化为能. 若继续进行以下实验:‎ 图18‎ R1‎ R2‎ ‎(1)断开开关,待两个电阻圈完全冷却,再重新各夹一根火柴,使变阻器接入电路的阻值较大. 接通电路,经历时间t1,R1上的火柴先被点燃. 这说明,在电流和通电时间相同的情况下, __________越大,产生的越多.‎ ‎(2)断开开关,待两个电阻圈完全冷却,再重新各夹一根火柴,‎ 使变阻器接入电路的阻值较小. 接通电路,经历时间t2,R1‎ 上的火柴先被点燃,比较发现t2小于t1. 由此推理,在电阻 和通电时间相同的情况下,_________越大,产生的越多.‎ ‎11. (泰州)通过学习,同学们知道了液体压强的特点. 在此基础上,老师提出了这样的问题:有两只杯子,分别盛有清水和盐水,但没有标签,你能否用压强计将它们区别开?‎ ‎(1)当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当相平,而小明同学却观察到如图19(a)所示的情景. 出现这种情况的原因是:U形管左支管液面上方的气压______大气压(填“大于”、“小于”或“等于”);调节的方法是 :( )‎ A.将此时右边支管中高出的液体倒出 B.取下软管重新安装 金属盒 及橡皮膜 软管 U 形 管 ‎(a)‎ ‎(b)‎ ‎(c)‎ ‎(d)‎ 图19‎ ‎(2)小明再作图(b)所示的检查. ‎ 当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度几乎不变化. 出现这种情况的原因是:__________________________. ‎ ‎(3)压强计调节正常后,小明将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图(c)和(d)所示. 他发现图(d)中U形管两边的液柱高度差较大,于是认为图(d)杯子中盛的是盐水. ①你认为,小明的结论是(填“可靠的”或“不可靠的”);②简要说明理由:.‎ RX R S 图20‎ ‎12.(泰州)做测定电阻阻值的实验.‎ 图21‎ 图22‎ ‎0‎ ‎1‎ ‎10‎ ‎3‎ V ‎15‎ ‎2‎ ‎5‎ ‎0‎ ‎+‎ ‎3‎ ‎15‎ ‎0.6‎ ‎0‎ ‎0.2‎ ‎2‎ A ‎3‎ ‎0.4‎ ‎1‎ ‎0‎ ‎+‎ ‎0.6‎ ‎3‎ ‎(1)小明根据图20所示的电路图,将图21中的实验器材连接成实验电路. 同小组的小亮在检查时认为,从实验目的来看,实验电路上有一根导线连接错了,建议小明改接. ①请你在接错的那根线上打“×”;②另画一根导线,使电路连接正确;③如果不改接这根导线,对实验的影响是:__________________‎ ‎(具体说明是什么影响).‎ ‎(2)小明将电路改接正确后,合上开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的指示如图22所示,则电压表的读数是V,电流表的读数是A,被测电阻Rx的阻值是Ω.‎ ‎(3)小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴,准备整理实验器材结束实验. 你认为他们的实验真的结束了吗?你会给他们提出什么建议呢?①写出你的建议:‎ ‎________________________________________________________________________;‎ ‎②你提出这个建议的目的是:________________________________________________.‎ ‎13. (泰州)由阿基米德原理(F浮=G排液)结合相关知识,可以推得F浮=ρ液V排液g,从而看出物体受到的浮力大小与物体和液体的有关.‎ 有些爱思考的同学进一步提出,除上述两个因素外,浮力的大小是否还与别的什么因素有关?其中,一个比较具体的问题是:物体所受浮力大小是否与物体的形状有关?针对这个问题,若提供下列器材由你选择,你将选择哪些器材、怎样进行探究?‎ 供选择的器材有:弹簧测力计,三个形状不同的小石块,橡皮泥,烧杯、细线和水.‎ ‎(1)你选择的器材是:.‎ ‎(2)你的探究方案(即实验步骤)是:‎ ‎ __________________________‎ ‎(3)你如何根据探究过程中观察到的现象或获得的数据得出结论:‎ ‎14.(南京)如图16一甲所示是“测量小灯泡额定功率”的实验电路图,已知小灯泡的额定电压为3.8V.‎ 图16‎ ‎(1)请按照电路图,在图乙中将电压表正确连人电路.‎ ‎(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应调至最________端(选填“左”或“右”).‎ ‎(3)闭合开关,调节滑动变阻器滑片使电压表的示数为3.8V,此时电流表的示数如图丙所示.则该小灯泡正常工作时的电流为______A,它的额定功率为W.‎ ‎15.(南京)用如图17一甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值,其中Rx为待测电阻,R为电阻箱 (符号为≠),s为单刀双掷开关,R。为定值电阻.某同学用该电路进行实验,主要步骤有:‎ A.把开关S接b点,调节电阻箱,使电流表的示数为I,‎ B.读出电阻箱的示数R C.把开关S接a点,读出电流表的示数为I ‎ D.根据电路图,连接实物,将电阻箱的阻值调至最大 ‎(1)上述步骤的合理顺序是___________________ (只需填写序号).‎ ‎(2)步骤A中电阻箱调节好后示数如图17-乙所示,则它的示数为________Ω.若已知R。的阻值为1OΩ,则待测电阻的阻值为Ω.‎ 图17‎ ‎(3)本实验所采用的物理思想方法可称为_______________(选填“控制变量法”或“等效替代法”).‎ 图18‎ ‎16.(南京)图18是小华做”估测大气压的值”的实验示意图.‎ ‎ (1)请将下列实验步骤补充完整.‎ ‎ A.把注射器的活塞推至注射器筒的底端,排尽 筒内的空气.然后用橡皮帽封住注射器的小孔.‎ ‎ ‎ ‎ B.用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒.当注射器中的活塞刚开始滑动时,记下______________________,即等于大气对活塞的压力F.‎ C.用刻度尺测出注射器的_________________________,记为l,读出注射器的容积V,‎ 则活塞的面积S=_______________.‎ D.最后计算出此时大气压的数值p=________________(写出表达式).‎ ‎(2)实验中,小华正确使用了测量仪器,且读数正确,但她发现测量结果总是偏小.其主要原因是_____________________________________________‎ ‎17.(南京)有一天,小明在家观察洗衣机排水后,对容器排尽水的时间与排水孔的大小之间的关系产生了浓厚的兴趣.为此他找来四个同样大小的圆柱形塑料容器,在它们的底部相同位置各开一个排水圆孔,排水孔的直径d分别是1.5 cm、2.O cm、3.O cm和5.O cm.在容器里放人30cm深的水,打开排水孔让水流出,用秒表测量水完全流出所需的时间t分别为73.Os、41.2s、18.4s和6.8s.‎ ‎ (1)请设计一个表格,并将小明测得的数据填写在表格中.‎ 图19‎ ‎(2)请在图19中画出排尽水的时间t与排水孔直径d的 关系图线.‎ ‎(3)分析实验数据,初步可以看出t与d之间韵关系为:‎ ‎ d越大,t_____,但是还不能确定它们之间明确 的数量关系.‎ ‎(4)请你猜想t与d之间可能存在的数量关系,并根据以 上数据写出证实你猜想的思路.‎ 猜想:________________________________________‎ 思路:_________________________________________‎ ‎18 ( 安徽)在农业生产中,人们经常用盐水选种。所需的盐水,可以利用浓度或密度来标注.现有一种盐水,要求测定它的密度。陈佳说她可以用密度计直接测量,陶然说他还有别的方法。请你从陶然的角度来设计一个实验测量方案。‎ ‎( 1 )写出你选用的器材.‎ ‎( 2 )简述实验步骤.‎ ‎19、( 安徽)现要保持电压U不变,探究电流I随电阻R变化的情况.‎ ‎( 1 )要求:第一次是把15Ω的电阻接人电路,调节滑动变阻器的阻值,使电压表的示数为2 . 5V ,读取电流表示数,请你根据要求在图中连接第一次实验所需的电路.‎ ‎ ( 2 )若将15Ω的电阻换成10Ω的电阻后,‎ a .闭合开关,电压表的示数将 b .按照你连接的电路,你应该向移动滑动变阻器的滑片.并详细叙述你接下来的操作过程:‎ ‎20 . ( 安徽)如图所示是我们探究杠杆平衡条件的实验装置图.实验结束后,通过分析数据,有的同学指出:杠杆的平衡条件也可以是“动力x 支点到动力作用点的距离=阻力x 支点到阻力作用点的距离”.平时许多同学也经常用这种观点分析杠杆问题.事实上这种观点是片面的,因为支点到动(阻)力作用点的距离并不总是力臂.请你在本实验的基础上再补充一些器材,通过实验证明杠杆平衡条件在普遍情况下应该是“动力x 动力臂=阻力x 阻力臂”. ‎ ‎( l )你补充的器材有:、。‎ ‎( 2 )写出操作步骤:‎ ‎21.(海淀区)小明同学为测定酱油的密度,设计了下面的实验数据记录表格,表格中已经记录了 ‎ 最初烧杯和酱油的总质量,图25显示的是他将烧杯中一部分酱油倒入量筒后,烧 ‎ 杯和剩余酱油的总质量,图26显示的是从烧杯中倒入量筒内酱油的体积。请根据 ‎ 图中显示的情况,帮助小明完成实验数据表格的填写。‎ 烧杯和酱油的 总质量m总/g 烧杯和剩余酱油的 总质量m1/g 倒出酱油的 质量m2/g 倒出酱油的 体积V/cm3‎ 酱油的密度 ρ/g.cm-3‎ ‎ 150‎ ‎22.(海淀区)下面是同学们做过的一些物理实验情景图,请你对这些实验现象分别进行分析并得 ‎ 出结论。‎ ‎ (1)图27: 闭合开关,小磁针发生偏转。说明:。‎ ‎ (2)图28:迅速击打硬纸板,板上的鸡蛋落入杯中。说明:。‎ ‎ (3)图29:将两滴等量的水分别滴在两块玻璃板上,其中被加热的水滴先消失。‎ ‎ 说明: 。‎ ‎23.(海淀区)在物理实践活动中,小明探究一个电热杯正常工作时烧水的效率。下表是记录的实验数据。‎ 时间/min ‎ 0‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ 水温/℃‎ ‎ 8‎ ‎11‎ ‎16‎ ‎22‎ ‎30‎ ‎38‎ ‎48‎ ‎58‎ ‎67‎ ‎76‎ ‎86‎ ‎95‎ ‎95‎ ‎ 请对表中的实验数据作分析论证:‎ ‎ (1)在整个加热过程中,每分钟电热杯内水温升高的值是否相同?‎ ‎ (2)O-5min和5-10min内水吸收的热量分别为Q1和Q2,电热杯在这两段时间内产生的热量均为Q,烧水的效率分别为η1和η2。请比较Q1、Q2以及η1、η2的大小。‎ ‎ (3)要测出某一段时间内电热杯烧水的效率值,除表格内的数据外,还应知道哪些物理量值?‎ ‎ (4)小明发现这个电热杯烧水的效率总是小于1,这是为什么?‎ ‎24.(海淀区)有一种半导体材料的电阻值随着温度的变化而明显改变,用这种材料制作的电阻称为热敏电阻。图30是某热敏电阻的阻值随温度变化的图像,小马同学用该热敏电阻和电压表设计了一只测量范围为0~100℃的水温表,图31是这个水温表的原理图,图中的电压表量程为0~3V;定值电阻R0的阻值为lOOΩ。当水温达到100℃时,要求电压表的示数达到最大值。‎ ‎ (1)根据图像回答该热敏电阻在100℃时的电阻值为多大?‎ ‎ (2)小马同学将电压表的刻度盘改画为指示温度的刻度盘,如果每1O℃画一条刻度线,这个刻度盘的刻度是否均匀?‎ ‎ (3)通过计算说明改画的水温表刻度盘上的0℃应该与电压表刻度盘的什么位置对应?‎ ‎25.(福州)几个同学在做“测定小灯泡额定功率”的实验时,电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为3.8V,阻值约为12Ω。如图14所过渡时期小勇同学连接的实物电路。‎ 图14‎ 图15‎ ‎(1)根据题目要求,把图14中的电路补充完整。‎ ‎(2)在正确连接电路时,开关必须,滑动变阻器的滑片应移至端。实验时,要使小灯泡正常发光,应调节滑动变阻器使电压表的示数为V,若此时电流表的示数如图15所示,电流为A,那么小灯泡的额定功率是W。‎ ‎(3)小明同学在检查电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表有示数且为4.5V,电流表示数为0,则产生这个故障的原因可能是。‎ ‎27.(福州)生活处处有物理,只要你留心,身边的许多物品都可以用来做物理小实验,现有一个矿泉水瓶、一块海棉、适量的水,请利用这些物品设计二个物理小实验,只要求写出实验的做法和要说明的物理问题。‎ ‎(示例)矿泉水瓶放手从高处落下,说明:矿泉水瓶受到重力的作用。‎ ‎(汕头)测量小灯泡电功率实验 ‎⑴、图10是本实验的实物部分连接图,请用实线代替导线完成对两电表的正确连接。‎ ‎⑵、电路正确连接后,在闭合开关前,滑动变阻器的滑片应该置于端。‎ ‎⑶、右表是某实验小组两位同学实验记录的数据,事后他们分析,发现其中一组数据不合理,不合理的数据组的序号是。‎ ‎(汕头)‎ 学校买了一箱物理器材,小军同学将它从一楼搬运到三楼(如图11所示),小丽同学想测量小军同学搬运器材过程中对箱子做功的功率。‎ ‎⑴、测量所需要的器材有:‎ ‎⑵、小丽同学设计的测量步骤如下,其中多余的是( )‎ A、测出箱子所受的重力 B、测出楼梯的总长度 C、测出一楼到三楼的竖直高度 D、测出小军上楼梯所用的时间 E、算出小军搬运箱子的功率 ‎⑶请你帮小丽设计一个实验记录表格。‎ ‎(广东)‎ ‎(1)测小灯泡(电阻约5Ω)电功率的实验中. 图14是某同学尚未完成的实物连接图,请用笔画线代替导线,使其连接成正 确的测量电路.‎ ‎(2)甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测 电流”的分组实验中,闭合开关前,他们的电流表 指针均指在零刻度处. 当闭合开关试触时,发现电 图14‎ 流表指针摆动分别出现了如图15甲、乙、丙所示的三种情况. 请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上.‎ ‎ 图15‎ 甲同学的问题:________________________________________;‎ 乙同学的问题:________________________________________;‎ 丙同学的问题:________________________________________;‎ 物理 第4页 ‎(广东)‎ 某同学在研究轻质弹簧的长度随拉力变化的关系时,进行了如图16所示的实验. 已知每个钩码重为0.5N,刻度尺的最小分度值是1mm.‎ ‎(1)请将观察到的数据填入实验记录表中.‎ ‎(2)根据实验数据,在坐标格内做出弹簧长度L随拉力F变化的关系图像.‎ ‎(3)此实验中弹簧长度L与拉力F的关系是____________________________________.‎ 图16‎ 实验记录数据表 实验次数 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ 钩码对弹簧的拉力F/N 弹簧的长度L/cm