江西省中考数学试卷重排word版 含答案 12页

江西省2017年中等学校招生考试 数学试题卷 一、选择题（本大题共6个小题,每小题3分,共18分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.）‎ ‎1.-6的相反数是（ ）‎ A． B． C． 6 D．-6‎ ‎2. 在国家“一带一路”战略下，我国与欧洲开通了互利互惠的中欧班列.行程最长，途经城市和国家最多的一趟专列全程长13000，将13000用科学记数法表示应为（ ）‎ A． B． C． D．‎ ‎3.下列图形中，是轴对称图形的是（ ）‎ A． B． C． D． ‎ ‎4. 下列运算正确的是（ ）‎ A． B． C. D． ‎ ‎5.已知一元二次方程的两个根为，下列结论正确的是（ ）‎ A． B． C. 都是有理数 D．都是正数 ‎6. 如图，任意四边形中，分别是上的点，对于四边形的形状，某班学生在一次数学活动课中，通过动手实践，探索出如下结论，其中错误的是（ ）‎ A．当是各边中点，且时，四边形为菱形 ‎ B．当是各边中点，且时，四边形为矩形 ‎ C. 当不是各边中点时，四边形可以为平行四边形 ‎ D．当不是各边中点时，四边形不可能为菱形 二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，满分18分，将答案填在答题纸上）‎ ‎7. 函数中，自变量的取值范围是___________．‎ ‎8. 如图1是一把园林剪刀，把它抽象为图2，其中，若剪刀张开的角为30°，则_________度．‎ ‎9. 中国人最先使用负数，魏晋时期的数学家刘徽在“正负术”的注文中指出，可将算筹（小棍形状的记数工具）正放表示正数，斜放表示负数.如图，根据刘徽的这种表示法，观察图①，可推算图②中所得的数值为___________．‎ 第9题图 ‎ ‎ ‎10.如图，正三棱柱的底面周长为9，截去一个底面周长为3的正三棱柱，所得几何体的俯视图的周长是_____________．‎ ‎11.已知一组从小到大排列的数据：2，5，，， ，11的平均数与中位数都是7，则这组数据的众数是______________．‎ ‎12.已知点，连接得到矩形，点的边上，将边沿折叠，点的对应边为，若点到矩形较长两对边的距离之比为1：3，则点的坐标为____________．‎ 三、解答题 （本大题共5小题，每小题6分，共30分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.） ‎ ‎13.（1）计算：； ‎ ‎（2）如图，正方形中，点分别在上，且.‎ 求证：.‎ ‎14.解不等式组：，并把解集在数轴上表示出来.‎ ‎-3‎ ‎-4‎ ‎-1‎ ‎0‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎-2‎ ‎4‎ ‎15.端午节那天，小贤回家看到桌上有一盘粽子，其中有豆沙粽、肉粽各1个，蜜枣粽2个，这些粽子除馅外无其他差别．‎ ‎（1）小贤随机地从盘中取出一个粽子，取出的是肉粽的概率是多少？‎ ‎（2）小贤随机地从盘中取出两个粽子，试用画树状图或列表的方法表示所有可能的结果，并求出小贤取出的两个都是蜜枣粽的概率.‎ ‎16.如图，已知正七边形，请仅用无刻度的直尺，分别按下列要求画图．‎ ‎（1）在图1中，画出一个以为边的平行四边形；‎ ‎（2）在图2中，画出一个以为边的菱形.‎ ‎17. 如图1，研究发现，科学使用电脑时，望向荧光屏幕画面的“视线角”约为20°，而当手指接触键盘时，肘部形成的“手肘角”约为100°.图2是其侧面简化示意图，其中视线水平，且与屏幕垂直.‎ ‎（1）若屏幕上下宽，科学使用电脑时，求眼睛与屏幕的最短距离的长；‎ ‎（2）若肩膀到水平地面的距离，上臂，下臂水平放置在键盘上，其到地面的距离.请判断此时是否符合科学要求的100°？‎ ‎（参考数据：，所有结果精确到个位）‎ 四、（本大题共3小题，每小题8分，共24分）.‎ ‎18. 为了解某市市民“绿色出行”方式的情况，某校数学兴趣小组以问卷调查的形式，随机调查了某市部分出行市民的主要出行方式（参与问卷调查的市民都只从以下五个种类中选择一类），并将调查结果绘制成如下不完整的统计图.‎ 种类 出行方式 共享单车 步行 公交车 的士 私家车 根据以上信息，回答下列问题：‎ ‎（1）参与本次问卷调查的市民共有___________人，其中选择类的人数有_____________人；‎ ‎（2）在扇形统计图中，求类对应扇形圆心角的度数，并补全条形统计图；‎ ‎（3）该市约有12万人出行，若将这三类出行方式均视为“绿色出行”方式，请估计该市“绿色出行”方式的人数.‎ ‎19.如图，是一种斜挎包，其挎带由双层部分、单层部分和调节扣构成.小敏用后发现，通过调节扣加长或缩短单层部分的长度，可以使挎带的长度（单层部分与双层部分长度的和，其中调节扣所占的长度忽略不计）加长或缩短.设单层部分的长度为，双层部分的长度为，经测量，得到如下数据：‎ 单层部分的长度（‎ ‎ ）‎ ‎…‎ ‎4‎ ‎6‎ ‎8‎ ‎10‎ ‎…‎ ‎150‎ 双层部分的长度 ‎…‎ ‎73‎ ‎72‎ ‎71‎ ‎…‎ ‎（1）根据表中数据的规律，完成以下表格，并直接写出关于的函数解析式；‎ ‎（2）根据小敏的身高和习惯，挎带的长度为时，背起来正合适，请求出此时单层部分的长度；‎ ‎（3）设挎带的长度为，求的取值范围.‎ ‎20. 如图，直线与双曲线相交于点.已知点，连接，将沿方向平移，使点移动到点，得到．过点作轴交双曲线于点.‎ ‎（1）求与的值；‎ ‎（2）求直线的表达式；‎ ‎（3）直接写出线段扫过的面积.‎ 五、（本大题共2小题，每小题9分，共18分）.‎ ‎21.如图1，的直径是弦上一动点（与点不重合），，过点作交于点.‎ ‎（1）如图2，当时，求的长；‎ ‎（2）如图3，当时，延长至点，使，连接．‎ ‎①求证：是的切线；‎ ‎②求的长．‎ ‎22.已知抛物线．‎ ‎（1）当时，求抛物线与轴的交点坐标及对称轴；‎ ‎（2）①试说明无论为何值，抛物线一定经过两个定点，并求出这两个定点的坐标；‎ ‎②将抛物线沿这两个定点所在直线翻折，得到抛物线，直接写出的表达式；‎ ‎（3）若（2）中抛物线的顶点到轴的距离为2，求的值.‎ 六、（本大题共12分）‎ ‎23. 我们定义：如图1，在看，把点顺时针旋转得到，把绕点逆时针旋转得到，连接.当时，我们称是的“旋补三角形”， 边上的中线叫做的“旋补中线”，点叫做“旋补中心”.‎ 特例感知：‎ ‎（1）在图2，图3中，是的“旋补三角形”， 是的“旋补中心”.‎ ‎①如图2，当为等边三角形时，与的数量关系为_____________； ‎ ‎②如图3，当时，则长为_________________.‎ 猜想论证：‎ ‎（2）在图1中，当为任意三角形时，猜想与的数量关系，并给予证明.‎ 拓展应用 ‎（3）如图4，在四边形，，.在四边形内部是否存在点，使是的“旋补三角形”？若存在，给予证明，并求的“旋补中线”长；若不存在，说明理由.‎ 参考答案 ‎1.C 2.B 3.C 4.A 5.D 6.D ‎7. 8.75° 9. -3 10.8 11. 5 12.‎ ‎13. ‎ ‎14.‎ ‎15.‎ ‎16.‎ 解答：‎ ‎17.‎ ‎18.‎ ‎800人，240人，，‎ ‎19.‎ ‎20.‎ ‎21.‎ ‎22.‎ ‎23.‎ ‎，4，‎ 解（2）猜想 ‎ 解题过程：如图，将三角形 绕点D逆时针旋转，使DC与 重合，证明 ‎