中考语文模拟题 10页

‎2012年黄埔区初中毕业班综合测试 语文试题 第一部分 积累与运用（34分）‎ 一、（6小题，共19分）‎ ‎1. 下列加点字读音完全正确的一项是（3分）‎ A.阔绰(chuò) 荒谬（miào） 尴尬(kān) B.污秽(sùi) 佝偻(ɡōu) 地窖（jiào）‎ C.繁衍(yán) 衔接(xián) 奔丧（sàng） D.挑衅(xìn) 谰语(lán) 阴霾（mái） ‎ ‎2. 下列词语中没有错别字的一项是 （3分） ‎ A．慰藉 懊恼 苍海桑田 如坐针毡 B．砭骨 诀别 人情练达 断壁残垣 C．缄默 伫立 恼羞成怒 万恶不郝 D．预兆 憔粹 味同嚼蜡 迫不及待 ‎3.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（3分）‎ A．今年“五一”文化消费成为假日经济的黑马。‎ B．福岛第一核电站的爆炸对周围环境造成了骇人听闻的污染。 ‎ C．《春酒》中提到的“八宝酒”，望文生义，就是八样东西泡的酒。‎ D．“正确答案只有一个”这种思维模式根深蒂固地存在于人们头脑中。‎ ‎4. 下列句子有语病的一项是（3分）‎ ‎ A．语文综合性实践活动使我们接触了社会，开阔了视野，增强了能力。‎ ‎ B．“‎7.23”‎动车追尾事故是一起不该发生的，完全可以避免和防范的重大责任事故。‎ ‎ C．看到全班同学的毕业合影，我不由得想起了当年我们嬉笑打闹、同桌共读的情景。‎ ‎ D．凉茶是岭南人根据本地气候、水土特性，以中草药为基础，研制出的一类饮料总称。‎ ‎5．根据下面的内容拟一则新闻标题。（3分）‎ 据新华社纽约6月2日电 时差还没有完全倒过来的中国跨栏名将刘翔2日在这里“一跨冲天”。在锐步田径大赛男子110米栏比赛中，他以12秒92的成绩第一个冲过终点，并创造了今年世界最好成绩。赛后，国家体育总局田径运动管理中心副主任冯树勇对记者说，中国田径正在爬坡，刘翔的好成绩将带动中国田径继续前行。‎ ‎6．根据下面几位家长的说话内容，完成下面各题。（4分）‎ 甲：现在，真正不打孩子的家长不多。‎ 乙：是啊，俗话说得好：“不打不成才。”‎ 丙：那可不行，我是从来不打孩子的。‎ 丁：本来嘛，孩子是不该打，可一时气急了，就顾不得那么多了。那天，我那小子摔破了邻居家的两个瓷玩具，就挨了一顿揍。‎ 丙：克制自己嘛。我认为父母和孩子应多沟通交流，绝不能动拳头！‎ 甲：孩子上小学时，应该打，上中学就不要打了。‎ 乙：我认为，为了孩子的明天，父母不要吝啬自己的巴掌！‎ 丙：话不能这样说嘛，要尊重孩子，好好说服教育，孩子会听你的。‎ 甲：嗯……‎ ‎（1）家长们谈话的焦点是 。‎ ‎（2）认为“孩子该打”并且态度坚决的家长是 ，他的理由是 。‎ ‎（3）认为“孩子不该打”的家长是 ，他的理由是 。‎ ‎（4）假如你当时在场，你将如何对家长们说？（要注意自己的身份和当时的场合）‎ 二、（2小题，15分）‎ ‎7．古诗文默写（10分）‎ ‎（1）根据课文，下列古诗文默写正确的两项是（4分）‎ A．崔九堂前几度闻，岐王宅里寻常见。正是江南好风景，落花时节又逢君。‎ B．泉水激石，嘤嘤成韵；好鸟相鸣，泠泠作响。‎ C．求之不得，辗转反侧。悠哉悠哉，寤寐思服。‎ D．疑怪昨霄春梦好，原是今朝斗草赢，笑从双脸生。‎ E．明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。 ‎ F．域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。‎ ‎（2）根据课文，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答。）（4分）‎ ‎①山水之乐， 。（欧阳修《醉翁亭记》）‎ ‎②云隔秦岭家何在？ 。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）‎ ‎③万钟则不辩礼义而受之， ！（《鱼我所欲也》）‎ ‎④谁道人生无再少？ ！休将白发唱黄鸡。（苏轼《浣溪沙》）‎ ‎⑤ ，更著风和雨。（陆游《卜算子 咏梅》）‎ ‎⑥ ，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）‎ ‎（3）根据语境，在横线上填入古诗词名句。（说明：①题为必答题，2分；②‎ 题为加分题，2分。加分后第7小题不超过10分。）‎ ‎①诗人心中激荡着保家卫国、建功立业的强烈愿望：苏轼在《江城子 密州出猎》里表示“ ，西北望，射天狼”；李贺在《雁门太守行》坦言“报君黄金台上意， ”。‎ ‎②“酒”是文人墨客寄托情怀的意象。“ ，独酌无相亲”，这是李白在《月下独酌》里借酒抒发的孤寂之情；“ ，燕然未勒归无计”，这是范仲淹在《渔家傲 秋思》里借酒抒发的满腹乡愁。‎ ‎8.根据课本，解释下列文言句子中加点词的意义。（5分）‎ ‎（1）稍稍宾客其父。 （《伤仲永》）‎ ‎（2）属引凄异。 （《三峡》）‎ ‎（3）援疑质理。 （《送东阳马生序》）‎ ‎（4）未尝不叹息痛恨于桓、灵也。（《出师表》）‎ ‎（5）子墨子之守圉有余。 （《公输》）‎ ‎ 第二部分 阅读与鉴赏（56分）‎ 三、（4小题，18分）‎ 阅读下面的文言文，完成9－11题。（11分）‎ 邹忌讽齐王纳谏 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” ‎ 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” ‎ 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 ‎ ‎9.下列句中加点词意思相同的一项是 (3分)‎ 时时而间进 　　 邹忌修八尺有余 A. Ｂ．‎ ‎ 中间力拉崩倒之声 　　 盖简桃核修狭者为之 ‎ 吾与徐公孰美 　　 皆以美于徐公 ‎　 Ｃ．　　　　　　　　　　　　　　 Ｄ．‎ ‎ 明日徐公来，孰视之 　 此所谓战胜于朝廷 ‎10.用现代汉语翻译下面的句子。（5分）‎ ‎（1）吾妻之美我者，私我也。‎ ‎（2）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。‎ ‎11.下面对选文内容的理解和分析错误的一项是（3分） ‎ A．“讽、刺、谏、谤、讥”几个词在这里都是中性词，没有贬义。‎ B．“战胜于朝廷”的最直接的证据是“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”。‎ C．“门庭若市”既描写了进谏人多的场面，又表明了齐国确实有许多积弊。‎ D．本文和诸葛亮的《出师表》都是写臣子委婉规劝君主纳谏除弊的典范篇章。‎ 阅读刘桢的《赠从弟》，完成12题。（7分）‎ 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！‎ 冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性！‎ ‎ 12.（1）“亭亭山上松，瑟瑟谷中风”这句诗运用了怎样的表达方式？“风声一何盛，松枝一何劲！”表达了诗人怎样的思想感情？（3分）‎ ‎（2）松柏的本性是什么？作者写这首诗的用意何在？（4分）‎ ‎[来源:学,科,网Z,X,X,K]‎ 四、（10小题，38分）‎ 阅读下面的文章，完成13-14题（2小题，6分) 神话：人类最早的故事 人类最早的故事往往是从神话开始的。因为一个民族渐渐发展了，就开始对世界和自己的来源感到疑惑，并做出各种解答。这些形形色色的答案，在现代人看来，都是些荒诞不经的神话。可是，远古时代的人类信之不疑，不断地进行不自觉地阐释和发挥，并代代相传。‎ 神话具有一定的地域性和区域性，不同的文明或民族都有自己所理解的神话含义。但是，在全球各地，也出现过对同一种现象充满惊人相似性描述的神话。如关于上万年前的全球大洪水的神话，在许多地区的同一时期都有类似的描述。‎ 神话一般可分为三种类型。“开辟神话”反映的是远古人类的宇宙观，是用来解释天地形成、人类万物产生的。几乎每一个民族都会有这一类的神话，甚至还有不少有趣的相似性。中国、希伯来民族和古希腊的造人神话，均认为人类是神用泥土造出来的。‎ ‎“自然神话”是对自然界各种现象的解释。像《女娲补天》《精卫填海》《大熊星和小熊星》对日月星辰、山川草木、风雨雷电，乃至回声这样的自然现象的产生，做了很美丽的解释。‎ 数量最多的是“英雄神话”‎ ‎。这类神话产生比前两者稍晚，表达了人类反抗自然的愿望，也可说是人类某种劳动经验的概括总结。这时，人类已经不再对自然界产生极端的恐惧心理，有了一定的信心，就把本部落里具有发明创造才能或做出重要贡献的人物，加以夸大想像，塑造出具有超人力量的英雄形象。如中国的神农、黄帝、尧、舜、禹、后稷等。‎ 中国古代神话散见于各种书籍。现存最早、保存最多的是《山海经》，其中的《精卫填海》《夸父逐日》早为人熟知。《淮南子》《列子》《风俗通》《述异记》和魏晋南北朝的笔记小说中，也保存了一些神话故事。‎ 西方的神话则更加丰富了。古希腊神话是成体系的，神与神的关系复杂而且完整，主要见于两部荷马史诗《伊利亚特》《奥德赛》。古罗马神话多是承袭希腊神话的，只改了人名。其中表现的神都有和凡人相似的性情，如宙斯的残暴，很像人间的君王。古希伯来神话源于《圣经·旧约》。《世界最初的七天》《亚当与夏娃》和《诺亚方舟》故事，都取自其第一篇《创世记》，内容都与希伯来人所信仰的上帝耶和华有关。上述神话对西方文化有着巨大的影响力，构成了西方文明的文化背景。‎ 因此，神话可以说是人类早期的不自觉的艺术创作。‎ ‎（根据有关资料编写）‎ ‎13. 下面说法，符合原文意思的一项是（3分）‎ A. 神话，现代人认为都是荒诞不经的，远古人类却信之不疑，并不断地自觉阐释和发挥，代代相传。‎ B. 神话具有一定的地域性和区域性，神话含义和神话内容也随着不同的文明或民族而各不相同。‎ C. 英雄神话的产生表明，这时的人类已经对自己有了一定的信心，不再对自然界有任何的恐惧心理。‎ D. 古希腊神话与古罗马神话都是成体系的，神之间的关系复杂、完整，表现的神都有和凡人相似的性情。‎ ‎14. 下面对文段的理解和分析，正确的一项是（3分）‎ A. 文章介绍了神话的产生原因与特点，清晰勾勒出神话的发展历史。‎ B. 文章列举中外的造人神话，是为了说明人类是神用泥土造出来的。‎ C. 文章将中国古代神话和西方神话作比较，强调说明西方神话的丰富。‎ D. 文章结尾表明，神话可以说是人类早期的有意识的艺术创作成果。‎ 阅读下面的文段，完成15-16题。（2小题，8分） ‎ 请敬畏规则 罗西 ‎①中国人往往敬畏权威，但是漠视规则或者信奉潜规则。‎ ‎②不遵循规则的人好像很拽，其实很苦很累，因为一直要寻思“不走寻常路”！‎ ‎③我常常站在十字路口犯傻，红灯当前，有时只剩下我一个人“不敢”闯红灯。有一次，一辆标有某执法单位的小车闯红灯，当它傲慢地与我擦身而过时，我指了指红灯说：“看到红灯了没有？”那司机居然要停车下来揍我，结果把遵守规则的我吓跑了，他们一车人气势汹汹的，我可不吃眼前亏。‎ ‎④可悲的是，觉得最拽就是敢于不守规矩的中国人很多，敢于不守规矩也是很多国人唾沫横飞吹牛的资本。‎ ‎⑤有个“海归”‎ 朋友告诉我说，在美国，公司做决策时，往往有许多不同意见，大家吵得不可开交，甚至一地鸡毛，但是一旦规则定了下来，不管是哪一派都心服口服地百分百去执行；相反，在国内，在讨论方案的时候，大家好像和气一团，没有争议，可是一旦新规则定下来后，有人就故意找茬不合作，来阴的与规则作对。‎ ‎⑥从最简单的“排队”这一社会规则看，不管是在银行、医院，车站、机场，甚至火葬场，总有人“插队”，大家喜欢“挤挤”一堂，“乱”中取栗，不排队或者插队不觉得这很羞耻，反而在很多人心目里是“能干”“机灵”“厉害”的代名词。　　‎ ‎⑦很早以前，读过这样一段文字：夕阳西下，旅游团一行乘车从澳大利亚墨尔本出发，赶往南端著名的菲利蒲岛看企鹅归巢的美景。途中恰逢一场大型车赛刚刚散去，迎面蜂拥而来大批的车队。这是一个左右极不对称的车道，一边是光光的道路，从北向南开的车只有我们一辆；一边是密密麻麻数以千计的车队，多是爱炫耀的车迷。没有警察也没有监视器，有的只是车道中间一道毫无约束的白线。然而，对面驶来的所有车辆没有一辆越过中线，没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序……如此场景凸现了人们自觉遵守规则之美。这是人类社会文明进步之美。　　‎ ‎⑧1764年的一天深夜，一场大火烧毁了哈佛的图书馆，很多珍贵的古书毁于一炬，让人痛心疾首。突发的火灾把一名普通学生推到了一个特殊的位置，他在经过痛苦的思想斗争后，终于做出一个勇敢的选择。原来在这之前，他违反图书馆纪律，悄悄把哈佛牧师捐赠的一本书带出馆外，准备阅读完后再归还。突然之间，这本书成为稀世珍本。该学生怀着不安的心敲开了校长办公室的门，说明理由后郑重地将书还给了学校。校长先是表示感激，并对学生的勇气和诚实予以褒奖，然后就把他开除出校。赏罚分明，一点也不拖泥带水。‎ ‎⑨对此，很多人表示不解，但是校长不做解释，他只亮出哈佛的理念：让校规看守哈佛，比用其他东西看守哈佛更安全有效。在规则面前，他们遵循的是人人平等，要公平就必须敬畏规则。有序的文明社会，必须有各种规则来保证。敬畏所有光明正大的规则，就是尊重公平、效率与我们自己。从这个意义上说，中国人还不懂得真正的自由，因为中国人还没有真正懂得规矩。‎ ‎15．下列对文章理解不正确的一项是（3分）‎ A．第②段说“不遵循规则”的人“其实很苦很累”，表明作者对这类人的否定和鄙夷之情。‎ B．第⑤段用成语“一地鸡毛”形容美国公司做决策时混乱局面，表达出作者的反感。‎ C．哈佛校长的做法印证了诸葛亮《出师表》中的“陟罚臧否，不宜异同”这句话。‎ D．本文告诉我们：敬畏所有光明正大的规则，就是尊重公平、效率与我们自己。‎ ‎16．概括第⑦段的内容，并说说这段文字在文中的作用。（5分）‎ 阅读下文，完成17—22题。（4小题，24分） ‎ 为自己减刑 ‎①一位朋友几年前进了监狱。有一次我应邀到监狱为犯人们演讲，没有见到他，就请监狱长带给他一张纸条，上面写了一句话：“平日都忙，你现在终于获得了学好一门外语的上好机会。”‎ ‎②几年后我接到一个兴高采烈的电话：“嘿，我出来了！”我一听是他，便问：“外语学好了吗?”他说：“我带出来一部六十万字的译稿，准备出版。”‎ ‎③他是刑满释放的，但我相信他是为自己大大地减了刑。茨威格在《象棋的故事》里写一个被囚禁的人无所事事时度日如年，而获得一本棋谱后日子过得飞快。外语就是我这位朋友的棋谱，轻松愉快得几乎把他的牢狱之灾全然赦免。‎ ‎④真正进监狱的人毕竟不多，但我却由此想到，很多人正恰与我的这位朋友相反，明明没有进监狱却把自己关在心造的监狱里，不肯自我减刑、自我赦免。‎ ‎⑤我见到过一位年轻的公共汽车售票员，一眼就可以看出他非常不喜欢这个职业，懒洋洋地招呼，爱理不理地售票，时不时抬手看着手表，然后满目无聊地看着窗外。我想这辆公共汽车就是他的监狱，他却不知刑期是多久。其实他何不转身把售票当作棋谱和外语呢，满心欢喜地把自己释放出来。‎ ‎⑥对有的人来说，一个仇人也是一座监狱，那人的一举一动都成了层层铁窗，天天为之而郁闷忿恨、担惊受怕。有人干脆扩而大之，把自己的嫉妒对象也当作了监狱。人家的每项成果都成了自己无法忍受的刑罚，白天黑夜独自煎熬。‎ ‎⑦听说过去英国人在印度农村抓贼时方法十分简单，抓到一个窃贼便在地上画一个圈让他呆在里边，抓够了数便把他们一个个从圆圈里拉出来排队押走。这真对得上“画地为牢”这个中国成语了，而我确实相信，世界上最恐怖的监狱并没有铁窗和围墙。‎ ‎⑧人类的智慧可以在不自由中寻找自由，也可以在自由中设置不自由。环顾四周多少匆忙的行人，眉眼带着一座座监狱在奔走。老友长谈，苦叹一声，依稀有锒铛之音在叹息声中盘旋。‎ ‎⑨舒一舒眉，为自己减刑吧。除了自己，还有谁能让你恢复自由?‎ 选自余秋雨的散文集《文化苦旅》[来源:学&科&网]‎ ‎17．文中那位公共汽车售票员在作者看来是什么样的人？文中还例举了哪些这样的人？(6分) ‎ ‎18．“他是刑满释放的，但我相信他是为自己大大地减了刑”这句话矛盾吗？为什么？(4分)‎ ‎19．“减刑”在本文中既有实指又有虚指，其实指、虚指的意义各是什么?(4分)‎ ‎20． 这篇文章的结尾在语言上有什么特点，这样结尾有什么好处？（4分）‎ ‎21.“为自己减刑”对你的生活有什么启示？（4分）‎ ‎22．从下列课文中选出作家茨威格的作品（2分）‎ A．《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》 B.《变色龙》‎ C．《列夫·托尔斯泰》 D.《热爱生命》[来源:Zxxk.Com]‎ 第三部分 写作与表达（60分）‎ ‎23. 题目：《面对 》‎ 要求：①把题目补充完整； ②角度自选，立意自定； ③除诗歌外文体自选；④600字以上；⑤文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。‎ ‎2012模拟参考答案 ‎1．（3分）D 2．（3分）B 3．（3分）C 4.（3分）B ‎5．（3分）刘翔创今年世界跨栏最好成绩 评分细则：刘翔（谁）（1分）（赛事名称或时间或地点）（1分）一跨冲天（干什么事）（1分）‎ 例如：（1）刘翔创今年世界跨栏最好成绩（3分）或刘翔以12秒92创造今年世界最好成绩（3分）刘翔在锐步田径大赛上荣获冠军（3分）‎ ‎（2）刘翔夺冠，引领中国体育走到世界前列（2分）或刘翔在百米栏比赛中取得第一名（2分）‎ ‎（3）刘翔带动中国田径继续前行。（1分）‎ ‎（4）中国田径前行（0分）或据电报显示刘翔参加比赛（0分）‎ ‎6．（4分）（1）孩子该不该打;（2）乙 不打不成才;（3）丙 尊重孩子，说服教育（只答尊重孩子或说服教育均可）;（4）示例：在你们大人的眼里，也许我们有该打的时候，但我们更希望得到的是尊重和教育。‎ ‎（考查在具体交际情境中，理解对方的观点、意图，听出讨论的焦点；根据对象、场合，完整准确、文明得体、有针对性地表达、应对）‎ ‎7．古诗文默写答案 ‎（1）（E F）‎ ‎（2）①得之心而寓之酒也②雪拥蓝关马不前③万钟于我何加焉④门前流水尚能西 ‎⑤已是黄昏独自愁⑥曲径通幽处 ‎（3）‎ ‎①会挽雕弓如满月 / 提携玉龙为君死②花间一壶酒 / 浊酒一杯家万里 ‎8. (5分)（1）以……为宾客，把……当做宾客；（2）连接，连续，连绵；（译成“连接不断”不得分）（3）询问，请教；（译成“质问”不得分）（4）痛心遗憾；（如果译成惋惜怨恨或叹息痛恨不得分）（5）通“御”防守，抵御。（不写出通假字不得分）‎ ‎9. (3分)B都有“长，身长”的意思（A.偶或，偶尔；夹杂。C.谁，哪一个；通“熟”，仔细，细致。D.比，表比较的介词；在，表处所的介词。）‎ ‎10. (5分)（1）我妻子认为我俊美，是(因为)她偏爱我。（采分点：美、私，判断句式。本句翻译2分）（2）能在公共场所批评议论我的过失，使我的耳朵听的（人），可得到下等奖赏。（采分点：谤讥、闻、寡人,本句翻译3分）‎ ‎11. (3分)D（诸葛亮在《出师表》里是直言规劝，不像邹忌那样委婉讽谏）[来源:学#科#网]‎ ‎12．（3分）（1）（直接/正面）描写。（1分）（直抒胸臆地）表达了诗人对挺立风中的松柏的赞美之情。（2分）‎ ‎（4分）（2）松柏本性是能够挺立风中而不倒，经严寒而不凋。（2分）诗人以松柏为喻劝勉堂弟。（2分）‎ ‎13.（3分）D 14.（3分）C 15．（3分）B ‎16．写了澳大利亚车迷自觉遵守交通规则的事，阐明人们能自觉遵守规则是人类社会文明进步的体现。（3分）作用：作为事实论据，与上文形成对比（2分），‎ ‎17．(6分)标准答案：（1）‎ 明明没有进监狱却把自己关在心造的监狱里，不肯自我减刑、自我赦免的人。（3分）‎ 补充答案：如果只涉及到公共汽车售票员的品性或职业道德：例如懒洋洋、爱理不理或不喜欢自己的工作等可以给一分，只有有以职业为禁锢（监狱）的含义可以给2分。‎ ‎（2）还有以仇人为牢、把自己的嫉妒对象也当作了监狱和画地为牢的人。（3分）‎ 补充答案：只简单提到有仇人的人和嫉妒的人可给1分，只答“窃贼”不给分。‎ ‎18．(4分)‎ 标准答案：不矛盾，虽然在客观时间上没有缩短刑期，但从他带出来的六十万字的译稿可想而知，他在监狱时间是很紧张，很快的，甚至忘了牢狱之灾。（意思对亦可）‎ 答案说明：不矛盾（1分）虽然在客观时间上没有缩短刑期（1分）但从他带出来的六十万字的译稿可想而知，他在监狱时间是很紧张，很快的，甚至忘了牢狱之灾（意思相同即可）（2分）。‎ ‎19．(4分)标准答案：（1）实指：那种有形的铁窗，荷枪实弹的严密监管下进行限制人身自由的劳改期限的减缩。（2）虚指：为自己的精神、思想获得自由所做出的积极努力，成为了作者蕴涵人生体悟的“减刑”。‎ 答案说明：（1）能说到在监牢的刑期的缩减意思即可。‎ ‎ （2）有争取思想和精神的自由，从而感觉时间快速的流逝的意思即可。‎ ‎20．(4分)‎ 标准答案：（1）结尾采用呼告和反问的修辞手法。(2)使人感到作者真诚的劝告，并强调了只有自己才能给自己减刑。[来源:学,科,网]‎ 补充答案：(1)呼告和反问能答中一种即可等2分，或答语言口语化或用了第二人称手法等也可以给1分。‎ ‎（2）呼告使人感到真诚的劝告（2分）或反问强调了只有自己才能给自己减刑（2分）。‎ 答口语化语言或第二人称使人感到亲切给1分。‎ ‎21．(4分)开放题，结合自己的生活（1分）为自己的精神、思想的自由而寻求积极的途径。（3分）‎ ‎22．(2分)C