辽宁省营口市2020年中考语文试题 14页

‎ ‎ ‎2020年初中毕业生毕业升学考试 语 文 试 卷 ‎ 考试时间：150分钟 试卷满分：150分 注意事项：‎ ‎1.本试卷分第一部分（客观题）和第二部分（主观题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并在规定区域粘贴条形码。‎ ‎2.回答第一部分（客观题）时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号框。答客写在本试卷上无效。‎ ‎3.回答第二部分（主观题）时，必须用0.5毫米黑色签字笔填写，字迹工整。作答时，将答案写在答题卡上。请按题号顺序在各题的答题区域内作答，超出范围的答案无效。答案写在本试卷上无效。‎ ‎4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。‎ ‎5.本试卷共8页。如遇缺页、漏页、字迹不清等情况，考生须及时报告监考教师。‎ 一、积累与运用（满分25分）‎ ‎1.下列词语中加点字注音和书写完全正确的一项是（ ）（2分）‎ A. 契合（qì） 矗立（chù） 客栈（zhàn） 消声匿迹（xiāo）‎ B. 友谊（yì） 潜力（qiǎn） 苍劲（jìng） 怒不可遏（è）‎ C. 青涩（sè） 徘徊（huái） 狭隘（ài） 语无伦次（lún）‎ D.提供（gōng） 劝诫（jiè） 抉择（jué） 气冲斗牛（dóu）‎ ‎2.下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）（2分）‎ A.一些出版单位急功近利，出版的童书内容良莠不齐，画面也不够精美。‎ B.从出入凭证电子管理到机器人服务，再到无人机监控，科技让疫情防控事倍功半。‎ C.距离杭州亚运会开幕还有800多天，亚运会的筹办工作正在紧锣密鼓地进行。‎ ‎ ‎ D.网络主播面对镜头侃侃而谈或许不难，但要聊得既有意思又有意义也并不简单。‎ ‎3.依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是（ ）（2分）‎ 近年来，全国各地“古琴热”不断_________，越来越多的人学起了古琴。从某种角度来看，他们不仅是在学一件乐器，更是在抒怀育情、_________经典。深邃苍远、空灵飘逸的古琴，以其独特的艺术魅力、哲学意境和丰富_________的文史底蕴，被历代文人尊崇为修身养性的“雅器”。曲为心声，琴曲熔铸着演奏者的人生阅历、审美观念、人格追求，由此撞击人心，让听者产生_________的共鸣。‎ A.升温 继承 厚重 浓烈 B.升级 继承 凝练 强烈 C.升级 传承 凝练 浓烈 D.升温 传承 厚重 强烈 ‎4. 下列各项中分析不正确的一项是（ ）（2分）‎ 最近，美食纪录片《风味人间》第二季正式收官结束。在视频末尾，“多谢款待，下季再见”的弹幕刷了屏。观众用这种最直接的方式，表达对这部片子的喜爱和留恋。美食纪录片的火热，离不开舌尖上的欢愉，但持久的吸引力却不光靠挑动味蕾。走胃又走心，成了爆款美食纪录片共同的圈粉因子。‎ A. “方式”是名词，“对”是介词，“喜爱和留恋”是并列短语。‎ B. 画线句子有语病，应改为：“最近，美食纪录片《风味人间》第二季正式收官。”‎ C. “走胃又走心，成了爆款美食纪录片共同的圈粉因子。”这个句子中，“共同”是状语。‎ D. “美食纪录片的火热，离不开舌尖上的欢愉，但持久的吸引力却不光靠挑动味蕾。”是转折复句。‎ ‎5.文学常识与名著阅读。（4分）‎ ‎（1）下列各项中表述有误的一项是（ ）（2分）‎ A.《河中石兽》选自《阅微草堂笔记》，作者纪昀，清代学者、文学家。‎ B.《左传》，又称《左氏春秋》，道家经典之一，《曹刿论战》选自其中。‎ c.朱自清，现代散文家、诗人、学者。我们学过他的散文《春》和《背影》。‎ D.《皇帝的新装》作者安徒生，丹麦作家。代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等 ‎（2）名著阅读。（2分）‎ ‎ ‎ 我看到了罗切斯特先生几天前硬要我收下的一串珍珠项链，我把它留了下来，这是我的。它属于那位已经在空中消失了的新娘。我把其余的东西打成一个包裹。钱包还有二十先令，这是我的全部家当，我把它放进了口袋。我系好草帽，扣上披肩，拿着包裹和那双没有穿上的拖鞋，轻手轻脚地出了房间。‎ 选段中加点的“我”是谁？这段文字表现出“我”的什么特点？‎ ‎6.古诗文填空。（13分）‎ ‎（1）__________________，君子好逑。（《诗经·关睢》）‎ ‎（2）树木丛生，__________________。（曹操《观沧海》）‎ ‎（3）__________________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）‎ ‎（4）马作的卢飞快，__________________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）‎ ‎（5）__________________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）‎ ‎（6）浊酒一杯家万里，__________________。（范仲淹《渔家傲·秋思》）‎ ‎（7）__________________，万钟于我何加焉！（孟子《鱼我所欲也》）‎ ‎（8）自三峡七百里中，__________________，__________________。（郦道元《三峡》）‎ ‎（9）《<论语>十二章》中，揭示学与思辩证关系的句子是：_________________，________________。‎ ‎（10） 《岳阳楼记》中“__________________”写月光照耀下的水波，“__________________”写水中的月影。‎ 二、古诗文阅读（满分20分）‎ ‎（一）阅读下面选文，完成7~11题。（16分）‎ ‎【甲】出师表（节选）‎ ‎①侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遣陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨朴阙漏，有所广益。‎ ‎②将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。‎ ‎ ‎ ‎③亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，来尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书，长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。‎ ‎【乙】狗猛酒酸 ‎①宋人有酤①酒者，升概②甚平，遇客甚谨，为酒甚美，县③帜甚高著，然不售酒酸怪其故，问其所知闾长者杨倩，倩曰：“汝狗猛耶。”曰：“狗猛则酒何故而不售？”曰：“人畏焉。或令孺子怀钱挈壶瓮而往酤④，而狗迓⑤而齕⑥人，此酒所以酸而不售也。”‎ ‎②夫国亦有狗。有道之士怀其术而欲以明万乘之主，大臣为猛狗，迎而齕之。此人主之所以蔽胁⑦，而有道之士所以不用也。‎ 节选自《韩非子·外储说右上》‎ ‎【注】①酤：卖。②概：这里是“量”的意思。③县：同“悬”。④酤：买酒。⑤迓（yà）：迎。⑥齕（hé）：咬。⑦胁：受挟制。‎ ‎7.解释下列加点词语在文中的意思。（4分）‎ ‎（1）此皆良实 （2）未尝不叹息痛恨于桓、灵也 ‎（3）或令孺子怀钱挈壶瓮而往酤 （4）有道之士怀其术而欲以明万乘之主 ‎8.用现代汉语翻译下列语句。（每句2分，共4分）‎ ‎（1）是以先帝简拔以遗陛下。‎ ‎（2）此酒所以酸而不售也。‎ ‎9.用“/”给下面句子断句。（限断两处）（2分）‎ 然 不 售 酒 酸 怪 其 故 ‎10.概括甲文①②段的主要内容。（2分）‎ ‎11.乙文用__________________写法，通过一个小故事，揭示了君王要“__________________”的道理。（用甲文中语句回答）（每空2分，共4分）‎ ‎（二）阅读下面古诗，完成12~13题。（4分）‎ ‎ ‎ 社 日 王驾 鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。‎ 桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。‎ ‎12.从诗的前两句可以看出当地农村生活的哪些特点？（2分）‎ ‎13.古代祭祀土神的日子叫“社日”，整首诗没有一字描写社日祭祀的情景，但我们却能感受到祭祀的气氛，这是运用了__________________写法。“家家扶得醉人归”中“醉”是表象，__________________才是村民的真正心境。（2分）‎ 三、现代文阅读（满分45分）‎ ‎（一）阅读下面材料，完成14~15题。（5分）‎ 材料一：‎ 材料二：‎ ‎“您好，您在外卖平台购买的图书已送达！”在新冠肺支疫情冲去之下，很多实体书店开始向线上拓展。北京105家实体书店陆续入驻外卖平台，读者可以享受最快30分钟的送达服务。在第二十五个世界读书日到来之际，形式多样的阅读活动，让书香如甘泉一般浸润人们的心灵。‎ 材料三：‎ ‎ ‎ 今天，阅读的内容和方式不断出新。在纸质书中体验解谜游戏，在数字技术支持下感受沉浸式阅读，在公共阅读空间邂逅书香……体验、介质、场景等方面的变化和创新，就是希望阅读能够更便利、更生动，让人们随时随地都能体验阅读的美好，感受文化的浸润。‎ ‎14.探究上述三则材料，概括你从中得出的结论。（不超过30个字）（2分）‎ ‎15.（1）阅读材料一，选出对内容理解分析有误的一项（ ）（2分）‎ A. 2019年人均纸质图书和电子书的阅读量持续上升。‎ B. 我国成年国民综合阅读率保持增长势头。‎ C. 我国近七成成年国民呼吁举办读书活动。‎ D. 超过半数成年国民倾向于数字化阅读方式，三成多的国民有了听书习惯。‎ ‎（2）结合材料二，将下面六个词语组合成一副最恰当的对联。（1分）‎ 渐润 阅读路 难阻 书香 疫情 国民心 ‎（二）阅读下面选文，完成16~20题。（16分）‎ 外公，您看那梨花似雪 潘玉毅 ‎“梨花风起正清明”，又是一年清明到，风一起，梨花便纷纷从枝头落下，簌簌有声。顷刻间就白了地面，白了人间。‎ ‎②外公过世已经十余年了，至今我仍会经常想起他。‎ ‎③小时候，我是一个十足的“跟屁虫”，成天不是粘着外婆，就是跟着外公。偶尔我也会随着他们一起插秧，但总是插得横七竖八，能不能成活都充满了悬念。但外公从来不说什么，任由我随意发挥。即使有路过的乡亲提醒说：“这样插秧怎么可以，影响收成啊！”外公也权当没听见。‎ ‎④外公是个退伍军人，平日里话很少，有时他一天下来所说的话，扳扳手指都能数得过来。他就像一头老黄牛，吃得了苦，受得了累，整天在地里忙活。那时我们吃的花生、毛豆、蚕豆、苋菜……但凡餐桌上能见到的蔬菜，基本都是外公自家种的。小时候，我最爱跟着外公去田间地头。在那里，我看到了春天的第一只蝌蚪，听到了夏天的第一声蛙鸣，捡起了收获时节的第一颗花生……‎ ‎ ‎ 在那片天然的乐园里，连泥土的气息都是那么清新芬芳。‎ ‎⑤除了种地，外公还特别喜欢看戏。只要不是农忙时节，但凡本村或邻村来了戏班子唱戏，他都会欣然前去，一次不落。外公看戏，有时也会带上我。那时候我并不明白戏台上“咿咿呀呀”唱的都是些什么，并不了解其中的趣味所在。而外公每次都津津有味地看到散场才离开，当我问他戏曲的内容时，他才会简单地解释两句。那时一台戏结束时，很多观众都会往台边预置的篮子里投钱。我问外公，为什么散戏时，大家要往台上撒钱呢？外公说，那些演员出来讨生活不容易，挣些钱全凭乡亲们捧场。与很多观众不同，外公在散戏时总是走到台边轻轻地将钱放入篮子，从来不胡乱抛掷。‎ ‎⑥后来，彩色电视在乡村普及起来，戏班进村的次数就少了。外公感慨地说：“电视的画面精致是精致，可是没有现场看戏的气氛和感觉。”每当这时，他便会讲传统戏文给我听，像锡剧《珍珠塔》“方卿见姑娘”选段便是我从外公那里听来的。很多年以后，当我跟外婆说起这些往事时，她都不相信这是真的。因为外公从不曾同她分享过，她自然也想象不到一个不苟言笑、沉默寡语的老头子是如何酣畅快意地对孙辈讲戏。其实，我们生活中并不乏这样的人，看似少言寡语、不喜言谈，但爱和喜好在他们的心中滋养了一大片美丽的花园，如果时机得当，多姿的花朵还会出人意料地开出园外。‎ ‎⑦在漫长的一生里，我们每个人都会走过无数条路，但总有一条路是我们记忆和情感的归宿。从外婆家去公交车站的那条路，我已记不清走过多少次了。每次我离开外婆家时，外公都坚持要送我。短短的一段路，外公静静地推着自行车，与我同行。一路无言，但我的心里却是温暖且湿润的。后来，外公的身体越来越差，但他仍执意送我。明明推车的动作越来越迟钝，他却还是慢慢地随我走完去往车站的那条路。‎ ‎⑧外公过世时，我尚在外地读大学。外婆怕影响我学习，便叮嘱家里人说：“阿毅离得那么远，就不要告诉他了。”所以我连外公的最后一面都没有见上，当我放假回家得知这个消息后，眼前像20年积攒的梨花同时飘落般，一片雪白。那一刻，我多么希望时光可以倒流，让我再看外公最后一眼。可是人生的路，并没有返程票。‎ ‎⑨窗外，繁茂雪白的梨花不断地撕扯着我的记忆。我发现自己还有好多话想要说，却不知该如何继续。这一刻，我已被回忆吞没。‎ ‎⑩外公，您看那人间四月正梨花似雪……‎ ‎16.选文中哪几件事体现了外公对我的爱？用简要的语言概括。（3分）‎ ‎17.结合具体语境，根据要求赏析下列词句（4分）‎ ‎ ‎ ‎（1）外公在散戏时总是走到台边轻轻地将钱放入篮子，从来不胡乱抛抑。（品析加点词的表达效果）（2分）‎ ‎（2）在那里，我看到了春天的第一只蝌蚪，听到了夏天的第一声蛙鸣，捡起了收获时节的第一颗花生……（从修辞角度品析句子）（2分）‎ ‎18.分析选文第⑥段画线句子的含义。（3分）‎ 其实，我们生活中并不乏这样的人，看似少言寡语、不喜言谈，但爱和喜好在他们的心中滋养了一大片美丽的花园，如果时机得当，多姿的花朵还会出人意料地开出园外。‎ ‎19.选文结尾段有什么作用？（3分）‎ ‎20.选文中的外公是个怎样的人？（3分）‎ ‎（三）阅读下面选文，完成21 ~24题。（12分）‎ 在劳动中淬炼成长 张凡 ‎①炒一份“余老师同款蛋炒饭”，以“抗疫加油”为主题进行一场水果拼盘大比拼，养护一盆绿植作为特殊的开学礼物，制作一个手工包送给妈妈……由于新冠肺炎疫情，学生们经历了一段特殊的成长时光，这也成为进行劳动教育的一个机会。一些学校开展“厨艺云课堂”“线上手工课”等活动，引导学生们参与形式多样的家务劳动。一份份特别的“作业”，让居家生活变得丰富多彩，也让学生们在一菜一饭、一针一线中体会劳动的滋味。‎ ‎②“离开劳动，不可能有真正的教育。”教育家苏霍姆林斯基的话，至今依然能给我们以深刻启示，劳动教育是学生成长的必要途径，要让学生在劳动中淬炼成长。‎ ‎③《尚书》有云：“不知稼穑之艰难，乃逸乃谚（‘谚’通‘修’，粗俗，鲁莽）。”的确，没有挥洒过劳动的汗水，没有体会过劳动的艰辛，就很难真正理解劳动的内涵、珍视劳动的价值。环顾我们周边，青少年“不识稼穑”的现象，并不罕见。因为“课业忙”“不重视”等原因，他们少有机会走进“实践的课堂”，难以对现实中的劳动有更多切身的体验和感受，在一定程度上折射出劳动教育淡化、弱化的现实。在系统的文化知识学习之外，有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务型劳动，让他们在劳动中提升生活技能，才能不断夯实成长的基础。‎ ‎ ‎ ‎④劳动教育对于人的成长来说，不仅意味着劳动技能的提升，更意味着劳动精神的培育。从农耕社会“耕读传家久”的传统，到现代社会“劳动创造幸福”的箴言，时代在变，劳动的形式在变，但劳动的精神内核始终未变，路遥在《平凡的世界》中说过这样一句话：劳动，是人生的第一堂课。只有劳动才可能使人在生活中强大。不久前，中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教有的意见》，对于加强劳动教育、培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质具有重要指导意义，‎ ‎⑤今天，我们大力提倡劳动教育，就是要让青少年真正走进生活的课堂、走进劳动的现场，在扎根大地的劳动中，展现风采、感受快乐、实现成长。‎ ‎21.选文的中心论点是什么？（3分）‎ ‎22.选文第③段画线句运用了哪种论证方法？有什么作用？（3分）‎ ‎23.选文③④段的顺序可否调换？为什么？（3分）‎ ‎24.联系实际生活，谈谈读了本文后你得到的启示。（3分）‎ ‎（四）阅读下面选文，完成25 ~28题。（12分）‎ 森林大火为何扑灭难度这么高 魏 齐 ‎①据“西昌发布”公众号4月1目下午报道，截至当天13时25分，泸山正面明火全部扑灭，四川凉山西昌森林火灾灭火取得阶段性成果。不过人们不会忘记，3月30日下午，四川凉山西昌突发森林大火造成打火队员19人牺牲。联想到去年几乎烧遍澳大利亚的森林大火，人们可能会问，森林火灾为何如此凶险，又为何如此难以扑灭？‎ ‎②森林大火较难扑灭，首先是因为往往火势很大，点多面广，森林火灾往往发生在气候干旱、气温较高的季节，加之一些林木富含油脂，积累不少林下可燃物，再加上火借风势，往往会很快扩大、扩散。以此次西昌地区发生的火灾为例，据西昌市人民政府3月31日下午召开发布会介绍的情况，起火后由于风向多变，火情扩散迅速，并伴多处飞火，造成多处多线速燃态势。截至3月31日16时，火灾过火面积1000余公顷，毁坏面积80余公顷。‎ ‎③其次，不少森林火灾发生在山区，这里地形崎岖，交通不便，为灭火增加了难度。以凉山地区为例，该地区仅海拔高度超过4000米的高峰就超过20座，山区地形极大限制了人员活动，大型灭火器材很难快速抵达现场。在山区，林火可能发生爆燃，特别是在陡坡，山脊、草塘沟等特殊险境地形中，这就会极大增加灭火危险性。‎ ‎ ‎ ‎④此外，山区的气候气象条件也比较复杂，特别是山谷之间的风向变化比较快，对火势发展影响尤其大。在干旱季节，山区容易形成明显上升气流，加之各种涡流、越山气流影响，往往风向突然发生变化。‎ ‎⑤专家认为，随着科技进步，适当引入更多高科技装备协助灭火是一大趋势。首先要做到预警早，在火灾萌芽阶段就尽早发现火情，例如通过携带红外传感器的卫星或长航时无人机及时预警，然后“打早，打小”，进而“打灭”。灭火时，可适当派出消防直升机、灭火飞机等大型装备，此外，国内一些企业也研制出“灭火榴弹炮”“灭火导弹”等一些适合森林灭火的新型“武器”，尽管其有效性需要进一步论证，但完全可以尝试。‎ ‎25.选文第①段的作用是什么？（3分）‎ ‎26.选文第②段中加点词语“往往”不能删掉。为什么？（3分）‎ ‎“森林火灾往往发生在气候干旱、气温较高的季节……”‎ ‎27.选文第③段画线句使用了哪些说明方法？有什么作用？（3分）‎ ‎28.认真阅读选文，概括森林大火难以扑灭的原因。（3分）‎ 四、写作（满分60分）‎ ‎29.从下面两题中任选一题作文。‎ ‎（1）以“珍藏的记忆”为题目，写一篇作文。‎ ‎（2）阅读下面这段文字，按要求作文。‎ 孙正义收购的一家公司，业绩在行业内一直排第三，员工士气低落。他的要求很具体：请你们振作精神，至少当一次第一，只要是某个月的第一就行了，成为某个月的第一后，有意思的事情发生了，大家不愿意从第一的位置上退下来，从此长期是第一。‎ 做到第一次赢，总是难的。这种难，在你的经验之外，对你来说，是从零到一。你有各种不喜欢和害怕，总是想着要逃跑，但它是你的必要之难，无论如何，都得完成，至少赢一次。‎ 根据材料，任选角度，自拟题目，写一篇文章。‎ 要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）；②不少于600字，也不要超出所给的字格；③字迹工整，书写规范，卷面整洁（达到此项要求，评分时可奖励1 ~3分）；④文中不要出现真实的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。‎ ‎ ‎ ‎2020年初中毕业生毕业升学考试 语文参考答案及评分标准 一、积累与运用（满分25分）‎ ‎1.C（2分） 2.B（2分） 3.D（2分） 4.C（2分）‎ ‎5.（4分）（1）B（2分）‎ ‎（2）简·爱（1分）。敢于追求自由、平等和独立人格（或敢于追求有尊严的爱）（1分）。‎ ‎6.(13分）（1）窈窕淑女（2）百草丰茂（3）不畏浮云遮望眼（4）弓如霹雳强惊（5）朔气传金柝 ‎（6）燕然未勒归无计（7）万钟则不辩礼义而受之（8）两岸连山 略无阙处（9）学而不思则罔 思而不学则殆（10）浮光跃金 静影沉璧（每空1分，有错字、漏字、别字，该空不得分）‎ 二、古诗文阅读（满分20分）‎ ‎（一）（16分）‎ ‎7.（4分）（1）忠良诚实的人（2）痛心、遗憾（3）有的人（4）想要（每小题1分）‎ ‎8.（4分）（1）因此，先帝把他们选拔出来留给陛下使用。（参见教参译文，酌情把握）（2）这就是（你的）酒变酸而卖不掉的原因。（每句2分）‎ ‎9.（2分）然不售/酒酸/怪其故（每断一处1分）‎ ‎10.（2分）诸葛亮向后主刘禅举荐人才。（或答：诸葛亮在出征前作内政上和军事上的安排，意思对即可）‎ ‎11.（4分）类比（或设喻说理）（2分）；亲贤臣，远小人（2分）。‎ ‎【译文】宋国有个卖酒的人，他量酒很平准，待客很殷勤，酒又酿得香醇。店铺门前的酒幌子高高挂着，但是美酒卖不出去，酒变质发酸了。他感到很奇怪，就去问他所知道的乡里年长的叫杨倩的人。杨倩说：“这是因为你店铺里豢养的狗太凶恶了。”他问：“狗凶猛，但是酒为什么卖不出去？”杨情说：“人们都害怕狗呀！有的人让自己的小孩装上钱拿上壶去买酒，可是你的狗却迎上去咬他，这就是你的酒变酸而卖不掉的原因。”‎ ‎ ‎ 国家也有这样的恶狗。有才能的人怀着治国的策略想要告诉给君主，那些大臣却像恶狗一样迎上去咬人，这就是君主之所以被蒙蔽和挟持，而那些有才能的人之所以不能得到重用的原因啊。‎ ‎（二）（4分）‎ ‎12.（2分）富足（或丰衣足食、物阜民丰等）（1分）；太平安宁（或民风淳厚等）（1分）。‎ ‎13.（2分）侧面描写（1分）；乐（1分）‎ 三、现代文阅读（满分45分）‎ ‎（一）（5分）‎ ‎14.（2分）人们阅读的内容和方式不断出新，读书越来越便捷。（意思对即可）‎ ‎5.（1）（2分）A ‎（2）（1分）疫情难阻阅读路，书香渐润国民心。‎ ‎（二）（16分）‎ ‎16.（3分）任由“我”将秧苗插乱，从不说“我”（1分）：带“我”看戏，给“我”讲戏（1分）：每次离开他家，都坚持送“我”到车站（1分）。‎ ‎17.（4分）（1）“轻轻地”修饰“放”，写出外公放钱时动作之轻，表现了外公态度的庄重（1分），突出了他对演员的理解和尊重（1分）。‎ ‎（2）运用排比修辞（1分），描绘了“我”跟随外公在田间地头玩耍时，欣赏到了大自然的有趣、美好，突出了“我”童年的快乐。（1分）。‎ ‎18.（3分）生活中，一类人不善言辞，却不乏对亲人的爱，也有自己的爱好专长（1分），这使得他们的内心丰盈美好（1分），而且在恰当的时机，这种丰盈美好就会显现出来（1分）。‎ ‎19.（3分）照应文题和开头，结构严谨（1分）：用第二人称直抒胸腿，表达了对外公的深切思念（1分）；突出了文章的中心（1分）。‎ ‎20.（3分））沉默寡言，吃苦耐劳，尊重他人，疼爱晚辈，有自己的爱和喜好。（答出3点即可）‎ ‎（三）（12分）‎ ‎21.（3分）劳动教育是学生成长的必要途径，要让学生在劳动中淬炼成长。（只答文题得2分）‎ ‎ ‎ ‎22.（3分）道理论证（1分）。引用《尚书》中的名言，论述了不体会劳动的艰辛，就很难珍视劳动的价值（或论述了不接受劳动教育的危害）（1分），从而论证了文章的中心论点，增强说服力（1分）。‎ ‎23.（3分）不能（1分）。③段是从“劳动技能的提升”角度论述的，④段是从“劳动精神的培育”角度述的（1分）。二者是层层深入的递进关系（或答：与第④段的首句相对应），所以不能互换（1分）。‎ ‎24.（3分）示例：读了本文我意识到劳动对我的成长具有重要意义。以往学校组织大扫除，我很反感，认为耽误学习。现在我明白了，劳动不仅可以锻炼我的劳动技能，还可以锻炼我的意志品质，以后我会积极参与各种劳动实践活动。（答案不唯一，写出启示1分，联系生活实际分析1分，语句顺畅1分。）‎ ‎（四）（12分）‎ ‎25.（3分）由西昌和澳大利亚森林大火极其凶险的事件（1分），引出本文的说明对象（说明内容）：森林大火难以扑灭的原因（1分），激发读者的阅读兴趣（1分）。‎ ‎26.（3分）“往往”是通常的意思，起修饰限制作用（1分），说明森林大火发生在气候干燥、气温较高的季节的概率很大，如果删去，语言过于绝对，与事实不符（1分），无法体现说明文语言的准确性、严密性。（1分）。‎ ‎27.（3分）举例子（1分）、列数字（1分）：列举凉山地区高海拔山峰多、救援难的事例，具体准确地说明了森林火灾发生在山区，地形崎岖、交通不便，灭火难度增加（1分）。‎ ‎28.（3分）往往火势很大，点多面广（1分）；山区地形崎岖，交通不便（1分）；山区的气候气象条件比较复杂，山谷之间风向变化比较快（1分）。‎ 四、写作（满分60分）‎ ‎29.作文评分标准：‎ 一类文：（54~60）切合题意，思想健康，中心突出，内容充实，感情真挚，语言顺畅，没有语病，结构完整，条理清楚。‎ 二类文：（48~53）符合题意，思想健康，中心明确，内容具体，感情真实，语言通顺，偶有语病，结构完整，条理较清楚。‎ 三类文：（40~47）基本符合题意，中心较明确，内容较具体，感情较真实，能分段，条理较清楚。‎ ‎ ‎ 四类文：（31~39）偏离题意，中心欠明确，内容不具体，语言欠通顺，语病较多，结构较混乱，条理不清楚。‎ 五类文：（30 分以下）文不对题，不知所云，语言不通顺，语病严重，结构混乱，不能完篇。‎ 说明：‎ ‎1.书写工整美观，无涂抹现象，达到此项要求，评分时可奖励1--3分，但不得使语文总分超过150分；书写潦草，难以辨认，最多扣4分，但不得使语文总分低于0分。‎ ‎2.无文题扣2分。‎ ‎3.每三个错别字扣1分，最多扣3分。‎ ‎4.标点符号一逗到底，扣2分。‎