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- 2021-05-10 发布
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第5讲 八年级(上)Units 1-4
1decide (v.) →__________ (n.) __________ (固定搭配)
2.enjoy(v.) →__________ (adj.)
3.bored(adj.) →__________ (v.) →__________ (adj.)
4.full(adj.) →__________ (固定搭配) →__________ (v.)→__________ (固定搭配)
5.die(v.) →__________ (现在分词) →__________(过去式)→__________(adj.垂死的)→__________(adj.死亡的)→__________(n.)
6.win(v.) →__________(现在分词)→__________(过去式) →__________(n.) →__________(反义词) →__________(n.)
7.touch(v.) →__________(adj.)
8.break(v.) →__________(过去式) →__________(现在分词)→__________(adj.)
9.laugh(v.) →__________(n.)→__________(反义词)
10.care(v.) →__________(adj.) →__________(adv.) →__________(反义词)
11.outgoing(adj.) →__________(比较级) →__________(反义词)
12.talent(n.) →__________(adj.)
相当多 _______ _______ _______
当然 _______ _______
给...的感觉_______ _______
因为_______ _______
几乎从不_______ _______
摇摆舞_______ _______
多于_______ _______
垃圾食品_______ _______
例如_______ _______/_______ _______
少于_______ _______
关心,在意_______ _______
与...不同_______ _______ _______
和..相同_______ _______ _______
使显现,使表现出_______ _______
事实上_______ _______
与...相像,类似的_______ _______ _______
离...很近_______ _______ _______
到目前为止_______ _______
有共同特征_______ _______ _______ _______
各种各样的_______ _______ _______
是...的职责______ ______ ______ ______ _____
发挥作用,有影响______ ______ ______ ______
编造(故事、谎言等)_______ _______
例如_______ _______
认真对待... _______ _______ _______
弄清,查明_______ _______
动作影片_______ _______
装扮,乔装打扮_______ _______ _______
代替,替代_______ _______ _______
干的好_______ _______
1. 上个周末你做什么去了? What_______ you_______ last weekend?
2. 你多久去看一次电影? _______ _______do you go to the movies?
3. –我大多数时间呆在家里阅读和放松。
I just _______ _______ home most of the time_______ _______ _______ _______.
4. 你最喜爱的节目是什么? What is your _______ _______?
5.他几乎从不熬夜。 He _______ _______ stays up late.
6.他英语说得比我好很多. He speaks English_______ _______ _______ I.
7.你去有趣的地方了吗? Did you go _______ _______ ?
8.他喜欢跟我做同样的事情。
He likes to do _______ _______ things _______ me.
初中英语不规则动词表测试(一)
1. AAA
汉语意思
动词原形
过去式
过去分词
花费
割,切
受伤
打,撞
让
放
读
安排,安置
2. ABA
汉语意思
动词原形
过去式
过去分词
变得
来
跑
3. ABB
汉语意思
动词原形
过去式
过去分词
燃烧
解决,处理
听见
绞死 / 悬挂
点燃, 照亮
意思
建造
借给
送给,寄给
花费
4. -ought
汉语意思
动词原形
过去式
过去分词
带来
购买
打架
思考,想
5. -aught
汉语意思
动词原形
过去式
过去分词
捉,抓
教
6. 变其中一个元音字母
汉语意思
动词原形
过去式
过去分词
挖(洞、沟等)
喂
得到
拥有,握住,举行
引导, 带领, 领导
遇见
坐
射击
赢,获胜
1. .go on vacation 度假相当于holiday the summer vacation 暑假
2. anything interesting 一些有趣的东西
1)指物的不定代词 / 指人的不定代词
2)当adj.修饰something, anything, nothing, everything等时,放在这些词的后面;
3)这些不定代词做主语时,谓语动词用第三人称单数。
some-用于肯定句及表示请求或建议的疑问句中
3.提建议的句子:①②③④⑤
4.quite a few 相当多, 后加可数名词复数形式
5.seem意为“好像;似乎;看来”,是个连系动词
seem to do sth. 好像做某事
seem+adj. 似乎......
It seems that + 从句 似乎......
6.nothing...but...意为“除......之外; 只有”,如:
7 .feel like doing sth.意为“想做某事”。
8.enough 足够
形容词+enough beautiful enough 足够漂亮
enough+名词 enough food 足够食物
9. so … that 如此…以致于
10. exercise v. / n.①②
11. be free “有空”,近义词为“have time”
12. eat breakfast意为“吃早饭” 同义词组为 have breakfast,注意三餐球类不见冠词,但当三餐前有形容词修饰时,要加不定冠词 a 或an。
13. as + 原级 + as... 和......一样
not as +原级+ as... 不如
14. beat+人 win+比赛,竞赛,战争等名词。
15. be serious about sth. be serious with sb.
16. However 意为“然而;但是”,表示转折关系,与but意义相同,而however比较正式
17be similar to...意为“与......相似”。(注意与 be the same as 区别)
U1、一般过去时:
概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
标志词:ago, yesterday,the day before yesterday,last,in 1989,just now,at the age of 5,one day,long long ago,once upon a time
基本结构:①be动词;②行为动词
否定形式:①was/were+not;②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。
一般疑问句:①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did 提问,同时还原行为动词。
U2、频率副词
how often表示“多久一次”,是对动作的频率进行提问。可用于回答表示频率的副词,如always, usually, often, sometimes, hardly ever, never等,或用于回答表示频率的短语,如once a day (一天一次),twice a week (一周两次),four times a month (一个月四次),every day (每一天)等。
U3. U4形容词和副词的原级、比较级、最高级
1)原级(不作比较),
修饰词very , so , too , pretty , really;enough
as+原级+as 与……一样……
more / the most + 形容词原级
2)比较级,表示“较…”或“更…”(两者之间进行比较)
修饰词much , a lot , a little ,even;
标志词than,
句型 The + 比,the + 比
3)最高级,表示“最…”(三者或三者以上),最高级前面要加定冠词the
one of 其中之一
… of all 最…
the + 序数词 + 最高级
形容词和副词的比较级和最高级不规则变化:
原 级
比较级
最高级
good/well
better
best
bad/badly
worse
worst
many/much
more
most
little
less
least
far
farther更远 further更深远
farthest最远 furthest最深远
old
older更旧 elder更老
oldest最旧 eldest最老
第6讲 八年级(上)Units 5-7
1.plan(v.)→_________(现在分词) )→_________(过去式)
2.educate(v.)→________ (n.)→________(n,教育家) )→________ (adj.)
3.mean(v./n.)→_________(n.) →_________(adj.) →_________(反义词)
4.success(n.)→________(adj.)→________(adv. )→_________(v.) →___________________(搭配)
5.hope(v.)→_________(adj.) →_________(adj.反义词)
6.improve(v.)→_________(n.)_________ (自我提升)
7.possible→_________(adj.反义词 )→________(adv. ) _________(adj.反义词)
8.person(n.)→________(adj.)→_________(搭配:亲自)
9.peace(n.)→________(adj.) →________(adv.) )
10.agree(v.)→_________(n.)→_________(反义词) →_________(搭配)
11.appear(v.)→__________(反义词)
12.begin(v.)→_________(现在分词) →_________(过去式) →_________(过去分词)
1.肥皂剧_______________________
2.制定计划 ___________________________
3.落后于另人 __________________
3.不能忍受做某事 _____________________
5.倒塌_________________________
6.从…中学习__________________________
7.再三,反复____________________
8.计划做某事 _________________________
9.进行讨论 _____________________
10.发生 ______________________________
11.脱离危险____________________
12.100年后____________________________
13.期望(某人)做某事 ________________
14.在20世纪30年代 ___________________
15.碰巧做事____________________
16.面对任何危险________________________
17.主要原因之一 _________________
18.准备做某事__________________________
19.尽某人最大努力做某事____________________
20. 活到200岁_________________________
21.制定一个周计划___________________
22.尽可能快地__________________________
23.因…而著名… _____________________
24.讲笑话 _____________________________
25.开某人的玩笑 ____________________
26.信守诺言____________________________
27.取得好成绩_______________________
28.能做某事____________________________
29.迷路_____________________________
30.许诺 _______________________________
1.—______ ____ ____ salad?你喜欢沙拉吗? —Yes,I ____./No,I ____.
2.He _______ ________ _______.他不喜欢蔬菜。
3.—______ _______ _______ the hat?这顶帽子多少钱? —It's five dollars.5美元。
4.—______ is your birthday?你的生日是什么时候?
—My birthday is ____ May 2nd.我的生日是5月2日。
5.______ do you like _______ ______?你早餐喜欢吃什么?
6.I don't ______ ______ _______ ________.我不想变胖。
7._______ _______ _______.给你。
8.—_____ ______ ______ you?我能帮你吗? —Yes,________.好的,谢谢。
初中英语不规则动词表测试(二)
7. -t
感到
保持
离开
睡觉
打扫
8. 其它
汉语意思
动词原形
过去式
过去分词
下蛋, 放置
支付
说,讲(内容)
站
明白
失去
拥有,吃,喝
制造,使
卖
告诉
9. ABC
汉语意思
动词原形
过去式
过去分词
吹,刮
驾驶
画画
吃
落下
给
生长
知道
带走,拿走
抛,扔
骑
看见
写
打破
选择
得到
隐藏
忘记
说,讲(语言)
偷
开始
喝
唱
游泳
打电话,响
10.其它
动词原形
过去式
过去分词
动词原形
过去式
过去分词
be(am, is, are)
go
do
lie
fly
wear
1.stand
stand vt.忍受;经受 can't stand doing sth. 无法忍受做某事
stand up . 起立
2.expect 强调客观上可能实现的“期望”,“期待”等。
3.take one’s place = take the place of sb.代替某人
4 .try 尝试
1),做名词 have a try 试一试
2),做动词 try to do sth 尽力做某事
try doing 试着做某事,暗示未成功
try one's best to do 尽某人最大的努力
5. succeed v.成功 succeed in (doing) sth成功地做某事
success n.成功
successful adj.成功的 be successful in (doing) sth成功地做某事
successfully adv.成功地
6. have something to do with 关于;与...有关系
have nothing to do with与…无关
7. paper [U] 纸张 a piece of paper
[C]报纸(=newspaper)、论文、试卷
8. on the earth在地球上 on earth究竟 in the earth在地里
9. save拯救 save the earth 节约 save water save money
10. over and over again反复,再三
U5 动词不定式
wish sb to do sth. hope to do sth. be/get ready to do sth. decide to do sth.
choose to do sth. plan to do sth help sb. (to) do sth. . seem to do sth.
U6.U7一般将来时:
概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
时间状语:tomorrow,next,soon,in a few minutes,by,the day after tomorrow
基本结构:①am/is/are/going to + do;②will/shall + do.
否定形式:①was/were + not; ②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。
一般疑问句:①be放于句首;②will/shall提到句首。
第7讲 八年级(上)Units 8-10
1. __________(n.&v.)摇动;抖动→__________(现在分词)→__________(过去式)→__________(过去分词)
2. __________(adj.)最后的→__________(adv.)最后
3. __________(v.)旅行→__________(现在分词)→__________(过去式/过去分词)__________(n.)游客;旅行者
4. __________(v.)庆祝;庆贺→__________(n.)庆典;庆祝活动
5. __________(v.)混合;融合→__________(n.)混合物
6. __________(v.)及时赶上;抓住;接住→__________(过去式/过去分词)
7. __________(v.)邀请→__________(n.)邀请;请柬
8. __________(v.)把……准备好→__________(n.)准备;准备工作→__________(adj.)准备好的
9. __________(adj.)悲伤的;难过的→__________(n.)悲伤→__________(adv.)悲哀的
10. __________(v.)打开(adj.)敞开的→__________(n.)开幕式;落成典礼→__________(反义词)关上→__________(adj.)关闭的
1.奶昔_____________
2. 打开搅拌机 _______________
3.两茶匙蜂蜜______________
4. (声音)调大________________
5. 五条建议________________
6.倒人_______________
7. 为某人腾出空间________________
8.把…加在…上_______________
9. 还有一件事________________
10. 与某人握手________________
11. 被…覆盖________________
12.传统教育________________
13.由…制造(看出原材料)___________________
14.由…制造(看不出原材料)_________________
15.由…制造(产地) __________________
16.把某物切成碎片_________________
17.把…变成____________________
18.回复某人 _____________________
19.盼望见到某人____________________
20.保守秘密____________________
21.使某人吃惊的是_________________
22.丰富的教学经验__________________
23.考试及格_________________
24.和某人分享某物_______________
25.在本月末___________________
26.对某人生气____________________
27.前天 __________________
28.后天__________________
29.和某人闲逛___________________
30.解决问题__________________
31.拒绝______________________
32.建议某人做某事____________________
33邀请某人做某事________ ______
34.过着正常的生活_________________________
35犯粗心的错误.
36.错误地
1. 天气变暖和了,天变长了。
The weather ________ ________, and the days________ ________
2. 如果有问题,你可以请老师帮忙。
If you ________ ________ ________, you can _______ your teacher ________ ________.
3. 我昨天早上走了半个小时到学校。
It _____ me ________ ________ ________ to ________ school yesterday morning.
4. 他认为乡村比城市更美。
He ___________ the country is _________ ______________ ________ the __________.
根据所给汉语意思,用单词或短语完成下列句子
56 他需要一个安静的房间休息。
He needs a _______________ to have a rest .
57 我们不仅要学习现代科技, 还要关注传统文化。
We should not only learn the modern technology but also pay attention to ______ culture.
58 有些城市禁止在公共汽车上吃零食。
In some cities , it’s not allowed to eat __________________.
59 在你生气的时候请不要做任何决定。
Please don’t ________________________ when you are angry .
60 她在英语方面比她弟弟要好得多。
She ‘s much _______ English than her brother .
根据所给中文意思,完成下面各句。
56. 英语是你最喜欢的科目吗?
Is English your ?
57. 每天读书是个好习惯。
It’s a good habit to every day.
58. 帮助别人就是帮助我们自己。
Helping others is helping .
59. 汽车站离我家很远。
The bus stop is very my home.
60. 他通常在放学后踢足球。
He usually plays soccer .
根据所给中文意思,完成下面各句。
56. 他性格外向,喜欢交朋友。
He is outgoing and likes .
57. 每天放学后,我们可以散散步来放松自己。
We can to relax ourselves after school every day.
58. 日本大地震后,世界各地的人们给予了很大的帮助。
When the big earthquake hit Japan, people helped a lot.
59. 在去电影院的路上,他听到了这个消息。
He heard the news to the cinema.
60. 由于“世园会”的举办,西安今年会迎来更多的游客。
Because of the “Expo”, more will come to Xi’an this year.
完成句子练习
1、昨天他一写完作业就去游泳了。
He went swimming ________________he finished his homework yesterday.
2、Lucy不如Lily漂亮。
Lucy is not _____________ Lily.
3、我会尽快去看我妈妈的。
I will go to see my mother_________________ .
4、你要尽可能努力地学习英语。
You should study English _______________________.
5、他刚才问我怎样植树了。
He _______________________________trees just now.
6、请你告诉我怎样学好英语,好吗?
Could you please________________________________?
1. turn on打开 turn off关闭 turn up调大,出现 turn down调小,拒绝
2.cut up切碎= cut…into pieces cut sth in two/ half将某物切成两半 cut down 砍倒
4. pour…into… 把…倒进…里 pour…out把…倒出来
5. put…in/ into… 把…放进 put on穿上 put out熄灭
put down放下 put up举起,搭建 put away收起放好 put off推迟
6. make up编造(故事、谎言) make the bed铺床 make tea沏茶
make a telephone call打电话 make one’s way to走去 make faces做鬼脸 make room for为…腾空间 make money赚钱 make a decision做决定 make a living谋生 make sure务必 make friends交朋友 make a visit拜访 make progress取得进步make a mistake犯错误
make up one’s mind to do sth下决心
7 ten more minutes = another ten minutes基数词 + more + 名词 = another + 基数词 + 名词
8.It’s time (for sb) to do sth. 到某人做某事的时候了。
It’s time for sth. 到做某事的时候了。
9.mix…into/ to… 把…混合进…里 mix up 把…混合在一起
10.for a long time很长时间
11.hang-hung-hung hang outt闲逛 hang up挂电话,悬挂,挂起
12.accept指主观上愿意接受,
receive 收到,指客观上收到或拿到,但主观上不一定会接受。
13.What’s today? 今天几号,星期几? What’s the date today?今天几号?
What day is it today?今天星期几?
14.hear from sb收到某人的来信 hear of = hear about 听说
15.主将从现:if引导条件状语从句,主句用一般将来时,从句用一般现在时
16.交通工具的表达
17.order food点餐 in order(not) to do为了(不) in the order按顺序
order sb (not) to do命令 take one’s order点餐
18.be afraid of sb/ sth害怕某人/某物 be afraid of doing sth害怕/担心某事发生
be afraid to do sth不敢做某事
19.It is best (not) do... = had better (not) do 最好(不)做某事
U8可数名词和不可数名词
U9如何发出邀请及回复
U10条件状语从句