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- 2021-05-10 发布
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2012中考物理压轴题及答案八
1、机械和功与几次压强变化问题（关键找压强变化的原因）
A
B
D
C
E
O
F
图25
40．图25是液压汽车起重机从水中打捞重物的示意图。A是动滑轮，B是定滑轮，C是卷扬机，D是油缸，E是柱塞。作用在动滑轮上共三股钢丝绳，卷扬机转动使钢丝绳带动动滑轮上升提取重物，被打捞的重物体积V＝0.5m3。若在本次打捞前起重机对地面的压强p0＝2.0×107Pa，当物体在水中匀速上升时起重机对地面的压强p1＝2.375×107Pa，物体完全出水后起重机对地面的压强p2＝2.5×107Pa。假设起重时柱塞沿竖直方向，物体出水前、后柱塞对吊臂的支撑力分别为N1和N2，N1与N2之比为19：24。重物出水后上升的速度v＝0.45m/s。吊臂、定滑轮、钢丝绳的重以及轮与绳的摩擦不计。（g取10N/kg）求：
（1）被打捞物体的重力；
（2）被打捞的物体浸没在水中上升时，滑轮组AB的机械效率；
（3）重物出水后，卷扬机牵引力的功率。
解：
（1）设起重机重为G，被打捞物体重力为G物；
打捞物体前， G=p0S
在水中匀速提升物体时：F拉=G物－F浮
起重机对地面的压力： G+F拉=p1S
F浮=ρ水gV排=0.5×104N
物体出水后：G+G物=p2S
F拉=（p1- p0）S；
G物=（p2- p0）S
可得物体重力为 G物=2.0×104N。
（2）设钢丝绳上的力在出水前后分别为F1、F2，柱塞对吊臂力的力臂为L1，
钢丝绳对吊臂力的力臂为L2。根据杠杆平衡条件可知：
N1L1=3F1L2 ； N2L1=3F2L2
=
F1= （G物－F浮+ G动）， F2= （G物+ G动）
= =
将数据代入得： G动=0.4×104N
物体浸没在水中上升时，滑轮组AB的机械效率：
（3）出水后钢丝绳上的力：F2= (G物+G动)/3=0.8×104N
物体上升的速度为v，则钢丝绳的速度：v＇=3v=30.45m/s =1.35m/s
P=F2 v＇=0.8×104N×1.35m/s =1.08×104W。
O
图25
B
A
C
D
H
H
E
2．如图25所示，是一个上肢力量健身器示意图。配重A受到的重力为350N。B、C都是定滑轮，D是动滑轮；杠杆EH可绕O点在竖直平面内转动，OE=3OH。小明受到的重力为500N，当他通过细绳在H点分别施加竖直向下的拉力T1、T2时，杠杆两次都在水平位置平衡，小明对地面的压力分别为F1、F2，配重A受到的拉力分别为FA1、FA2，配重A对地面的压力分别为N1、N2，且两次A对地面的压力相差100N。已知F1∶F2 ＝4∶3，N1∶N2＝3∶2 。杠杆EH和细绳的质量及滑轮组装置的摩擦力均忽略不计。求：
(1) 拉力FA2与FA1之差；
(2) 小明对地面的压力F1 ；
（3）当小明通过细绳在H点施加竖直向下的拉力T 3时，
配重A匀速上升2cm,此时滑轮组的机械效率η 。
（请画出相关受力分析图）
Ans：(1) FA2-FA1=100N； (2) F1 =400N； （3）η=87.5% 。
3.如图所示，O为竖直平面内光滑圆弧轨道的圆心，B点是切线刚好沿水平方向。一个质量为m的滑块（可视为质点）从A点由静止滑下，最终落到地面上的C点。已知A点离地面的高度是H，圆弧轨道的半径为R，重力加速度为g。不计空气阻力。求：
⑴滑块经B点时的速度大小；
⑵滑块经B点时对轨道的压力；
⑶在保证A点位置不变的情况下，改变圆弧轨道的半径（总小于H），再让滑块从A点由静止滑下，A点到滑块落地点的水平距离最大是多少？此时圆弧轨道的半径是多大？
解：
⑴：由机械能守恒：
⑵：在B点：半径方向合力提供向心力：
根据牛顿第三定律：滑块对轨道压力
⑶：从B点平抛：
下面给出L最大值的几种解法：
解一：导数法
对L求导：
由 可得：
平方后可得：
判别式
所以：
经检验： 应舍去。
因为：
所以：
解二：判别式法
整理L式为方程：
平方后整理得：
判别式
所以
即：
所以：
即：
取：
得：
解三：代换变量法
因
可令：
带入L后整理得：
其中：
当 时，L的最大值为
此时：
所以：
解四：代换变量后导数法
由解三：
对L求导：
由
可得： 则：
所以：
点评：
1． 本题是徐州市09-10学年度期末考试压轴题。这是一道力学综合题，它考查了机械能守恒、向心力和平抛运动的规律，就物理知识来说这道题难度并不大。它难就难在利用数学知识求解最大值L。
2． 解一的导数法：对于常规方法难于求解的极值问题，导数法是实用的，也不难想到。而在利用导数为零列方程求解时，运算依然繁琐，还要舍去不合理的根。事实上高一学生尚未学习导数，这种方法还是用不上。
3． 解二的判别式法：如果想到了这种方法，可操作性还是比较强的。根据R的存在性利用判别式时，得到的却是关于L的一元二次不等式。怎么解不等式呢？用配方法才最终得到了L的范围。
4． 解三的代换变量法：首先是巧妙的代换变量，要根据式子特点，三角函数的性质来构造变量。第二要熟悉倍角公式、和差化积公式等，基本上用到了三角函数的相关公式，对三角函数的运用可谓独到。
5． 解四的代换后求导：有了解一和解三作铺垫，这种解法是水到渠成，油然而生的。
6．
由上面5点，这道题真正体现了数学知识在物理上的运用，体现了运用数学知识解决物理问题的能力，是数学和物理结合的典范。
以上是我对这道题的浅见，欢迎各位指正。
注：解三借鉴了参考答案。
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