中考数学一模试卷含解析30 23页

江苏省泰州市姜堰市2016年中考数学一模试卷 一、选择题（本大题共有6题，每小题3分，共18分．在每小题所给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的．）‎ ‎1．姜堰冬天某日室内温度是5℃，室外温度为﹣2℃，则室内外温差为（　　）‎ A．﹣3℃ B．﹣7℃ C．3℃ D．7℃‎ ‎2．将一个正方体沿某些棱展开后，能够得到的平面图形是（　　）‎ A． B． C． D．‎ ‎3．下列说法错误的是（　　）‎ A．必然事件的概率是1‎ B．如果某种游戏活动的中奖率为40%，那么参加这种活动10次必有4次中奖 C．了解一批灯泡的使用寿命适合用抽样调查 D．数据1、2、2、3的平均数是2‎ ‎4．如图，a∥b，∠1=110°，∠3=40°，则∠2等于（　　）‎ A．40° B．60° C．70° D．80°‎ ‎5．将抛物线y=﹣x2向左平移1个单位，再向下平移2个单位，所得抛物线的函数关系式是（　　）‎ A．y=﹣（x﹣1）2﹣2 B．y=﹣（x﹣1）2+2 C．y=﹣（x+1）2﹣2 D．y=﹣（x+1）2﹣2‎ ‎6．在一次函数y=﹣x+m（m为正整数）的图象上取点P，作PA⊥x轴，PB⊥y轴，垂足分别为A、B，且矩形OAPB的面积为4，若这样的P点只有2个，则满足条件的m的值有（　　）个．‎ A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 ‎　‎ 二、填空题（本大题共10小题，每小题3分，共30分，请把答案直接写在答题纸相应的位置上）‎ ‎7．函数的自变量x的取值范围是______．‎ ‎8．一个n边形的内角和为1080°，则n=______．‎ ‎9．一组数据：2，﹣3，4，2，0的方差是______．‎ ‎10．命题“对顶角相等”的逆命题是______．‎ ‎11．若x+3y=0，则2x•8y=______．‎ ‎12．菱形ABCD的边长为3m，∠A=60°，弧CD是以点B为圆心，BC长为半径的弧，弧BD是以A为圆心，AB长为半径的弧，则阴影部分面积为______m2（结果保留根号）．‎ ‎13．如图，将矩形ABCD沿CE折叠，点B恰好落在边AD上的点F处，如果，那么tan∠DCF=______．‎ ‎14．如图，⊙O的圆心在Rt△ABC的斜边AB上，且⊙O分别与边AC、BC相切于D、E两点，已知AC=3，BC=4，则⊙O的半径r=______．‎ ‎15．如图，一次函数y1=kx+b（k≠0）的图象与反比例函数y2=的图象交于A（﹣2，1）、B（1，n）两点．若y1＞y2，则x的取值范围是______．‎ ‎16．如图，正方形ABCD的对角线相交于点O，正方形OEFG的一边OG经过点D，且D是OG的中点，OG=AB，若正方形ABCD固定，将正方形OEFG绕O点逆时针旋转α角，（0°＜α＜360°）得到正方形OE′F′G′，当α=______度时，∠OAG′=90°．‎ ‎　‎ 三、计算题 ‎17．（12分）（2016•泰州一模）①°‎ ‎②解方程：．‎ ‎18．先化简，再求值. •，其中x=2﹣．‎ ‎19．某居民小区共有300户家庭，有关部门对该小区的自来水管网系统进行改进，为此需了解该小区自来水用水量的情况，该部门通过随机抽样，调查了其中20户家庭，统计了这20户家庭的月用水量，见如表：‎ 月用水量（m3）‎ ‎4‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎12‎ ‎14‎ ‎15‎ 户数 ‎2‎ ‎4‎ ‎6‎ ‎2‎ ‎2‎ ‎4‎ ‎（1）这个问题中样本是______，样本容量是______；‎ ‎（2）计算这20户家庭的平均月用水量；‎ ‎（3）根据上述数据，估计该小区300户家庭的月总用水量．‎ ‎20．一个不透明的袋中装有5个黄球，13个黑球和22个红球，这些球除颜色外其它都相同．‎ ‎（1）求从袋中摸出一个球是黄球的概率为______；‎ ‎（2）现在从袋中取出若干个黑球，并放入相同数量的黄球，搅拌均匀后，使从袋中摸出一个球是黄球的概率不小于，问至少取出多少个黑球？‎ ‎21．（10分）（2016•泰州一模）某学习小组的同学准备去文具店购买笔记本和钢笔，如果买2本笔记本和1支钢笔共需7元，买3本笔记本和2支钢笔共需12元．‎ ‎（1）求一本笔记本和一支钢笔的价格；‎ ‎（2）若小明买笔记本和钢笔共花去14元（至少买1本笔记本和1支钢笔），则小明买了多少本笔记本和多少支钢笔？‎ ‎22．（10分）（2016•泰州一模）如图，直线y=﹣x+2交x轴于A点，交y轴于B点，C、D分别为OA、OB的中点，连接AD、BC相交于E点．‎ ‎（1）求证：BE=2EC；‎ ‎（2）求E点坐标．‎ ‎23．（10分）（2016•泰州一模）已知CD为Rt△ABC斜边AB上的高，以CD为直径的圆交BC于E点，交AC于F点，G为BD的中点．‎ ‎（1）求证：GE为⊙O的切线；‎ ‎（2）若tanB=，GE=5，求AD的长．‎ ‎24．（10分）（2016•泰州一模）如图，已知斜坡AP的坡度为i=1：，坡长AP为20m，与坡顶A处在同﹣水平面上有﹣座古塔BC，在斜坡底P处测得该塔的塔顶B的仰角为45°，在坡顶A处测得该塔的塔顶B的仰角α且tanα=3．求：‎ ‎（1）求坡顶A到地面PQ的距离；‎ ‎（2）古塔BC的高度（结果保留根号）‎ ‎25．（12分）（2016•泰州一模）已知△ABC为边长为6的等边三角形，D、E分别在边BC、AC上，且CD=CE=x，连接 DE并延长至点F，使EF=AE，连接AF、CF．‎ ‎（1）求证：△AEF为等边三角形；‎ ‎（2）求证：四边形ABDF是平行四边形；‎ ‎（3）记△CEF的面积为S，‎ ‎①求S与x的函数关系式；‎ ‎②当S有最大值时，判断CF与BC的位置关系，并说明理由．‎ ‎26．（14分）（2016•泰州一模）已知二次函数y=mx2+nx+1经过点A（﹣1，0）．‎ ‎（1）若该二次函数图象与x轴只有一个交点，求此时二次函数的解析式；‎ ‎（2）若该二次函数y=mx2+nx+1图象与x轴有两个交点，另一个交点为B，与y轴交点为C．且S△ABC=1，求n的值；‎ ‎（3）若x=1时，y＞2，试判断该抛物线在0＜x＜1之间的部分与x轴是否有公共点？若有，求出公共点的坐标，若没有，请说明理由．‎ ‎　‎ ‎2016年江苏省泰州市姜堰市中考数学一模试卷 参考答案与试题解析 ‎　‎ 一、选择题（本大题共有6题，每小题3分，共18分．在每小题所给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的．）‎ ‎1．姜堰冬天某日室内温度是5℃，室外温度为﹣2℃，则室内外温差为（　　）‎ A．﹣3℃ B．﹣7℃ C．3℃ D．7℃‎ ‎【考点】有理数的减法．‎ ‎【分析】根据有理数的减法，即可解答．‎ ‎【解答】解：5﹣（﹣2）=5+2=7（℃），‎ 故选：D．‎ ‎【点评】本题考查了有理数的减法，解决本题的关键是熟记有理数的减法法则．‎ ‎　‎ ‎2．将一个正方体沿某些棱展开后，能够得到的平面图形是（　　）‎ A． B． C． D．‎ ‎【考点】几何体的展开图．‎ ‎【分析】由平面图形的折叠及正方体的展开图解题．‎ ‎【解答】解：由四棱柱四个侧面和上下两个底面的特征可知，‎ A、B、上底面不可能有两个，故不是正方体的展开图；‎ D、出现了田字格，故不能；‎ C、可以拼成一个正方体．‎ 故选C．‎ ‎【点评】本题考查几何体的展开图，解题时勿忘记四棱柱的特征及正方体展开图的各种情形．‎ ‎　‎ ‎3．下列说法错误的是（　　）‎ A．必然事件的概率是1‎ B．如果某种游戏活动的中奖率为40%，那么参加这种活动10次必有4次中奖 C．了解一批灯泡的使用寿命适合用抽样调查 D．数据1、2、2、3的平均数是2‎ ‎【考点】概率的意义；全面调查与抽样调查；算术平均数；随机事件．‎ ‎【分析】分别利用概率的意义以及抽样调查的意义以及平均数求法和必然事件的定义分别分析得出答案．‎ ‎【解答】解：A、必然事件的概率是1，正确，不合题意；‎ B、如果某种游戏活动的中奖率为40%，那么参加这种活动10次必有4次中奖，错误，符合题意；‎ C、了解一批灯泡的使用寿命适合用抽样调查，正确，不合题意；‎ D、数据1、2、2、3的平均数是2，正确，不合题意；‎ 故选：B．‎ ‎【点评】此题主要考查了概率的意义以及抽样调查的意义以及平均数求法和必然事件的定义，正确把握相关性质是解题关键．‎ ‎　‎ ‎4．如图，a∥b，∠1=110°，∠3=40°，则∠2等于（　　）‎ A．40° B．60° C．70° D．80°‎ ‎【考点】平行线的性质．‎ ‎【分析】先根据平行线的性质求出∠4的度数，再由对顶角相等得出∠2+∠4的度数，进而可得出结论．‎ ‎【解答】解：∵a∥b，∠3=40°，‎ ‎∴∠4=∠3=40°．‎ ‎∵∠1=∠2+∠4=110°，‎ ‎∴∠2=110°﹣∠4=110°﹣40°=70°．‎ 故选C．‎ ‎【点评】本题考查的是平行线的性质，用到的知识点为：两直线平行，内错角相等．‎ ‎　‎ ‎5．将抛物线y=﹣x2向左平移1个单位，再向下平移2个单位，所得抛物线的函数关系式是（　　）‎ A．y=﹣（x﹣1）2﹣2 B．y=﹣（x﹣1）2+2 C．y=﹣（x+1）2﹣2 D．y=﹣（x+1）2﹣2‎ ‎【考点】二次函数图象与几何变换．‎ ‎【分析】易得新抛物线的顶点，根据顶点式及平移前后二次项的系数不变可得新抛物线的解析式．‎ ‎【解答】解：原抛物线的顶点为（0，0），向左平移1个单位，再向下平移2个单位，那么新抛物线的顶点为（﹣1，﹣2）；‎ 可设新抛物线的解析式为y=﹣（x﹣h）2+k代入得：y=﹣（x+1）2﹣2．‎ 故选：C．‎ ‎【点评】本题考查了二次函数图象与几何变换，抛物线平移不改变二次项的系数的值，解决本题的关键是得到新抛物线的顶点坐标．‎ ‎　‎ ‎6．在一次函数y=﹣x+m（m为正整数）的图象上取点P，作PA⊥x轴，PB⊥y轴，垂足分别为A、B，且矩形OAPB的面积为4，若这样的P点只有2个，则满足条件的m的值有（　　）个．‎ A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 ‎【考点】矩形的性质；一次函数图象上点的坐标特征．‎ ‎【分析】设点P的坐标为（x，y），由图象得|x||y|=4，再将y=﹣x+m代入，即可得出关于x的一元二次方程，根据一元二次方程的判别式和点P的个数即可判断x2﹣mx+4=0没有实数根，根据根的判别式即可求得．‎ ‎【解答】解：设点P的坐标为（x，y），由图象得|x||y|=4，再将y=﹣x+m代入，得x（﹣x+m）=±4，‎ 则x2﹣mx+4=0或x2﹣mx﹣4=0‎ ‎∵这样的P点有2个，且x2﹣mx﹣4=0有两个不相等的实数根 ‎∴方程x2﹣mx+4=0没有实数根，‎ ‎∴（﹣m）2﹣4×1×4＜0‎ 解得：m2＜16，‎ ‎∵m为正整数，‎ ‎∴m=1，2，3；‎ 即满足条件的m的值有3个．‎ 故选：B．‎ ‎【点评】本题考查的是一次函数图象上点的坐标特点，根的判别式；熟知一次函数图象上各点的坐标一定适合此函数的解析式是解答此题的关键．‎ ‎　‎ 二、填空题（本大题共10小题，每小题3分，共30分，请把答案直接写在答题纸相应的位置上）‎ ‎7．函数的自变量x的取值范围是　x≥3　．‎ ‎【考点】函数自变量的取值范围．‎ ‎【分析】根据被开方数非负列式求解即可．‎ ‎【解答】解：根据题意得，x﹣3≥0，‎ 解得x≥3．‎ 故答案为：x≥3．‎ ‎【点评】本题考查了函数自变量的范围，一般从三个方面考虑：‎ ‎（1）当函数表达式是整式时，自变量可取全体实数；‎ ‎（2）当函数表达式是分式时，考虑分式的分母不能为0；‎ ‎（3）当函数表达式是二次根式时，被开方数非负．‎ ‎　‎ ‎8．一个n边形的内角和为1080°，则n=　8　．‎ ‎【考点】多边形内角与外角．‎ ‎【分析】直接根据内角和公式（n﹣2）•180°计算即可求解．‎ ‎【解答】解：（n﹣2）•180°=1080°，‎ 解得n=8．‎ ‎【点评】主要考查了多边形的内角和公式．多边形内角和公式：（n﹣2）•180°．‎ ‎　‎ ‎9．一组数据：2，﹣3，4，2，0的方差是　　．‎ ‎【考点】方差．‎ ‎【分析】计算出数据的平均数后，再根据方差的公式计算．‎ ‎【解答】解：平均数=（2﹣3+4+2+0）÷5=1，‎ 所以方差==，‎ 故答案为：．‎ ‎【点评】本题考查方差的定义，它反映了一组数据的波动大小，方差越大，波动性越大，反之也成立．‎ ‎　‎ ‎10．命题“对顶角相等”的逆命题是　相等的角为对顶角　．‎ ‎【考点】命题与定理．‎ ‎【分析】交换原命题的题设与结论即可得到其逆命题．‎ ‎【解答】解：命题“对顶角相等”的逆命题是“相等的角为对顶角”．‎ 故答案为相等的角为对顶角．‎ ‎【点评】本题考查了命题与定理：判断一件事情的语句，叫做命题．许多命题都是由题设和结论两部分组成，题设是已知事项，结论是由已知事项推出的事项，一个命题可以写成“如果…那么…”形式． 有些命题的正确性是用推理证实的，这样的真命题叫做定理．也考查了逆命题．‎ ‎　‎ ‎11．若x+3y=0，则2x•8y=　1　．‎ ‎【考点】同底数幂的乘法．‎ ‎【分析】先将8变形为23的形式，然后再依据幂的乘方公式可知8y=23y，接下来再依据同底数幂的乘法计算，最后将x+3y=0代入计算即可．‎ ‎【解答】解：2x•8y=2x•23y=2x+3y=20=1．‎ 故答案为1．‎ ‎【点评】本题主要考查的是同底数幂的乘法、幂的乘方、零指数幂的性质，熟练掌握相关知识是解题的关键．‎ ‎　‎ ‎12．菱形ABCD的边长为3m，∠A=60°，弧CD是以点B为圆心，BC长为半径的弧，弧BD是以A为圆心，AB长为半径的弧，则阴影部分面积为　　m2（结果保留根号）．‎ ‎【考点】扇形面积的计算；菱形的性质．‎ ‎【分析】连接BD，判断出△ABD是等边三角形，根据等边三角形的性质可得∠ABD=60°，再求出∠CBD=60°，然后求出阴影部分的面积=S△ABD，计算即可得解．‎ ‎【解答】解：连接BD，过D作DE⊥AB于E，‎ ‎∵四边形ABCD 是菱形，‎ ‎∴AD=BC=CD=AD=3，‎ ‎∵∠A=60°，‎ ‎∴△ABD是等边三角形，‎ ‎∴∠ABD=60°，‎ 又∵菱形的对边AD∥BC，‎ ‎∴∠ABC=180°﹣60°=120°，‎ ‎∴∠CBD=120°﹣60°=60°，‎ ‎∴S阴影=S扇形CBD﹣（S扇形BAD﹣S△ABD），‎ ‎=S△ABD，‎ ‎=×3×，‎ ‎=m2．‎ 故答案为： ．‎ ‎【点评】本题考查了菱形的性质，扇形的面积的计算，熟记性质并作辅助线构造出等边三角形是解题的关键．‎ ‎　‎ ‎13．如图，将矩形ABCD沿CE折叠，点B恰好落在边AD上的点F处，如果，那么tan∠DCF=　　．‎ ‎【考点】翻折变换（折叠问题）．‎ ‎【分析】设AB=3λ，则BC=4λ；首先证明CF=CB=4λ；运用勾股定理求出DF的长，即可解决问题．‎ ‎【解答】解：如图，设AB=3λ，则BC=4λ；‎ ‎∵四边形ABCD为矩形，‎ ‎∴DC=AB=3λ，∠D=90°；‎ 由题意得：CF=CB=4λ，‎ 由勾股定理得：DF2=CF2﹣CD2，‎ 解得：DF=λ，‎ ‎∴tan∠DCF==，‎ 故答案为．‎ ‎【点评】本题考查了翻折变换的性质、勾股定理，牢固掌握翻折变换的性质、勾股定理是基础，灵活运用是关键．‎ ‎　‎ ‎14．如图，⊙O的圆心在Rt△ABC的斜边AB上，且⊙O分别与边AC、BC相切于D、E两点，已知AC=3，BC=4，则⊙O的半径r=　　．‎ ‎【考点】切线的性质．‎ ‎【分析】连结OD、OE，如图，根据切线的性质得∠ODC=∠OEC=90°，再证明四边形OECD为正方形得到CE=r，然后证明△BOE∽△BAC，利用相似比得到r：3=（4﹣r）：4，再利用比例性质求r即可．‎ ‎【解答】解：连结OD、OE，如图，‎ ‎∵⊙O分别与边AC、BC相切于D、E两点，‎ ‎∴OD⊥AC，OE⊥BC，‎ ‎∴∠ODC=∠OEC=90°，‎ 而∠C=90°，‎ ‎∴四边形OECD为矩形，‎ 而OE=OD，‎ ‎∴四边形OECD为正方形，‎ ‎∴CE=r，‎ ‎∴BE=BC﹣CE=4﹣r，‎ ‎∵OE∥AC，‎ ‎∴△BOE∽△BAC，‎ ‎∴OE：AC=BE：BC，即r：3=（4﹣r）：4，‎ ‎∴r=．‎ 故答案为．‎ ‎【点评】本题考查了切线的性质：圆的切线垂直于经过切点的半径．若出现圆的切线，必连过切点的半径，构造定理图，得出垂直关系．解决本题的关键是证明CE=r．‎ ‎　‎ ‎15．如图，一次函数y1=kx+b（k≠0）的图象与反比例函数y2=的图象交于A（﹣2，1）、B（1，n）两点．若y1＞y2，则x的取值范围是　x＜﹣2或0＜x＜1　．‎ ‎【考点】反比例函数与一次函数的交点问题．‎ ‎【分析】结合函数图象特征，即可得知当当x＜﹣2或0＜x＜1时，y1＞y2，由此得出结论．‎ ‎【解答】解：结合一次函数图象与反比例函数图象可知：‎ 当x＜﹣2或0＜x＜1时，一次函数图象在反比例函数图象上方．‎ 故答案为：x＜﹣2或0＜x＜1．‎ ‎【点评】本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题，解题的关键是明白y1＞y2代表着一次函数图象在反比例函数图象上方．本题属于基础题，难度不大，解决该题型题目时，结合两函数的交点横坐标解决问题是关键．‎ ‎　‎ ‎16．如图，正方形ABCD的对角线相交于点O，正方形OEFG的一边OG经过点D，且D是OG的中点，OG=AB，若正方形ABCD固定，将正方形OEFG绕O点逆时针旋转α角，（0°＜α＜360°）得到正方形OE′F′G′，当α=　30或150　度时，∠OAG′=90°．‎ ‎【考点】旋转的性质；正方形的性质．‎ ‎【分析】根据题意和锐角正弦的概念以及特殊角的三角函数值得到∠AG′O=30°，分两种情况求出α的度数．‎ ‎【解答】解：当α为锐角时，如图1所示：‎ ‎∵四边形ABCD是正方形，‎ ‎∴BC=AB，∠ABC=90°，OA=OD=AC，‎ ‎∴AC=AB，‎ ‎∵OG=AB，‎ ‎∴OG′=OG=AC=2AO，‎ ‎∵∠OAG′=90°，OA=OG′，‎ ‎∴∠AG′O=30°，‎ ‎∴∠AOG′=60°，‎ ‎∴∠DOG′=90°﹣60°=30°，‎ 即α=30°；‎ 当旋转到如图2所示位置，同理证得∠AG′O=30°，‎ ‎∴∠AOG′=60°，‎ ‎∴α=90°+60°=150°，‎ 综上所述：α的度数为30°或150°，‎ 故答案为：30°或150°．‎ ‎【点评】本题考查的是正方形的性质、旋转变换的性质以及锐角三角函数的定义，掌握正方形的四条边相等、四个角相等，旋转变换的性质是解题的关键，注意特殊角的三角函数值的应用．‎ ‎　‎ 三、计算题 ‎17．（12分）（2016•泰州一模）①°‎ ‎②解方程：．‎ ‎【考点】解分式方程；实数的运算．‎ ‎【分析】①原式利用零指数幂、负整数指数幂法则，二次根式性质，以及特殊角的三角函数值计算即可得到结果；‎ ‎②分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．‎ ‎【解答】解：①原式=2﹣3+1﹣1=﹣1；‎ ‎②去分母得：x﹣4=﹣x+2，‎ 移项合并得：2x=6，‎ 解得：x=3，‎ 检验：当x=3时，x﹣2=1≠0，‎ 则x=3是原方程的解．‎ ‎【点评】此题考查了解分式方程，利用了转化的思想，解分式方程注意要检验．‎ ‎　‎ ‎18．先化简，再求值. •，其中x=2﹣．‎ ‎【考点】分式的化简求值．‎ ‎【分析】先根据x的值判断出x﹣2的符号，再由分式混合运算的法则把原式进行化简，把x的值代入进行计算即可．‎ ‎【解答】解：∵x=2﹣，‎ ‎∴x﹣2=﹣＜0‎ 原式=•﹣‎ ‎=+‎ ‎=，‎ 当x=2﹣时，原式==﹣．‎ ‎【点评】本题考查的是分式的化简求值，先根据题意判断出x﹣2的符号是解答此题的关键．‎ ‎　‎ ‎19．某居民小区共有300户家庭，有关部门对该小区的自来水管网系统进行改进，为此需了解该小区自来水用水量的情况，该部门通过随机抽样，调查了其中20户家庭，统计了这20户家庭的月用水量，见如表：‎ 月用水量（m3）‎ ‎4‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎12‎ ‎14‎ ‎15‎ 户数 ‎2‎ ‎4‎ ‎6‎ ‎2‎ ‎2‎ ‎4‎ ‎（1）这个问题中样本是　其中20户家庭自来水用水量　，样本容量是　20　；‎ ‎（2）计算这20户家庭的平均月用水量；‎ ‎（3）根据上述数据，估计该小区300户家庭的月总用水量．‎ ‎【考点】用样本估计总体；加权平均数．‎ ‎【分析】（1）根据样本和样本容量的定义回答即可；‎ ‎（2）用加权平均数的计算公式计算即可．‎ ‎（3）用样本平均数估计总体平均数．‎ ‎【解答】解：（1）样本是其中20户家庭自来水用水量；样本容量是20；‎ 故答案为：其中20户家庭自来水用水量，20．‎ ‎（2）平均用水量为：（4×2+6×4+7×6+12×2+14×2+15×4）‎ ‎=（8+24+42+24+28+60）==9.3m3；‎ ‎（3）估计该小区300户家庭的月总用水量为：300×9.3=2790m3．‎ ‎【点评】考查了用样本估计总体，加权平均数的定义等知识，生活中常遇到的估算问题，通常采用样本估计总体的方法．‎ ‎　‎ ‎20．一个不透明的袋中装有5个黄球，13个黑球和22个红球，这些球除颜色外其它都相同．‎ ‎（1）求从袋中摸出一个球是黄球的概率为　　；‎ ‎（2）现在从袋中取出若干个黑球，并放入相同数量的黄球，搅拌均匀后，使从袋中摸出一个球是黄球的概率不小于，问至少取出多少个黑球？‎ ‎【考点】概率公式．‎ ‎【分析】（1）先求出总球的个数，再根据概率公式即可得出答案；‎ ‎（2）设取x只黑球，根据题意列出不等式，求出x的值即可得出答案．‎ ‎【解答】解：（1）∵共有5+13+22=40个球，‎ ‎∴从袋中摸出一个球是黄球的概率为=；‎ 故答案为：；‎ ‎（2）设取x只黑球，则≥，‎ ‎∴x+5≥，‎ ‎∴x≥，‎ ‎∵x为整数，‎ ‎∴x至少为9，‎ 答：至少取9只黑球．‎ ‎【点评】本题考查了概率的知识．用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．‎ ‎　‎ ‎21．（10分）（2016•泰州一模）某学习小组的同学准备去文具店购买笔记本和钢笔，如果买2本笔记本和1支钢笔共需7元，买3本笔记本和2支钢笔共需12元．‎ ‎（1）求一本笔记本和一支钢笔的价格；‎ ‎（2）若小明买笔记本和钢笔共花去14元（至少买1本笔记本和1支钢笔），则小明买了多少本笔记本和多少支钢笔？‎ ‎【考点】二元一次方程组的应用；二元一次方程的应用．‎ ‎【分析】（1）首先用未知数设出买一支钢笔和一本笔记本所需的费用，然后根据关键语“买2本笔记本和1支钢笔共需7元，买3本笔记本和2支钢笔共需12元”，列方程组求出未知数的值，即可得解．‎ ‎（2）设购买钢笔的数量和笔记本的数量，根据小明买笔记本和钢笔共花去14元（至少买1本笔记本和1支钢笔），列出不等式解答即可．‎ ‎【解答】（1）解：设一本笔记本x元，一支钢笔y元 ‎∴‎ 解之得：‎ 答：一本笔记本2元，一支钢笔3元；‎ ‎（2）∵设买了m本笔记本，n支钢笔 ‎2m+3n=14，‎ ‎∴m=7﹣1.5n ‎∴，，共二种方案，‎ 答：小明买了4本笔记本，2支钢笔或1本笔记本，4支钢笔．‎ ‎【点评】此题主要考查了二元一次方程组和一元一次不等式的应用，关键是正确理解题意，找出等量关系，列出方程组和不等式．‎ ‎　‎ ‎22．（10分）（2016•泰州一模）如图，直线y=﹣x+2交x轴于A点，交y轴于B点，C、D分别为OA、OB的中点，连接AD、BC相交于E点．‎ ‎（1）求证：BE=2EC；‎ ‎（2）求E点坐标．‎ ‎【考点】相似三角形的判定与性质；一次函数图象上点的坐标特征．‎ ‎【分析】（1）连接DC，根据中位线定理可得CD∥AB，根据相似三角形的判定和性质即可求解；‎ ‎（2）根据待定系数法求出AD、BC的函数解析式，联立方程组可求E点坐标．‎ ‎【解答】（1）证明：连接DC，‎ ‎∵C、D分别为OA、OB的中点；‎ ‎∴CD∥AB，CD=AB，‎ ‎∴∠CDE=∠BAE，‎ ‎∵∠DEC=∠BEA，‎ ‎∴△DEC∽△AEB，‎ ‎∴=，‎ ‎∴BE=2EC；‎ ‎（2）∵当x=0时，y=﹣×0+2=2，‎ 当y=0时，0=﹣x+2=2，解得x=4，‎ ‎∴B（0，2），A（4，0）‎ ‎∵C、D分别为OA、OB的中点，‎ ‎∴D（0，1），C（2，0），‎ 设AD的解析式为y=kx+b，则，‎ 解得．‎ 故AD的解析式为y=﹣x+1；‎ 设BC的解析式为y=mx+n，则，‎ 解得．‎ 故BC的解析式为y=﹣x+2．‎ 联立两解析式可得，‎ 解得．‎ 故E的坐标为（，）．‎ ‎【点评】本题考查了相似三角形的判定与性质，一次函数图象上点的坐标特，涉及待定系数法求函数解析式、解方程组等，是一道考查综合能力的题目．‎ ‎　‎ ‎23．（10分）（2016•泰州一模）已知CD为Rt△ABC斜边AB上的高，以CD为直径的圆交BC于E点，交AC于F点，G为BD的中点．‎ ‎（1）求证：GE为⊙O的切线；‎ ‎（2）若tanB=，GE=5，求AD的长．‎ ‎【考点】切线的判定．‎ ‎【分析】（1）连DE、OE，利用圆周角定理可得∠CED=∠BED=90°，因为G为BD的中点，由直角三角形的性质可得GE=GD，再由OE=OD，易得∠OED=∠ODE，可得∠GEO=∠GDO，由CD⊥AB，可得∠GEO=∠GDO=90°，可得结论；‎ ‎（2）首先由垂直的定义易得∠B=∠ACD，利用锐角三角函数可得tanB===tan∠DCA==，易得BD=4AD，可得结果．‎ ‎【解答】（1）证明：连DE、OE，‎ ‎∵CD为⊙O的直径，‎ ‎∴∠CED=∠BED=90°，‎ ‎∵G为BD的中点，‎ ‎∴GE=GD，‎ ‎∴GED=∠GDE，‎ ‎∵OE=OD，‎ ‎∴∠OED=∠ODE，‎ ‎∴∠GEO=∠GDO，‎ ‎∴CD⊥AB，‎ ‎∴∠GEO=∠GDO=90°，‎ ‎∴GE为⊙O的切线；‎ ‎（2）∵CD⊥AB，‎ ‎∴∠ACD=90°﹣∠A，‎ ‎∵∠BCA=90°，‎ ‎∴∠B=90°﹣∠A，‎ ‎∴∠B=∠ACD，‎ ‎∵tanB===tan∠DCA==，‎ ‎∴BD=4AD，‎ ‎∵EG=5，‎ ‎∴BD=10，AD=．‎ ‎【点评】本题主要考查了切线的判定及锐角三角函数等，作出恰当的辅助线是解答此题的关键．‎ ‎　‎ ‎24．（10分）（2016•泰州一模）如图，已知斜坡AP的坡度为i=1：，坡长AP为20m，与坡顶A处在同﹣水平面上有﹣座古塔BC，在斜坡底P处测得该塔的塔顶B的仰角为45°，在坡顶A处测得该塔的塔顶B的仰角α且tanα=3．求：‎ ‎（1）求坡顶A到地面PQ的距离；‎ ‎（2）古塔BC的高度（结果保留根号）‎ ‎【考点】解直角三角形的应用-仰角俯角问题；解直角三角形的应用-坡度坡角问题．‎ ‎【分析】（1）作AE⊥PQ于点E，设AE为xm，根据坡度的概念用x表示出PE，根据题意列出方程，解方程即可；‎ ‎（2）延长BC交PQ于点F，设AC=ym，根据正切的定义表示出BC，根据直角三角形的性质得到BF=PF，列出方程，解方程即可．‎ ‎【解答】解：（1）作AE⊥PQ于点E，‎ ‎∵斜坡AP的坡度为i=1：，‎ ‎∴=，‎ 设AE为xm，则PE为xm，‎ 由勾股定理得，AP=2x，‎ 由题意得2x=20，‎ 解得，x=10，‎ 则AE=10m，PE=10m，‎ 答：坡顶A到地面PQ的距离为10m；‎ ‎（2）延长BC交PQ于点F，‎ 设AC=ym，‎ ‎∵tanα=3，‎ ‎∴BC=3y，‎ ‎∵∠BPF=45°，‎ ‎∴PF=BF，‎ ‎∴10+y=3y+10，‎ 解得y=5﹣5，‎ 则BC=3y=15﹣15．‎ 答：古塔BC的高度为（15﹣15）m．‎ ‎【点评】本题考查的是解直角三角形的应用﹣坡度坡角问题、仰角俯角问题，掌握坡度是坡面的铅直高度h和水平宽度l的比、理解仰角俯角的概念、熟记锐角三角函数的定义是解题的关键．‎ ‎　‎ ‎25．（12分）（2016•泰州一模）已知△ABC为边长为6的等边三角形，D、E分别在边BC、AC上，且CD=CE=x，连接 DE并延长至点F，使EF=AE，连接AF、CF．‎ ‎（1）求证：△AEF为等边三角形；‎ ‎（2）求证：四边形ABDF是平行四边形；‎ ‎（3）记△CEF的面积为S，‎ ‎①求S与x的函数关系式；‎ ‎②当S有最大值时，判断CF与BC的位置关系，并说明理由．‎ ‎【考点】四边形综合题．‎ ‎【分析】（1）根据等边三角形的性质得到AB=AC=BC，∠ACB=60°，根据对顶角相等和等边三角形的判定定理证明即可；‎ ‎（2）根据两组对边分别平行的四边形是平行四边形证明即可；‎ ‎（3）①根据等边三角形的性质分别求出S△CDF和S△CDE，计算求出S与x的函数关系式；‎ ‎②根据二次函数的性质求出S有最大值时x的值，根据垂直的定义判断即可．‎ ‎【解答】（1）证明：∵△ABC为等边三角形，‎ ‎∴AB=AC=BC，∠ACB=60°，‎ ‎∵CD=CE，‎ ‎∴△CDE为等边三角形，‎ ‎∴∠CED=60°，‎ ‎∠AEF=60°，又AE=EF，‎ ‎∴△AEF为等边三角形；‎ ‎（2）∵∠FAC=60°，‎ ‎∴∠FAC=∠ACB=60°，‎ ‎∴AF∥BC，‎ ‎∵∠CED=∠CAB=60°，‎ ‎∴AB∥BF，‎ ‎∴四边形ABDF为平行四边形；‎ ‎（3）①作AH⊥BC于H，‎ ‎∵△ABC为边长为6的等边三角形，‎ ‎∴AH=3，‎ ‎∴S△CDF=×CD×AH=x，‎ ‎∵△CDE为等边三角形，CD=x，‎ ‎∴S△CDE=x2，‎ ‎∴△CEF的面积S=x﹣x2；‎ ‎②CF⊥BC．‎ x=﹣=3时，S最大，‎ ‎∴CD=CE=3，‎ ‎∵△CDE为等边三角形，‎ ‎∴DE=CD=CE=3，‎ ‎∵E为AC的中点，‎ ‎∴AE=CE=3‎ ‎∴AE=EF=3‎ ‎∴CE=DE=EF=3，‎ ‎∴∠CDE=∠ECD，‎ ‎∠ECF=∠EFC，‎ ‎∵∠CDE+∠ECD+∠CCF+∠EFC=180°，‎ ‎∴2∠ECD+2∠ECF=180°，‎ ‎∴∠ECD+∠ECF=90°，即∠DCF=90°，‎ ‎∴CF⊥BC．‎ ‎【点评】本题考查的是平行四边形的判定和性质、等边三角形的性质、二次函数的性质以及垂直的定义，灵活运用相关的定理和性质、掌握等边三角形的三个角都是60°、三条边都相等是解题的关键．‎ ‎　‎ ‎26．（14分）（2016•泰州一模）已知二次函数y=mx2+nx+1经过点A（﹣1，0）．‎ ‎（1）若该二次函数图象与x轴只有一个交点，求此时二次函数的解析式；‎ ‎（2）若该二次函数y=mx2+nx+1图象与x轴有两个交点，另一个交点为B，与y轴交点为C．且S△ABC=1，求n的值；‎ ‎（3）若x=1时，y＞2，试判断该抛物线在0＜x＜1之间的部分与x轴是否有公共点？若有，求出公共点的坐标，若没有，请说明理由．‎ ‎【考点】抛物线与x轴的交点．‎ ‎【分析】（1）点A点代入y=mx2+nx+1可得n=m+1，再根据判别式的意义得到△=n2﹣4m=0，即（m+1）2﹣4m=0，然后解方程求出m即可得到抛物线解析式；‎ ‎（2）由于n=m+1，则y=mx2+nx+1=mx2+（m+1）x+1=（mx+1）（x+1），通过解方程（mx+1）（x+1）=0得B（﹣，0），然后根据三角形面积公式得到•|﹣+1|•1=1，解得m=﹣1或m=，然后计算出对应的n的值即可；‎ ‎（3）当x=1时，y＞2得m+n+1＞2，把n=m+1代入得到m＞0，则可判断抛物线开口向上，加上过点（0，1），利用函数图象可判断该抛物线在0＜x＜1之间的部分与x轴没有公共点．‎ ‎【解答】解：（1）∵点A（﹣1，0）在抛物线y=mx2+nx+1上，‎ ‎∴m﹣n+1=0，即n=m+1，‎ ‎∵二次函数图象与x轴只有一个交点，‎ ‎∴△=n2﹣4m=0，‎ 即（m+1）2﹣4m=0，解得m=1，‎ ‎∴抛物线解析式为y=x2+2x+1；‎ ‎（2）∵n=m+1，‎ ‎∴y=mx2+nx+1=mx2+（m+1）x+1=（mx+1）（x+1），‎ 当y=0时，（mx+1）（x+1）=0，解得x1=﹣，x2=﹣1，‎ ‎∴B（﹣，0），‎ 当x=0时，y=mx2+nx+1=1，则C（0，1），‎ ‎∵S△ABC=1，‎ ‎∴•|﹣+1|•1=1，解得m=﹣1或m=，‎ 当m=﹣1时，n=m+1=0；当m=时，n=m+1=，‎ 即n的值为0或；‎ ‎（3）当x=1时，y＞2，即m+n+1＞2，‎ 而n=m+1，‎ ‎∴m+m+1+1＞2，解得m＞0，‎ ‎∴抛物线开口向上，‎ ‎∵抛物线与y轴的交点为（0，1），‎ ‎∴该抛物线在0＜x＜1之间的部分与x轴没有公共点．‎ ‎【点评】本题考查了抛物线与x轴的交点：把求二次函数y=ax2+bx+c（a，b，c是常数，a≠0）与x轴的交点坐标转化为解关于x的一元二次方程．对于二次函数y=ax2+bx+c（a，b，c是常数，a≠0），△=b2﹣4ac决定抛物线与x轴的交点个数：△=b2﹣4ac＞0时，抛物线与x轴有2个交点；△=b2﹣4ac=0时，抛物线与x轴有1个交点；△=b2﹣4ac＜0时，抛物线与x轴没有交点．‎