安徽中考语文模拟试卷二 12页

‎2013年安徽省中考语文模拟试题（二）‎ 注意事项：‎ ‎1．你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。‎ ‎2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。‎ ‎3．答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。‎ ‎4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。‎ 一、语文积累与综合运用 (35分)‎ ‎1．默写古诗文中的名句名篇。 （10分）‎ ‎（1）补写出下列名句中的上句或下旬。（任选其中6句）‎ ‎① ，一览众山小。 （杜甫《望月》）‎ ‎② ，柳暗花明又一村。 （陆游《游山西村》）‎ ‎③予独爱莲之 ，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）‎ ‎④ ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）‎ ‎⑤东风不与周郎便， 。（杜牧《赤壁》）‎ ‎⑥何当共剪西窗烛， ，。（李商隐《夜雨寄北》）‎ ‎(2)默写韩愈《早春呈水部张十八员外》。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎2．阅读下面的文字，完成(1)-(4)题。 （9分）‎ ‎①在人生旅途中尽管我们遇到什么，拥有什么，失去什么，都不要忘记qǐ（ ）程，忘记赶路。②如同险峻的高山挡不住汹涌的波涛，汹涌的波涛也挡不住你前行的孤舟； ‎ ‎ ， ③即使世俗的围墙挡住了你铿锵的步伐，但决挡不住你的万丈豪情；即使岁月的樊（ ）篱挡住了你坚强的身体，但决挡不住你渴望的信念。‎ ‎(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。‎ qǐ（ ）程 樊（ ）篱 ‎(2)文中“铿锵”的意思是 。‎ ‎（3）仿画线句子再续写一句话，使上下文意贯通。‎ ‎ 。‎ ‎（4）文中第①句有语病，请改正。‎ ‎ 改为 。‎ ‎3．运用你课外阅读积累的知识，完成(1)—(2)题。 （4分）‎ ‎(1)《繁星 春水》诗集表现了：母爱、童真、 三大主题，这三大主题构筑了冰心的思想内核-------“ ”。‎ ‎(2)《伊索寓言》有一类内容是借动物形象嘲讽人类的缺点。如 、 等 。 ‎ ‎4.初中毕业前，班级开展了以“花之美”为主题的系列活动。下面是活动过程中的一些问题，请你参与解决。（12分）‎ ‎(1)根据前一句的句式和内容，在下文画线处填上恰当的短语。‎ 兰花，处深山，厌都市喧嚣，不以境寂而色逊；居 ，喜 ，不因谷空而貌衰。兰叶，如挑破凡障睿剑，兰花，如指点群迷佛手。兰香如檀，芝兰之室不宜久坐，久坐而不闻其香，故痴迷呆滞者，实难见识兰之雅趣。‎ ‎(2)为参加这次活动，一位同学搜集了菊花的资料，请根据下面三则材料，概括菊花的功用。‎ 材料一：菊花品种繁多，色彩艳丽，姿态多变，在百卉凋零的深秋冒霜开放。‎ 材料二：早在春秋战国时期，《吕氏春秋·十二纪》和《礼记·月令篇》均记载有：“季秋之月，菊有黄华”。这就是说，菊花开放的时候，是秋末9月。菊花又名“节花”，“九华”。“节花”的意思是表示节气的花，“九华”是表示菊花在九月开花。宋《全芳备祖》记载:“菊有黄华，北方用以准节令，大略黄花时节不差。江南地暖，百卉造作无时，而菊犹不然，……必待霜降草木黄落而花始开。”这就明确提出用菊花记节令“节候不差”。至今人们还有“霜打菊花开”的说法。‎ 材料三：《群芳谱》总结它的疗效有：“明目，治头风，安肠胃，去白翳，除胸中烦热，四肢游气，久服轻身延年。”‎ ‎4. （ 12分 ）‎ ‎（1）幽谷 明月清风（文意贯通即可）（ 每空2分共4分 ）‎ ‎（2）菊花具有观赏、记节令和药用价值。‎ ‎（ 答对三点得4分 ，答对两点得3分，答对一点得1分）‎ ‎（3）①荷花，用拟人手法写出了荷花的美丽。‎ ‎②菊花，赋予经农民起义军战士的战斗风貌与性格，把黄色的花瓣设想成战士的盔甲，使它从幽人高士之花成为取新最美的农民革命战士之花。正因为这样，作者笔下的菊花也就一变过去那种幽独淡雅的静态美，显现出一种豪迈粗犷、充满战斗气息的动态美。（4分）‎ ‎ ‎ ‎（3）写出下列诗句分别突出描写的花的名称和特点。‎ ① 红粉靓梳妆，翠盖低风雨。（辛弃疾《卜算子》）‎ ② 待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。（黄巢）‎ ‎ ‎ 二、阅 读 （55分）‎ 阅读下面的文字，分别回答问题。‎ ‎[一]（17分）‎ ‎①除了智商、勤奋因素外，环境、营养、疾病一些因素也能影响我们的智力，这里提出几点供青少年朋友，特别是记忆力较差的同学对照、参考，并矫正不良习惯。‎ ‎②气候温度与学习有密切关系。科学实验表明，当气温在‎20℃‎左右，是记忆力最佳的时候，因此在春秋两季要抓紧学习，充好利用这个季节温度。在冬天寒冷季节，当温度低于‎10℃‎时，尽管大脑清醒，但解决问题的能力降低。到夏天火热酷暑，尤其在温度超过‎35℃‎进，大脑能时量消耗骤增，引起疲倦乏力，情绪有烦躁，俗称火气大。‎ ‎ ③人的呼吸主要利用的是氧气，‎ 我们的脑子几乎要占用整个吸氧量的20%左右，是用氧的大户。如果大脑供氧不足，大脑的代谢能力下降，记忆功能就明显下降。因此，要求学生每天参加体育活动，经常在空气清闲的场所做深呼吸操。 ‎ ‎④光线 也会影响脑功能，过暗的地方既影响视力又影响脑功能，而且，在过强的光线下，脑细胞受到刺激会感到疲劳，脑功能会明显下降。课间休息，最好到室外远望天空或树木，不仅保护视力，还会使头脑清醒。少看深红和深黄，以免使大脑疲劳。‎ ‎ ⑤人们常用听音乐来休息，解除学习疲劳，这是有一定道理的，但音响不宜超过60分贝，否则噪音会使头脑发晕，降低用脑的功能，尤其不提倡随身听。‎ ‎⑥我们的大脑是十分复杂、十分精密的，除了需要充足的氧气外，还要各种营养的供应，才能保障思维敏捷，记忆力良好。有助于提高记忆力的食物很多，其中如胡萝卜能加快大脑的新陈代谢作用，因此能提高记忆力。 ‎ ‎⑦菠萝含有微量元素锰，有助于提高记忆力，因此是音乐家、表演艺术家最爱吃的水果；鱼虾能增进大脑智力成长和精力集中；其他如生姜能使人的思路开阔，因为它含姜辣素和挥发油，可使血液得到稀释，流动更加畅通，于是氧的大脑供应更多；洋葱也有生病的同样作用，而核桃则是佷健脑益智的补品，和桂圆一样，被人们称为“使人聪明的食物”，有条件的话，不妨经常少量食用。‎ ‎⑧在蔬菜中，以芹菜为代表，是有助一地激发大脑创造性的食物。有人认为辣椒辛辣，能刺激人休内的某些激素，使人聪明起来，因此，少量吃些辣椒也是有益的。‎ ‎⑨如果选的是水果，则建议选草莓和香蕉，因为草莓能消除人的紧张情绪，果胶能使人产生舒适感，而香蕉又是健脑食品并且含有多种维生素和钾。‎ ‎⑩除环境、营养因素外，疾病也是影响脑功能的原因，例如贫血、脑内疾病等，尤其是慢性萎缩性鼻炎，鼻中隔肥大，慢性火症使鼻内阻塞，常使脑功能和记忆力减退等。因此发现以上疾病要及时到医院医治。‎ ‎5.影响我们智力的因素有哪些？（4分）‎ ‎ ‎ ‎6.文中⑥~⑨段说明的内容是什么？（3分）‎ ‎ ‎ ‎7.文中画线语句运用了什么说明方法，有何表达作用？（4分）‎ ‎ ‎ ‎8.第③段加点字“明显”能否去掉？为什么？（3分）‎ ‎ ‎ ‎9.环境对于人的成长有着极其重要的作用，你能写出一句俗语或与此有关的一个典故吗？（3分）‎ ‎ ‎ ‎【二】（23分）‎ 松堂游记 朱自清 去年夏天，我们和S君夫妇在松堂住了三日。难得这三日的闲，我们约好了什么事不管，只玩儿，也带了两本书，却只是预备闲得真没办法时消消遣的。　 ‎ ‎　　出发的前夜，忽然雷雨大作。枕上颇为怅怅，难道天公这么不做美吗！第二天清早，一看却是个大晴天。上了车，一路树木带着宿雨，绿得发亮，地下只有一些水塘，没有一点尘土，行人也不多。又静，又干净。 ‎ ‎　　想着到还早呢，过了红山头不远，车却停下了。两扇大红门紧闭着，门额是国立清华大学西山牧场。拍了一会门，没人出来，我们正在没奈何，一个过路的孩子说这门上了锁，得走旁门。旁门上接着牌子，“内有恶犬”。小时候最怕狗，有点趑趄(zī jū①行走困难。 ②犹豫不前。)门里有人出来，保护着进去，一面吆喝着汪汪的群犬，一面只是说，“不碍不碍”。 ‎ ‎　　过了两道小门，真是豁然开朗，别有天地。一眼先是亭亭直上，又刚健又婀娜的白皮松。 ‎ 中间便是松堂，原是一座石亭子改造的，这座亭子高大轩敞，对得起那四围的松树，大理石柱，大理石栏杆，都还好好的，白，滑，冷。白皮松没有多少影子，堂中明窗净几，坐下来清清楚楚觉得自己真太小。在这样高的屋顶下。树影子少，可不热，廊下端详那些松树灵秀的姿态，洁白的皮肤，隐隐的一丝儿凉意便袭上心头。 ‎ ‎　　堂后一座假山，石头并不好，堆叠得还不算傻瓜。里头藏着个小洞，有神龛，石桌，石凳之类。可是外边看，不仔细看不出，得费点心去发现。假山上满可以爬过去，不顶容易，也不顶难。后山有座无梁殿，红墙，各色琉璃砖瓦，屋脊上三个瓶子，太阳里古艳照人。殿在半山，岿然独立，有俯视八极气象。天坛的无梁殿太小，南京灵谷寺的太黯淡，又都在平地上。山上还残留着些旧碉堡，是乾隆打金川时在西山练健锐云梯营用的，在阴雨天或斜阳中看最有味。又有座白玉石牌坊，和碧云寺塔院前那一座一般，不知怎样，前年春天倒下了，看着怪不好过的。 ‎ 可惜我们来的还不是时候，晚饭后在廊下黑暗里等月亮，月亮老不上，我们什么都谈，又赌背诗词，有时也沉默一会儿。黑暗也有黑暗的好处，松树的长影子阴森森的有点像鬼物。但是这么看的话，松堂的院子还差得远，白皮松也太秀气，我想起郭沫若君《夜步十里松原》那首诗，那才够阴森森的味儿─—而且得独自一个人。好了，月亮上来了，却又让云遮去了一半，老远的躲在树缝里，像个乡下姑娘，羞答答的。从前人说：“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”真有点儿！云越来越厚，由他罢，懒得去管了。可是想，若是一个秋夜，刮点西风也好。虽不是真松树，但那奔腾澎湃的“涛”声也该得听吧。　‎ 西风自然是不会来的。临睡时，我们在堂中点上了两三支洋蜡。怯怯的焰子让大屋顶压着，喘不出气来。我们隔着烛光彼此相看，也像蒙着一层烟雾。外面是连天漫地一片黑，海似的。只有远近几声犬吠，教我们知道还在人间世里。 ‎ ‎（选自《朱自清散文集》略有改动）‎ ‎10.第一段在文章结构上起什么作用？（4分）‎ ‎ ‎ ‎11.本文是以作者的游踪为顺序展开的，请具体指出作者的游览线路。（5分）‎ ‎（ ）——两道小门——（ ）——小路——（ ）——（ ）——（ ）‎ ‎——白玉石牌坊 ‎12.通读全文，文章颇有情趣，作者游览一波三折，三折在文中指哪三折？（6分）‎ ‎ ‎ ‎13.文章语言质朴自然，请对下面这句话进行赏析。‎ 好了，月亮上来了，却又让云遮去了一半，老远的躲在树缝里，像个乡下姑娘，羞答答的。‎ ‎ ‎ ‎14.如何理解“只有远近几声犬吠，教我们知道还在人间世里”这句话？（4分）‎ ‎ ‎ ‎【三】(15分)‎ 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻 ，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。　 ‎ ‎　　潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 ‎ ‎　　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 ‎ ‎　　坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。‎ ‎15.解释下列加点词在文中的意思。（5分）‎ ‎（1）伐竹取道（ ） （2）潭中鱼可百许头（ ）‎ ‎（3）犬牙差互（ ） （4）以其境过清（ ）‎ ‎16.翻译下面的句子。（4分）‎ ‎（1）蒙络摇缀，参差披拂。‎ ‎ ‎ ‎（2）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。‎ ‎ ‎ ‎17.说说文中划线句是怎样描写水的特征的？（3分）‎ ‎ ‎ ‎18.文中前两段都提到了“乐”，但最后一段却说“凄神寒骨，悄怆幽邃”，这是否矛盾？为什么？(3分)‎ ‎ ‎ 三、写作（55分）‎ ‎19.自然界，万物各具个性，牡丹雍容，荷花冰清，杨柳婀娜，青松壮美；泰山雄，华山险，黄山奇，峨眉秀，……它们各有千秋。个性也是的灵魂的，只有张扬个性，才能活出自我。请以“个性”为话题，写一篇作文。‎ ‎（1）文体不限，题目自拟。‎ ‎（2）可综合运用多种表达方式；‎ ‎（3）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；‎ ‎（4）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分；‎ ‎（5）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩；‎ ‎（6）考虑到内容的充实，文章字数要在600字以上。‎ ‎2012年安徽省中考语文模拟试题（二）答案 一、（35分）‎ ‎（1）①会当凌绝顶 ②山重水复疑无路 ③出淤泥而不染 ‎④铜雀春深锁二乔 ⑤却话巴山夜雨时 ⑥沉舟侧畔千帆过（‎ ‎ 共6分。每空1分，有漏字、添字、错别字的，该空不得分。 ）‎ ‎（2）韩愈《早春呈水部张十八员外》‎ 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。‎ ‎（共4分，每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分。）‎ ‎2.（9分）‎ ‎（1）启 fán （ 2分 ）‎ ‎（2）形容有节奏而响亮的声音。（ 2分 ）‎ ‎（3）示例：如同坚硬的大地挡不住沸腾的岩浆，沸腾的岩浆也挡不住你放飞的梦想。（3分）‎ ‎（4）每一句的“尽管”改为“不管”、“不论”（ 2分 ）‎ ‎3. （ 2分 ）‎ ‎（1）自然 爱的哲学（ 2分，各1分 ）‎ ‎（2）《蚯蚓和狐狸》 《蚂蚁和蝉》等（ 2分，各1分 ）‎ ‎4. （ 12分 ）‎ ‎（1）幽谷 明月清风（文意贯通即可）（ 每空2分共4分 ）‎ ‎（2）菊花具有观赏、记节令和药用价值。‎ ‎（ 答对三点得4分 ，答对两点得3分，答对一点得1分）‎ ‎（3）①荷花，用拟人手法写出了荷花的美丽。‎ ‎②‎ 菊花，赋予经农民起义军战士的战斗风貌与性格，把黄色的花瓣设想成战士的盔甲，使它从幽人高士之花成为取新最美的农民革命战士之花。正因为这样，作者笔下的菊花也就一变过去那种幽独淡雅的静态美，显现出一种豪迈粗犷、充满战斗气息的动态美。（4分）‎ 二、（55分）‎ ‎【一】(17分)‎ ‎5.智商、勤奋、环境、营养、病症等因素。(4分)‎ ‎6.营养因素对智力的影响。(意思对即可，3分)‎ ‎7.运用列数字的说明方法，准确、形象地说明了大脑对氧的需求量是很大的。(4分)‎ ‎8.不能。用“明显”，让我们知道大脑供氧不足，大脑的代谢能力下降的程度。去掉则失去了语言的准确性。(3分)‎ ‎9.示例：俗语：“近朱者赤，近墨者黑”或典故：孟母三迁(3分)‎ ‎【二】（23分）‎ ‎10.引领下文，为后文作铺垫。（ 4分）‎ ‎11西山牧场大红门、松堂、假山、后山无梁殿、旧碉堡. （ 5分）‎ ‎12. ①出发前夜为雷雨大作而怅怅——第二天清早，一看却是个大晴天。②进门时，费周折，遇恶犬，略有不快——过了两道小门，却又豁然开朗。③晚上想赏月，可月亮老不上来——等了好久月亮一来了，却又让云遮去了一半。（ 6分）‎ ‎13.赏析：此句语言朴实无华，似与人促膝相谈，拟人修辞手法的运用生动形象地表现了月亮被云、树掩映时的朦胧美，读之亲切可人。（ 4分）‎ ‎14.因为他们借宿的地方阴森森的，到处都是一黑，很是怕人，让作者感到此非人间，当听到犬吠，才把众人拉回现实，停止了乱想。同时像狗叫声进一步衬托了此处的寂静。（4分）‎ ‎［三］（15分）‎ ‎15. （1）砍伐（2）大约（3）交互错杂（4）因为（5）离开（每小题1分，共5分）‎ ‎16. （1）覆盖、缠绕、摇动、连接，参差不齐，随风飘荡。‎ ‎（2）向小石潭的西南方望去，（只见）小溪像北斗星那样曲曲折折，像蛇那样蜿蜒前行，忽明忽暗，忽隐忽现。（每句2分，共4分。意思对即可。）‎ ‎17.作者从游鱼、阳光、影子等角度侧面描写潭水的清澈。（3分）‎ ‎18.不矛盾。作者被贬，心中自然忧伤凄苦，而寄情山水正是为了摆脱忧伤的心情，但这种从自然中得到的快乐是短暂的，一经凄清环境的触发，忧伤凄苦的心情就会流露出来。（3分）‎ 三、（55分）‎ ‎19.写作（55分）‎ 分项分等评分标准 ‎ 一 等 ‎(55～48分)‎ ‎ 二等 ‎(47～39分)‎ ‎ 三 等 ‎ (38～30分)‎ ‎ 四 等 ‎ (29～21分)‎ ‎ 五等 ‎ (20～0分)‎ 内 容 ‎(30分)‎ ‎30～26分 ‎ 25～21分 ‎ 20～16分 ‎ 15～11分 ‎ 10～0分 文章切题 中心明确 感情真实 内容充实 文章切题 中心较明确 感情真实 内容具体 基本切题 中心基本明确 内容比较具体 勉强切题 中心基本明确 内容不具体 文不切题 中心尚明确 内容不具体 表 达 ‎(25分)‎ ‎25～22分 ‎ 21～18分 ‎ 17～14分 ‎ 13～10分 ‎ 9～0分 表达方式 运用得好 ‎’表达方式 运用得好 表达方式运 用基本合理 表达方式运 用有缺陷 表达方式 运用很差·‎ 结构合理 语言流畅 结构完整 条理清楚 语言通顺 结构完整 层次基本清楚 语句较通顺 结构基本完整 层次不清楚 语句基本通顺 结构不完整 语病较多