学生版 中考课外文言文阅读专题训练 14页

学生版 中考课外文言文阅读专题训练 ‎ 班级 姓名 ‎ ‎（一）芙蕖 阅读导航：选文通过对荷花“可目”、“可鼻”、“可口”、“可用”的描写，充分肯定了它的实用价值，表达了作者对荷花的喜爱之情。‎ ‎ 自荷钱①出水之日，便为点缀绿波；及其茎叶②既生，则又日高日上，日上日妍，有风既作飘摇之态，无风亦呈袅娜之姿；是我于花之未开，先享无穷逸致③矣。迨至菡萏(hàn dàn)④成花，娇姿欲滴，后先相继；及花之既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜，而能事不已。此皆言其可目者也。可鼻，则有荷叶之清香，荷花之异馥(fù)⑤，避暑而暑为之退，纳凉而凉逐之生。至其可人之口者，则莲实与藕，皆并列盘餐，而互芬齿颊者也。只有霜中败叶，零落难堪，似成弃物矣，乃摘而藏之，又备终年裹物之用。是芙蕖也者，无一时一刻，不适耳目之观；无一物一丝，不备家常之用者也。 ‎ ‎【注释】‎ ‎①荷钱：指初生的小荷叶。‎ ‎②茎叶：指长大了的荷叶。‎ ‎③逸致：情趣。④菡萏：未开的荷花。‎ ‎⑤异馥：异香。‎ ‎1．下列句中加点的“而”与“摘而藏之”中的“而”用法相同的一项是 （ ）‎ A．面山而居 B后狼止而前狼又至 C．乃记之而去 D．溪深而鱼肥 ‎2．解释下列句中加点的词语。‎ ‎ (1)迨至菡萏成花 (2)不至白露为霜，而能事不已 ‎ ‎3．用现代汉语翻译下面的句子。‎ ‎ (1)是我于花之未开，先享无穷逸致矣。 ‎ ‎ (2)无一时一刻，不适耳目之观 ‎ ‎4．本文表达了作者对荷花的赞美与喜爱之情，请用简洁的语言分析赞美喜爱的原因。 ‎ ‎5．“出淤泥而不染”常给人带来深刻的思考，请从文中找出类似的句子，并简略说说它给你的启迪。‎ 句子： ‎ 启迪： ‎ ‎6．某市在确定市花的活动中，居于民意调查前三名的是兰花、梅花、桂花。如果让你从这三种花中选择一种，你赞成哪种花？并谈谈理由。‎ ‎ ‎ ‎ （二）习惯说 阅读导航：对于一个人来说，无论是培养好习惯，还是克服坏习惯，都应当从少年时期开始。因为这个时期，是形成各种习惯的最初阶段，培养好习惯容易，克服坏习惯也容易。这正如文中所说：“故君子之学，贵乎慎始。”‎ ‎ 蓉少时，读书养晦堂之西俯一室，俯①而读，仰而思，思有弗得②辄起，绕室以旋。室有洼，径尺③，侵淫④日广。每履⑤之，足若踬⑥(zhì)焉。既久，而遂安之。‎ ‎ 一日，先君子⑦来室中坐，语之⑧‎ ‎【注释】①俯：低头。②弗得：没有心得。③径尺：直径一尺。④侵淫：同“浸淫”，逐渐扩展。⑤履：脚踏。 ⑥踬：绊倒。⑦‎ ‎，顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国为⑨”顾⑩胃童子取土平之。‎ 后蓉复履其地，蹶然以惊，如土急隆起者。俯视地，坦然则既平矣。已而复然，又久，而后安之。‎ ‎ 噫！习之中(zhòng)人甚矣哉！足之履平地，而不与洼适也；及其久，则洼者若平；至使久而即乎其故，则反窒(zhì)焉而不宁。故君子之学，贵乎慎始。（选自《养晦堂文集》）‎ 先君子：旧时自称死去的父亲。先，称已亡故的前辈时使用的尊称。⑧语之：对他谈了这事。⑨何……为：哪里还谈得上……。⑩顾：回头看。童子：未成年的仆人。蹶然：猛然。既：已。习：积习、习惯。中人：适合于人，这里是影响人的意思。窒：阻碍。‎ ‎1．解释下列句中加点的词。‎ ‎(1)语之，顾而笑曰 (2)顾谓童子取土平之 ‎ ‎(3)每履之，足若踬焉 (4)甚奇之 ‎ ‎2．把文中画线的的句子译成现代汉语。‎ ‎ 一室之不治，何以天下家国为： ‎ ‎3．文中作者举室内有洼洞的例子，目的在于 ‎ ‎4．本文揭示的道理是：（用原文回答） ；‎ 表达的中心思想是：（用原文回答） 。‎ ‎（三）孝者荣，不孝为耻 阅读导航：为人子女的一定要孝敬父母，孝敬父母是我们中华民族的传统美德。今天我们更应认识到：孝者为荣，不孝为耻。文章先晓之以理，后动之以情，最终父亲被感悟。‎ 原谷有祖，年老，谷父母厌憎，欲捐①之。谷年十有五，谏父曰：“祖育女生儿，勤俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。”父不从，作舆②，捐祖于野。谷随，收舆归。父曰：“汝何以收此凶具？”谷曰：“他日父母老，无需更③乍此具，是以④收之。”父惭，悔之，乃载祖归养。‎ ‎（选自《原谷谏父》）‎ ‎【注释】‎ ‎①捐：抛弃，舍弃。‎ ‎②舆：手推辜。 ‎ ‎③更：再。‎ ‎④是以：即“以是”，因此。‎ ‎1．用现代汉语解释下面句中加点的词。‎ ‎(1)是负义也 (2)捐祖于野 (3)无需更作此具 (4)乃载祖归养 ‎ ‎2．用现代汉语翻译下面的句子。‎ ‎ 父惭，悔之，乃载祖归养。 ‎ ‎3．原谷先后采用什么方法规劝父亲？（用自己的话回答）‎ ‎4．这个故事告诉人们的道理是： ‎ ‎ （四）诫子书 阅读导航：诸葛亮这个家喻户晓的人物，身居相位仍不忘告诫子女修身养性，生活上俭朴，以此来培养自己的品德。仔细阅读下面的文段，想想看，你今天要不要也应这样做呢？‎ 夫君子之行①，静以修身，俭以养德，非澹(dàn)泊②无以明志，非宁静③无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精④，险躁⑤‎ ‎【注释】：①行：指操守，品德。②澹泊：同“淡泊”，安静而不贪图功名利禄。③宁静：这里指安静，集中精神，不分散精力。④淫慢：指过度的享乐。淫，过度。慢，怠惰。励精：振奋精神。励，奋勉，振奋。⑤险躁：这里指暴躁，与上文“宁静”相对而言。⑥‎ 则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世⑥，悲守穷庐．将复何及！ ‎ 接世：接触社会，有“为社会所用”的意思。‎ ‎1．下列句子中加点的词语的意义与现代汉语不同的一项是 ( )‎ A．卒中往往语 B非澹泊无以明志 C．先帝知臣谨慎 D．静以修身 ‎2．用现代汉语翻译下面的句子。‎ ‎(1)静以修身 (2)俭以养德 ‎ ‎(3)非澹泊无以明志 (4)非宁静无以致远 ‎ ‎3．本文作者就哪几个方面进行了论述？从这几个方面又是怎样展开论述的？‎ ‎ ‎ ‎4．作者写这封信的用意是什么？‎ ‎ ‎ ‎5．文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。‎ ‎ ‎ ‎（五）鸣机夜课图记 阅读导航：选文作者蒋士铨回忆自己年少时得到母亲的悉心培育的经历。给我们的启示是：尊师和孝敬父母是我们的传统美德；青少年在学习的道路上要有不怕困难、刻苦学习的精神，不辜负长辈对我们的期望。‎ ‎ 铨①九龄，母授以《礼记》、《周易》、《毛诗》，皆成诵；暇更录唐宋人诗，教之为吟哦声。铨每病，母即抱铨行一室中，未尝寝；少痊，辄指壁间诗歌，教儿低吟之以为戏。母有病，铨则坐枕侧不去。母视铨，辄无言而悲。铨亦凄楚依恋，尝问曰：“母有忧乎？”曰：“然！”“然则何以解忧？”曰 ：“儿能背诵所读书，斯解也。”铨诵声琅琅然，争药鼎沸②。母微笑曰：“病少差(chài) ③矣。”由是母有病，铨即持书诵于侧，而病辄能愈。 ‎ ‎【注释】①铨：蒋士铨，清代著名学者。 ②争药鼎沸：与烧滚的汤药争着发出响声。③差：同“瘥”，病愈。‎ ‎1．下面每组句中加点的词意思相同，请解释其含义。‎ ‎（1）手自笔录 （2）尝趋百里外 暇更录唐宋人诗 未尝寝 录： 尝： ‎ ‎2．选文中“儿能背诵所读书，斯解也”感人至深，表达了母亲什么样的情感？‎ ‎ ‎ ‎3．请用简洁的语言分别概括这段选文的大意。‎ ‎ ‎ ‎4．选文中对待母亲，蒋士铨“坐枕侧不去”，“诵声琅琅然”，“持书诵于侧”。结合自己的学习经历和体验，谈谈在做人方面你所得到的启示。‎ ‎ ‎ ‎（六）陶母责子 阅读导航： 陶侃年轻的时候，做了掌管渔业的小官。有一天，他派人送一陶罐腌鱼给母亲吃。他母亲把原罐封好交给送来的人退还，回信责备陶侃说：“‎ 你是官吏，把公家的东西送给我吃，不但对我毫无裨益，反而增加了我的忧虑啊！”这表现了陶侃母亲对儿子从严要求的好品质。‎ ‎ 陶公①少时②，作鱼梁吏③，尝以坩(gān)④鲊(zhǎ)⑤饷⑥母。母封鲊付使，反书责侃曰：“汝为吏，以官物⑦见饷，非唯不益，乃增吾忧也。” （选自《世说新语·贤媛》）‎ ‎【注释】①陶公：对陶侃的敬称。 ②少时：青年时代。 ③鱼梁吏：掌管渔业的官。鱼梁，在水中筑堰用以捕鱼的一种装置。 ④坩：盛东西的陶器。 ⑤鲊：经过加工的鱼类食品，如腌鱼、糟鱼之类。 ⑥饷：赠送。 ⑦官物：公物。‎ ‎1．解释下列句中加点的词。‎ ‎(1)反书责侃日________ (2)汝为吏________ ‎ ‎(3)以官物见饷________ (4)非唯不益________‎ ‎2．用现代汉语翻译下面的句子。‎ ‎ 以官物见饷，非唯不益，乃增吾忧也。 _____________________________________________________‎ ‎3．这个故事表现了陶母________ （用四字短语）的好品质。‎ ‎（七）鸲鹆效言 阅读导航： 鸲鹆学舌，能说几句人话，就傲笑蝉鸣。然而蝉之鸣唱，虽非人言，却是自己的心声，这个寓言故事有力地讽刺了效言学舌的不良风气。‎ ‎ 鸲鹆(qú yú)①之鸟出于南方，南人②罗③而调其舌④，久之，能效⑤人言；但能效数声而已，终日所唱，惟数声也。‎ ‎ 蝉鸣于庭⑥，鸟⑦闻而笑之。蝉谓⑧之曰：“子能人言，甚善；然子所言者，未尝言⑨也，曷若我自鸣其意哉！”鸟俯首而惭，终身不复效人言。‎ ‎【注释】①鸲鹆：鸟名，俗名“八哥”，一种经过人训练后能模仿人说话的鸟。 ②南人：指南方人。 ③罗：捕鸟的网，这里作动词，意为用网捕捉。 ④调其舌：调整它的舌头。⑤效：模仿。 ⑥庭：庭院，院子。 ⑦鸟：指鸲鹆。 ⑧谓：告诉，对……说。 ⑨未尝言：意为未曾说过自己要说的话。‎ ‎1．下面句中加点的“之”，跟“鸟闻而笑之”的“之”用法相同的一个是 ( )‎ ‎ A．鸲鹆之鸟 B．久之 C．蝉谓之日 D．吾欲之南海 ‎2．用现代汉语翻译下列句子。‎ 然子所言者，未尝言也，曷若我自鸣其意哉 ______________________________________ ‎ ‎3．你认为文中的鸲鹆和蝉各喻指什么人？ _____________________________________ ‎ ‎4．鸲鹆“终身不复效人言”的原因是什么？‎ ‎ ________________________________________________________________ ‎ ‎5．从做人的角度，简要谈谈你读了本文受到的启发 ‎ ___________________________________________________________‎ ‎（八）临江之麋 阅读导航： 这则寓言通过临扛之麋前后截然不同的遭遇，辛辣地讽刺了那些恃宠放纵、轻举妄为的人，指出了他们必然灭亡的命运。今天读来，你一定也会受到一些启发。‎ ‎ 临江之人，畋(tián)①得麋(mí麑(ní)②，畜(xù)③之。入门，群犬垂涎(xián)④，扬尾皆来，其人怒，怛(dá)⑤之。自是日抱就犬，习示之，使勿动。稍使与之戏。积久，犬皆如人意。麋麑稍大，忘己之麋也，以为犬良我友，抵触偃仆⑥，益狎(xiá)⑦。犬畏主人，与之俯仰⑧甚善。然时啖(dàn)⑨其舌。三年，麋出门，见外犬在道甚众，走欲与为戏。外犬见而喜且怒，共杀食之，狼藉⑩道上。麋至死不悟。 （选自柳宗元《柳河东集》）‎ ‎【注释】‎ ‎①畋：打猎。②麋麑：小鹿。③畜：养。④涎：口水。⑤怛：恐吓。⑥偃仆：放倒。⑦狎：亲近而不庄重，此处指玩得过分。⑧俯仰：周旋，应付。⑨啖：吃，此处有舔的意思。⑩狼藉：乱七八糟的样子。‎ ‎1．本文的作者柳宗元是我国________（朝代）________家；初中阶段，我们学过他的文章有________‎ ‎2．给下列句中加点的字注音。‎ ‎(1)群犬垂涎( ) (2)抵触偃仆，益狎( ) ‎ ‎(3)畋得麇麑( ) (4)狼藉道上( )‎ ‎3．与“自是日抱就犬”中“就”字意义相同的一项是 ( )‎ A．自是指物作诗立就 B．瞬息可就 C．持就火炀之 D．就地取材 ‎4．“麇至死不悟”的根本原因是（用文中原话回答）：_____________________。‎ ‎5．这则寓言故事讽刺了什么人？‎ ‎ ___________________________________________________________‎ ‎（九）秦西巴纵麑 阅读导航：仁慈的人可能一时被误会，但仁慈的人终会被别人认可。这就应了一句俗话：是金子总会发光。读读选文中的秦西巴的故事，你一定受到不少启示。‎ ‎ 孟孙①猎而得麑(ní)②，使秦西巴③持归烹之。麑母随之而啼，秦西巴弗忍，纵而予之。孟孙归，求麑安在。秦西巴对曰：“其母随而啼，臣诚弗忍，窃④纵而予之。”孟孙怒，逐秦西巴。居一年，取以为子傅⑤。左右曰：“秦西巴有罪于君，今以为子傅，何也？”孟孙曰：“夫一麑而不忍，又何况于人乎？” ‎ ‎【注释】‎ ‎①孟孙：鲁国的大夫。②麑：小鹿。 ③秦西巴：人名。④窃：私下，谦词。 ⑤傅：任辅导责任的官或负责教导的人。‎ ‎1．解释文中加点的词语。‎ ‎ (1)使秦西巴持归烹之________ (2)居一年，取以为子傅________‎ ‎2．用现代汉语翻译下面的句子。‎ ‎ 夫一麂而不忍，又何况于人乎？ __________________________________________‎ ‎3．秦西巴“纵麂”的原因是________________________。（用文中的话回答）‎ ‎4．从孟孙对秦西巴前后态度的变化中，你得到的启示是__________________ ‎ ‎（十）北人啖菱①‎ 阅读导航： 北人啖菱是一个笑话。这个故事告诉我们：知之为知之，不知为不知，强不知以为知，只能出丑。今天读来仍值得我们青少年深思。‎ ‎ 北人生而不识菱者，仕于南方。席上啖菱，并壳②入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知。并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”曰：“前山后山，何地不有。” 夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。 ‎ ‎【注释】‎ ‎①菱：即菱角，一年生水生草本植物，壳内果肉可供食用及制淀粉。 ②并壳：连同皮壳一起吞下。‎ ‎1．解释下列句中加点的词。‎ ‎ (1)席上啖菱________ (2)仕于南方________‎ ‎2．下列句中加点的“或”与“或曰：‘啖菱须去壳。”’中的“或”意思相同的是( )‎ ‎ A．而或长烟一空 B．或异二者之为 ‎ C．一食或尽粟一石 D．或以为死，或以为亡 ‎3．用现代汉语解释下面的句子。‎ ‎ 我非不知。并壳者，欲以清热也。 ______________________________________________‎ ‎4．本文说明了什么道理？ _____________________________________________‎ ‎（十五）盲人坠桥 阅读导航：选文中的这位盲人实在是可笑而又可悲。自己看不见河水已经干涸，又不相信别人的好心劝告，自以为有桥，桥下便有水，唯恐掉进深渊，双手抓住栏杆不放，吊在半空长号，吓得魂不附体。等他坚持不住，掉在地上时才恍然大悟。想一想，在你周围有没有这种人？这类人都有哪些表现？其根源是什么？‎ ‎ 有盲子道①涸(hé)②溪，桥上失坠，两手攀楯(shǔn)③，兢兢④握固，自分(fèn)⑤失手必坠深渊已⑥。过者告曰：“毋怖⑦，第⑧史下，即实地也。”盲子不信，握楣长号(háo)⑨，久之，力惫⑩，失手坠地。乃自哂(shěn)曰：“嘻！蚤知即实地，何久自苦耶？‎ ‎ 夫大道甚夷，沈空守寂，执一隅以自矜(jīn) 严者，视此省哉！‎ ‎【注释】①道：经过。②涸：水干了。③檐：栏杆。④兢兢：战战兢兢，害怕的样子。⑤自分：自料。⑥已：通“矣”了。⑦毋怖：不要害怕。毋，不要。⑧第：只管。⑨长号：大声哭叫。⑩惫：疲劳。哂：嘲笑。嘻：笑声。蚤：通“早”。夫：发语词。 大道：公认的道理。 夷：平坦，平常。沈空守寂：拘泥固守不切实际的想法。沈，同“沉”。矜：自夸。省：醒悟 阅读训练 ‎1．解释下面句中加点词在文中的意思。‎ ‎(1)有盲子道涸溪________ (2)视此省哉________‎ ‎2．把下列句子翻译成现代汉语。‎ ‎(1)毋怖，第放下，即实地也。________________________________________‎ ‎(2)久之，力惫，失手坠地。__________________________________________‎ ‎3．这篇文章的写作目的是什么？‎ ‎ ___________________________________________________________ ‎ ‎（十二）王安石待客 阅读导航：王安石贵为宰相，仍艰苦朴素、勤俭持家。这在今天有极大的现实意义，我们要学习这种精神，从自身生活做起，杜绝奢侈浪费，为建设节约型社会做出自己的努力。‎ ‎ 王安石在相位，子妇之亲①萧氏子至京师②，因谒公，公约之饭。翌日，萧氏子盛服而往，意为公必盛馔。日过午，觉饥甚而不敢去。又久之，方命坐，果蔬③皆不具，其人已心怪之。酒三行④，初供胡饼两枚，次供猪脔(luán)⑤数四，顷即供饭，傍置菜羹而已。萧氏子颇骄纵，不复下箸⑥，惟啖胡饼中间少许，留其四傍。公取自食之，其人愧甚而退。‎ ‎【注释】①子妇之亲：儿媳妇家的亲戚。②京师：京城。⑧果蔬：泛指菜肴。④酒三行：指喝了几杯酒。⑤脔：切成小块的肉。⑥箸：筷子。‎ ‎1．解释下列句中加点的字的意思。‎ ‎ (1)公约之饭________ (2)又久之，方命坐一________‎ ‎ (3)惟啖胡饼中间少许________ (4)其人愧甚而退________‎ ‎2．用“／”划出下句的郎读节奏（只断一处）。‎ ‎ 子妇之亲萧氏子至京师。‎ ‎3．用现代汉语翻译下面的句子。‎ 公取自食之______________________________________________‎ ‎4．读了本文，你有什么感悟？‎ ‎ ___________________________________________________________‎ ‎（十三）人无弃人，物无弃物 阅读导航： 公孙龙把一个善于呼喊的人纳入自己的门下。此人也确实用自己的一技之长发挥了作用。这个小故事说明，在对待人才问题上，不要求全责备，要善于发现并使用怀有一技之长的人。‎ ‎ 昔者公孙龙①在赵之时，谓弟子曰：“人而无能者，龙不能与游②。”有客衣褐带索③而见曰：“臣能呼。”公孙龙顾谓弟子曰：“门下④故有能呼者？”对曰：“无有。”公孙龙日：“与之弟子籍⑤。”后数日，往说燕王。至于河下⑥，而航在一汜(sì)⑦。使善呼者呼之，一呼而航来。故曰：“圣人之处世，不逆⑧有技能之士。”故老子曰：“人无弃人，物无弃物，是谓袭明。” （选自《淮南子·道应训》）‎ ‎【注释】‎ ‎①公孙龙：战国时赵人，姓公孙，名龙，字子乘，名家代表人物。 ②衣褐带索：穿着粗布衣服，系着破旧腰带。 ③门下：弟子，学生。 ④籍：登记名册。⑤河下：河岸。 ⑥航在一汜：航，船。汜，通“涘”，指水边。⑦逆：拒绝。‎ ‎1．下面是从古汉语词典中查出的“游”字的4个义项，请为“龙不能与游”的“游”字选择一个正确的义项。（ ）‎ A．游玩，游览 B．游历，游学 C．交往，交际 D．游走，游动 ‎2．解释下列句中加点词。‎ ‎ (1)有客衣褐带索而见曰________ (2)公孙龙顾谓弟子曰________‎ ‎ (3)门下故有能呼者________ (4)往说燕王________‎ ‎3．用现代汉语翻译下面的句子。‎ ‎ 人无弃人，物无弃物，是渭袭明。 ____________________________________________‎ ‎4．请对“公孙龙”（或“善呼者”）的所作所为，作一简评。 _______________________________‎ ‎（十四）不易旃衣 阅读导航： 选文中的娄敬诚实的品德十分可贵。诚实，不仅意味着对自己高度负责，而且也是对他人的极端负责。现实生活中有些人缺乏实事求是的态度，不努力学习，而是用浮华的言辞一味地“包装自己”，“推销自己”，其最终只能是自欺欺人。‎ ‎ 娄敬①始因②虞将军请见高祖，衣③旃(zhān)衣④，披羊裘(qiú)⑤。虞将军脱其身上帛以衣之，敬曰：“敬本衣帛⑥，则衣帛见。敬本衣旃，则衣旃见。今舍旃褐⑦，假鲜华⑧，是矫常⑨也。”不敢⑩脱羊裘，而以旃衣以见高祖。‎ ‎（选自晋·葛洪《西京杂记》）‎ ‎【注释】①娄敬：即西汉建信侯刘敬。 ②因：依靠。 ③衣：名词活用为动词，穿。 ④旃衣：旃同“毡”，旃衣，粗毛上衣。 ⑤裘：毛皮衣服。 ⑥衣帛：穿绸织的衣服。 ⑦褐：粗毛或粗麻织的短衣，多为贫民所穿。 ⑧鲜华：鲜艳华丽的衣服。 ⑨矫常：改变了常规。即装模作样，弄虚作假。 ⑩不敢：这里是不愿意的意思。‎ ‎1．解释下面句中加点词的意思。‎ ‎(1)衣旃衣________ (2)今舍旃褐________ (3)假鲜华________ (4)是矫常也________‎ ‎2．用“／”给下面的句子断句（断两处）。‎ ‎ 虞 将 军 脱 其 身 上 衣 帛 以 衣 之 ‎3．请补出下面句子的省略成分。‎ ‎ (1)（ ）衣旃衣，披羊裘 (2)（ ）今舍旃褐，假鲜华……‎ ‎4．请用简洁语言概括选文的大意。‎ ‎ ___________________________________________________________‎ ‎5．我们应怎样看娄敬“不易旃衣”见高祖这件事？‎ ‎ ___________________________________________________________‎ ‎（十五）寒号虫 阅读导航： 在生活中，总有这样一些人，在顺境之中或者取得一点成绩的时候，他们就会自鸣得意、目空一切；而当他们稍稍遇到一点困难和挫折时，就灰心丧气、得过且过。读了该文，你会受到一定的教益。‎ ‎ 五台山有鸟，名寒号虫。四足，有肉翅，不能飞，其粪即五灵脂①。当盛暑时，文采绚烂，乃自鸣曰：“凤凰不如我！”比②至深冬严寒之际，毛羽脱落，索然③如觳(kò ‎【注释】①五灵脂：中药名，用寒号虫的粪制成的，状态如凝脂，因而得名。 ②比：等到。 ③索然：没有味道，此指冷落的样子。 ④‎ u)雏④，遂自鸣曰：“得过且过！” ‎ 鷇雏：刚从鸟蛋孵化出来的小鸟。鷇，初生的鸟儿。‎ ‎1．用“／”给下面的句子划分节奏（只断一处）。 比 至 深 冬 严 寒 之 际 ‎2．解释下列句子中的加点字。‎ ‎(1)乃自鸣日：“凤凰不如我！”________ (2)遂自鸣日：“得过且过！”________‎ ‎3．用现代汉语翻译下面的句子。‎ ‎ 当盛暑时，文采绚烂，乃自鸣日：“凤凰不如我！”‎ ‎ ___________________________________________________________‎ ‎4．读了全文，你有什么感想呢？‎ ‎ ___________________________________________________________‎ ‎（十六）雁奴 阅读导航： 这则寓言告诫人们，凡事要审时度势、明察是非、谨慎行事，绝不能让像雁奴那样忠于职责的人蒙受冤屈，使集体事业遭受损失。‎ ‎ 雁奴，雁之最小者，性尤机警。群雁夜必择栖，恐人弋(yì) ①也，每群雁夜宿，雁奴独不瞑，为之伺察。或微闻人声，必先号鸣，群雁则杂然相呼引去。‎ ‎ 后乡人熟其故②，巧设诡计。爇(ruò)火③照之，雁奴戛(jiá)然④鸣，乡人遽(jù)⑤沉其火。群雁惊起，视之，无物也，复就栖焉。‎ ‎ 如是者四三⑥。群雁以奴绐(dài) ⑦己也，共啄之，又就栖焉。‎ ‎ 未几，乡人执火前，雁奴畏众啄，不敢鸣，群雁方寐，一网无遗者。 ‎ ‎【注释】‎ ‎①弋：一种带绳的箭，这里作动词，用箭射杀。 ②熟其故：熟悉其中的缘故。③爇火：点燃火把。 ④戛然：雁叫声。 ⑤遽：马上。⑥四三：再三再四，屡次。 ⑦绐：欺骗。‎ ‎1．解释下列句中加点词的意思。 ‎ ‎(1)恐人弋也________ (2)雁奴独不瞑________‎ ‎(3)或微闻人声________ (4)群雁则杂然相呼引去________‎ ‎2．用“／”给下面的句子划分节奏（只断两处）。 雁 奴 畏 众 啄 不 敢 鸣 ‎3．群雁为什么认为雁奴在欺骗它们？‎ ‎ ___________________________________________________________‎ ‎4．请你对文中的雁奴、群雁分别加以评说。请选择其中一个简要谈谈你的看法。‎ ‎ ___________________________________________________________‎ ‎5．纵观全文，给了我们怎样的启示？‎ ‎ __________________________________________________________‎ ‎（十七）海鸟 阅读导航： ‎ 选文中的鲁侯犯了一个错误，那就是用自己喜欢的生活条件对待海鸟，却不是用海鸟所习惯的生活条件饲养它，最终导致海鸟“三日而死”的结果。读读本文，你会明白什么道理呢？‎ ‎ 昔者海鸟止于鲁①郊，鲁侯②御③而觞(shāng)④之于庙，奏九韶⑤以为乐，具太牢⑥以为膳。‎ ‎ 鸟乃眩⑦视忧悲，不敢食一脔(luán)⑧，不敢饮一杯，三日而死。此以己养养⑨鸟也，非以鸟养养鸟也。 ‎ ‎【注释】‎ ‎①鲁：国名，今山东曲阜一带。②鲁侯：鲁国国君。③御：同“迓”(yà)，迎接。④觞：献酒，进酒。⑤九韶：古代乐曲名。⑥太牢：指牛羊猪三牲全备的祭品。⑦眩：迷乱，眼花缭乱。⑧脔：肉块。⑨养养：前一个是名词，指生活条件；后一个是动词，喂养。‎ ‎1．解释下列句中加点的词。‎ ‎(1)鲁侯御而觞之于庙_______ _(2)鸟乃眩视忧悲________‎ ‎(3)不敢食一脔____ (4)此以己养养鸟也________‎ ‎2．文段中议论的一句是：_______________________________________________ ‎ 这句话用现代汉语翻译出来是：______________________________________‎ ‎3．这个故事要说明的道理是：___________________________________________‎ ‎（十八）蛛与蚕 阅读导航： 选文通过蜘蛛与蚕的对话，描写了人生观截然不同的两种人：一种人利己不利世，自私自利；一种人利世不利己，舍身为人。作者赞扬后一种人，并感叹社会上这种人太少了。‎ ‎ 蛛语蚕曰：“尔饱食终日以至于老，口吐经纬①，黄口灿然，固之自裹。蚕妇操汝入于沸汤，抽为长丝，乃丧厥(jué)②躯。然则其巧也，适③以自杀，不亦愚乎！”蚕答蛛曰：“我固自杀。我所吐者，遂为文章④，天子衮(gǔn)龙⑤，百官绂(fǔ)绣⑥，孰非我为?汝乃枵(xiāo)腹⑦而营，口吐经纬，织成网罗，坐伺其间，蚊虻蜂蝶之见过者无不杀之，而以自饱。巧则巧矣，何其忍也！”蛛曰：“为人谋则为汝自谋，宁为我！”噫，世之为蚕不为蛛者寡矣夫！ ‎ ‎【注释】①经纬：织物的直线叫经，横线叫纬。②厥：代词，义同“其”。 ③适：恰好。 ④文章：指带花纹的织品。 ⑤衮龙：龙衣，古时帝王的礼服。⑥绂绣：祭祀时穿的礼服。⑦枵腹：空腹。‎ ‎1．解释下列句中加点词的意义。‎ ‎ (1)固之自裹________ (2)我固自杀________‎ ‎2．用现代汉语翻译下面的句子。‎ ‎ 为人谋则为汝自谋，宁为我！ ___________________________________________‎ ‎3．这个寓言故事中，赞扬了蚕的________，抨击了蜘蛛的________；作者写本文的意图应该是①________________ ②________________。‎ ‎（十九）蜀商卖药 阅读导航： 选文中卖好药者门可罗雀，卖次药者反而顾客盈门。虽说时过境迁，但此等现象并未绝迹：假冒伪劣商品无处不有，害人害圆，决不能听任此种现象肆意存在。‎ ‎ 蜀贾(gǔ)三人，皆卖药于市。其一人专取①良，计入②以为出③‎ ‎【注释】①取：指收购。②入：指购进的价格。③‎ ‎，不虚价④，亦不过取赢⑤。一人良不良皆取焉，其价之贱贵，惟买者之欲，而随以其良、不良应之。一人不取良，惟其多卖，卖则贱⑥其价，请益⑦则益之，不较⑧，于是争趋⑨之；其门之限⑩，月一易；岁余而大富。其兼取者，趋稍缓，再期(jī) 。亦富。其专取良者，肆日中如宵，旦食而昏不足。 ‎ 出：指卖出的价格。④虚价：要谎的价格，漫天要价。⑤赢：盈利。⑥贱：使……贼，使动用法。⑦益：增添。⑧较：计较。⑨趋：奔向。⑩限：门坎。 再期：两周年。一期，一周年。肆：店铺。日中：白天。夜晚。‎ ‎1．解释下列句中加点的词的意思。‎ ‎(1)蜀贾三人________ (2)卖则贱其价________(3)再期，亦富_______(4)请益则益之________‎ ‎2．依据下列句中加点词语在句中的意义，写出一个成语。‎ ‎(1)其一廉 成语：________ (2)请益则益之 成语：________‎ ‎3．为下面句子选出正确的译文。 ( )‎ ‎ 计入以为出 ‎ A．计算收价来决定售价。 B．计算收价把它当作售价。‎ ‎ C．计算收入和支出作为自己的任务。 D．合理支出可以作为增加收入的手段。‎ ‎4．读了这篇短文，说说你的感悟。‎ ‎ ___________________________________________________________‎ ‎（二十）势利鬼吴生 阅读导航： 见有权有势的便低三下四，而见无权无势的则嗤之以鼻的人，古往今来不可谓不多。选文讲的势力鬼吴生的故事意在告诫人们：切莫做像吴生那样的势利鬼。‎ ‎ 有吴生者，老而趋势①。偶赴广席②，见布衣者后至，略酬其揖③，意色殊傲④。已而⑤见主人恭甚，私⑥询之，乃⑦张伯起⑧也。更欲殷勤致礼，张笑曰：“适⑨已领过半揖，但⑩乞补还，勿复为劳。” ‎ ‎【注释】①趋势：趋炎附势。 ②广席：大的宴会。 ③略酬其揖：稍微回谢一下对方的打拱。 ④意色殊傲：神态极为高傲。 ⑤已而：不久。 ⑥私：悄悄地。⑦乃：原来是。 ⑧张伯起：即张凤翼，明朝著名戏曲作家，字伯起。 ⑨适：刚才。 ⑩但：只需。‎ ‎1．解释下面句中加点的词语。‎ ‎ (1)偶赴广席________ (2)意色殊傲________‎ ‎ (3)已而见主人恭甚________ (4)适已领过半揖________‎ ‎2．用现代汉语翻译下面的句子。‎ ‎ (1)见布衣者后至。 ______________________________________________‎ ‎ (2)但乞补还，勿复为劳。 _________________________________________‎ ‎3．读了这个故事，请你把感受最深的一点写出来。‎ ‎________________________________________________________________‎ ‎4．请写出一句古代有关待人处世的名言警句。（课内外皆可）‎ ‎ ___________________________________________________________‎ ‎（二十一）起之为将 阅读导航： 吴起之所以成为一代名将，是因为他是一个与士卒同甘共苦的将军，是一个爱护士兵的将军，读了本文你不会不对吴起的事迹所感动。‎ ‎ 起①之为将，与士卒最下者同衣食。卧不设席②，行不骑乘，亲裹③赢粮④，与士卒分劳苦。卒有病疽(jū)⑤者，起为吮(shǔn)⑥之，。卒母闻而哭之。人曰：“子，卒也，而将军自吮其疽，何哭为？”母曰：“非然也。往年吴公吮其父，其父战不旋踵⑦，遂死于敌。吴公今又吮其子，妾不知其死所矣，是以哭之。” ‎ ‎【注释】①起：吴起，军事家。②设席：铺设柔软的垫褥。③裹：背。④赢粮：多余的粮食。⑤病疽：害着恶性的毒疮。⑥吮：用嘴吸。⑦不旋踵：脚跟不向后转，即奋勇冲杀。‎ ‎1．解释下面句中的加点的字，并依据(3)句中“踵”在句中的意义，写出一个成语。‎ ‎ (1)起之为将________ (2)起为吮之________‎ ‎ (3)其父战不旋踵________ 成语：________ (4)遂死于敌________‎ ‎2．用现代汉语翻译下列句子 ‎ (1)人日：“子，卒也，而将军自吮其疽，何哭为？”‎ ‎ ___________________________________________________________‎ ‎ (2)吴公今又吮其子，妾不知其死所矣，是以哭之。‎ ‎ ___________________________________________________________‎ ‎3．“卒母闻而哭之”，这是什么原因？‎ ‎ ___________________________________________________________‎ ‎4．从这段文字可以看出吴起是怎样的一个人？ ___________________________________‎ ‎（二十二）楚人学舟 阅读导航： 不论做什么事，凡浅尝辄止者，未有能成功者；凡在学习或工作中能不断进取者，一定会到达胜利的彼岸。想想看，选文讲的是不是这个道理。‎ ‎ 楚①人有习操舟者，其始折旋②疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遽谢舟师，椎③鼓径进，亟犯④大险，乃四顾胆落，坠桨失柁(tuó)⑤。‎ ‎【注释】‎ ‎①楚：古国名。 ②折旋：调头。旋：转弯。③椎：用椎敲。古代作战，前进时以击鼓为亏。④亟：突然。犯：碰到。 ⑤柁：同“舵”。‎ ‎1．解释下列句中加点的词语。‎ ‎ (1)其始折旋疾徐________ (2)乃四顾胆落________‎ ‎2．用现代汉语翻译下列句子。‎ ‎ (1)遂以为尽操舟之术 ___________________________________________________________‎ ‎ (2)惟舟师之是听 ‎ ‎ ___________________________________________________________‎ ‎3．写出与下面句中加点词的含义相同或意思相近的成语并解释。‎ 其始折旋疾徐________ 成语：_______ _‎ ‎4．本文告诉人们的道理是：________________________________________‎ ‎（二十三）越工善为舟 阅读导航： 人贵有自知之明，无论什么时候，永远不要以为自己已经懂得了一切。选文还从另一个角度告诫人们应扬长避短，发挥自己的优势，千万不要像选文中越工那样缺乏自知之明而导致失败的结果。‎ ‎ 越工善为舟，越王用之良，命廪人①给上食，越之治舟者宗②之。岁余，言于越王曰：“臣不惟能造舟，而又能操舟。”王信之。隽(juàn)李③之役，风于五湖，溺焉，越人怜之。郁离子曰：“是画蛇而为之足者之类也！”‎ ‎【注释】①廪人：管理官府米仓的人。廪，米仓。②宗：尊崇，崇仰。③隽李：古地名，在今浙江嘉兴西南。‎ ‎1．解释下列句中加点的字。‎ ‎ (1)越王用之良________ (2)越之治舟者宗之________‎ ‎2．用现代汉语翻译下列句子。‎ ‎ 郁离子日：“是画蛇而为之足者之类也！” _________________________________‎ ‎3．用最简洁的语言归纳出你认为本文段最恰当的观点。‎ ‎ ___________________________________________________________‎ ‎（二十四）旱斯具舟，热斯具裘 阅读导航： 选文讲了一个人做伞的得失，另外一个种田的得失，说明凡事须防患于未然，也就是旱时就要准备船，热时就要准备皮袄的道理。‎ ‎ 郑之鄙①人学为盖②。三年而大旱，无所用，弃而为桔(jié)槔(gāo)。三年而大雨，又无所用，则还为盖焉。未几，盗起，民尽戎服③，鲜(xiǎn)用盖者。欲学为兵④，则老矣。越有善农者，凿田种稻，三年皆涝。人谓宜泄水种黍，弗听而仍其旧，乃大旱连岁。计大获，则偿歉而赢焉。故曰：“旱斯具⑤舟，热斯具裘。”天下名言也！‎ ‎【注释】‎ ‎①鄙：边境。 ②盖：伞。 ③戎服：军装，这里是穿军装。 ④兵：兵器。 ⑤具：准备。‎ ‎1．解释下面句中加点的词，再写出含有这个词的一个成语，并释义。‎ ‎ 鲜用盖者 鲜：________ 成语________ 释义：________‎ ‎2．翻译文中画线的句子。‎ ‎ 旱斯具舟，热斯具裘。 ___________________________________________________________‎ ‎3．本文的主要观点是什么？写法上有什么特点？‎ 主要观点：___________________________________________________________‎ 特点：___________________________________________________________‎ ‎（二十五）终不知车 阅读导航： 凡事不要不懂装懂，胡乱吹嘘，也不要轻信，更不要盲目模仿。否则便会吃苦头。读读本文，现实生活中，你遇到过类似的事情吗？可要以此为戒呀！‎ ‎ 越①无车，有游者得车于晋楚之郊，辐(fú)②腐而轮败，輗(ní)折而辕(yuán)毁，无所可用。然以其乡之未尝有也，舟载以归而夸诸③人。观者闻其夸而信之，以为车固若是，效而为之者相属④。他日，晋楚之人见而笑其拙，越人以为绐(dài)⑤己，不顾。乃寇兵侵其境，越率敝车御之。车坏，大败，终不知其车也。 ‎ ‎【注释】①越：越国。 ②“辐”与下文的“輗”、“辕”均是古代大车上的部件。 ③诸：相当于“之于”。 ④相属：一个接着一个。 ⑤绐：欺骗。‎ ‎1．解释下列句中加点词语的意义。 ‎ ‎(1)辐腐而轮败________ (2)以为车固若是________‎ ‎(3)效而为之者相属________ (4)越人以为绐己，不顾________‎ ‎2．用现代汉语翻译文中画线的句子。‎ ‎ (1)舟载以归而夸诸人 ‎ ___________________________________________________________‎ ‎ (2)及寇兵侵其境 ‎ ___________________________________________________________‎ ‎3．越人失败的根本原因是什么？‎ ‎ ___________________________________________________________‎