中考声现象试题 12页

‎2011年中考《声现象》试题 一、选择题 ‎ 1．（2011杭锦旗）若把正在收看的电视机放在真空玻璃罩内，我们会发现（   ）‎ ‎ A．图像和声音一样正常 B．图像和声音同时消失 ‎ C．可以听到声音，但看不到图像 D．可以看到图像但听不到声音 ‎ 2．（2011盐城）如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感。这个实验是用来探究（ ）‎ ‎ ‎ ‎ A．声音产生的原因           B．决定音调的因素 ‎ C．声音能否在空气中传播       D．声音传播是否需要时间 ‎ 3．（2011自贡）钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人说话声就会被吓走这说明（  ）‎ ‎ A．声音从空气传入水中，音调发生了变化  B．只有空气能传播声音；‎ ‎ C．声音在水中的速度比在空气中的速度小  D．空气和水都能传播声音。‎ ‎ 4．（2011乐山）如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到：（ ）‎ ‎ ‎ ‎ A．声音越来越大           B．声音越来越小 ‎ C．声音大小保持不变       D．音调越来越低 ‎ 5．（2011攀枝花）决定声音传播速度的是（   ）‎ ‎ A．响度             B．音调             C．传播声音的介质   D．音色 ‎  6．（2011 大连）敲鼓时，用力越大，鼓面振动的幅度越大，则鼓声（ ）‎ ‎ A．音调越高       B．音色越好    C．响度越大       D．越低沉 ‎ 7．（山东临沂）在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见。这里的“轻声”和“大声”是指声音的（ ）‎ ‎ A．音色　B．音调　C．响度　D．频率 ‎ 8．（2011武汉）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化。这个实验用来探究（ ）‎ ‎ ‎ ‎ A．声音能否在固体中传播 B．响度与物体振幅的关系 ‎ C．音调与物体振动频率的关系  D．音色与发声体的哪些因素有关 ‎ 9．（2011内江）如图所示，是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图，其中频率最大的是（   ）‎ ‎ ‎ ‎ 10．（2011湖南衡阳）使用随身听（MP3、MP4……）时，调节音量按钮实质就是改变了声音的（　 　）‎ ‎ A．频率     B．音调     C．响度     D．音色 ‎ 11．（2011黄冈）音乐小组的几位同学制作了各自的乐器，乐器发声的波形图如下图所示，对此说法不正确的是（ ）‎ ‎ ‎ ‎ A．乐器发声时都在振动   B．乐器发声的音色相同 ‎ C．乐器发声的响度相同  D．乐器发声的音调相同 ‎ 12．（2011桂林）、用小提琴和二胡演奏同一首乐曲，我们能分辨出它们发出的声音有所不同，主要是因为这两种乐器发出的声音（　  ）‎ ‎ A．音调不同　　　B．响度不同     C．音色不同　　　D．传播速度不同 ‎ 13．（2011泉州）欣赏南音时，我们能分辨出二胡声音，这是根据声音的某个特性来判断的，该特性是（   ）‎ ‎ A．响度        B．音色      C．音量        D．音调 ‎ 14．（2011鞍山）口技演员能够模仿许多乐器和动物的声音，它主要是要模仿动物和乐器发出声音的（    ）‎ A．音色    B．响度    C．音调    D．频率 ‎ 15．（2011柳州）一曲《梁祝》哀婉动听，用小提琴或钢琴演奏能呈现不同的特点，你能区分出是钢琴还是小提琴，主要是依据声音的（ ）‎ ‎ A．频率      B．振幅      C．音色      D．节奏 ‎ 16．（2011肇庆）、用二胡、吉它、笛子三种乐器演奏同一首曲子，我们在隔壁房间仍能分辨出是哪种乐器演奏的，这主要是依据声音的（ ）‎ A．音调        B．音色        C．音速        D．响度 ‎ 17． (2011龙岩）、2010年第16届广州亚运会开幕式上，毛阿敏和孙楠合唱最具岭南风情的会歌《重逢》，听众听歌声就可分辨是谁唱的。这主要是依据他们的声音具有不同的（ B ）‎ ‎ A．音调     B．音色     C．响度      D．频率 ‎ 18．（2011襄阳）优美的乐曲《梁祝》，既能用小提琴演奏，又能用钢琴演奏。我们能够区别钢琴和小提琴的声音，主要是依据声音的（    ）‎ ‎ A．音调            B．响度         C．音色          D．频率 ‎ 19．（2011天津）如图所示，小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充当活塞，插入两端开口的塑料管中，做成“哨子”。吹奏乐曲时，用嘴吹管的上端，同时上下推拉活塞。推拉活塞主要是为了改变乐音的（      ）‎ ‎ ‎ ‎ A．音调   B．音色   C．响度   D．速度 ‎ 20．（2011台湾）下图是童谣[小蜜蜂」的歌词与乐谱，在小萍唱到[大家一齐]这四个字的期间，声波的音调逐渐升高。此期间声波音调逐渐升高，主要是因为下列何种变化？‎ ‎ ‎ ‎ A．声波的振幅逐渐增加 B．声波的频率逐渐变低 C．小萍声带來回振动一次的时间逐渐增加  D．小萍声带每秒來回振动的次数逐渐增加 ‎ 21．（2011江苏淮安）喇叭里响起“我和你，心连心 …… ”的歌声，小华说：是刘欢演唱的。其判断是依据声音的（ ）‎ ‎ A．频率        B．响度         C．音调        D．音色 ‎ 22．（2011莆田）“不敢高声语，恐惊天上人”，这里的“高”是指声音的（  ）‎ ‎ A．响度   B．音调 C．音色 D．频率 ‎ 23．（2011徐州）多种乐器合奏比单一乐器演奏的声音更丰富，因为不同种类的乐器各自具有独特的（ ）‎ ‎ A．音调              B．响度              C．音色            D．频率 ‎ 24．（2011烟台）、用小提琴和二胡演奏同一首乐曲，我们能分辨出它们发出的声音有所不同，主要是因为这两种乐器发出的声音（ 　）‎ ‎ A．音调不同　　　　　　B．响度不同 ‎ C．音色不同　　　　　　D．传播速度不同 ‎ 25．（2011包头）喇叭里响起“我们亚洲，山是高昂的头……”，军军说：“是韦唯在演唱”。他作出判断的依据是不同演员声音的（ ）‎ ‎ A．音调不同   B．响度不同    C．音色不同     D．声速不同 ‎ 26．（2011恩施）我们之中的小男生，成长时声音逐渐改变了，下列分析中正确的是（ ）‎ ‎ A．声带振动变快    B．声带振动变慢   C．声带振幅变小    D．声带振幅变大 ‎ 27．（2011清远）古筝是一种弦乐器，演奏者一只手不断地变换按弦的位置，这样做的目的是改变弦发声时的（ ）‎ ‎ A．振幅        B．响度        C．音色         D．音调 ‎ 28．（2011广州）城市里部分道路设计成如图，这种下凹道路在控制噪声方面的作用是（  ）‎ ‎ ‎ ‎ A．防止车辆产生噪声       B．在声源处减弱噪声 ‎ C．在人耳处减弱噪声       D．在传播过程中减弱噪声 ‎ 29．（2011杭州）科学家设想利用道路来收集太阳能进行发电，供电动汽车和路灯使用。方法是在路基上先铺设覆盖有太阳能电池的水泥板，再在太阳能电池上覆盖透明的玻璃作为路面，这个设想要能实际使用，对玻璃的选择，下列哪一项不是主要需考虑的（ ）‎ ‎ A．玻璃表面粗糙程度        B．玻璃强度 ‎ C．玻璃颜色                D．玻璃的隔音效果 ‎ 30．（2011绵阳）以下利用了超声波的反射来获取信息的是（   ）‎ ‎ A．大象的“声音”交流 B．蝙蝠的“回声”定位 ‎ C．外科医生对结石病人的“超声”排石 D．站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮 ‎ 31．（2011株洲市）为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，下面哪个方法有效合理（ ）‎ ‎ A．在救室内安装噪声监控器装置    　 B．在教室周围植树 ‎ C．每个学生都戴个个防噪声耳罩   　　D．将教室的窗户打开 ‎ 32．（2011 宜昌）声波可以用来传递信息和能量，下列事例中属于利用声波传递能量的是(C)‎ ‎ A．播放歌曲    B．教师讲课  C．超声波洁牙  D．敲打西瓜鉴别生熟 ‎ 33．（2011西宁）超声波是人耳听不见的声音，但它有广泛的应用，在下列设备中，利用超声波工作的是（    ）‎ ‎ A．验钞机    B．微波炉    C．电视遥控器    D．潜艇上的声呐系统 ‎34．(2011 河池）在医院、学校和科学研究部门附近，有如图1所示禁鸣喇叭的标志。在下列方法中，与这种控制噪声的方法相同的是（ ）‎ ‎ ‎ ‎ A．在摩托车上安装消声器       B．在道路旁设置隔声板 ‎ C．工人戴上防噪声耳罩         D．上课时关闭教室的门窗 ‎ 35．（2011威海）下列关于声现象的说法中正确的是：( )‎ ‎ A．一切发声的物体都在振动  B．声音在不同介质中的传播速度相同 ‎ C．声音在真空中的传播速度为‎340m/s  D．公路旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声( )‎ ‎ 36．（2011潍坊）关于声现象的说法，正确的是 ‎ A．雷雨天气，先看到远处的闪电，稍后听到雷声  B．击鼓的力量越大，响度越大 ‎ C．声波具有传递能量的性质  D．声音只能在空气中传播 ‎ 37．（2011湛江）关于声现象，下列说法中正确的是（ ）‎ ‎ A．声音在不同介质中的传播速度相同  B．只要物体在振动，我们就一定能听到声音 ‎ C．声音只能传递信息 D．高速公路两旁安装的隔音板是为了阻断噪声的传播 ‎ 38．（2011宿迁）关于声现象，下列说法正确的是（ ）‎ ‎ A．声音是由于物体振动产生的           B．声源的振幅越大，音调越高 ‎ C．声音在真空中的传播速度是3×‎108m／s  D．超声波的频率很低，所以人耳听不到 ‎ 39．（2011连云港）关于声现象，下列说法正确的是（   ）‎ ‎ A．声音是电磁波，它可以在真空中传播 B．某些路段禁鸣喇叭，是在声源处控制噪声 ‎ C．声音在不同物质中的传播速度均为‎340m/s ‎ D．人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音调不同 ‎ 40．（2011成都）如图所示，小王同学正在弹奏吉他。下列说法错误的是( )‎ ‎ ‎ ‎ A．在不同位置按压吉他弦，可以改变音调 B．吉他声只能在空气中传播 ‎ C．吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关 D．吉他声具有能量 ‎ 41．（2011泸州）、下列关于声现象的说法中正确的是（     ）‎ ‎ A．“未见其人，先闻其声”是根据声音的音调来判断的 ‎ B．假如你和小华同时登上月球，你们俩之间可以直接面对面谈话，而不需要其他设备 ‎ C．上课时，教室外面高音喇叭放出的歌声不是噪声 ‎ D．中考期间，要求考场周围禁用高噪音设备是在声源处减弱噪声 ‎ 42．（2011河南）、关于声现象，下列说法中正确的是( )‎ ‎ A．声音在各种介质中的传播速度一样大 ‎ B．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 ‎ C．用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量 ‎ D．市区内“禁鸣喇叭”，采用的是在声音传播过程中减弱噪声 ‎ 43．（2011哈尔滨）、某同学对下列声现象进行分析.其中错误的是（   ）‎ ‎ ‎ ‎ 44．（2011 山西）关于声现象，下列说法中正确的是 （ ）‎ ‎ A．只要物体振动，我们就一定能听到声音   ‎ ‎ B．声音在不同介质中传播速度相同 ‎ C．市区内某些路段 “禁鸣喇叭”，这是在声音传播过程中减弱噪声 ‎ D．我们能分辨出不同乐器发出的声音，主要根据它们发声的音色不同 ‎ 45．(2011 南宁)关于声现象，下列说法中正确的是（ B ）‎ ‎ A．只要物体振动，我们就一定能听到声音  B．高速公路边的隔音板可以阻断噪声的传播 ‎ C．“震耳欲聋”说明声音的音调高  D．声波不能传递能量 ‎ 46．（2011达州市）、为隆重庆祝中国共产党成立90周年，达州市委宣传部、文广局、市电视台主办了“红歌连连唱”。小琴踊跃报名参加了比赛,有关她的歌声下列说法错误的是（ ）‎ ‎ A．我们听到她的歌声是靠空气传到人耳的   ‎ ‎ B．小琴同学发出的歌声是她的舌头振动产生的   ‎ ‎ C．小琴同学在台上“引吭高歌”说明她的声音响度大   ‎ ‎ D．我们在幕后能听出是小琴的歌声是根据音色判断的 ‎ 47．（2011新疆）下列有关声的说法中正确的是（ ）‎ ‎ A．只要物体振动，我们就能听到声音 ‎ B．考场周围禁鸣喇叭是在人耳处减弱噪音 ‎ C．“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，音调升高 ‎ D．用超声波能击碎人体内的结石，说明声波具有能量 ‎ 48． （2011德州）下列有关声的说法中正确的是（ ）‎ ‎ A．只要物体振动，我们就能听到声音B．考场周围禁鸣喇叭是在人耳处减弱噪音 ‎ C．“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，音调升高 ‎ D．用超声波能击碎人体内的结石，说明声波具有能量 ‎ 49．（2011赤峰）关于声音的说法正确的是（  ）‎ ‎ A．物体只要振动，人们就能听到声音  B．声音只能通过介质传播 ‎ C．声音在一切介质中的传播速度都是相同的 D．声音中，人们听不见的声音只有超声波 ‎ 50．(2011潜江）图所描述的声音具有的共同点是（ ）‎ ‎ ‎ ‎ A．声音的音调是相同的                B．声音的音色是相同的 ‎ C．都是由物体振动发出的声音        D．都是噪音 ‎51．（2011阜新）下列关于“声现象”的说法正确的是：（   ）‎ ‎ A．“禁止鸣笛”是为了阻断噪声的传播 ‎ B．“隔墙有耳”说明声音能在固体中传播 ‎ C．“闻其声而知其人”主要是依据声音的响度来判断的 ‎ D．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 ‎52．（2011崇左）关于声现象，下列说法中正确的是（ ）‎ ‎ A．声音是由于物体振动而产生的 B．声音在固体中的传播速度比在空气中的小 ‎ C．可用噪声监测设备来消除噪声污染 D．敲锣时用力越大，发出的声音音调越高 ‎ 53．（2011牡丹江）下列对声现象的解释正确的是  (    )‎ ‎ A．我们能分辨出不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同 ‎ B．月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈，说明真空不能传声 ‎ C．利用声呐探测海底的深度，是因为声音可以传递能量 ‎ D．摩托车上安有消声器，这是在传播过程中减弱噪声 ‎ 54．（2011益阳）关于声音，下列说法正确的是（   ）‎ ‎ A．物体不振动可能也会发声 B．声音在空气和水中的传播速度不同 ‎ C．考场周围禁止鸣喇叭是在传播过程中减弱噪声 ‎ D．我们能区分不同同学说话的声音，是因为他们发出的声音的响度不同 ‎ 55．（2011黑龙江东五市）建党90周年来临之际，各地组织唱红色歌曲表达对中国共产党的热爱。下列说法正确的是（   ）‎ ‎ A．歌声是由歌唱者的声带振动产生的 ‎ B．悠扬的歌声是通过空气传入现场听众的耳朵中的 ‎ C．大家一起合唱时，声音传的很远，是因为合唱可以提高音调 ‎ D．激昂的旋律使听众热血沸腾，这是因为声音可以传递能量 ‎ 56．（2011永州）关于声音现象的下列说法错误的是   （ ）‎ ‎ A．宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能再真空中传播 ‎ B．超声波可用于除去人体内结石，是利用声波能传递能量 ‎ C．城市道路两旁植树种草有利于减弱噪声污染 ‎ D．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中“高”是指声音的音调高 ‎ 二、填空题 ‎ 1．（2011济宁)为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是：                          。小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：                                   。‎ ‎ 2．（2011永州）、人游泳使水___________而发声，鱼会被声音吓跑，这说明________能传播声音。‎ ‎  3．（2011济宁）为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是：                          。小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：                                   。‎ ‎ 4．（2011广安）某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次，频率是        Hz，人类        听到该频率的声音（填“能”或“不能”)。‎ ‎ 5．（2011 鸡西）如图所示，在上海世博会某场馆里，演奏员正用乐器演奏乐曲。编钟发出的音乐声是由于编钟             而产生的；听众能从同一乐曲中分辨出是二胡还是笛子演奏的，主要是因为它们发出声音的        不同。‎ ‎ ‎ ‎ 8． （2011 扬州）小明向家里打电话，他主要依据声音的_________听出是妈妈接的电话；妈妈要他把声音讲大 些，这是要求增大声音的___________（音调／响度／音色）。‎ ‎ 9．（2011漳州）演唱会上，坐在后排的小陈可以清晰地听到他喜欢的明星的歌声。因为歌手发出的声音经过扩音设备___________大大增强。虽然看不清台上的歌手，但根据声音的_______，也能辨认出演唱的歌手。‎ ‎ 10．（2011泰州）、如图6所示．用一张硬卡片拨动木梳的齿，能听到卡片由于        而发出的声音。用相同的力显著改变拨动木梳齿的快慢，能够听出卡片声音的       发生了变化(选填“响度”或“音调”)。‎ ‎ ‎ ‎ 11．（2011阜新）复读机的扬声器发声时，它的纸盆在        ；当复读机加速快放时，发出声音的响度            (填“变大”、  “变小”或“不变”)，音调           (填“升高”、“降低”或“不变”)。‎ ‎ 12．（2011 江西）交通噪声是城市的主要来源之一，如图所示，甲、乙两图分别表示在           和          控制了噪声。‎ ‎ ‎ ‎ 13．（2011吉林）小轩的爸爸睡觉时的鼾声通过        传到小轩的耳中，影响了小轩的休息，这种声音属于           。‎ ‎ 14．（2011昆明）乐音的三个特征是音色、响度和________。节日晚会上，口技演员惟妙惟肖地模仿一些生活中人们熟悉的声音，其实他主要是模仿声音的________。深更半夜，如果播放的音乐声很大，那么对邻居来说，此时的乐音就成为了________。‎